採訪的作文600字7篇

為了提升自己的語文成績，我們必須將作文重視起來，這也是提高表達水平的一種方式，要圍繞作文中心思想選擇素材材料，以下是丫丫文章網小編精心為您推薦的採訪的作文600字7篇，供大家參考。

採訪的作文600字篇1

前幾天，我們進行了一次採訪：“相約你我他温情聖誕節”聽到這個消息，我既興奮，又緊張，心裏充滿了期待。

12月20日終於到了！我興沖沖地來到國際商貿城一期西大門，在老師點名後，我們便去採訪了。

我們先去3樓。剛開始我們到了a區，結果一無所獲。後來，通過我們慢慢地摸索，終於知道了聖誕用品在b區。於是，我們直奔b區，終於找到了一家賣聖誕用品的攤位，老闆是一位老奶奶。我的心越來越緊張，像裝了只小兔似的，都要跳出來了，因為這畢竟是我第一次採訪嘛。於是，我緊張地自我介紹道； “你好，我是“小主人報”新聞學校的小記者，我可以問你幾個問題嗎？”“可以。”老奶奶回道。於是我問了關於聖誕用品的三個問題，老奶奶一一作了回答。最後，我邀請道：“能和你合個影嗎？”“當然可以。”老奶奶説。於是，爸爸拿起照相機，給我與老奶奶留了一張念。

然後，我又用這種方式採訪了幾個客商 ，漸漸地，我的膽子大起來了，沒有像剛開始那樣膽小，害怕了。採訪進展的非常順利。就在這時，爸爸對我説：“津辰，去採訪一下那些“老外”吧。”“好哇！”我頓時來了精神。只可惜，我找到的第一個“老外”一直在談生意，半天都沒好。我四處尋找着“老外”。我突然發現了一個有翻譯的“老外”。

“hello! ”我對“老外”説，“你好，我是“小主人報”新聞學校的小記者，我可以問你幾個問題嗎？”剛開始，“老外”還沒反應過來，通過翻譯，他一會兒便懂得了我的意思。同樣，我問了他幾個問題，他也回答了我。最後，我與“老外”合了個影，便離開了。

這次採訪真有趣！

採訪的作文600字篇2

早晨，陽光明媚，我一大早就起了牀，因為今天我要完成一樣特殊的任務——做一名小記者，採訪小區裏的叔叔，阿姨有關黑車的問題。帶上紅領巾，帶上筆記本，帶上笑容，帶上心，出發！我在公園裏徘徊，盼望着，盼望着，終於來了一位叔叔。我跑上前去，向叔叔敬了個禮，“叔叔，你好我是浦口實驗國小的學生，我們班正在辦一個‘公民教育的活動。我們要調查黑車。你能告訴我幾個問題的答案嗎？”叔叔笑着點了點頭。後來，我將幾個問題告訴了叔叔，叔叔耐心地回答了我的問題。告別了叔叔，我又採訪了李阿姨等。通過這次採訪，不僅讓我進一步瞭解了黑車，還鍛鍊了我的採訪能力和膽量。

早晨，陽光明媚，我一大早就起了牀，因為今天我要完成一樣特殊的任務——做一名小記者，採訪小區裏的叔叔，阿姨有關黑車的問題。帶上紅領巾，帶上筆記本，帶上笑容，帶上心，出發！我在公園裏徘徊，盼望着，盼望着，終於來了一位叔叔。我跑上前去，向叔叔敬了個禮，“叔叔，你好我是浦口實驗國小的學生，我們班正在辦一個‘公民教育的活動。我們要調查黑車。你能告訴我幾個問題的答案嗎？”叔叔笑着點了點頭。後來，我將幾個問題告訴了叔叔，叔叔耐心地回答了我的問題。告別了叔叔，我又採訪了李阿姨等。通過這次採訪，不僅讓我進一步瞭解了黑車，還鍛鍊了我的採訪能力和膽量。

採訪的作文600字篇3

今天的雨一直沒停，上午還有變大的趨勢，好在下午的時候，雨雖然沒停，但已經小很多了，所以我們小組內約定，五點時校門口集合。

因為雨天車多，所以來的路上比較堵，等自己到時程一諾、齊李昊還有師雲帆三人已經到達，自己是最後一名到的。我們四人先是一起到了原定採訪地點，但進入小店後，只見老闆娘一人，詢問一番後才知道老闆娘和老闆是分開來賣的，老闆娘在學校旁賣，而老闆則是在更遠些的地方盟城小區門口。我們本來覺得問一下老闆娘就好，但老闆娘又説，有一些問題，她不是很清楚，只有老闆才知道，所以我們為了得到一個更清楚，更細緻的答案，向着下一個採訪點，盟城小區出發。

