態度類作文推薦5篇

作文結合自己的生活經歷可以增加作品的獨特性和個人色彩，使其與眾不同，作文是培養我們邏輯思維和分析能力的重要途徑，本站小編今天就為您帶來了態度類作文推薦5篇，相信一定會對你有所幫助。

態度類作文篇1

一個人，總有一定的目標，也許，這一輩子都在為實現這一目標而奔跑着。可是，奔跑的路並不平坦，即使是期望很平靜地生活，有時還會讓你摔跤，摔地很疼，或許還會受傷——這，就是挫折。

羚羊奔跑時如閃電劃過夜空，也似一輛急馳的賽車；流水奔騰而下時像千軍萬馬咆哮而過，也像一輛從不停息的賽車；時間如白駒過隙，兔走鳥飛，也像一輛從不等人的賽車。而會考也像一輛車，不同的是它是列車，載着各個奔向不同的人，呼嘯而過。

我便是列車上的乘客。我使盡了渾身的力氣，緊緊抓住車的邊緣，害怕被凹凸不平的路和列車忽快忽慢的車速甩出車廂。偶爾也會花點心思在路旁美好的景色上，看那兒風飛繾綣，雲捲纏綿，嬌花弄影，碧柳搖青，暖風燻人欲醉，媚日和煦暖身……正當我沉湎於前所未有的景緻時，腳下一陣猛烈的搖動，一陣臨空的逍遙，背上椎心的疼痛——我掉下了列車！

天啊！這是怎樣的恐懼！路上滿是突起的峭石，齊我身高的荊棘，原先蜂飛碟舞的景物蕩然無存！我膽怯了，開始了消沉、絕望：萬一天下起大雪怎麼辦？萬一還有不絕於耳的嘲笑怎麼辦？萬一我被荊棘刺地便體磷傷怎麼辦？萬一我的鞋子丟了怎麼辦？……如果那樣的話我的腳底會被磨起血泡，用盡所有的力氣，禁不住別人的嘲笑，然後倒下，甚至——死去！

於是我發足狂奔，我發現我趕上了列車！

態度類作文篇2

生活是什麼？她好似一位帶着面紗，站在雲端上的仙女，是那樣的神祕莫測。

但我覺得生活更象是一杯酒，充滿着酸，甜，苦，辣等各種味道，就好像代表着人在生活中的各種情緒一樣。

想想看，我們國中三年的生活不就是一杯充滿各種味道的酒嗎？

剛剛踏入中學校園的我們，對這裏的一切都感到那麼新奇，同時也對自己在這所學校即將開始的新生活感到興奮。那個時候單純的我們感到，能夠有緣相聚在這所學校裏成為朋友，是一件多麼愉塊的事啊！這個時候的生活真的就好象是一杯甜甜的葡萄酒醉人心扉啊！然而時間過得飛快，轉眼之間，我們八年級的生活也已經結束了。可我們或許還在迷茫之中，到九年級的我們到底要去幹些什麼呢？是儘自己最大的努力去考取高中呢，還是放棄學習去直接工作呢？國中畢業後去做什麼？到底該選擇哪條路呢？此時的我們，已經像一個半成熟的孩子在思考自己的未來了。這時生活更像是一杯白酒，火辣辣的味道代表我們對未來的嚮往與猜測。

時間是不可佔有的公共財產。隨着時間的不斷推移，現在的我們已經將成為九年級畢業生了。我們即將面臨着一場人生的考試，要做出真正決定自己人生道路的選擇了。所以我們也不能再迷茫，而是應該揹負着老師與家長的希望去面對這場人生的考試了。所以九年級的生活好象是一杯啤酒，辛酸中帶點兒苦味。

但是，吃得苦中苦，方為人前人。我相信我們會作出正確的決定，為自己的中學多味的生活畫上一個圓滿的句號。

態度類作文篇3

去年七月，我校成立了一批少年警校鼓號隊，我很光榮地成為其中一員，我的任務是學打小軍鼓。當老師把譜子發給我時，我愣住了，天啊！這是什麼譜子呀？滿滿三張紙，都是大x和小x，整個譜子我看不到一箇中國字，我想，我可能一輩子都學不會打小軍鼓了，看着那些奇怪的xx們，我潸然淚下，我該怎麼辦？

一不做，二不休，我決定逃學，媽媽看出了我的心思，給我找來一篇短文，《井底的驢》叫我仔細看，細心體會。

短文是講一頭老驢不慎跌入了一口深井，它的主人發現後，因想不出好辦法把它救出來，竟然把全村人叫來幫他用沙子將驢子埋了，驢子見了很慌張，苦苦嘶鳴，但是過了一會兒又不叫了，原來驢子急中生智，將灑在身上的沙子都抖落在地上，然後迅速踩進，隨着沙子增多，驢子逃了出去。

讀了這篇短文，我感慨萬千，在面對逆境時，態度決定命運。我決定向那些奇怪的xx們挑戰。

在集訓時，我刻苦訓練，認真聽老師講解。

回家後，除了吃飯，我所有的時間，都用在打小軍鼓。背譜子是最大的難點，太繞嘴了，我把媽媽叫來，叫她看着譜，我來背，媽媽也犯難了，她不會，我就教媽媽識譜，把媽媽教會後，我就對着她背，媽媽點頭我就繼續往下背，媽媽搖頭我就重新背。兩個月過後，我熟練的背下了四首曲子。

