曬我的拿手菜作文6篇

注意描寫表達，使景物活靈活現，這樣的作文才能獲得高分，作文的內容一定要新穎才能吸引讀者的閲讀，本站小編今天就為您帶來了曬我的拿手菜作文6篇，相信一定會對你有所幫助。

曬我的拿手菜作文篇1

每個人都有自己的拿手好戲，而我的拿手好戲是--畫畫。

在我讀幼兒園的時候，經常會上美術課，美術課的內容有：做泥人、畫畫和剪紙，但主要的還是畫畫，畫畫的過程就差不多佔了美術課的五分之四。我在幼兒園裏畫的畫，總是人不像人，鬼不像鬼，也就是亂塗亂畫。

到了國小二三年級畫畫的難度加大，畫得要顏色飽滿，線條要清晰，不過我還是馬馬虎虎地畫了下去。

爸爸媽媽為了提高我的畫畫技術，於是在三年級就幫我報了畫畫興趣班。

在畫畫興趣班中，老師首先教我練習基本工，先用鉛筆起稿，再用大頭筆描，最後再上色，經過這些過程，在短短的幾個星期，經過老師的指導，我畫的畫終於有模有樣了。雖然我進步很快，但是我的畫還是很幼稚，線條很彎曲，並沒有引人注目。

然後，基本工都練得差不多了，畫畫興趣班又加了兩門課：素描和寫生。又經過一段時間的磨練，我的畫就開始變得有立體感、工整起來。

於是我承諾爸爸：一定要把自己的畫掛在學校的牆上！五年級的時候，我換了一個畫畫班。這時我的畫畫技術就更上一層樓了，我的畫變得又生動又富有想象。就一直這樣……我的畫終於掛在了學校的展覽板上，我終於實現了我對爸爸的諾言!

特長和拿手好戲都不是天生的，而是經過自己艱苦訓練得來的。

曬我的拿手菜作文篇2

只要課餘時間有空，我就會和我的滑板一塊在廣場上游過來游過去，旁邊的叔叔、阿姨都“嘖嘖”地説：“看看這孩子，這滑板玩得，可以去參加吉尼斯世界紀錄啦!”聽了他們的話，我的心裏美美的。要知道“台上一分鐘，台下十年功”啊，我也練滑滑板，也有五六年的時間。這裏面的故事，我慢慢跟您道來。

那是五、六年前，我看見操場上有許多小朋友在滑滑板，我也很想學，可是一直沒有抽出時間買，所以，就一直沒學。

我對爸爸説：“爸爸，你能給我買一個滑板嗎?”爸爸想了想，爽快地答應了。我和爸爸很快就去商場買回了滑板。我們開着車，來到了信源購物中心練習。

我扶着爸爸的雙手，蹬上了滑板，可還沒滑幾步，就摔了下來，腿非常痛。我剛想去一邊休息，忽然，聽見爸爸對我説：“兒子，別泄氣，你一定行!”我聽到這句話後，感覺身體上的傷口不痛了，身體頓時充滿了無窮的力量，我再次走到了滑板前，蹬上了滑板，我緊緊抓住爸爸的手，生怕又摔下來，爸爸邊扶邊對我説：“你要放輕鬆，別緊張。”當我蹬上滑板，鬆開扶爸爸的手滑時，卻又摔了下來，我想：看來，我還要先把握好平衡。於是我又蹬上了滑板，扶着爸爸的手滑了一會兒，漸漸的我鬆開了兩隻手，這時，我發現自己沒摔下來，原來我已經掌握平衡了。可是，我這樣滑了不到一分鐘，就又掉了下來，我很不明白：為什麼我掌握了平衡，可還會摔下來呢?此時，我一頭霧水，怎麼想也想不出來，忽然，我想出來了：原來是我速度太慢了，可我並不知道怎麼加速，正當我犯愁時，對面來了一個滑着滑板的小朋友，我急忙向他請教：“小朋友，你知道怎麼加速嗎?”他説：“我知道，你只要前後腳不停地晃就行了。”他説完就走了。我上了滑板，用他説的方法試了試，果然成功了。

從那以後，我認真練習，看到好的技巧，我仔細琢磨，用心研究，現在已經是“滑滑板”團隊的佼佼者，滑滑板讓我懂得了一個道理：想做好每一件事情，一定要一心一意，不放棄地去做，才能成功，這也對應着一句名言：有志者，事竟成。

曬我的拿手菜作文篇3

我身邊的同學，有人的拿手好戲是下象棋，有人是算術，有人是唱歌，也有人是玩魔方等等，而我的拿手好戲，絕對沒有人能夠猜到，因為我的拿手好戲是種菜。

我的拿手好戲之所以是種菜，完全就是因為我的爺爺喜歡種菜。小時候，我就常常跟在爺爺身後，看着爺爺將從集市上買來的種子埋入泥土裏。然後一天一天過去了，這些種子居然變魔術一般的長出了新芽。這可是讓我好奇了許久，那時候的我一直在問爺爺，我問：“為什麼一粒這麼不起眼的小種子能夠找出這麼大一片的葉子？”

我是親眼瞧着那一粒粒小小的白菜種子被爺爺種在泥土裏，然後一天天長大，長出了這麼大的一片葉子。爺爺當時神祕莫測的對我説：“這啊，就是生命的力量。”

