觀潮的讀書筆記讀後感8篇

一篇好的讀後感應當富有時代氣息，我們應該認真對待每一次的讀後感寫作，本站小編今天就為您帶來了觀潮的讀書筆記讀後感8篇，相信一定會對你有所幫助。

觀潮的讀書筆記讀後感篇1

初讀這本書，覺得作者塑造的哈桑這個人物有點蠢，儘管阿米爾少爺背叛了別兩年，根據老師的要求，我再一次十分不情願的拿起這本這本書，可是第二次讀時，卻有了一種不一樣的感受，書中的哈桑並不是我所認識的那個哈桑了，而是一個心思純潔，內心無比干淨的人。

時別兩年，根據老師的要求，我再一次十分不情願的拿起了這本書，可是第二次讀時，卻又了一種不一樣的感受，書中的哈桑並不是我所認識的那個哈桑了，而是一個人心思純淨，內心無比干淨的人。

在一場風箏比賽後，哈桑受到了阿塞夫等人的毆打和侮辱，而正在找哈桑的阿米爾正看到了這一幕，可她卻以為自己的膽怯和懦弱不敢站出來幫哈桑，而哈桑出來後恰好看到了阿米爾，他知道了這一切，阿米爾的內心分非常的自責與痛苦，他用一切辦法來幹哈桑走，以免自己看到哈桑後飽受內心的煎熬。最後，哈桑和阿里走了，過了好多年，他們都長大了，可是在給阿米爾的信中卻並沒有顯現出來半點的生氣，反而説自己是阿米爾最忠實的朋友。

哈米爾讓哈桑做的事情他從來沒有反抗過，反而在阿米爾用石榴打他時，他也只是傷心的哭而已，並沒有還手。

心思純淨的人，在考慮事情的時候，永遠都是最後考慮自己，他們不懂的傷害別人，更不懂得為什麼要傷害別人。現在的社會，有一些人為了有一個更好的職位，甚至不惜去傷害那些無辜的人。

現在，我作為一名學生，應該以哈桑的品質為標杆，做一個內心純淨的人，當一個心地乾淨的人。

觀潮的讀書筆記讀後感篇2

讀完了《名人傳》這本書，我深有感觸。《名人傳》這本書是諾貝爾文學獎得主，法國作者羅曼·羅蘭所著，創造了精神世界的太陽，能夠使人們獲得心靈上的支撐。

此書寫的是貝多芬、米開朗琪羅與托爾斯泰有關的傳記，在一生中他們經歷了種.種磨難卻沒向命運低頭，仍堅持創作，艱難與命運鬥爭直到生命的最終一秒，終成了代代相傳的偉人。

貝多芬是一位生性倔強樂觀的音樂家，無論在哪裏，他的一生都在追求歡樂。從一開始命運就向他展示它的了殘酷和淒涼，他的童年是苦難的、不幸的。但他沒有放棄，他表示出一種進取樂觀生活的態度。到了晚年時期，作為音樂家的他聽覺完全喪失，但他仍然堅持創作音樂，他對生活的熱愛以及對音樂的執着追求戰勝了他的痛苦，痛苦變成了他創作力量的源泉。貝多芬以他驚人的毅力與他樂觀進取的態度向我們展示了他一生的偉大，並驅使我們向他學習。

米開朗琪羅是一位典型的杯具人物。米開朗琪羅的一生都是不幸的，更糟糕的是他的內心近乎黑暗。他眼觀開闊，志存高遠，他甚至認為“天才”這個詞都不配於他；他恨人也遭人恨，他愛人卻無人愛他，他是孤獨的，他覺得死對他來説是一種解脱、一種歡樂，他讓我們感受到生命的不易。他的藝術是偉大的，米開朗基羅是人類天才、智慧和勇氣的結晶，他的光榮與成就屬於全人類。

托爾斯泰是一位熱愛生命的人。他天性善良，悲天憫人，期望天下所有人都幸福安詳，他有一顆博愛的心。他在十九世紀末的俄羅斯就像一個太陽，用他強而有力的筆吹散了籠罩着的霧霾。托爾斯泰終身都在學習，還吃苦耐勞，即使到了晚年時期他還堅持下地幹農活。他的一生都圍繞着宗教信仰，一向都處在懷疑、放棄、堅守信仰當中。托爾斯泰幼年喪母，九歲喪父，從小缺乏親情之愛，這種苦難磨礪了他作家的人生，為他作家的人生奠定了基礎。他的文學成就是無人爭議的，他用自我苦難又坎坷的一生向我們展示了他真誠善良的堅定信念，他寫出了千古流傳的世界名著。