去年12月9日，我身穿校服，以飽滿的精神狀態，和同學們成功的演奏了5首曲子，並且受到領導一致好評。

讀了《井底的驢》後，更讓我明白了這個道理，態度決定一切，在學打小軍鼓時，假如我一個勁的哭，有什麼用，我們應該相信，只要你努力了，一切都會改變。

態度類作文篇4

人生旅程上，您豐富我的內心，開發我的智力，為我點燃希望的光芒。因為您的一片愛心，一番耕耘的辛勞，才會有桃李的絢麗，稻麥的金黃。您那和風細雨般温柔的話語，盪滌了我心靈上的塵泥；您浩蕩東風般的叮嚀，鼓起我前進的勇氣班主任，謝謝您的陪伴與教誨！您的教誨我不能忘記！

不久前我們考了一次英語，在試卷發下來後，我先看了一下試題，發現題目較簡單，便三下五除二地做完了試卷，做完試卷後便開始“神遊天外”。

考完試後第二天早上，我獨坐教室裏，在豔陽高照下的教室中，不與他人爭辯，一向成績110分左右的我，彷彿在效仿着王維的獨坐幽篁裏。表面風平浪靜，實則內心恰恰相反，我正焦急地等待着那次考試的試卷被英語老師抱進教室。終於，老師進來了。抱着一沓厚厚的試卷，我悄悄地把椅子往後挪動，微微的站起來，偷瞄那沓厚厚的試卷。可那試卷好像一大塊黃金被老師緊緊地擁在懷裏，看不見當中任何的有用信息。我只得老實坐下，等候老師開始髮捲。

終於，老師打開了那隻緊閉的嘴，面帶笑容地念起了名字。我豎起耳朵聽，可是遲遲沒聽見老師喊我的名字。隨着老師手中試卷一張一張地減少，我的內心也一塊一塊地堆起了石頭。到最後一張了，那肯定是我的，我正準備伸出手去拿時，老師的臉頓時烏雲密佈，由晴轉陰。老師大聲地喊起了我的名字，嚇得我全身都打了個哆嗦，站了起來。外面的太陽不知怎的也隱去了身影，整個天空被烏雲主宰。

我走向講台，英語老師立即給我拋了個“大雪球”，嚇得我無地從容。英語老師沒有説什麼，拋給我的眼神，感覺是那樣的複雜，讓我很不是滋味。我看了看試卷，88分，錯了好多個特別簡單的題。我惆悵地走回了位置。

下課後，班主任貌似知道內情似的，走過來看着我，那是什麼樣的眼神？那是第一縷晨曦對嬌花的撫弄，那是三月裏春風對碧水的温柔，那是夏日晚霞對嫩柳的輝映，那是月光對修竹的依戀。接着，老師温和地對我説：“小東，怎麼了？被訓了？別傷心，我相信如果你考試端正態度你一定能夠考得很好的。畢竟態度決定高度嘛。”雖然這只是短短的一句話，但我聽了這些話後，恍然大悟。

對啊，態度決定高度！這句話的確不假，因為在生活中，從一個人的態度中可以決定這個人的高度，可以從細節中決定成功和失敗。如果一個人只注重細節而不注重態度是不行的，如果只注重態度而不注重細節也必定會失敗。所以態度和細節是分不開的，只有態度端正並且注重細節才會成功。

就像我，在此次考試中，若我多留意一下題目，端正態度，不再穩坐釣魚台，我怎麼會只考88分呢？於是我便在各科課本最顯眼的地方寫上了“態度決定高度”這幾個大字。經過這件事，我明白了“態度決定高度”這句話的深層含義。在以後的考試中我一定要端正態度！

謝謝您班主任！您當時的話語令我在學習中找到了方向，令我不再迷茫，令我有了前進的勇氣！

謝謝您，班主任！

態度類作文篇5

一杯咖啡，聞起來是濃郁的香，喝起來卻是澀澀的苦;一棵鬱鬱葱葱的大樹，看起來是綠的，完美無缺，但觀察中發現，每一片葉子都有些泛黃;一個壯美的人生，聽起來是順利，自在的，但講起來，卻是充滿了挫折與痛苦!

生活中，有多少成功人士，不是經歷無數次磨難，才抵達成功的彼岸!我想，在失敗與痛苦的面前，要微笑!音樂家貝多芬，面臨雙耳失聰的痛苦的現實，他依然堅持創作，因為只有鋼琴琴鍵的起伏，才能讓他知道生活的情趣與生存的快樂!總而言之兩個字——樂觀!

記得上次，期末考試失利，讓我的思緒在一時的緊張中失去了信心，難道我真的不行嗎?自己怎麼會有這樣的想法。但我想，現在就放棄，那麼以後怎麼辦?我有繼續踏上前進的路，以飽滿的精神和樂觀的心態去接受新的挑戰。果不其然，這次期會考試我有了明顯的進步!其實遇到困難不是什麼壞事，它可以讓我們得到更多的經驗和見識。

我們要用積極樂觀的態度去面對我們腳下的“絆腳石”，讓它成為我們的“墊腳石”。樂觀，看似簡單，但在困難面前真正做到的人卻寥寥無幾，因為那些痛苦的人，不能真正感受到“人生的真諦”!用好的心態，微笑的面容，健康的心理面對眼前的挫折，其實微笑猶如火車離不開鐵軌;魚離不開水;

人離不開空氣一樣，微笑同樣也離不開我們!美不在於你的外表，而是要找到自己缺點的那一刻，想辦法改正過來，這才是真正“發現美的眼睛”!有樂觀的心態，去發現生活的真諦!