我的 我做主作文600字8篇

在寫不同類型的作文中，我們可以積累各種專業領域的知識，增加自己的綜合素養，寫作文可以讓我們從多個角度去思考問題，從而拓展我們的視野，提升我們的認知能力，下面是本站小編為您分享的我的_____我做主作文600字8篇，感謝您的參閲。

我的_____我做主作文600字篇1

翻一翻記憶的相冊，回憶起童年美好的生活，回憶起我那時的高興、失落、尷尬、得意忘形，這些往事都印在我的腦海中，讓我難以忘懷。

頭童年就像一幅色彩斑斕的花捲，高興時灑下了青春的綠，失望時收起了希望的藍，童年就像一場夢，經歷了風風雨雨才找到自己的道路；童年，像藍天中正在飛翔的鳥兒，無憂無慮，自由自在；童年像天空中的一道彩虹，有我的懂事，我的調皮，我的可愛，我的快樂，我的失落，我的傻！我的童年像是天堂美麗的風景！

記得有一次，我跟表哥在西安的兵馬俑外邊玩，那兒可大了，也非常安靜，我和表哥從外邊打到裏邊，到了裏邊，表哥就大聲説：“哈哈---哈哈，我贏了，我贏了！”在我不服氣的時候，表哥突然被那個看管兵馬俑的阿姨拽着了。阿姨用很兇的語氣對錶哥説：“這裏是公共場合，不能大聲喧譁，要記住！”這一説把表哥説哭了，我媽媽趕緊過來哄表哥。過了一會表哥恢復了正常狀態，又開始煩人了，他要做欄杆上，我媽媽就把他抱上去了，那個阿姨又來了，把表哥拽了下來，狠狠瞪了表哥一眼，又教訓了一通，這次我再也忍不住了，哈哈大笑起來，這恰好被表哥看到，他狠狠的把我教訓了一頓。

直到現在，我想起這件事還忍不住想笑呢！童年趣事，有味童年，真希望這顆顆閃亮的星星一直陪着我。

我的_____我做主作文600字篇2

那笑聲輕揚的金色童年，那純真的畫面已離我們遠去。我們開始踏上尋找成長的路程，開始了實現美好夢想的路途，坐着彩虹向知識的海洋飛行。

我們已厭倦了在無盡的知識海洋中暢遊，開始了向黑暗的無盡深淵游去，我們無情的將書本丟棄，書本就像是我們在知識海洋裏的指明燈，一旦失去，我們將迷失方向，開始向充滿貪念、充滿邪惡的深淵游去。一旦靠近那深淵，我們將永遠失去陽光、失去快樂、失去所有美好的東西。剩下的只有黑暗，再也回不了頭了。

當我們快要靠近深淵時，出現一縷陽光照在我們眼前，我們才頓然醒悟，又匆匆忙忙的轉過身，遠離那黑暗的深淵。開始尋找被我們丟棄的書本。不再厭倦、不再丟棄它們，而是好好地愛惜它們，學懂它們、珍惜它們、收藏它們。它們也為我們指明瞭正確的方向，不再迷失於黑暗的深淵當中。

我們眼開了黑暗的深淵，開始了向光明的地方前進。在向黑暗的深淵時，我們丟棄了太多、太多了。現在我們要將失去的全部補回來，還要得到更多。我們現在明白了：我的青春我做主，決不會讓我的美好青春浪費。

我們現在努力了、奮鬥了，以後一定會得到我們想要的。我們的夢想已開始在一點點實現當中。就算沒有實現，但我們努力過了、奮鬥過了，不會有什麼遺憾。

我們不會讓美好的青春一直在黑暗的深淵裏，要掌握自己的青春向光明之地前進。明白了：我的青春我做主，要懷着自信，努力把握好我們的青春時光，不要浪費一點一滴的時間，要做好充分的準備。

我現在終於明白了：青春時光是最要努力、珍惜的，最要把握好時光，過去的是純真的童年，迎來了燦爛的青春。

我的青春我做主，我要在青春的時光裏做到最好。決不在青春的美好時光留下遺憾。

我的青春我做主。

我的_____我做主作文600字篇3

我有我的青春，與父輩不同的青春，讓他們無法理解的青春，我們願意過好我們的青春，把每一個日子都過得尋常而又不凡，平淡而又激動，簡單而又充實，輕鬆而又緊張，這就是我的青春，我的青春我做主！