這些偉大的英雄們的一生都是坎坷又充滿挑戰的，他們用他們頑強的意志與奮鬥的決心戰勝了生活的種.種挫折與苦難，創造了他們值得千古流傳的作品及名聲。他們扼住了命運的咽喉，成了命運的強者。我想，我們此刻的生活條件如此優越，他們在惡劣的條件中都能頑強奮鬥，擁有堅定的信念，我們又怎能不打起精神來，擁有奮鬥的決心與毅力，成為命運的強者。讓我們一齊鼓起勇氣去應對困難坎坷，奮勇直前，創造一個光明的未來！

觀潮的讀書筆記讀後感篇3

?愛的教育》是意大利作家亞米契斯的一部著作，他用日記的形式,講述一個叫安利柯的小男孩在國小四年級時的成長故事，寫了他一年中的所見所聞所感。

書中描寫了一羣充滿活力的孩子。純真善良的安利柯、是非分明的卡隆、品學兼優的代洛西……他們每個人都 是獨一無二的,但他們身上卻都有着一種共同的東西——對自己的祖國深深的愛，對父母,師長,朋友的真摯之情。

書中敍述的親子之愛,師生之情,朋友之誼都如此的細膩，讓人嚮往，讓人感動。這本書用樸實平凡的語言，講述着 100個與孩子們有關的故事：掃煙囱的孩子、窮人、 虛榮心、感恩、吵架、告別等等，體現了他們的純真善良。從中使我感受到了人類是多麼需要相互關心、相互理解、相互幫助呀，而這種關心、理解，都離不開一個東西——愛!

這本書中不能忽視的是每個月老師讀給那羣孩子們聽的故事。一個個小故事,不僅使書中的孩子們受到啟迪，同樣讓我被這些人的高尚品質所震撼。書中還提到了這樣一件感人肺腑的事情：二年級學生洛佩諦為了救一個站在當街的一年級學生，而趕在車子前面，救出了他，自己卻被車子軋斷了一條腿。同學,老師,校長都紛紛稱讚他是“犧牲自己的生命而救助朋友的人”

透過安利柯的描述，我瞭解到什麼樣的師愛才最讓學生感到温暖，是把學生當親人的老師。當安利柯的先生説道：“你們以外，我沒有別的家屬在世界上，除了你們，我沒有可愛的人!你們是我的兒子，我愛你們,請你們也歡喜我!我一個都不願責罰你們,請將你們的真心給我看看!請你們全班成為一家,給我慰藉,給我榮耀!"先生的這些話,讓所有的學生都信服與他，也讓我對這羣學生十分羨慕。

讀了《愛的教育》之後，我走入安利柯的生活，目睹了他們是怎樣學習，生活，怎樣去愛。

觀潮的讀書筆記讀後感篇4

説實話剛開始只是覺得老師為什麼要給我看這本書，覺得有點多此一舉，就那麼幾天，玩都不夠玩，但是等到真的開始看進去之後，真的覺得超級好看。

這是霍金寫的一本書，講的是宇宙從何而來，他又向何處去，在第一章的結尾，霍金提出了這些問題，一如艾伯特向蘇菲提出的問題，“我是誰，世界從何而來？”本書開篇作者明確告訴我們，摒棄你思維中所有關於經典力學的規則，忘記引力的力，三維空間，絕對時間，因為“我們憑什麼自以為了解的更好呢，暫時忘記你所知道的一切或者你認為你所知道的關於空間的知識。”不存在任何先入為主的觀念，騰出你的大腦，他現在是一張白紙，而後根據作者的闡述，在白紙上塗鴉。

我個人是比較喜歡宇宙的形成過程，他講的是整個宇宙在不斷膨脹的理論，星系彼此之間的分離運動也是膨脹的一部分，而不是由於任何斥力的作用

宇宙就像一個色彩斑斕的氣球，氣球上的斑斑點點隨着氣球被吹脹球上的斑點各自遠離而去。星系就是氣球表面上的點，我們就住在這些點上，現在的宇宙，我們這個氣球，已經讓上帝吹的這麼大了，但是，原來的宇宙，上帝還沒有吹氣球之前，是什麼樣子呢？

現在的宇宙，據説是150億年前發生的“創世大爆炸”造成的。“創世大爆炸”理論認為宇宙最初是由一個體積之小、能量和質量密度之大均難以想象的“粒子”突然爆炸，擴展開來，向四處噴發出放射線，後來凝固成質點，經過150億年的發展變化而成了現在這個樣子。

