會考成長勵志類作文8篇

小夥伴們在讀書期間絕對都接觸過不少作文，要想作文寫的優秀，平時一定要多積累一些素材，以下是本站小編精心為您推薦的會考成長勵志類作文8篇，供大家參考。

會考成長勵志類作文篇1

未來也並不遙遠，其實也沒有那麼多東西需要害怕。

就好像曾經那個一點都不自信的你，當你終於看動故事的時候，才會突然代入到那種故事的心態，所以才慢慢尋找到一個人所謂的天賦，到底來自於何方。

他們還是在看抖音短視頻，可是卻在一次又一次的反思中，我想明白了很多事情。不要去抱怨，不要去輕易聽信那些雞湯，因為都是無所謂的，無病呻吟的。

我知道，成長或許也在一瞬間。

我們都在努力變得更強大。即便是曾經我知道，你説過得一些是廢話，但是也沒有任何關係。我知道，你走在路上的時候，一邊看着美麗的風景，一邊去邂逅故事，和思考人生。

那時候，有很多人在聯繫你，可是你卻並沒有回覆人家。可是後來過去了一段時間，你也漸漸發現很多東西都是難捨難分的。

我都能夠明白，那時候的所有心情，其實都沒有什麼最直接的定論。因為他們在第一天的時候，就能夠明白，原來這時候的所有姿態都有了神祕的來源。

我會聽明白，故事與結果。

也會知道，所有的來源都有了相應的終結，因為從來都不夠深刻，所以之後也有了很多東西，都是不太相似的結局。

會考成長勵志類作文篇2

人的一生中會有無數得到的愛，當然也會有無數付出的愛，愛，從小到大，都一直隨着着大家成長。

媽媽的愛

有一天，由於下雨我被淋濕了，回到家後非常不爭氣的感冒了，喝了藥也不見好，我便昏昏沉沉的睡着了。夜裏又忽然發燒，母親一直在我身邊看着我，為我一遍又一遍的擦着身子和臉，又給我找藥喝，一直折騰到天亮，才把燒退了，醒來後才發現母親一直陪在我身旁，直到天亮，看着母親那又白了幾根的頭髮和眼角的皺紋，我不禁留下了眼淚。母親，我愛您！

爸爸的愛

從小的記憶中，父親是很嚴厲的，平日話也極少，但在學習上，父親是非常看重的，不管我和姐姐在學習上提哪種需要，父親都會盡力滿足。父親還會給大家講非常多道理，教我和姐姐怎麼樣做人，怎麼樣為人處事。為塑造大家好的品行盡心竭力。父親，我愛您！

老師的愛

老師就像一根蠟燭，燃燒了自己，照亮了大家；老師就像勤勞的園丁，用自己最大的努力教大家做人和學習。在課上，老師用洪亮的聲音給大家講課，為了讓大家能聽了解；在課下，老師又和大家做知心朋友，為了更好地弄清楚大家；在辦公室裏，老師為大家批作業，為了讓大家更好的認識自己。老師，您辛苦了！

朋友的愛

在學校中，和大家接觸最多的莫過於朋友。朋友在大家有困難的時候，竭盡全力的幫忙大家；在大家有煩心事的時候，義不容辭的疏導大家；在大家有難過的時候，無微不至的安慰大家，朋友，謝謝你們！

媽媽的愛是最偉大的，爸爸的愛是最深沉的，老師的愛是最無私的，朋友的愛是最純真的

會考成長勵志類作文篇3

生命中，我們不斷地追求，不斷地奮進，為的就是一個內心深處的夢想。我們在生命的起跑線上，一步步奔跑過來，留下了無數串足跡，但我們依舊追尋着，即使到了生命的盡頭，還是執着地追尋這個夢……這也許就是生命的意義——積極向上，勇往直前。

每個人都有自己的夢想。為了實現夢想，不僅需要我們的激情和浪漫，而且需要行動和苦戰；為了實現夢想，不僅需要行動苦戰，而且需要直面錯誤的裁判。雖然奔跑的路上佈滿了荊棘，但只要我們痛苦地經歷過了，那麼通往成功的道路一定就在我們腳下。

我的夢想是考上大學。當我剛到生命的起跑線上時，父母教會了我怎樣奔跑，讓我有了自己的夢。這成了我生命的動力，也許是父母對我的期望吧！當我懂事開始，我學會要努力學習，長大後實現自己的夢想。

學習中，我不斷地奔跑，先跑過了六個春夏秋冬，在這段時間裏，我所看到的與領悟的一路風光，是充滿童趣的。使我從一無所知的懵懂小姑娘變成了稍有見識的國小生。

接下來的三年寒暑，我才真正領略到知識的無窮，世界的偉大。每天，我來回於家與學校的小路。天色剛明時，我騎着單車去上學；天色微暗時，我就騎着單車回到家。雖然每天奔跑在同樣的小路，但獲得的卻是無窮的知識，知道生命中要與時間賽跑。當回頭看時，自己已留下無數串腳印，無悔於當初的抉擇。

