留在心底的風景作文6篇

讀後感類似於寫作文，要着重表述個人真實感受，作文教育是關乎孩子成長的大事，以下是好文筆範文小編精心為您推薦的留在心底的風景作文6篇，供大家參考。

留在心底的風景作文篇1

窗外竟然下雪了，寒風魯莽地從窗户縫裏衝進來，撲到我的臉上，帶來了一股冰冷的氣息。

我睜大眼睛凝望着這一片潔白，雪彷彿在我眼裏慢慢融化着，直往我心裏鑽，一下子讓我憶起了存在心底的那道久遠的風景。

那一天，教室外面飄着大雪。我坐在座位上，沉重的雙手捏着一張薄薄的卷子，上面鮮紅的分數如刀戟一般刺着我的心。現實總是給我當頭一棒，這已經不是第一次了。雖然我在心裏一遍遍地鼓勵自己，這只是一次周練，不能灰心，還可以繼續努力，但同學那一句“我超過你了哦”的聲音，讓我的心裏總是瀰漫着一股難以言説的滋味。

“走，一起去看雪吧。”她清脆的聲音在我耳邊響起。我回頭，她衝我笑着。她這次考得比我好很多啊！

“不了，我就坐在這看。”我的語氣裏夾着不易覺察的敵意。

她一直笑。突然起身，抓着我的手，拉着我離開了座位。一邊走一邊對我説：“這裏的風景有什麼好看的，出去看看吧！”

走廊邊已經站滿了同學，個個神情專注的.樣子。雪紛紛揚揚地往下落着。她拉着我硬擠到了前面。

她還是衝着我笑。我仰起臉，望着空中，雪宛若一個個白衣仙子乘風而下。這時才突然發現雪真的很美！樹枝上都白了，樹尖上好像頂着一髫兒白花，淡雅而又高潔。地上覆了厚厚一層，有的地方還有草色露出來，我心頭不禁為之一顫。

此刻，她抬手指着遠處，興奮地説：“那不就是 ‘忽如一夜春風來，千樹萬樹梨花開’嗎？”

是的，枝頭的每一朵積雪都是那麼美麗，就如春風中盛開着的梨花。不管是逆境還是順境，我們都要努力綻放自己！心中的不愉快突然都釋懷了，我轉過頭，與她相視一笑。我在心裏感謝她，她的那句話成了對我最大的激勵。

回到教室，我望向窗外，雪，依舊在下，彷彿還要下很久很久。她的笑，印刻在我的腦海；那潔白的風景，深存在我的心底。

留在心底的風景作文篇2

春光清淺，水墨清香，落花更迭世事，流水沖滌韶華，猶記一次被光陰暈染的初次邂逅，那一抹風景，化為一縷歷久彌新的芬芳永遠留在我的心底。

彷彿又回到那個下午，寒風凜冽，將白雲驅散。因為天氣寒冷，大家都匆忙回家，淹沒在一條羊腸小道，我似一條大浪中的魚兒，掙扎着，卻也只能隨人羣遊走。

天公不作美，鵝毛大雪簌簌落下，枯黃的落葉踩碎後，發出碎碎的聲響，這是寒風在咀嚼冬天。忽然，一個身影頂着風雪而來，似乎從斑駁的歲月中走來。

一個佝僂的身影邁着蹣跚的步伐跟隨着人羣，她艱難的挺着佝僂的背，一雙陳舊的棉鞋，在覆蓋着積雪的崎嶇小道上每走一步都十分吃力。一把傘，為年邁的她撐起一片天。風咆哮着，吹得這個傘搖搖欲墜。她撐傘的手已説不出是什麼顏色，像嚴寒中枯乾的樹枝。風夾着雪不斷向她單薄的身體襲來，從領口湧進衣服裏，她不禁縮起了脖子。雪花和她那花白的頭髮混在一起，模糊了我的視線……

