三年級二單元作文300字8篇

作文是我們思考和觀察的工具，從而更好地理解生活中的細節，寫作文是一種讓我們更加關注細節的方式，使我們能夠更好地發現生活中的珍貴之美，以下是本站小編精心為您推薦的三年級二單元作文300字8篇，供大家參考。

三年級二單元作文300字篇1

在我的腦海裏有一件有趣的事!那是我六歲的時候，一個星期天的上午，媽媽帶着我到六堰廣場去玩，我看見有很多小朋友在吹泡泡，在燦爛的陽光下，大大小小的泡泡閃耀着五彩繽紛的`光芒。我央求媽媽也給我買一瓶泡泡水。

回到家後，媽媽有事出門了，我一個人在家裏的陽台上吹泡泡。不一會兒，我就吹出了許多五顏六色的泡泡，我彷彿就在泡泡世界裏!

可是沒過多久，泡泡就用完了，我想起在回家的路上媽媽告訴我泡泡水是用水和洗潔精加白糖混合成的，於是，我拿着泡泡水的空瓶子來到廚房，我在瓶子里加了一些洗潔精、白糖和裝在白色瓶子的水，但是吹不出美麗的泡泡。

正在這個時候媽媽回來了，我告訴了媽媽做泡泡水的過程，媽媽拿着我做的泡泡水看了看又聞了聞，突然大笑了起來，原來我把白色瓶子的水——白醋，當成了水!

這件有趣的事一直在我的腦海裏揮之不去.......

三年級二單元作文300字篇2

在很久很久以前，有個孩子叫啟明，他爸爸在他三歲的時候就去世了，他媽媽一直把它養到五歲就生病了，她去世前對啟明説：“這三葉草是給你的，只要你摘下一片葉子，然後説出你的願望，就會實現，可是你一定要記住，只要你把三個葉子都用完，你也會死掉。”説完他就走了。

啟明走出村子，來到了森林，他聽到了遠方有一隻路躺在地上，他跑了過去，原來那隻鹿被一支箭射中了，啟明拿出三葉草，摘下了一片葉子説：“快讓鹿的傷好起來吧!”話音剛落，鹿的傷好起來了。啟明又往前走，來到一條小河邊，他聽到河裏的魚在喊救命，啟明便問：“你們為什麼要喊救命呢?”小魚們説：“因為河水被污染了，所以我們不能活太久了。”啟明拿出了三葉草，摘下一片葉子，説：“快讓小河的水變乾淨吧!”一瞬間，河水真的變乾淨了。啟明又回到了村裏，看見了大家都不開心，便問村長：“這是怎麼回事?”村長説：“村裏來了強盜，放火燒了村子。”啟明拿出三葉草，摘下了最後一片葉子，説：“快讓村子恢復原樣。”這次出來一道金光，村裏的人非常高興，因為村子恢復了原樣。村長卻説：“你們快看。”原來啟明變成了星飛上了天。

後來，大家把這顆星叫做“啟明星”。

三年級二單元作文300字篇3

我學會了游泳2018週五天氣:陰轉雨今天下午2:30分,媽媽領我去學游泳。我真高興啊，因為這是我第一次學游泳，雖説我才上了五節課，但我的游泳技術明顯有了進步，以前我還是個“旱鴨子”，一下水就沒了，可我就喜歡水；現在，我能游出幾百米遠了！上課之前，我換好了衣服，做了準備活動（以防抽筋），就要下水了。下水之後，我先練了練蛙泳腿，然後就開始做呼吸。“一、二、三”，我蹬了兩下腿，“包臂、收臂、伸臂、蹬腿”，我在心裏想着老師平常教的幾個動作，然後把它們連貫起來，就成了一組完美的蛙泳動作。光陰似箭，游泳的時間很快就消失得無影無蹤了，該回家了，我望着游泳館，輕輕地説了一句:再見，下次再見到你時，我一定會遊得更好！

三年級二單元作文300字篇4

帶着夢想起程……

新起不久的芽兒還是嫩綠的，就像剛剛成熟的我還是稚嫩的，帶着剛剛涉入花季的喜悦，輕輕頻動着音律，信手塗鴉般用靈動的天真，寫下瑰麗的詩篇；帶着小小的憧憬，投進了國小生作文庫……

兩天，我堅信喜悦會彌補這兩天苦苦守侯的等待。

不錯，我成功了！春蕾般的詩，似小荷挺立的文竟發表在了百花爭豔的作文林。我收到了一封簡短用稿信：“錢浩東同學，恭喜你的作品《媽媽，我想對你説》《玫瑰》被我站錄用，感謝你寄來的作品！”短短的三十三個字，還不足一閲；但對我確是一種莫大的激勵啊！每個字都是一聲喝彩，都是一次對我心靈的鼓舞！