到了盟城小區後，先是看到了一些推着車賣小吃的，看着這些在雨中賣東西的人，心中不禁感歎“掙錢不易”。然後往中間看去，有一個正在做烤冷麪的大叔，他面前的車上還掛着條幅，上面寫着“黃記烤冷麪”，這就是我們的採訪對象，因為有客人在買烤冷麪，而我們又提前約好要採訪，所以大叔只好一邊做一邊回答問題。因為怕影響到大叔的生意，所以我們只是簡單的問了些問題，和拍了幾張照片便走了。

大叔他們家做的烤冷麪很衞生，麪餅都是自己做的而且味道也不錯，所以就算是在雨天生意也很好。

這次我們的採訪就到這裏了，因為自己只是負責寫一下過程，所以想要了解這一則新聞的話，就去觀看雲帆同學的公眾號吧！

採訪的作文600字篇4

今天早上早讀課下課的時候，王老師宣佈了一條爆炸性新聞——學校要查晨會課，電視台的記者可能要來採訪。全班立刻歡呼了起來，都為這事而興奮。

盼星星，盼月亮，終於把電視台的記者給盼來了。

記者一進門，我們立刻端端正正地坐好。王老師開始播放幻燈片，這次晨會課的主題是：如何使用壓歲錢。接着王老師讓我們談談壓歲怎樣合理使用，有的同學説：“我的壓歲錢一半存銀行，一半用來交學費，買一些學習用品”；還有的同學説：“我的壓歲錢用來幫助一些有困難的孩子”。……王老師説：“聽了周端瑞的話，讓我很感動。來！為他鼓掌”。

“好，今天的晨會課就上到這兒，下課！”

“哦。對，對，對，還有一件事，來，上位，上位。要找兩位同學採訪一下，有自我推薦的嗎？"

除了我和邱承祖，沒人舉手。

王老師又説：“女生，女生有人推薦嗎？沒人我點名了啊，駱藝研，男生有人推薦嗎？”

“我！”

嘿，嘿，我以迅雷不及掩耳之勢，比邱承祖快了0.01秒“取得了勝利”。

“好，就馬顥宇吧。”

接着，我就被記者哥哥帶了出去。

記者哥哥：“就説一些課堂上講的東西。”

馬顥宇：“哦”

記者哥哥：“我説開始就開始（10秒過去了）。好，開始。”

馬顥宇：“我的壓歲錢準備……”

記者哥哥：“不是説這個，是説有什麼啟發，先去整理一下思緒，女生先來。”

5分鐘過去了……

馬顥宇：“聽了王老師的這一堂課，我深受啟發，我知道壓歲錢不要亂用，不要亂買玩具，要合理使用它。”

這天早上，既興奮，又緊張。

採訪的作文600字篇5

採訪對象：媽媽

採訪日期：二〇xx年十月五日

採訪目的：瞭解媽媽的童年往事及理想

採訪實錄：

我：媽媽，可以採訪您一下嗎？

媽媽：可以啊！

我：媽媽，如果説，各種各樣的童年擁有各種各樣的顏色，那麼，您的童年是什麼顏色的？

媽媽：是暗橙色的，因為暗橙色是由橙色和灰色摻雜在一起的，橙色是快樂，灰色是艱辛，我的童年就是快樂又艱辛的。

我：有沒有一兩件童年趣事令您至今記憶猶新？

媽媽：有，在我七八歲的時候。那一天，我和五六個小夥伴去棗園偷棗。鑽進棗園，只見那青的、黃的、紅的棗兒呀，滿樹滿地都是的，那枝條兒都快被累累碩果壓彎了。我們饞得“口水直流三千尺”，紛紛爬上樹，摘下棗兒，一個接一個地往口裏送。青的棗兒，生而澀，我們咬一口就丟掉；黃的棗兒，味道平平，我們嚼幾口也丟掉了；而紅的棗兒，又脆又甜，掛齒留香，我們吃了還想吃。飽餐了一頓後，我們又把口袋裏、帽子裏都塞滿了紅彤彤的棗兒。正在這時，幾個不知道從哪來的大人叫喊了起來：“有人偷棗子啦！快來捉賊呀！”我們嚇得丟了魂，不管三七二十一，跳下樹，沒命地向家奔去。結果到了家，滿身都是灰，口袋裏的棗子也所剩無幾，有的還把帽子跑丟了，甚至有人把鞋都跑掉了，真是有趣極了！