按照大爆炸宇宙論，宇宙的不斷膨脹，使各種星系和其他天體彼此高速遠離而去，因此，宇宙物質將變得越來越稀疏，密度也越來越小。如若如此，我們的宇宙終將變得“空空蕩蕩”。於是又有另一種理論認為：當宇宙膨脹使星系之間的距離變得足夠“巨大”的時候，就會有許多新的物質從“虛無”中被創造出來，以填補出現的“間隙”，維護宇宙物質的應有密度，他們甚至計算出新物質產生的速度。這真是“無中生有”！在這裏，我們不但發現物質守恆定律變得毫無意義，而且還發現上帝在背後又插了一手。

光線紅移被當作宇宙膨脹的證據，但我認為光線紅移是光線穿越宇宙空間時必然發生的衰變。

?世界簡史》是一本於生存無用的書，一如哲學，但人活一世，從根本上面對兩個問題，一，生存，得活下來，二，要回答生命價值的問題，讓心有個安處，而這本書的價值即在於啟迪人的思維，震顫人的靈魂，子曰：四十而不惑，這要求苛刻，甚至不可能達到，但人可以讓自己少惑，多知，知愈多，便愈是獨立的人，從獸到人，需要建立自我意識，從人到神，需要消融自我意識，而知便是建立自我意識的根本，不論人只滿足於七情六慾的感應法門，亦想達到無我相，我人相，無眾生相，無壽者相的究竟法門，建立獨立的自我意識，都是必經階段。

觀潮的讀書筆記讀後感篇5

?駱駝祥子》這本書描述了一個悲劇。

故事的主人公祥子本是一名舊北京人力車伕，他一直夢想着有一輛自己的洋車，因為自從他拉上洋車後，立志買一輛車自己拉，做一個獨立的勞動者。他所輕力壯，正當生命的黃金時代;又勤苦耐勞，不惜用全部力量去達到這一目的。在這強大的信心的鼓舞下，他省吃儉用，在三年後用自己的血汗錢買來第一輛自己的洋車，然而好景不長，洋車不久便被那些士兵搶了去，但他重振信心，可這次沒等他攢到錢便被那居心叵測的孫偵探給敲詐走了，車子又成了泡影。第三次的車，是與車廠老闆的女兒虎妞的畸形婚姻所成就的，可是不久後虎妞又死於難產，祥子人車兩空，他所喜愛的小福子的自殺，生活的一個接一個的沉重打擊讓祥子墮落了。祥子再也沒能以拉車為榮，他開始憎恨拉車，憎惡勞作。他出賣他人來獲取錢財，吃喝嫖賭，徹底成為社會的敗類，渣滓。樑曉聲説，只要悲痛不是一個接着一個，生活便都是可以好好好珍惜的。可這句話放到二十世紀末的祥子身上，是説的通的。《駱駝祥子》充分的體現出當時社會的骯髒風氣，老舍狠狠的批判了當時封建社會的罪惡。我覺得，祥子的思想和行為發生了巨大的變化全都是迫不得已，受當時社會的黑暗，人性不得不變得扭曲，醜陋。

我慶幸我們生活在一個和平美好，世風日上的一個社會。我們不少人有着偉大的理想和目標。不必再為社會的種.種因素所擔心，但在追求理想目標的過程中總有些變數，如果我們經不住社會的考驗，便會失去自我，迷失了方向。所以在生活中一定要努力以及有一份堅定不移的信念。如果不經歷風雨，又怎能見到彩虹?

觀潮的讀書筆記讀後感篇6

這本書是寫作者在六年前遇到小王子發生的事情。

在看《小時候的.畫》這篇的時候，我很奇怪為什麼大人不能理解作者呢?讀到最後一篇時小王子離開了作者，作者一直在想小王子會幹什麼。我讀了最後的尾聲後，我十分希望自己能去到那個沙漠中，並且遇到那個金色鬈髮的小人兒——小王子，然後讓作者知道，使他能夠能夠在那顆日夜憂傷的心得到安慰。

讀了這本《小王子》，使我想起了一件事：有一個小男孩，他媽媽生下他幾個月後，因為經常和小男孩的爸爸吵架而把小男孩送人了。後來她後悔莫及，成天在角落中哭泣，希望能找到孩子，最後才找到那個小男孩。

