與 相伴的日子作文8篇

提到寫作文很多人都會覺得很煩躁，因為沒有東西可寫，所以平時的素材積累很重要，記錄一篇出色的作文，在今後的學習中有着莫大的幫助，下面是本站小編為您分享的與_____相伴的日子作文8篇，感謝您的參閲。

與_____相伴的日子作文篇1

書籍是人類知識的總統。——莎士比亞

現代人口中總是離不開書。可是，書究竟是什麼樣子？書會魔法嗎？書會説話嗎？書到底有什麼用處？

書，方方正正的一本書。很普通，沒什麼特別之處！

書，像是一個小精靈，無時不在釋放着魔力，把人深深地吸引住。它可以豐富我們的靈魂，使我們精神飽和！

書，像是一位老師。它教會我如何做人處事，如何報答父母，如何分辨是非。帶我遊遍中國各地，更深一步地瞭解中國母親的歷史。

平時的分分秒秒，都是書與我走過。

在我興奮激動時，是書告訴我學會把快樂分享給親人、朋友。在我悲痛欲絕時，是書告訴我學會分散自己的注意力，使自己不在那麼痛苦。在我感到肩負重大壓力時，是書告訴我學會將壓力轉化為動力，勇敢向前！

有書相伴的日子，我感到很充實，很快樂。讀書也是一種高度享受！

有書相伴的日子，我感到很温馨，很幸福。讀書也是高雅情趣之一！

“書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟”。“書讀百遍，其義自見”。“書猶藥也，善讀之可以醫愚”“讀書破萬卷，下筆如有神”。“書中自有黃金屋，書中自有顏如玉”……

哦！書，我的生活因你而精彩！

與_____相伴的日子作文篇2

自從識字以來，書便伴我左右。從生動有趣的小人書到佈滿字母的注音本，厚厚的童話（對當時的我來説）是我童年時代最後的朋友。

長大後，四大名著，世界名篇逐漸佔據了我的書架，取代了那些童年時代的玩伴，坐上了書寨的頭把交椅。

望着三國的烽火硝煙，體會紅樓夢中的世態炎涼，細評西遊記中的種種奇事，驚歎水滸一百單八將的神勇威猛。四大名著的各具特色令我我歎為觀止，愛不釋手。

每每讀書之際，我總會浮想聯翩，彷彿走進了書的世界。剛剛在前蘇聯體會到保爾·科察金的鋼鐵意志，不一會兒又捲進了王子復仇記中的恩怨糾葛。才隨着“鸚鵡螺”號在海底一番冒險探密，不久又跟着可笑的堂吉訶德進行他所謂的騎士之旅。這種感覺，難以言喻。

進入國中後，漸漸愛上了金庸先生的武俠小説。書中刀光劍影的拼殺，高深莫測的武功與那些性格迥異的英雄人物深深銘刻在我的腦海裏。飛雪連天射白鹿，笑書神俠倚碧鴛，此乃對金老先生作品的概括，亦為金迷的十四字箴言，無人不知，無人不曉。奇與妙的結合，融成我心中的最愛。

魯迅，一位著名的作家。在我讀七年級的的時候，也悄然邁進我的書世界。阿q、孔乙己、祥林嫂等一個個鮮明的人物形象閃現在我眼前，尤其是那獨特的魯式寫法，更加令我拍案叫絕。深奧，魯迅文章的代名詞。

讀好書，好讀書。開卷必定有益，閉之索然無味。有書相伴的日子是充實的，有書相伴的日子是快樂的。無書則虛，失書則悲。書，伴我度過每個朝朝暮暮。

與_____相伴的日子作文篇3

“一日無書，百日荒蕪。”雖説得有點誇張，但也有幾分道理，不看書，確實有些無趣。我認為讀一本好書，勝過呆呆凝望，於是我踏上了與書香相伴的日子。

幼時，仍在牙牙學語，我雖懵懂，媽媽便為我買了布書，熱衷於啃食的我便成了書箱裏的小耗子——天天咬文嚼字。每天，我都會飽餐一頓，肚中滿是書香。

上幼兒園時，繪本走進我的生活，豐富了我的世界。《不一樣的卡梅拉》是我的最愛，我與卡梅拉一起去看海，一起打怪獸，一起看星星；共同騎平底鍋滑過崇山峻嶺，共同跨過萬水千山，找回太陽。我的幼兒園時光在繪本的相伴中，甜蜜地溜走了。

