我走出作文5篇

作文是一種文化傳承的形式，通過作文可以傳承和弘揚文化傳統，寫作文時經常使用修辭技巧是一種藝術，可以讓文章更加有味道，更加引人入勝，下面是本站小編為您分享的我走出作文5篇，感謝您的參閲。

我走出作文篇1

我們生活在這個忙碌的世界中，可能你永遠也不知道走路這平凡的行為中也充滿着耐人尋味的道理。

走路，一步一個腳印。

當你漫步在沙灘上時，你就會被吸引住，湛藍無邊的大海，五彩繽紛的貝殼，一串一串地腳印。拾起貝殼，觸摸大海，看着身後的腳印，心中想：人一定要學會腳踏實地。

走路，一步一份收穫。

當你漫步走進果園時，你就會停留在果樹邊，多而密的果樹，又紅又大的果實，半綠半黃的樹葉，採摘回家，坐在桌旁，看着晶瑩透亮的果實，心裏不禁想些快樂的事情，這多虧有了收穫呀！

走路，一步一份安逸。

當你漫步走進樹林時，你就會沉醉在裏邊，高大挺拔的樹木，涼爽清新的空氣，可愛伶俐的動物，都會讓你感到安逸。鑽入被窩，看着燈“啪”地一聲熄滅，心裏不禁想些快樂的事情，這多虧了安逸呀！

走路，一步一滴智慧。

當你漫步走進書海時，你就會陶醉在裏面，生動形象的人物，經典有趣的故事，引人入勝的情節，都會讓你充滿智慧。靠窗邊，看着大雁在湖邊飛翔，心裏不禁想些快樂的事情，這多虧了智慧呀！

走路，腳下就藴藏着無窮的道理；走路，腳下就充滿着無限的想象；走路，腳下就佈滿着深深的快樂。但是，你也不能忙碌地去走，而要一步一步地慢慢走，因為，腳下的路是一步步走出來的！

我走出作文篇2

鼻尖有點點清涼，恍惚中，抬頭一看，天空黯然了，下雨了......

那是一個秋日的午後，星期五，同學們都開心地回家了，我也不例外。獨自走在回家的路上，難免有些孤獨，恍然中，不知不覺進入了一個熟悉的巷子。清醒過來時，映入眼簾的首先是滿地枯黃的葉片，發現自己走入了梅花的領地。抬眼望向梅花樹，點點粉嫩個的花苞透出無限靈動與嬌媚。花開的聲音與枯葉落下的聲音相映成趣，新生——死亡——新生——死亡......

世界就是這麼運作的，沒有生物能擁有無限的生命，誰都難逃一死，“向死而生”就是最好的解釋。

突然，鼻尖有點清涼，抬頭望向天空，原本還萬里無雲，現在暗淡下來了，我知道，屬於秋的雨，馬上就要來了。望向四周，小巷裏的居民行色匆匆，主婦們忙着收衣物，孩子們怕被雨淋濕，回家去了......一瞬間，世間只有雨的聲音，靜極。

再仔細地看向梅花樹，驚喜地發現，有幾朵已傲立枝頭，雨作衣，風為伴，暗自驚奇的是什麼能讓它們如此頑強，看向滿地落葉，我明白了......

也許在初春時，根就開始瘋狂地吸收土壤裏的水分，養料，供綠葉生長，經過一個春天的積蓄，它們已變得青翠欲滴，再經過一個夏天的雨露滋養，又變得肥大無比。秋天，是他們展現自我的時候，把自身的所有能量貢獻出來，給花苞，使花莖變得強韌無比，使花瓣變得美麗無比。啊，這不正是我們的父母嗎？他們付出那麼多，不正是為了讓我們茁壯成長嗎？

雨停了，發現頭頂撐起了一把傘，是父母，他們的臉上閃着疲憊，擔憂與欣喜。我知道，因為我很晚沒回家，使他們擔憂，想到這兒，我心裏十分慚愧，我轉身撲向了我的父母......