我剛想過去為她撐傘，可一個年輕阿姨已經拿起她的傘，攙扶着她一起走了，我隱約聽到阿姨對她説：“奶奶，我來幫你撐傘。”而她卻説：“真是個好閨女啊，你現在啊，就像我當年為我孫女撐傘時的樣子。”看到這一幕時，點點淚花模糊了我的雙眼。曾幾何時，我還幻想着我的奶奶也這樣用心呵護着我，我多麼希望有一天，我跟奶奶能手挽着手漫步在街頭，可那卻一直是我美好的幻想，一直不存在着。等我再次抬起頭，看着阿姨扶着奶奶已經走遠，我的心中油然升起一種敬佩感。

獨留輕風微瀾的平靜，一縷馨香縹緲其間。如今，我們早已將發自靈魂的美拋之腦後。而那一抹對我而言最絢麗的風景――中華美德，被我永遠銘記在了心底。

留在心底的風景作文篇3

一個個留在心底的風景用幻燈片的形式展現在我的腦海中，它們快速的閃過，使我只能看見模糊的畫面。幻燈片突然定格在那個畫面——你——媽媽，我一生中的守望者。

展開畫面，看見你在風雨中佇立，花色襯衣牛仔褲，手舉一把淡藍色的傘，這就是因在我心底難以磨滅的風景。

我去參加素描比賽那天，你正好有事，又得了重感冒。我為了不耽誤你的事，決定自己去，你卻怕路上不安全，推拖了公事，非得送我去比賽。出了門，天公不作美，下起了傾盆大雨，你用沙啞的嗓子 對我説：“這麼大的雨，你又要拿畫板，畫筆什麼的，還不讓我送你過去。”我拗不過你，只好讓你送我。

走在路上，雨越下越大，但我卻一點也沒淋濕，轉頭看看你，衣服已經濕了一大半。原來你將傘向我這邊靠着，我輕輕將傘推向你那一邊，可不一會兒，你又回到了原來的樣子，還微笑着忙説：“雨太 大，把傘打歪了。”媽媽，這是為什麼?為什麼你明明是故意的卻裝作無心的呢?

到了考場，我看見有些家長也將孩子送了過來，孩子們都不耐煩的揮揮手走進了考場。你卻什麼都沒説，我知道你是怕將感冒病毒傳染給我，當我走進考場時，發現你還沒有走開，你朝我微笑做了一個 加油的手勢。媽媽，這又是為什麼?為什麼你還不快點兒回家?

我想我明白了，什麼都明白了……

在主題為“愛”的素描比賽中我畫了這樣一幅圖畫：在一片用深色黑鉛筆勾勒的灰暗天空中，一個穿花色襯衣牛仔褲、舉着一把淡藍色的傘的人在微笑，她身上有明顯的被弄濕的印跡，灰暗的背景在白 紙上想的格外的亮。在輕描淡寫中帶着暖意，我給它取名為《風景》。

這風景就留在我心底深處，一幅清淨的畫，一個愛的風景。

留在心底的風景作文篇4

每個人心中，也許都會有一道美好且快樂的風景。

已經到了軍訓第四天，明天就要離開了，每個人都戀戀不捨。

睡過午覺，就到訓練場上課了，第一節課是攀爬畢業牆，教官先讓我們圍着操場跑十圈，火辣辣的太陽在天空掛着，人羣中卻是熱火朝天，十幾分鍾便跑完了。但訓練還沒有停止，又做了300個深蹲，才開始攀爬畢業牆。

隊伍慢慢向畢業牆靠攏，看着那一面高不可攀且光滑的牆面，怎麼才能翻過啊？心中不由叫苦不迭。這時教官叫來三個又胖又高的人，分別穿着軍綠色的衣服，又破又髒，好像打敗仗剩下的逃兵。