我希望人們能夠好好珍惜跟朋友相處的時間，或許下一刻他們都離開你了。要在有的時間裏珍惜，不要失去了才後悔。

讀了這本《小王子》，使我受到了很大的啟示，讓我知道了好好珍惜跟朋友在一起的時間。

觀潮的讀書筆記讀後感篇7

在寒假裏，我看了沈石溪的《狼王夢》。沈石溪原名沈一鳴，1952年生於上海，祖籍浙江慈溪。

?狼王夢》講述了一羣狼的故事。有一匹名叫紫嵐的母狼，生下了四個狼崽，分別叫黑仔、藍魂兒、雙毛和媚媚。紫嵐想把它的孩子培養成狼王，但沒有成功。

媚媚無法成為狼王，因為它是一匹母狼;而黑仔在它沒有成年時，爪子太軟，牙齒沒長齊，母狼又不在，被金雕吃了;藍魂兒在捕獵時，不幸被獵人捉住，失去了生命;雙毛在狼王爭位時被殺了。紫嵐為了狼孫的安全，與金雕在高空同歸於盡。紫嵐一生的心願沒有達到，還賠去了自己孩子的生命。

讀了這本書，我明白了對所有事情都要公平，不能偏心，否則都會有不好的後果。如書裏紫嵐偏好黑仔，導致其他的狼崽剛發育不良，而雙毛還養成了自卑的壞習慣。也明白了凡是都要留退路，如果紫嵐能這樣的話，雙毛就不會死了。做事一定要膽大心細，不然就有致命的錯誤，藍魂兒如果仔細一點也不會被捉住後喪命。

雖然紫嵐沒有成功，但也沒人説它失敗，因為它還有子孫後代。總有一日，可以完成它的“狼王夢”。

?狼王夢》故事精彩、細節生動，使人身臨其境，讓人愛不釋手。從這本書裏，我也明白了做事仔細、公平的道理。

觀潮的讀書筆記讀後感篇8

前些天，我讀了《金色的魚鈎》這篇課文，課文講的是紅軍長征過草地時，一位炊事班長為了讓三個病號走出草地，將僅有的食物讓給病號，自己卻光榮犧牲的故事。文章語言質樸感人，帶領讀者一起回到那個年代，我彷彿也置身於茫茫草地，來到了那位可親可敬的老班長身邊，感受着他崇高的人格魅力。

當讀到“走近一看，啊！我不由得呆住了，他坐在那裏捧着搪瓷碗，嚼着草根和我們吃剩的魚骨頭，嚼了一會兒，就皺緊眉頭硬嚥下去。”我已是熱淚盈眶——草根、魚骨頭該多麼難以下嚥啊！如果真要嚥下去又該多麼痛苦啊！老班長竟能忍受常人無法忍受的痛苦，這需要怎樣的精神呢！我們這些在蜜罐里長大的孩子，是無法理解也無法想象的。平時的我們挑東揀西，蔬菜水果不喜歡，麪條餃子不稀罕，就是大魚大肉擺滿一桌也根本不放在眼裏。和草地上這位飽受飢餓折磨的老班長一比，我們真是慚愧啊！

在食物匱乏的長征途中，在人跡罕至的茫茫草地，老班長想盡一切辦法為三個病號找吃的。儘管自己瘦得只剩下皮包骨，儘管眼睛早已深深地陷了下去，你卻未曾吃上一口親手做的鮮魚野菜湯——那也是救你性命的鮮魚野菜湯啊！你不愛吃嗎？你不想吃嗎？你為什麼從來捨不得吃上一口啊？你把好吃的讓給了戰友，任憑自己一天天消瘦下去，全然不顧死亡威脅步步逼來……

老班長啊！當指導員交給你將病號帶出草地的艱鉅任務時，你接受得毫不猶豫；當三個病號面臨飢餓的威脅時，你整夜整夜地合不攏眼；當你釣魚好不容易有所收穫時，你欣喜地做出鮮魚野菜湯端給戰友吃；當你用戰友吃剩的魚骨充飢被小樑發現時，你囑咐他不要告訴其他人；當戰友對走出草地失去信心時，是你一直用飽滿的情緒鼓勵着大家；可就在將要走出草地的日子裏，你卻耗盡了全部生命，由於過度衰弱疲勞倒下了，最終沒能走出草地……彌留之際，你心中念念不忘的，依然是自己的戰友，依然是黨交給的任務，多麼讓人心痛，多麼催人淚下！

老班長啊！你完全可以，喝些魚湯保全自己；你完全可以，獨善其身走出草地。可你卻選擇了無悔付出，選擇了先人後己，選擇了鞠躬盡瘁死而後已！我苦苦思索着……哦，我明白了，“風雨侵衣骨更硬，野菜充飢志更堅”，之所以這樣做，是因為你高於天的革命理想，是因為你對黨的無限忠誠，是因為你對工作的高度負責，是因為你對戰友的無限熱愛！我將踏着你的光輝足跡，永遠堅定地走下去！