三年後，我來到了高中。夢想實現的最後階段。我更努力地奔跑，因為要跑在別人的前面才有機會實現夢想。每天雖然不用奔跑幾米路，但學習上一定要奔跑。半年的高中生活，給我的印象是艱苦，但充滿競爭與快樂。是啊！不經歷風雨，怎能看見彩虹！

我們常説“去做或不去做，這是個問題”。但只有我們真正做了，我們才會與成功更近一步。

生命的規律是不斷更替，這樣才不會衰退。奔跑在生命中，也就意味着永不停息，我們只有永不停息地追求，才能完成我們的夢想。我相信，總有一天，我會實現自己的夢，並在這個夢中不斷地增添更美好的夢。

會考成長勵志類作文篇4

高爾基説“讀書是人類進步的階梯”，而冰心先生也倡導“多讀書，讀好書。”而有一段時間我卻無論如何不能浸入到大塊頭的書裏去，心裏總是嘀咕，那麼厚，看了又有什麼用，還不如看看搞笑的漫畫多快樂。而自己所讀過的名著也是歷次寒暑假老師佈置的必讀書目，雖然都看過了，感覺也很好，可是不久就又會丟棄了。

讀書真的沒用嗎？直到我看了那個故事。

已故國學大師任繼愈先生小時候，總會跟着爺爺搖頭晃腦地朗讀《詩經》、《春秋》等國學經典書籍。有一天，他對爺爺説：“我總是會忘記朗讀的內容，而且我並不能理解意思。那朗誦這些又會獲得什麼呢？”

他的爺爺讓他提着竹籃去打水，一趟趟無功而返，他認為用竹籃打水是不可能的。

爺爺笑了笑説：“真的沒用嗎？你看籃子多幹淨了。孩子也許你只記住了古典書籍中的隻言片語，可是朗讀的環境，文字的內容會影響到你，會淨化你的心靈。”

於是任繼愈先生牢記爺爺的話，與書為伍，終於成為我國宗教學的泰斗。

其實讀書帶給我們的益處，生活中隨處可見。

“百善孝為先”它讓我們懂得了孝順的含義，而心裏裝着孝字的人，自然就會有了責任，而勇於承擔責任的人必定就是堅強，無所畏懼的人，那麼還有什麼是不可以成功的呢？

“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來”，它告訴我們只有接受磨礪才會收穫碩果。

而平時人與人交往的和諧得體，又怎麼不是從書本中學來的呢？

當你煩惱了，沮喪了，茫然了，幫你解脱的道理哪個不是來自書中呢？

小偷永遠不懂偷盜的可恥，強盜永遠不知道搶劫是無恥的，只因為他們不讀書，不懂得做人的道理。

試想如果人類不讀書，那麼文明就會停止，一切就會停滯不前，不發展的人類又如何生存下去呢？

讀書會豐富我們的頭腦，讀書會讓我們更有智慧，讀書能陶冶人的情操，而讀書也是放鬆心情的好辦法。

捧一本書，靜靜地看下去，去感受那沁入心脾的書香，慢慢地你就會喜歡上讀書。那麼無論何時何地，只要你有時間，就去感受讀書的魅力吧。

會考成長勵志類作文篇5

收穫陽光

上帝給我們同樣寶貴的生命，卻賦予我們不同的生活態度和異樣的生活形態。有人高高在上，頤指氣使；有人低賤卑微，唯唯諾諾。有人聰明練達，功成名就；有人才智平平，一生無為。世界因為多樣而顯出豐富，社會因為不同而有了色彩。

或許你思維不夠敏捷，才華不如別人；或許你的衣冠簡樸，比不上別人豪華富貴；或許你出身貧寒，比不上別人系出名門……如果你只是眾生中普通的一員，所有一切令你幾乎不敢面對，那麼你是在強者高大的陰影下痛苦抱怨，自甘平庸，還是跳出黑暗，給自己尋找一片陽光呢？痛苦是悲觀者的影子，心胸坦蕩的樂觀者則會從容不迫地轉過身子，尋找到屬於自己的一片明亮燦爛的陽光。就如契訶夫所説，小狗也要大叫!