上國小了，隨着閲讀能力的增強，我的繪本升級了，成為了有插圖的故事書。於是，我便時常浸沒在令人舒適的書香中，時間常用小時計算。那時，我時而沉入《海底兩萬裏》，與摩尼船長穿梭於礁石間，探索於深海中，觀察於洞穴裏；時而落入《魯賓遜漂流記》中，與魯賓遜被困於島嶼上，狩獵於草叢中，蜷縮在山洞裏；時而走進《寫給兒童的中國歷史》，與曹孟德議事于軍帳裏，大戰於赤壁中，詠詩於碣石上……。書香伴我周遊世界，走進過去，踏向未來。

漸漸地步入國中，爭分奪秒的時間從小時為單位變為了以分秒計算，則閲讀本數與篇幅不可兼得。我便選擇了賞唐詩宋詞，領略古代文人的風采；讀四大名著，感受古文經典的魅力。賞詩詞時，我感受李白對汪倫“桃花潭水深千尺，不及汪倫贈我情。”的深情厚誼；我羨慕蘇軾被貶時“日啖荔枝三百顆，不辭長作嶺南人。”的樂觀；我憐憫王維獨在異鄉“遙知兄弟登高處，遍插茱萸少一人。”的孤獨。四大名著則更精彩，讓我沉迷其中，無法自拔。我看《三國演義》中的金戈鐵馬，運籌帷幄；看《西遊記》中斬妖除魔，永不言敗；看《紅樓夢》中的兒女情長，勾心鬥角；看《水滸傳》中的俠肝義膽，除暴安良……。書香與我相伴，為我打開更廣闊的世界。

書，已伴我十二個春秋，無論在我的身體上，還是在我的精神世界裏，都留下它不可磨滅的味道。臧克家曾説：“讀一本好書，像交了一個益友。”是的，書是益友，帶來快樂和知識。不必奢侈，我只願書香與我相伴一生！

也不願醒來。

與_____相伴的日子作文篇4

茫茫塵世，如潺潺流淌的小溪，洗滌歲月的痕跡；時光飛梭，如時刻不停的鐘表，記載着生命前行的步履。在這嘈雜喧囂的紅塵裏，我要去哪裏尋覓幽蘭的惠智，夏荷的神韻，秋楓的紅豔，冬雪的不羈？我又怎麼能避開塵世間的煩惱困擾？哪裏會是我的精神樂園？看着櫥櫃裏滿滿的書，我又多了一個朋友—書。

黑夜悄無聲息，時鐘滴答作響。我的思緒在時空的隧道里遊弋。輾轉反側，信手拈起一本書，如醉如痴細細地品讀，猶如和一個經年的好友在品味人生……

書中自有黃金屋。書是智慧的源泉，也是智慧的象徵。看書可以啟迪我的心智，使我增長知識；看書也可以使我遠離浮躁、煩惱和喧囂；還可以抒發自己的心志和記下此刻的困惑和質疑；徜徉其中，書中字裏行間滲透着的每一切都深深地令我陶醉和痴迷。這些都可以使我近距離地感受生活的氣息，使我會更加地熱愛生活。

在書這個知識的領域裏，儘管我是一棵剛露出芽在好奇張望這個多彩世界的小草，但我也渴望能在這個廣袤無垠的知識天地裏茁壯成長。此刻的我正如飢似渴的嗅着大地的芳香，吸吮着泥土的營養。有書相伴的日子真的很好！