青春·時尚

我們無需刻意嬌柔做作，我們本就是摩登的一代。我們就愛打領帶再穿牛仔褲的不倫不類，我們就愛穿上過分寬鬆的衣服，好似睡袍一般，我們關注四大時尚週，八大時尚朝聖地和時尚雜誌。我們喜歡我們的音樂，喜歡周杰倫的中國風，喜歡潘瑋柏的嘻哈樂，高呼着音樂無國界，中國新曲，日韓潮流，歐美搖滾一個也不能少，我們喜歡非主流的風格，韓寒的陰暗，郭敬明的悲傷，明曉溪的甜蜜，透着淡淡憂思的非主流頹廢，這就是我們的時尚青春。

青春·叛逆

我們不再喜歡那一個乖寶寶的造型，我們就是要我行我素，不聽老師“男生紳士，女生淑女”的諄諄教誨，男生女生一起勾肩搭背。我們要坐在食堂吃kfc的外賣，坐在圖書館悄悄的打牌，在ktv聽歌。我們無法忍受坐在家中的煎熬，縱然外面鵝毛大雪也要趕去吃那哈根達斯的冰淇淋，我們在冬天放棄羽絨衣而要一襲呢子風衣，回家後感冒發燒也無所謂，這就是我們讓家長老師都頭痛的叛逆青春！

青春·張狂

如果你説還有復古、保守的青春，那麼我想，張狂應是所有新一代的共性了吧！自己寫詞“少年自由少年狂，藐崑崙，笑呂梁”，高喊“問蒼茫大地，誰主沉浮”，這就是我們的張狂，我們有張狂的資本，我們有着大把青春揮霍，我們有“未來中國我扛起”“犯我強漢者，雖遠必誅”的氣魄，我們挑起抵制日貨，反對韓流的大旗，立下復我我浩蕩中華的壯志！這就是我們張狂的青春！

這就是我們的青春，隨意並寫意，開心又舒心的青春，我的青春我做主！

我的_____我做主作文600字篇4

青春是一片樹葉的門，從淡黃的葉尖凝成青翠的一片，迎着季節成長，終須面對生活的希冀與夢想。當我仰起頭，迎着冬日裏的陽光看着晴朗的天空，睜開雙眼，面對生活中的無數次花開花落。我明白，自己的青春，只有靠自己做主。

那幾日，學校不停考試，天生勞碌的我們只得掙扎、掙扎，最終麻木。結果是幾家歡樂幾家愁，可惜自己的成績只能是愁罷了。於是，幾日陰雲不散的天空更是平添了幾絲陰霾，也籠絡在心頭，久久難以揮散。

每每回到家中，匆匆的填飽肚子，便又投入到學習中，每日的生活似乎總是重複着：讀書、作業、寫作。母親從未乾涉我的學習生活，只是在每天夜裏幫我添一杯牛奶或是送來一頓夜宵。彷彿看慣了我奮戰於書山題海似的，母親總沉默不言，直至那一日我問及緣由，她一字一句極為認真地説：這是你的青春，還要由你自己來做主。思忖了很長時間，我的嘴角終於綻起一絲微笑，輕輕端起杯子將牛奶喝入口中，體會着流入脣齒心肺間的那一縷縷温暖，當混雜着母愛的混合物從喉中順滑而過，心頭似乎是射進了幾縷陽光，不再那麼陰暗。

好友也是從未閒着，每天的電話催個不停，即便成績好得難以正視，他也從未自恃聰慧對我盛氣凌人。一會兒噓寒問暖説是明天降温提醒我多穿衣服，一會兒又小聲怕被人聽見似的告訴我他近來發現的投擲實心球的好方法，我真的很感謝那條綿長電話線上傳來的讓我温暖的氣息。當我告訴他自己有些難過時，他卻權作漫不經心的接了一句：難過?我們的生活，就要用我們的執着去書寫，為什麼要難過?是啊，我為什麼要難過，我不能氣餒，因為我的青春終需要我來做主啊!霎那間，心頭的陰霾被陽光刺穿了無數的縫隙，大片大片澄黃的陽光彌散開來，溢光流彩。