我們的生活的確很平凡，平凡得如一塊石頭，沒有美玉表面的柔滑，也無法折射出水晶那樣耀眼迷人的光彩。但我們不應也不能因此否定自己，因為我們有着上帝賜給人類的一切，也有與生俱來的頑強和滲入骨髓的堅韌，怎能因為美玉，水晶的存在而感到自卑？我們一定要為自己活者。活出自己的色彩，不因他人的光芒遮掩了自己而自慚形穢。有些人之所以自甘平庸，放棄大聲叫的權力，是因為他尚未發現自己存在的價值，尚未懂得走出黑暗，就會獲得一片陽光。許壽裳曾問過魯迅，為什麼使用“魯迅”這個筆名。魯迅回答説是取“愚魯和迅速”之意。

他認為自己是比較笨拙的，無論做學問還是做其他的事情，效率比不上天分較好的人，只有更加勤勉，才能收到和別人一樣的效果。魯迅知道自己和天分較高的人比起來不過是一條不具備先天優勢的“小狗”，但他毫不氣餒，用勤勉大聲地唱響自己人生之歌，不僅唱出了上帝給自己的“嗓門”，而且震驚了文壇，震驚了一羣羣“大狗”。不要因為自己暫時的渺小而懼怕世界的強大，年輕沒有什麼不可以，只要你敢於大聲地歌唱——按照上帝給你的嗓門，説不定連自己也會吃驚呢!課堂上，面對老師的提問，勇敢地站起來，別理會有人會比自己回答得更好。

生活中，面對一個個挑戰，堅強地迎上去，別理會也許自己實力不如別人。做了才知道自己也許一樣精彩。也許沒有機智活潑，卻有從容淡定；也許不是黃鐘大呂，但做管絃琵琶。一片耕耘，就會孕育出收穫；一縷細流，只要肯去積累，就會孕育出深邃。懷着一顆敢於唱響自己的心，去奮鬥，那生命的下一站就會有奇蹟發生。所以説，我們凡人哪，不僅要做“會叫的小狗”，而且要做“叫得最響的小狗”——能鎮住大狗也説不定呢!至少，走出黑暗，就會收穫陽光!

會考成長勵志類作文篇6

晚飯後，我照例回到自己的書桌前備考。不知不覺，夜漸深，窗外月色朦朧。我的思緒卻回到了那個始終難以忘記的被熱氣氤氲了的清晨。

快期末考試了，書桌前的枱燈亮得更久了，我學習到很晚。天氣有些燥熱，寂靜的路上，已經沒有多少行人。此時陪伴着我的，除了窗外的點點星光，便是媽媽的催促。

媽媽每晩都會提醒我早點休息，好像定時鬧鐘，可我卻常常被作業弄得暈頭轉向，心情糟糕，還要應對她的關心就感覺更累了，但又不知如何開口讓媽媽不要每晚都來提醒我。在這樣的矛盾、糾結中，我的心情越來越煩躁，卻無處宣泄。

那天，夜已深，聽見鐘錶嘀嘀嗒嗒，手邊的作業卻還有很多。心中焦急之時，媽媽又似往常一般輕輕推開我的房門:早點睡吧!明早還要上學!一樣的內容，一樣的語調，這次卻無端地讓我生氣:知道，我知道!不用你提醒!你早點睡就行!語氣中的不耐煩顯而易見，媽媽愣住了，眼裏的光黯淡下去，沒再説話。

等到作業寫完，我才如夢初醒，反應過來自己都對媽媽説了什麼。望着窗外橘黃色的路燈，我不自覺地皺起眉頭。當晚，我懷着一種難以言説的心情，艱難人睡了。

次日清晨，我睜眼，眼前是媽媽依舊是她喊我起牀，做早飯，送我上然而憶起昨晚種種，心中很是糾結，我多想訴説心中的壓抑，可究競該怎麼向媽媽開口呢?

餐桌前，如往日一般，熱氣氤氲。媽媽看了看我，彷彿已看穿我的心思，説:昨晚是我不好，我不該催促你，今後我一定注意。我愕然抬頭，聽着媽媽親切的話語，心中悔意更深。媽媽，我話未盡也不知如何開口，是忐忑不安，更是對自己的責怪與內心纏繞着的矛盾。看着媽媽臉上的笑容，我終於還是輕輕地開了口:媽媽，對不起，昨晚我不該那樣。因為作業太多了，我心裏煩躁、着急，一時沒控制好自己的情緒，就對您發脾氣了。但是作業沒完成又有什麼辦法?我得把作業做完才能睡覺。媽媽，您放心，我以後儘量提高自己寫作業的速度，爭取早點做完後睡覺。您也不用毎晚都過來提醒我休息，我心裏有數的。媽媽一怔，隨即皺紋如水波般緩緩在臉上盪開，笑了：是啊!我的乖女兒長大了，唉，我們多溝通，媽理解你，相信你!