“問渠哪得清如許，為有源頭活水來”。書中藴含着的哲理和風采，正是我生命中汩汩流淌着的活水……今生有了書的相伴，才會使我的人生更加精彩。

書—我要與你不離不棄，今後我會用更多的時間來陪着你。

因為只有在你寬廣淵博的胸懷裏，我才不會碌碌無為和虛度光陰，有了你的相伴和激勵，我才會在人生的舞台上馳騁前進，越走越好！

與書相伴的日子真好！

與_____相伴的日子作文篇5

在一個金色的下午，拿一本書，攤在腿上，安靜的享受着這午後的浪漫時光……讀書讀書，讀的不僅是書，還有人生。與書相伴，豐富了我羞澀的青春。

高爾基説：“書籍是人類進步的階梯。”周恩來説：“為中華之崛起而讀書。”李苦禪説：“鳥欲高飛先振翅，人求上進先讀書。”……一個人的教養文化，甚至一個民族的興衰榮辱都與書有着密不可分的聯繫。 在我八歲那年，我的到了我人生中的第一本書——《伊索寓言》。從此以後，只要我有時間，我就把它拿出來用心地讀。《伊索寓言》中的故事雖篇幅短小，但每個故事都告訴了我們一個發人深省的道理。大多數以動物為主角，用動物的行動折射出生活的本質。在《伊索寓言》中，我收穫了許多知識財富，也因這本書，我深深的愛上了讀書，與書結緣。 以後的日子裏，我有了好多書，我每天都貪婪地閲讀着，卻也只是囫圇吞棗，書中的意義，我全然無知。讀了一遍，很快書中的內容，就盡失腦後。之後，我的每本書都讀了不下三遍，我真正的懂得了書中的意義。我掌握了讀書的方法，讀懂了每本書，與書成友。 在《醜小鴨》中，我見證了醜小鴨變成白天鵝的精彩蜕變;在《水滸傳》中，我見證了梁山一百單八將起義的興與衰;在《三國演義》中，我見證了劉關張桃園三結義的兄弟情誼;在《格列夫遊記》中，我見證了格列夫的奇異之旅;在《童年》中，我見證了阿廖沙的悲慘生活……

讀書，使我擁有了心靈的寧靜;讀書，使我避開了塵世的繁華;讀書，使我得到了靈魂的昇華。讀書時，我會隨着主人公的悲傷而悲傷，隨着他的喜悦而喜悦，忘掉了自己的憂傷。

書，陪伴着我們的人生，是我們最可靠的伴侶。它會在無聲中教會我們許多，比如：堅毅，機智，勇敢，善良……讀書或許改變不了你的容貌，但它可以改變你的氣質;讀書或許改變不了你的貧窮，但它可以改變你的命運;讀書或許不能讓你的人生變的精彩，但它可以讓你的`人生變的充實。

讓我們一起用心去閲讀，去感受智慧的生活!

與_____相伴的日子作文篇6

“書籍是人類進步的階梯”。高爾基的這句名言道出了書籍對人類的重要性。可曾經書籍是我的宿敵，只是在那個暑假之後，我才覺得：有書相伴也是一種享受。

我喜歡上讀書，完全是偶然的。

記得那年暑假的第三天，我寫完了給自己規定的作業，正百無聊賴地坐沙發上發呆，被爸爸發現了，於是他讓我去他的書房拿一本書來看。我跑進書房，隨手拿了一本書：藍色的封面上印着《魯濱遜漂流記》。剛看了一會，我就被深深的吸引住了：魯濱遜每天都要種地、澆水、打獵、找淡水，還要防備野人、準備船隻，而這一切，都是他一個人，在一座孤島上完成的。他的毅力和勇氣讓我敬佩，從讀這本書開始，我就與魯濱遜同呼吸、共命運了。我擔心他的冒險，也高興他的收穫，我惆悵他的處境，我渴望他能離開，我把他當成了我生活中的一個朋友，和他共享着一切。

此那天起，我就喜歡上這本書了，只要一有時間，我就翻開它看幾頁。慢慢的，我喜歡上了讀書，在讀書中，我總能置身於文字描繪的環境之中，在讀書中，我可以感受到文字的魅力，在讀書中，我變得異常安靜……

再後來，讀書時，我喜歡圈一些好的詞、句，還把文中好的段落抄下來，以備自己寫作文的時候應用。慢慢的，我讀書後總喜歡寫點讀後感，記錄書中的情節和自己的感受，讓自己置身於書本中，和書中的那些人物們對話、交流，和他們一起生活，每此時，我總覺得自己渾身都是力量，滿腦子都是智慧。

就這樣，在不經意間，一個漫長的暑假飛也似的過去了。有一天爸爸問我：“你讀了將近一個暑假的書了，有什麼收穫嗎？”看着爸爸，我笑了，我説：“我發現，讀書其實是一種特別美妙的享受！”

有書相伴的日子真好。

與_____相伴的日子作文篇7

高爾基説“我讀書就像飢餓的人撲在麪包上一樣。”冰心也説“讀書是我生命中最大的快樂。”的確，在讀書的過程中，你會領略到從未見過的風景秀色可餐，感受到登高望遠般知識層次的提升，體驗到雜亂不堪的思想房間被整理得纖塵不染。

七歲時第一次接觸書時，我便被迷住了。那時候，我和幾個好朋友天天都去買方便麪，可不是僅僅為了吃，而是因為那裏面有小卡片小人書。小人書裏的故事深深的吸引着我。為了它我竟至於做了一件特別荒唐的事:把隔壁平平家的小人書都給搶了過來。結果是被阿姨罵了一頓，等她罵完後，我又去找平平。平平見我來了趕緊把書都藏起來，一臉警惕的看着我。我沒理會她的表情，湊近她説:“和你商量個事，我把我的書給你看，你把你的書給我看，咱倆交換好不好？”平平看着我，想了一會，終於説“好！”“噢！太好了太好了，我又有書看嘍！”