喜悦漫透了心，我徹夜難眠，瞬感而發，寫下了這篇文章，或許文筆還不夠優美，但確是我心中最真的`感受，喜悦的觸動。

我會繼續努力，青春的力量會推我走向更遠的地方，會帶我飛向更高的角度！

喜悦，將帶着夢想起飛！

三年級二單元作文300字篇5

暑假到了，媽媽給我報了一個游泳班，可是我一點也不想學。

游泳對我來説真的是難熬，什麼憋氣訓練，什麼游泳姿勢，什麼手腳協調訓練等等，反正是一堆的麻煩要我去面對，所以我上了兩天就準備打退堂鼓了，但是媽媽卻嚴厲要求我堅持。

先説憋氣的難受，我從來沒有憋過氣，所以憋氣對我來説太難了，在水中不小心就會嗆水。再説要求的游泳姿勢，趴在泳池邊上手腳划動，又累又無聊。最難的是又要憋氣又要做划水動作，我總是在這個時候沉下去，有的時候還會喝幾口水，真的是難受到極點了。

不知道嗆了多少水，我終於可以在水中憋氣了，然後經過多次的划水，我不再是下水就沉下去然後喝幾口水的尷尬，我可以憋着氣劃一米了，越是到了後面就越是簡單了，慢慢地我的憋氣能力也好了很多，可以憋着氣游出幾米了，教練也誇我的姿勢也越來越標準了。到最後我成了可以連續游出三十米以上的游泳小健將了。

真沒想到我學會了游泳！原來認為很難的一件事，只要通過不斷的堅持和認真的學習，也可以做的很好。

三年級二單元作文300字篇6

放風箏，放自己的風箏，就等於放飛我自己的夢想和希望。

3月28日，崔老師帶我們大夥去鳳凰廣場舉行了一次放飛活動。

大傢伙各自帶了各自的風箏，例如喜洋洋與灰太狼、飛機、摩爾莊園、海綿寶寶等等……而我的風箏，是一隻威風凜凜的大老虎，因為虎年嘛，所以要“虎”一下嘛！

放飛開始了，因為那天風力不大，所以只能拽着線跑。剛一有點風，大老虎就飛了起來，我見勢就飛跑，放線，風箏飛了起來，這就叫作如虎添翼，讓它成了一隻“飛虎”！

在天空中威風凜凜的“飛虎”，搖頭搖尾，仰天長嘯，可是好景不長，因為風力小，它搖搖欲墜，我極力挽救但沒有成功。我不甘心，再次跑起來，風孩子看見了助我一臂之力，使老虎又一次東山再起。

這次放飛，讓我感受到了大自然的美妙。更讓我感受到了，只要有毅力，就有無限可能！

放飛，放飛夢想和希望，更放飛了我們孩子們的心靈。

三年級二單元作文300字篇7

今天我們要上乒乓課了，可是乒乓老師説：“我們來跳繩。”哇，我們都很高興。

可是跳繩的時候不很順利，怎麼回事啊？我勾住腳了又碰到腳了，我以為下一輪還有機會，可是乒乓老師説：“我們來玩遊戲。”我們激動地都要瘋了。可是後來為什麼又沒有玩遊戲啊？真是的。

老師叫我們自由活動，我們又開心起來，耶！我和小夥伴們玩抓人遊戲。首先我和樑靜文陳俏含來抓高何若，高何若躲在牆角，很快被我們抓到了。第二局她們來抓我，高何若的手碰到了我，就想馬上抓住，可是我甩了高何若，就跑走了。然後我碰到了樑靜文，我也甩了她，我又跑走了。她們都沒有抓到我。後來我跑累了，就想換一個人來跑，就躲在牆角等着別人來抓我，這時候乒乓老師説可以集合了，我們就去集合了。

三年級二單元作文300字篇8

看到別的同學在水裏像小魚一樣地游來游去，我真羨慕！於是去年暑假，我讓媽媽給我報了個游泳培訓班。

來到游泳館，教練讓我們先做熱身運動，我們整齊地做着“括胸運動，抬腿運動”，做完後覺得身體十分舒服。接着，教練讓我們下水憋氣，根據教練的示範，我先是把頭低下去，沒入水中，但是才過了2秒，就上來了。教練連忙給我講方法：你如果要憋氣時間長，一定要先吸一大口氣哦！我照着做，果然時間長了，竟然有6秒了。

隨後幾天裏，教練教我們腿的動作是“收、翻、蹬、夾”，我拼命做着，可是卻怎麼也前進不了，心裏正着急，教練又游過來了，他對我説：“你蹬的時候，一定要用力，這樣才會前進，而且遊得也快。”

在學習游泳的過程中，我不僅學會了游泳，還學會了堅持，雖然憋氣的時間也不是很理想，但我相信自己能行，因為從中我明白了“堅持就是勝利”。