我舒了一口氣，心情也頓覺輕鬆又恍然明白，其實矛盾是可以在溝通中解決的。在這樣一個熱氣氤氲的早晨，次溝通點亮了我的一天，也讓我收穫了一份成長。

浮躁的我們或許缺少的正是這樣種成長。在生命繁華時刻打開心靈的收藏盒，讓那些蒙上灰塵的美好在溝通中顯現，再將收穫的成長放入其中，感受律動，豐盈生命。

會考成長勵志類作文篇7

打開我心中的成長回憶錄，一幅幅成長的畫面浮現在眼前，有些畫面已經模糊看不清了，有些卻還是記憶猶新。

我在玩耍！翻到從我記事開始的第一張，看着這幅畫面，就像已經往前跑了幾千米，再回頭已經看不到起點了，我把這幅模糊的畫面修成最清晰的。哦，原來是我第一天上幼兒園的畫面，我第一次和一羣陌生的小朋友一起玩耍，既膽怯、又害怕，吃飯時不會拿筷子，老師耐心地教我，讓我上幼兒園不再恐懼。

我在哭泣！又往後翻了幾頁，咦！幼兒園畢業了，離開了相處四年的小朋友，上國小後又是另一羣小夥伴，想到温柔美麗的幼兒園老師，我哭得更傷心了，第二天起牀時眼睛都是紅紅腫腫的，果然，小孩子的感情是最純最真的。

我在專注！一個小女孩坐在教室裏認真地聽老師講課，上國小的這個小女孩是我，她在心裏定下了目標，好好學習，長大了要做有用的人。那是小孩子心裏最純真的理想。

我在開心！再翻了幾頁，我個畫面吸引了，一個得意的身影在我眼前出現，原來是我考上全班第一名，在和媽媽得意地炫耀呢。看着我笑的樣子，牙都快掉地上了。不過也不能太驕傲，繼續加油努力吧！下次再爭取更好的成績。

我在感動！翻到最新的幾頁，這是國小的畢業典禮，畢業了，大家都會各散東西去到不同的學校，臉上雖然是微笑，但我的鼻子是酸酸的，眼睛泛着淚水地向每個同學道別，心裏可難受了。畢竟相處了六年的同學，但國小同學間的情誼是難忘的。

我在期待！國中了，這又是不一樣的環境，國中的生活和學習都是靠自己了，不會有家長幫助，這一段過程，讓一個懵懂的小女孩瞬間變成了一個自立自強的少年。這是我成長中嶄新的一頁，充滿了希望，待續……

會考成長勵志類作文篇8

在我很小的時候，媽媽就告訴我，讀書是一件很快樂的事情。讀書，不僅能增長知識，還能明白許多做人的道理。雖然當時我並不是很懂媽媽話語中的深刻含義，但我已經體會到了讀書的快樂，那一冊冊五彩的圖書，彷彿把我帶入了神奇的世界。夜晚，我通常是聽着媽媽講的童話故事進入夢鄉。

後來，媽媽開始逐漸培養我自己閲讀的能力。她耐心地教我拼音、識字，給我辦了圖書大廈的借書證，一有空就帶我去看書。起初我只看幼兒圖畫書，然後是有拼音註釋的少兒書，漸漸的不帶拼音的大人書，我也能磕磕絆絆、連蒙帶猜的讀下來。那時侯，我最喜歡做的事情就是和媽媽一起讀書、講故事，扮演故事中的角色做遊戲，有時做些詞語接龍的遊戲，看誰先卡殼;有時跟媽媽比記憶力，看誰最先背會一首詩，得到媽媽的誇獎我感到很快樂。那段時光真的很美好、很難忘。

等到上了國小，我發現以前的這些經歷給我帶來了很大收益，雖然我只上過一年幼兒園，而且還是中班，但是我所掌握的詞彙量不比別的同學少，語言表達能力和邏輯判斷能力也一點不比他們差。有幾次，我還因為會背誦岳飛的《滿江紅》和蘇軾的《水調歌頭》等好多詩詞而受到了老師的表揚。讀書，讓我變的更加自信、更加快樂。

隨着一天天的長大，我不再需要媽媽的陪伴，開始學會獨自閲讀，又讀了很多書，像《安徒生童話》、《三國演義》、《西遊記》、《愛的教育》、《冒險小虎隊》、《少兒百科全書》……我喜歡《三國演義》中深謀遠慮、足智多謀的諸葛亮;我喜歡《西遊記》中降妖俘魔、神通廣大的孫悟空;我喜歡《冒險小虎隊》中機智、勇敢的三個小夥伴兒;我喜歡《哈利。波特》中古怪、離奇、激動人心的故事情節;我喜歡《愛的教育》中那些充滿温馨和愛心的感人故事;我還喜歡《少兒探索時代》中描述的那些充滿神奇、奧妙、探險的事物……通過閲讀，我不僅增長了知識，開闊了視野，更重要的是從中得到了無窮的樂趣。

閲讀帶給我很多快樂，我在閲讀中快樂成長。