隨着年齡的增長，小人書已不能滿足我的需求，我開始渴望得到更多更大的書。上國小時，新課還沒上，書就被我看完了。此後我又從同學家借書看。四大名著中我最喜歡看的是《西遊記》。孫悟空是我最敬佩的人物，他先從菩提祖師處學得七十二般變化，又從東海龍王那裏取得如意金箍棒，大鬧天宮被老君在八卦爐煉成火眼金睛。那時我常想要是我能有他一樣本領那該多好哇！我最喜歡看的章節是《屍魔三戲唐三藏，聖僧恨逐美猴王》妖怪三次變化都被美猴王識破，怎奈唐僧肉眼凡胎不識真相不準打殺，並以緊箍咒相威脅。悟空一面好言相勸，一面掣棒要打。在頭被緊箍咒快勒成亞腰葫蘆時，仍棒棒痛打，足見其赤膽忠心，無私無畏。

六年級時，我看了第一部長篇小説《斗羅大陸》。主人公唐三修煉堅持不懈、好學成迷深深感染着我。母親在他剛出生時就去世了，父親在他六歲時也離開了他，八年未歸。相似的經歷使我感同身受:我父母在我一歲時離異了，我一直和爺爺奶奶生活，八歲時爺爺也猝然離世。如今，我和奶奶相依為命。

白天和同學們説説笑笑不感到孤獨。可是，夜深人靜時，總感到孤單寂寞寒氣逼人。這時，我就以書為伴，鑽在被窩裏，使勁的看，忐忑不安的心靈得到撫慰。叔叔和姑姑給我的零花錢也大都被我送進書店，變成了一本本大大小小花花綠綠的書。

老師們常説:“多讀一本書，就等於多交一個朋友！”的確，書是良師，是摯友，是船兒迷航時的燈塔，是鳥兒翱翔藍天的翅膀，是火箭發射時噴着烈焰的助推器。我愛讀書，有書相伴的日子真好！

與_____相伴的日子作文篇8

青春是火，燃燒我們年輕的美好光陰，青春是燈，照亮我們美麗的豆蔻年華，青春是路，指引我們從青澀走向成熟……

——題記

青春，一個被賦予太多憧憬與希望的詞彙。在很多人眼裏青春如火，燃燒着激情與活力；青春如花，綻放着智慧和希望。青春是一個令人既期待又無奈的過程，與青春相伴的日子，夾雜着快樂與幸福，同樣也充滿着煩惱與彷徨。

與青春相伴的日子，我們應該擁有夢想與激情。青春是人的一生中最美好的歲月。它是一個人的生命含苞待放的時期，生機勃發、朝氣蓬勃；它意味着進取，意味着上升，藴含着巨大希望的未知數。青春是一個讓夢想開花的季節，在這個時期，我們要制訂自己的計劃去實現夢想。擁有夢想的青春，每一天都是充實的，不管成功與否，至少我們的青春是無悔的。青春裏有夢想，才能在明天馳騁風雲！

與青春相伴的日子，我們應該敢拼敢闖。在青春的路上，前方不會是鬱鬱葱葱的森林，色彩斑斕的華錦；更多的應該是荒蕪不毛的曠野，荊棘叢生的廢墟。我們不能膽怯，前方的路是坎坷的，但柳暗花明的地方在遠處向我們招手。只有不畏艱險，敢拼敢闖，懷着初生牛犢不怕虎的勇氣，才能走過曠野，踏過廢墟，走進森林，迎接華錦。青春裏敢拼敢闖，才能充實虛幻的明天！

與青春相伴的日子，我們應該永不言敗。我們擁有夢想，我們不畏艱險，我們走過的每一步都可能會摔倒。我們不能放棄，不能氣餒，我們應該愈敗愈戰，愈戰愈勇。我們要相信，失敗是成功之母，只要持之以恆，就一定會成功。青春裏永不言敗，才能造就明天的輝煌！

九年級，青春年華，我們擁有夢想與激情，我們敢拼敢闖，我們永不言敗，在與青春相伴的日子，我們絕不彷徨！

青春是一首美麗的詩，一首動聽的歌，讓我們真正得把握住那與青春相伴的日子，讓青春之花綻放四季！