國中作文瞬間600字5篇

寫作文之前看好題目，篩選有效信息，語文學習中我們最不應該忽略的就是作文，以下是本站小編精心為您推薦的國中作文瞬間600字5篇，供大家參考。

國中作文瞬間600字篇1

連日來，各地有一些惡意“隔離”舉措，讓武漢人很寒心。

譬如很多從武漢返鄉的上班族、大學生，本着配合相關調查、對抗病毒的想法，到社區裏填寫了一些與個人信息相關的調查表，卻不承想他們的身份證、居住地址、電話等個人隱私信息隨後被公開在朋友圈、微信羣裏;一批在離漢通道關閉之前出行的旅行者，由於航線被迫取消或更改而滯留在全國各地，卻被很多酒店拒之門外，過年了也只能住帳篷或流落街頭;還有很多關於武漢人吃野味的刺耳聲音在網上傳播。

採取隔離措施，可以理解。政府也要求武漢人近期不要離漢，以防疫情蔓延。但隔離措施不能惡意，不要作出一些傷害人的舉動。

就拿武漢返鄉者的信息來説，信息上報、篩查，對隱瞞的要舉報，沒有錯。惡意傳播病毒是違法行為，堅決不能容忍。但這個時候，請不要惡意泄露他們的隱私，這並不利於防控病毒，反而會造成不必要的恐慌，給社會添亂。

為了防止疫情失控蔓延，武漢在1月23日宣佈關閉離漢通道，武漢人也積極響應號召，挑頭退了票，主動取消外出探親、度假的計劃，本着對自己負責也對他人負責的態度，自我隔離。即便是在離漢通道關閉前從武漢離開、返鄉的人，也紛紛去社區登記。可以不點贊這些行為，但絕不應該冷語相向，甚至惡意傷害。

武漢是新型肺炎猛烈爆發的地方，武漢人也是受害者，而不是加害人。對抗病毒，是一場人與病毒的戰爭，而不是人與人的戰爭。這場戰爭的出發點和落腳點都是愛，而不是恨和冷漠。要讓愛成為對抗病毒的特效藥，不要讓冷漠成為加劇病毒危害的催化劑。

1998年洪水，武漢人齊心協力嚴防死守;2003年非典，武漢人齊心參與戰鬥。現在，武漢“病了”，需要全國各地伸出援手，剛剛廣東湛江等地宣佈為滯留當地的武漢人提供免費住宿。讓我們一起做武漢的守護者，善待武漢人!

國中作文瞬間600字篇2

放學路上，我走在體育場橋上。一輛堆滿煤袋的板車擋住了整個慢車道。目光遊離的我不屑地瞟了那個拉車人一眼。他皮膚黝黑，六十來歲，衣衫襤樓，瘦骨嶙峋，一頭稀疏的斑白頭髮，還還有一口極不整齊的發黃的牙。這是一座不算很陡的橋，但拉車的人細瘦的雙腿顫抖地支撐着地面，身子俯在車把上，痛苦而吃力地將板車向前拽。突然，拉車人瘦弱的身軀和車一起向後退了幾步，最終他還是以那雙飽經風霜的腿站住了。而我始終以一個旁觀者的身份面無表情地看着。

正在拉車人力量用盡之時，一箇中年婦女出現在我的視野裏。她利索地下了車，麻利地摘下手套，那雙與拉車人相比足夠白皙的手向烏黑航髒的麻袋上“扎”去。一個箭步，車被推動了一點。中年婦女用力蹬着雙腿，腿部肌肉原本柔滑的曲線瞬間變成了僵硬的折線。她的高跟鞋最終在地上穩穩地站住。於是，她將身子傾向前方，用上排牙齒咬緊了下脣，手臂上的青筋*露出來，豆大的汗珠如斷了線的珠子般順着雙鬢滾下……終於，板車被推到了橋頂。

婦女立起身來，長呼一口氣，用食指內側抹了額上的汗。拉車人回過頭來，驚愕了一陣，將手在衣角蹭了又蹭伸到婦女面前。中年婦女也出手來。拉車人一口方言：“謝謝你。”他緊握婦女的手致謝。中年婦女回札後轉身又騎上了車。拉車人立在橋頭，將手高高舉過頭頂，望着中年婦女遠去的身影，他滿含熱淚，仍是一口濃重的鄉音：“謝謝哦！”

精彩的瞬間定格在了橋頭。我呆住了，感動了，也愧疚了。一個平凡的中年婦女平平淡淡地演繹了一個金錢利益籠罩下的現代社會中彌足珍費的精彩瞬間；而我這個受着教育而又身強力壯的學生卻無動於衷，這難道不值得我愧疚與反思嗎？它告誡我應該懷着一顆熱情互助的心去發現生活中的一個個精彩瞬間，更應該主動地去演繹更多更美的精彩瞬間！

國中作文瞬間600字篇3

人生道路上有許許多多的感動，你是否留意過，如在災難中艱難求生中的倖存者，石縫中努力向上生長的小草，這些都是值得感動的瞬間。

有一天，我獨自一個人走在公園中，無意間，我被一個小生物吸引了，我走到牆邊蹲下來注視着那隻小生物，他是一隻普通的蝸牛，這小傢伙正在慢慢地往上爬，也許它想去牆外邊的世界吧，他爬過的地方出現了一道明顯的痕跡，那是粘乎乎的感覺，由於剛下過了雨，到處都是濕漉漉的，這隻蝸牛爬了一會兒，就開始往下掉，一會兒又開始往上爬，結果卻又往下掉，我開始覺得，它這麼做，都無疑是白費力，他一直重複着這樣的節奏，但每次結果都是同樣的往下掉，我搖搖頭，轉身離去，開始在公園裏無所事事地閒逛。