從此的日子，儘管好多次考試，好多各種各樣的試煉，還是會以失敗告終，但我總會執着的用笑臉去面對一切。同學們也許會説起我的傷心我的痛，但心中總會有那麼多理想的花兒在一朵朵的綻開，雖然會時有凋落，但是我堅信，明天的太陽，依舊美麗。

我追逐一個夢，我靠我一雙腳，這是我選的路，我執着向前跑。是的，我的青春我做主，即便有再多的苦澀、尷尬、傷感，我還是選擇執着的向前走。明年又是一個明媚的春天，當一次次花開花落磨礪我一次次蜕變，我終還是會微笑着看着天空，成為我自己青春的主人。

我的_____我做主作文600字篇5

童年的趣事，好像是花叢中綻放的花朵，那芬芳的氣息常常彌散在我心中，其中有一件事，讓我至今難以忘懷。

記得是在上幼兒園的時候，有一次爸爸外出，給我帶了兩個又大又胖的可愛的泥娃娃。它們眯着眼睛，嘴角洋溢出歡樂的笑容。當我拿到它們時，高興極了，抱着它們跑來跑去。

第二天一睜眼，我就想着我的泥娃娃，趕緊看看他們怎麼樣了。

這天下午幼兒園放假。爸爸媽媽要上班，臨走時對我説：“千萬不要把泥娃娃摔壞了。”我認真的説：“我不會讓它們摔得。”

我又抱起了我的泥娃娃。忽然間，我看見泥娃娃嘴邊有一小塊黑色的泥點，我便想起了媽媽洗髒衣服的情景。我拿了一個小盆，盛滿水，準備給泥娃娃洗澡。我把兩個泥娃娃都放進盆裏，拿着毛巾一本正經地給它們洗臉、洗身子。

不一會，那盆水就開始渾了，泥娃娃也越來越不清晰。我覺得很奇怪，泥娃娃怎麼會越洗越髒呢？又過了一會兒，泥娃娃已經不成形了。

我看見這些急得哭了起來，兩隻髒乎乎的小手往臉上亂摸，這下我成了一個大泥娃娃。

爸爸媽媽回來後，聽我説了情況立刻明白是怎麼回事，哈哈大笑起來。他們告訴我，泥娃娃是不能碰水的。

現在回想起來，我還為我的行為感到可笑，不過，他給我留下了美好的回憶。

我的_____我做主作文600字篇6

點點的歡笑，淡淡的憂傷，飛揚的青春，用歌聲唱響這灼熱年華，我的青春，我做主。——題記

懵懂的歲月已悄然逝去，純真無邪已定格在過去，我們的青春如霓虹燈般絢爛，卻逃不過那繁華背後的落寞，從懂得什麼是微笑背後的憂傷那一刻起，我們便踏上那條名叫青春的未知路。

在這青春的旋律中，我們就是主角，曾經的叛逆與瘋狂，曾經的辛酸與眼淚，曾經的感動與夢想，都已隨風而逝，留下的是值得珍藏一生的回憶。

仍記得那次幾個同學一起趁老師不注意，偷偷溜出學校出去玩，儘管最後被發現了，還捱了頓批，可誰在乎那個?玩的痛苦不就得了，想想也對，那是該叛逆的時代嘛!

仍記得那次期末考試快結束時，我們寢室的同學在一起談了很晚，談了以後的理想，也説了分別的傷感的話。這是同學們在一起最後的一次相聚，每想到這，我的鼻子總是酸酸的，曾經朝夕相伴的同學就要走了，怎麼能不傷感呢?

仍記得那次考試退步很大，事後老班跟我談了很久，他對我説：現在的社會競爭力太大了，稍不留神就會落在別人後邊，更別説不注意了，一定不能輕視啊!晚上回到寢室，我也想了很多關於未來的事情，想到了曾經的夢想，不禁為過去的放任痛悔淚流。是啊，該努力了!