跟隨着爺爺久了，我對種菜也產生了濃厚的興趣。於是在一年的春天裏，我主動朝着爺爺説道：“我也要來種菜，要種出一顆大大的白菜。”爺爺非常樂意的答應了。於是，爺爺領着我去地裏鬆了土，然後又將泥土分成了幾個豎條，在隆起的泥土裏種下了種子，然後澆水。在種子被埋在泥土後，好長一段時間裏，我們都得注意着去澆水，還有施肥。

就這樣，在我一日一日的照料上，我種下的種子萌出了芽。見到這一幕，當時候的我簡直跳起了老高，這實在是令我太興奮了！之後，每一年的春天，一有時間，我就幫着爺爺在園子裏忙活着，漸漸地不管是我種下的種子，還是菜苗都長得極好。我瞧着這些長勢極好的蔬菜，心裏幹豆無比的高興。

於是，慢慢的種菜就成了我的拿手好戲，就連爺爺都在誇獎着我，能種出一地的好菜來。

曬我的拿手菜作文篇4

每個人都有自己的拿手好戲，比如寫字，彈吉他，做標本，玩魔方……我也有自己的拿手好戲，就是畫畫。

説起我的拿手好戲，不禁想起了我的老師。記得我第一次見到他的時候，還是一個一年級的國小生，他長得烏黑的長髮，水汪汪的大眼睛掛在修長的瓜子臉上，小小的嘴巴像一顆小櫻桃，顯得十分可愛。她就是我的美術老師，張老師。

剛開始學畫畫的時候，我十分的認真。只見老師將一張寫生迅速的畫完了，同學們都讚不絕口。我也迅速的畫起來，可是。出師不利，我畫了好幾遍都沒有畫好，後來在老師的指導下我才畫得很好，我終於知道了竅門，而且在一行人中我是畫的最好的。

回到家裏，每次看到那一張紙和一根鉛筆時，我就會想，什麼時候才可以大顯身手呢？機會説來就來啦，舅舅的鄰居是開繪畫班的，剛好他們畫畫班有一個繪畫比賽，邀我前去比賽。

到了場地，老師要我們畫一個冬日的場景，我不甚用心，覺得只是一場小比賽，還不是手到擒來。左擦擦，右擦擦，畫完了這幅畫。旁邊的同學議論紛紛。“畫的真難看。”“牛皮吹爆了。”

我感到十分害羞，於是又重新認真、仔細地畫了一幅。看着自己的傑作，同學們紛紛改口，“畫的棒極啦。”“哇，真好！”

看來做什麼事情都不容易啊。

曬我的拿手菜作文篇5

“三百六十行，行行出狀元。”每個人都有自己的拿手好戲，而我的拿手好戲是三招挑柿子。

去年去奶奶家，當時正是柿子成熟的時候，必須分辨哪個柿子好，哪個柿子不好，奶奶可厲害了，一下子就能挑出最甜的柿子，我覺得很有趣，便“拜師學藝”，就有了三招挑柿子這一個拿手好戲。

有一次，我和朋友出去玩。走到半路，看見一個賣柿子的，看到那一個個露着紅臉，引誘我們去吃的柿子們，我們便衝過去，想買一些柿子，而挑選柿子，當然由我來啦!

先挑第一個，我開始使用“三招”，先看，大紅顏色的剛剛好，二捏，不軟不硬正好吃，三聞，沒有異味必定是個好柿子。第一個柿子挑好之後，朋友們紛紛過來品嚐，結果一打開，裏面竟然生蟲了，這柿子怕是不能吃了，朋友們紛紛説我在吹牛，不太相信我能挑好第二個柿子。

為了找回我的面子，第二個柿子我一定要好好挑。開始挑柿子，我繼續使用剛才的三招，認真開挑，挑出一個後，我迫不及待的和朋友們一起把它打開，裏面金燦燦的，吃了一口，太好吃了，朋友們都誇我，説我挑得柿子好吃，我也很開心，為自已感到自豪。

每個人的拿手好戲不一樣，這就是我的拿手好戲。

曬我的拿手菜作文篇6

你有你的獨門特技，我便有我的拿手好戲——滑旱冰。

我滑旱冰的時候，都會先把滑旱冰的基本動作練習一遍：首先，要站起來，之後，將雙腳調整成“八”字形，緊接着，原地踏步……

過了好一會，覺得自己熟練的了，已經可以繼續往後進行了，就開始第二步——滑。我輕鬆地，非常有把握地向前挪動着雙腳，先將我的左腳輕快地劃出去，緊接着，我的右腳也緊隨其後。就這樣，一步、兩步、三步……我像一隻輕盈的小鳥，在地面上自由自在的飛來飛去！

還記得我第一次學習滑旱冰的時候，我連站都站不穩，只能扶着牆站起來，練了好長時間的基本動作後，我有些厭倦了，自己試着滑了幾下：我小心翼翼的挪動着雙腳，我左腳剛滑過去，正準備着將另一隻腳滑過去的時候，已經滑出去的左腳又回來了，還沒等我弄明白這是怎麼回事的時候，“啪”的一聲，我重重的摔在了地上，很疼很疼。我的手掌心，被摔的紅彤彤的，還沾滿了灰塵和泥土，膝蓋也被磕的快流血了。但是我不放棄，繼續堅持練習，如果摔跤了，就爬起來！就這樣反覆練習，摔了好多次，又練習了很多次，我終於學會滑旱冰了！我內心的喜悦，真是無法用言語來表達。

這就是我的拿手好戲！你呢？