體驗的作文300字5篇

寫作文可以培養我們的思維敏捷性，使我們在表達時更加流暢和連貫，作文是我們展示個人成長和進步的方式之一，以下是本站小編精心為您推薦的體驗的作文300字5篇，供大家參考。

體驗的作文300字篇1

今天我跟爸爸打了一個賭，我能做一天啞巴，他明天就帶我出去玩。

早上，我想吃一個麪包，便朝媽媽做了一個手勢，媽媽以為我要吃奶酪，就拿了一包給我，我急了，手搖搖，可媽媽以為我還要一瓶牛奶，就又從冰箱裏拿了一瓶牛奶給我，我看媽媽不知道就回房間寫作業。寫着寫着覺得肚子越來越餓，就又朝媽媽做了個手勢，媽媽不耐煩了，大聲叫道：“你到底要奶酪還是牛奶。”見媽媽看不懂我的手勢，只好下去玩。下去時，我一不小心撞上一位老人，我朝他做一個“對不起”的動作，可老人卻看成我們上樓談話，就請我去他們家談話，我見大事不妙，就衝下樓，而那老人卻呆呆地看着我下樓，困難不在這裏，而在後面呢？這時有幾個小朋友邀請我去玩--捉迷藏，在遊戲中，我朝他們做了一個手勢，人家以為我罵他，就大聲罵了我幾句，這下可好了被“捉人”給捉到了，因為他們看不懂我的手勢便把我給退出了。

晚上，爸爸吩咐我下去買一瓶酒，到了超市，選擇好酒後，我對阿姨做了個找零的手勢，可阿姨卻認為我要那個東西，便把東西給了我，我見阿姨不明白我的手勢，就拿出隨身帶的小本子，寫給阿姨看，這時阿姨才明白。

唉，做了一天的啞巴真累。做啞巴真痛苦呀!!!

體驗的作文300字篇2

記得那年盛夏農忙時節到了，爸爸要回老家幫忙做農活，正是休息日，就順便帶着我回去住兩天，總説要讓我體驗農村生活，其實跟着大人回老家好幾次了，沒有玩具，也沒有公園，一點都沒意思，不過爺爺年齡大了，農忙需要我們男子漢幫忙，就去體驗一下吧。

鄉下人都起牀很早，在收拾農具的叮噹聲中叫醒了我，我也一骨碌爬起來，一出大門口，一輪紅日還未升起，天邊已被染得通紅，清新的空氣撲面而來，遠望去，家家升起裊裊炊煙，與湛藍湛藍的天空構成一幅讓人曠神怡的風景。

吃了飯，來到一片黃燦燦的麥田，彷彿一層金地毯，飽滿的麥穗壓彎了腰，等待人們來收回家。大人們拿着鐮刀開媽收割，我的工作是把放倒的麥子堆成堆，我想拿刀讓人害怕，我這個工作簡單。

大人們動作很快，一會工夫麥子齊刷刷的倒成一排一排的。我把附近的一些抱到一起就行了，開始還不錯，跟上了大人們，天越來越熱我有點頭暈眼花，額頭上開始冒出小水珠，腰痠背疼的，我越來越跟不上了，累得氣喘虛虛，四肢也開始發軟，這時我才知道做生活不容易。

這次農村體驗讓我更回懂得珍惜，珍惜在學校裏的生活，珍惜勞動成果，珍惜生活中的一點一滴。

體驗的作文300字篇3

“左轉！左轉！”“不對，那是牆。”一陣陣歡嚷聲從我們教室傳出。原來，我們在玩“體驗盲人”的遊戲。

一上課，老師就宣佈要玩“體驗盲人”的遊戲。老師的話音剛落，教室裏就炸開了鍋：有的開心的笑了；有的歡呼；還有的高興地跳了起來。等氣氛平靜下來後，老師便開始宣佈遊戲規則：蒙上眼罩轉三圈，走向教室門，再走回講台。

遊戲開始了，先玩遊戲的同學我可以看出他們十分緊張，他們慢慢地挪到着腳步，製造障礙的同學在體驗着身前身後走着、跑着。我想：這也沒什麼難的，只要大步流星地走過去就好了。終於輪到我了！我自信滿滿地蒙上了眼罩，結果發現並沒有想象中的那麼容易，眼前一片漆黑，伸手不見五指，連東西南北都分不清了，但是沒辦法，我只能硬頭皮向前走去。我小心翼翼地摸索着，終於摸着牆了，我繼續走着……“摸到門了！”我高興地喊着，在往回走的路上，我又被什麼東西擋住了。你猜怎麼着了？我到走廊裏了！我用力敲門，他們開了門。我被坑之後，就更膽戰心驚了，生怕撞牆、絆倒，更怕被“機關”給擋住了，但是最後，我還是摸到了黑板。

這次遊戲，我體驗到了盲人的艱辛與不易，我以後一定要多幫助盲人！

體驗的作文300字篇4

今天老師讓我們體驗一下殘疾人，比如盲人、啞巴……我聽到這消息覺得很可笑。可經歷了一個下午之後，我就覺得當啞巴非常難。

回到家，我便當起了啞巴，我先用自編的手語跟他們説：“我是啞巴。”可他們聽不懂，這可大傷我的腦筋。於是，我便拼命地想，這時我眼睛一亮，有了。於是我拿出一張紙在上面寫道：“我是--”這時我頭腦裏出現了一個問題，“啞”字怎麼寫？沒辦法只好用拼音代替。

終於等到了上學，我要買東西，可我當啞巴不能説話怎麼辦？沒辦法，只好用手指了指我要的東西，老闆還以為我要買。伸手向我要錢，把我搞得不知所措，忙從書包裏拿出錢寫道：“多少錢？”老闆奇怪地回答：“1元。”我忙放下東西走了……

經過這次體驗，我明白了有一個健康的身體是多麼好。我們一定要愛護自己的身體，讓自己健康成長。還明白了不能嘲笑殘疾人，要關心、幫助他們，不要讓他們自卑，覺得自己很沒用。

體驗的作文300字篇5

今天下午，老師讓我們體驗一下生活。我們不約而同地笑了起來，這還不簡單嗎？可是，殊不知説起來容易做起來難啊!

下午第三節課，我們有的同學體驗“啞巴”，有的同學體驗“盲人”，有的同學體驗小母雞“護蛋”。體驗活動開始了，我們就在校園裏活動起來，一開始還很順利，可是，到了後來，有幾位同學故意逗我，想讓我説話，，要是在平時，我一定會大吼一聲：“幹什麼啊？”可是，現在我卻不能，，因為，只要一説話，體驗就算失敗，我只好忍氣吞聲地走開了，唉——我真是啞巴吃黃連——有苦説不出啊!

更倒黴的事情還在後面呢!老師讓我們三、四組體驗“啞巴”的同學寫課堂作業時，繼續裝“啞巴”，我有一個字寫錯了，但是，我沒有帶膠帶紙，只能跟同桌史姝月借，可是，我打手勢比劃了半天，她就是不明白，我拿出一張紙來寫給她，她才明白我的意思，可萬萬沒有想到，她竟然不借，真是白費了那麼長的時間，唉——我真可憐啊!王月通過這次體驗我知道了——啞巴是很可憐的，我們要力所能及地幫助他們。