我們都是夢想的創造者，我們抱着夢想踏入青春，帶着感動度過青春，帶着希望邁出青春、走向未來。

人生就是一張白紙，未來就靠我們的雙手去繪畫出來。因此我們就應該用五彩繽紛的畫筆，去創造一個屬於自己的人生。我的`青春，我做主。

我的_____我做主作文600字篇7

融入帶着芬芳氣息的全新學期，我對知識的理解與分析又上了一個階梯，隨即成績也晉升往上了一步。

在對於課堂學習上，分配開的是一個小組為一個單位，展開合作學習，相互幫助，探究老師提出的各種問題，在於此同時，我們在解決一個又一個問題的過程中，我們得到的不僅僅是汗水努力的結果，更精密的隱藏果實是在課堂上，能與同學培養默契，培養自我團隊精神，增強思維，理清邏輯，綜合增強各方面。

在一堂課上，如果你用心認真，和老師互動，就可以感受到驚喜在你身邊的徘徊。課堂上，老師會提出一個又一個的問題讓你回答。

如：當我們理解一句句子或者一段話的時候，應該怎樣理解？此時，你必須得要用心用腦與小組隊友合力解答。首先，得反覆地讀需要理解的段落或者句子，如有不懂的詞，可以分配組員去查字典來理解，一開始，先看用了什麼樣的寫法，然後，再用自己的話理解進話語的精髓，最後，和成員討論，看看作者寫這篇文章的時候是怎樣的情感，作者想表達的東西是什麼，這樣，你就可以很好地理解這個句子了。

再如：老師給你一個字靄，讓你理解字與意思。此時，你不知道這個字怎麼讀的時候，可以和小組成員一起查字典，可以看出雨為部首，先查字雨，再差剩下的筆畫，等查到這個字的時候，你就可以知道這個字的讀音和意思了，字典是課堂上的好夥伴，理解不了字與詞的時候，就可以查找字典，答案會全部湧出來。

很有意思吧，可以試着解決一個又一個的問題，會得到老師對你包含驕傲的讚許，你在課堂上，可以用各種各樣的方法解決老師的問題，課堂是你的，在頭腦風暴運轉中，答案與理解都會深深印在你的腦海。

我們要學會在課堂上積極踴躍地回答，不必擔心自己的答案不準確，迎來嘲笑，我們要用熱情飽滿的態度迎接課堂，迎接分分秒秒都精彩的課堂。你的課堂，你可以主權做任何對學習有利的事。

我的_____我做主作文600字篇8

郭小川《閃耀吧，青春的火花》：在青春的世界裏，沙粒要變成珍珠，石頭要化做黃金——青春的魅力，應當叫枯枝長出鮮果、沙漠佈滿森林——這才是青春的美，青春的快樂、青春的本分。

我的青春，我做主。

青春，堅持也。成長路上少不了挫折，我們能做的是堅持。西漢司馬遷着《史記》，費時18年;宋代司馬光着《資治通鑑》，費時19年;清代曹雪芹着《紅樓夢》，費時10年;俄國列夫·托爾斯泰着《復活》，費時10年。他們都為之付出堅持，正是因為堅持才創出如今的這一部部名着啊!青春，因堅持而美麗。

青春，責任也。青春路上，有責任，路會走得更加平坦，因為身上揹負着——責任。楊利偉載着中華民族飛天的夢想，成功地完成國家與人民交付給他的偉大使命，肩負着神聖的責任遨遊於浩渺的宇宙。正是有了責任，使中華五千年的飛天夢想順利實現了。青春，因責任而閃耀。

青春，自信也。一個人無論做任何事情，首先要先相信自己、肯定自己，才能到達成功的彼岸。平民凱特以自己特有的風度，充滿自信與威廉王子步入婚姻的禮堂;聾啞運動員許朗憑藉非凡的機會，終於自信地站上了他夢想的舞台;流浪女孩茲莉自信地踏進哈佛的校門。他們都憑藉自己的自信，走上夢想的舞台。青春，因自信而獨特。

年輕的時候，懷揣着青春，擁抱着夢想，一步一步，堅信有一天能夠到達成功的彼岸。擁有青春，就要好好利用，不要虛度。我有我的青春，我有我的夢想。我的青春，我做主!