但我回來的時候，那隻蝸牛還不放棄，每爬一點就往下掉，卻又堅定地向上爬去，我有些疑惑，到底是什麼力量，支撐着它往上持續的爬?為什麼要這麼固執，明知道不可能實現，卻還要繼續，只見蝸牛還在不停的努力，毅然向上。

蝸牛還在不知疲倦地往上爬時，我發現他越爬越高，每下滑一次，就更加拼命的往上爬得更遠，化做失敗為動力，突然這一刻好似靜止了，蝸牛成功了，我為它的成功而感動。

蝸牛揹着重重的殼竟然能爬上這麼深入的高牆，這是困難的，蝸牛比我們人類更渺小可他卻能戰勝困難，勇往直前，我們人類是否要向他們學習了，霎時，我背這一幕而感動了，這渺小的生命，竟然有不屈不撓的信念和頑強不屈的毅力，而我們人類去還不如他們，我認為，我們好像應該反省一下了。

頓時，我對這小小的生物肅然起敬，因為我為它的精神而感到敬佩和感動。

國中作文瞬間600字篇4

突然間，電影大片一樣的，爆發的冠狀病毒疫情來勢洶洶，一人傳百人，伴隨驚慌的武漢外户人羣返鄉逃離，煙火一樣在全國蔓延。

短時間，感染人羣、疫情發展竟超過了浩劫一樣的sars病毒。這偉大的國家以及他的14億子民面臨史無前例挑戰。好需要超級英雄來拯救...但，天降神兵是故事裏的情節。

全民防疫，生活啟動了壯觀的戴口罩模式。口罩的身份地位前所未有的驟升，一時間成為“萬民擁戴”最炙手可熱之物。各大藥店以及電商的口罩存貨一搶而空。

沒有口罩的人如果出現在街上，即刻感受到該被亂棍打死的敵意。這特殊的時期!

每個特殊時期總是最考驗人性的時期!有人不畏生死，前仆後繼，憑一己之力鼎力撐天;也有人泯滅人性，截留物資，漫不經心不為人事。

在一線生死置外，夜以繼日搶救病患的醫護人員，和置身事外，輕慢險惡的湖北紅十字會，就像兩道相悖的光，一束聖潔萬丈，一道腐暗黑溴。

讀莫言老先生，寫飢餓年代，人性是純粹直接的，也諱莫如深的複雜。當下且如是。有人奔走勞碌為共患難度難關耗盡病倒數日比如韓紅，也有人坐地起價趁亂要發國難的財。

戴口罩的日子，有些界限一點點模糊，底線一截截崩壞，人人自危，人人也都想自保。

一念天堂一念地獄，我心願在考驗人性的時刻我們選擇的都是對的，人人都是滿分。或許這樣的成績有助於我們避免下一次的考驗。

戴口罩的日子我願你我他往後再憶，除了劫後餘生的慶幸，也能為自己豎起大拇指——從未拖累從未添亂，雖非醫護人員，未能“披堅執鋭，身先士卒”，但是理智且配合積極，心懷感恩，已盡力而為。

國中作文瞬間600字篇5

生活中，到處都有温暖，只是要靠我們自己去感受。父母的呵護讓我感到温暖，同學的幫助和安慰讓我感到温暖……

記得那是一個週末，中午十一點多鐘，快吃飯的時候，爸爸和媽媽坐在餐廳等高級廚師——奶奶，把美味佳餚端上來。而我卻沒有一絲要吃飯的意思，拍着我的玩具籃球，在客廳裏左蹦右跳，像是在扭秧歌。但是，“災難”往往就是在最沒有防備的時刻悄悄來襲。突然，籃球滾到沙發底下。我俯下身子，趴在地上，伸出一隻手要去拿皮球，我努力把手伸長，可怎麼也夠不到。我彷彿聽到皮球神氣地説：“拿不到我吧，瞧你那小樣，別自不量力了，你是碰不到本大爺一根毫毛的。”我也急了，非得把它從沙發底下弄出來，手不夠長，我可以去拿根棍子來呀。可當我起身時，腦袋“咚”地撞在了沙發的扶手上。我連忙用手捂住我的腦袋。我疼得呲牙咧嘴，身子都縮成了一團，眼淚像瀑布一樣“嘩嘩”地往下流。爸爸媽媽聽見我“嗚嗚—嗚嗚—”的哭泣聲，都趕緊跑過來。爸爸看了看我的腦袋，發現已撞得發紫了，連忙輕輕地給我按摩。媽媽見我一副難受樣兒，心疼地安慰道：“沒事的，我來給你擦點藥，過幾天就好了。別哭啊，我們萌寶最乖了。”父母的關愛就像一陣暖流漫過全身，我感覺疼痛減輕了許多。

不僅是父母的愛會讓我感到很温馨，同學的關心也經常讓我感到春天般的温暖。一次體育課上，徐老師讓我們練習拍籃球。我可是籃球高手，帶球前進，疾步如飛，班上沒幾人能趕得上。我玩得正高興，可在一次拍擊籃球的時候，由於使勁過猛，皮球“嘭”地撞在了我的嘴上。我感到嘴上一陣火辣辣的刺痛，但我還是硬着頭皮拍了兩個來回。我停下來以後，田桐汀看到我嘴脣出血了，關切地問：“怎麼啦?沒事吧?我去告訴老師。”她急忙跑老師那兒，告訴徐老師我受傷了。不一會兒，她又跑回來對我説：“老師要你去休息一下。”説完，攙扶着我慢慢地走到操場一旁坐下來。同學無微不至的關心，讓我的心裏暖烘烘的。

人與人之間的愛，就像春天的陽光，讓我們感到無比的幸福和温暖。