我：您當時的理想是什麼呢？

媽媽：考上大學，走出貧困，將來有個“金飯碗”。

我：謝謝您的配合，今天的採訪到此結束。

心靈感悟：

現在孩子們的童年無憂無慮，無牽無掛，沒有被沉重的揹簍壓着的辛酸酸，沒有挖山苦蕒去餵豬的辛苦，也沒有深一腳淺一腳插秧的辛勞。這一切功勞都歸於社會的發展和科學的進步。

採訪的作文600字篇6

時間：20xx年xx月xx日星期??

地點：我的家中

採訪者：我

被採訪者：媽媽

我：媽媽，老師留作業讓我們做一次採訪，我來採訪您，可以嗎？

媽媽：當然可以。

我：媽媽，莎士比亞説：“書籍是全人類的營養品。”冰心奶奶説：“讀書好，讀好書，好讀書。”而我們要豐富知識，必須要多讀些課外書，您對讀課外書有什麼看法呢？

媽媽：我是非常贊同讀課外書的。因為讀課外書的好處很多。有大致幾點：

1）讀課外書能開拓我們的視野，接觸到我們在平常生活中接觸不到的知識；

2）多讀優美的文章，掌握更多的好詞佳句，這對於寫作文的是非常有益的，正如杜甫詩中所云“讀書破萬卷，下筆如有神。”

3）能增加知識的積累，從對課本知識的活學活用到應對考試都非常重要。所以多讀課外書，對於孩子們是非常有益的。當然也不能老讀書，上網、看電視也是不錯的選擇。

我：哦，我知道了。那麼媽媽，剛才您説上網也是不錯的選擇，那麼，為什麼有些大人不建議孩子們上網呢？

媽媽：任何一個事物都有兩面性，比如説水，可以載舟，也可以覆舟；火，可以暖身，也可以亡身。爸爸媽媽會擔心孩子們上網無節制，患上所謂的“網癮”，而且你們還小，好奇心比較重，有可能受到不良網站的誘惑，從而影響到學業和身心的健康！

我：那麼媽媽，您有沒有什麼辦法能幫助我們不受壞的因素干擾呢？

媽媽：（思考）其實每個人心裏都有一盞明燈，為我們指引正確的方向，只要我們堅定把握住自己的方向就行了。

我：嗯。感謝您給我講了一堂生動的課，當然，我還要熱烈的感謝：世界上所有的tv，比如説：cc……

媽媽：（笑）去去去，別亂來！

採訪的作文600字篇7

冬日的午後，金燦燦的陽光灑在大地上，既温暖，又舒適。我看現在正是好時機，拉着燁晴一路小跑來到二樓辦公室門口，忐忑不安地敲開門。飛快地走到陳老師辦公桌前，拉了拉紅領巾，整了整衣服，並迅速站穩。

“陳老師，您好！我們有一個採訪老師的任務，請問可以採訪您幾個問題嗎？”我滿臉通紅地説道。“你們要採訪我？”陳老師臉上寫滿了問號。我和燁晴重重地點了點頭，便開始問道“請問您覺得5班和6班哪個班的學生更優秀呢？”我好奇地問。陳老師揚了揚眉毛，嘴角翹了翹笑道：“兩個班都有優秀的學生，譬如楊晶、茗譯、若馨、諾怡、燁晴……”

我心想：看來陳老師對我們很關注的嘛！我以後還要再努力一點，爭取每次都考100分，讓我們班成為最優秀的那個班！我大膽地問老師：“陳老師，您小時候成績好嗎？您是怎樣提高自己的成績呢？”“我小時候成績挺不錯的，我每天晚上會複習學過的知識，再預習下一節課的內容，課堂上認真聽講，做好筆記，不懂的問題及時問老師。”陳老師滔滔不絕地説着，“還有做題一定要細心，不能偷懶，要認真檢查。”她對我們微微一笑，端起桌上的咖啡一飲而盡。“你們倆一定要好好學習，將來你們一定會感謝現在的努力。”這一刻，我們深深記住老師的話，心中暗暗下定決心，一定不要辜負老師對我們的期望。

採訪結束後，我和燁晴手拉手往教室走，陽光透過銀杉葉灑落在走廊上，灑落在我們身上，身上暖暖的，心裏也是暖暖的。