教官讓我去攀爬畢業牆，我踩着下面一個人的肩膀，全身都貼着這面牆。等下面的人慢慢站起來，我也是慢慢升高，當升到了一定高度，站在上面的教官猛地拉着我的手。距離牆頂還有一段距離，我便使出吃奶的勁兒，硬拼了，上面拉的人也來了勁兒，他們拉着我的胳膊和腿，猛地一拉我便直接‘’飛”了過去。

當面臨巨大困難時，我們要靠大家共同努力拼搏，才能取得成績，正所謂團結就是力量。當我遇到困難時，只要想起這件事，心中便有了前進的動力，讓我一步一步走向成功。

其實在每個人心中，都會有許許多多快樂且美麗的風景永遠珍藏。

留在心底的風景作文篇5

難以忘懷的風景、景物，也許大家都會説像長城、桂林、五嶽等等名勝風景區。但是，對我來説，令我難忘懷的不是景，而是一位同學對我的幫助。

體育課，我們跟着老師來到大操場。大操場上，草坪上枯黃的小草和小花，似乎在向我們訴説着天氣是多麼的寒冷。泥地上，似乎只要灑上水，就可以來一場溜冰比賽。

一個排球，給我們講解了排球的打法和打排球時的注意事項，便讓我們自己去找對手練習。我們找到了各自的對手開始練習起來。

正當大家熱火朝天地練習時，意外發生了。我的球“飛”了出去，我見了馬上追了過去，但沒有想到，一不小心，在“凍土層”滑了一下，我的腿磕在了石頭上。頓時，疼的我齜牙咧嘴的，但此時附近沒有人注意到我。於是，我休息了一會，便想靠自己站起來。正當我艱難的想要站起來時，我的一個同學王小東，微笑着向我走來，我也勉強擠出一絲微笑迴應他。他走過來關心的問我：“怎麼了，出了什麼事情？”我回答道：“沒事，只是不小心摔了一跤。”説完，我又開始想站起來，王小東一見我這樣，立刻來扶住我，幫助我站起來。並説：“你真是的，明明不行，站起來都難，還説沒事。”他一邊抱怨我剛才説的話，一邊把我扶起來，並幫我向老師去説明情況。老師知道後，立刻過來，輕輕挽起我的褲腿，我自己也偷偷瞄了一眼，“血肉模糊”，不忍直視啊！老師便和王小東一起攙扶着我去了校醫務室包紮。

雖然，這事已經過去了很久，但卻深深留在了我的心底，記住了王小東對我的幫助。

留在心底的風景作文篇6

在一個大雪紛飛的天氣，街道上空空蕩蕩，而我卻在這裏騎着單車。

當我騎到半路時，因為一個小小的破釘子站在了輪胎裏面，我的自行車就像一個喝醉了酒的大漢，帶着我一起摔到了雪地當中，我從騎車人變成了推車人。我的頭立刻低了下去：我怎麼會這麼不小心呢?

我推着自行車突然看見了前面的一個小房子里門口有一個招牌，上面寫着修車站。

那個修車站很小，裏面黑乎乎的一片，連燈都沒有打開，旁邊還有一堆亂七八糟的零件和輪胎，我想：這是什麼破舊的地方，角落裏還有那麼多蜘蛛網，會不會有鬼?我要不要趕緊走呢?

這時黑乎乎的房間裏面走出了一位青年，他的頭髮亂糟糟，臉上有着很多黑色的油污，下巴上還長着很多鬍子，他熱情地招呼着我，我終於放下心來。

那位青年看了看自行車的狀況，説：“是一個釘子紮了進去。”説完就把一箇舊胎拆了下來，到倉庫換了一個新的。

這時我摸了摸口袋。“天!錢丟了。”我心裏急的就像是熱鍋上的螞蟻團團轉。

輪胎裝好了，我不好意思的説：“我沒有錢。”青年一下子呆住了，又看了看我的校服，軟下聲音説：“沒關係，下次帶過來再給我吧。”他的目光宛如冬日的暖陽包圍着我。“謝謝，下次我一定還。”我回答道。

雪停了，一切都煥發出生機，雪融化了，春天來了。