我走出作文篇3

在你的生活中一定有走出校園的經歷：或參觀，或訪問，或觀察，或旅遊，或做志願者……期間的一幕場景，一個細節，一件物品，一段話或一首民謠等等這些事！它們都可能觸動你的內心，我就是其中一個哦！

有一次，我在一家寵物店幫忙，那裏有成千上萬只貓和狗。那裏的貓和狗都是毛茸茸的，摸起來可舒服了。它們炯炯有神的眼睛已經觸動我的內心。還有那櫻桃般的小嘴巴和肥大的耳朵更是用語言形容不出來的啊！

早上店長叫我幫他喂狗吃東西，我在喂狗吃東西時，發現它是一個左撇子，因為它每天抓東西的時候總是用左手抓，別的狗狗都是用右手抓東西吃的！我心想：“啊！這可不是個好習慣，我得幫它改正過來。”於是我和店主説天天來喂東西給這隻寵物狗吃東西。

第二天，我照樣來餵它吃東西，它依舊用左手來吃，我只抓住它的手説：“以後你不可以用左手吃飯，要用右手吃東西。”我雖然知道狗是聽不懂人説話的，但是那隻狗狗卻點了點頭，這就讓我心裏有了一些信心去改正它的錯誤。

第三天，我看見狗狗真的用右手吃東西了，但有時還會用左手吃，不過這已經在我意料之外了。我心裏還挺高興的。但是狗狗的壞習慣還沒有完全改正，我就不能有一些放縱！我就告訴狗狗説：“做人要講信用，當然做狗也是一樣。”那隻狗狗很聰明，一下就聽懂了。以後狗狗再也不會用左手吃飯了。

照顧這隻狗狗就像做一位志願者，志願者是要幫助別人的，而我是幫助狗狗的，讓狗狗改正壞習慣。所以我覺得我自己比志願者還偉大。

我走出作文篇4

抬頭仰望着這片藍天，臉上陽光展現着她的笑臉，呵呵，我走向光明，對着牆角的我説：“嘿，我走出來了，我得和你説再見了。”

步入八年級，結束了七年級那段光輝的里程，但我似乎確任沒有忘記七年級的戰績，帶着這樣的心態，我迎來了八年級的第一次測驗。

成績出來了， 壓抑着小鹿般狂跳的心，來到班級的榜單前，可眼前卻猶如一道晴天霹靂，眼神變得暗淡失色，狂妄不羈的個性也從此被心中的牢鎖了起來。

身子在寒風中顫抖，可就算肉體在冰涼，也蓋不住心中的哀傷，頭頂的烏雲也揮之不去，七年級不是還可以麼？？、怎麼......心中一陣惶恐，以後我該怎麼辦?

回到家中，真在吃飯的爸爸為我去下沉重的書包，在廚房忙碌的媽媽為我穿上厚實的衣服，我本壓抑的心情再也承受不住了，淚水在我的臉上肆意的泛濫開來，父母原本舒展着微笑的臉上泛起了愁雲，母親一邊為我擦拭眼淚，一邊問我緣由，聽完我哽咽的訴説，媽媽笑了，一向嚴肅的爸爸也只是拿來我的考試卷端詳了一下，並語重心長的説：“七年級都過去了，要調整好心態，重頭開始，才能搞好成績”

踏出家門，只聽“嘩啦嘩啦”，下雨了，於是加快速度，向學校奔去，眼睛朦朧的望着遠方，卻看見大樹間任舊懸掛着一隻蜘蛛，他在兩棵樹間來回的織着那早已被風雨欺凌的不像樣的蛛網，一次，兩次，三次......即使每次都沒能成功，卻依然堅持，但我卻嘲諷般的認為他這是白費力氣，他好像是想證明自己可以。

我在它身上似乎看見了自己的影子。

曾幾何時，我不也是這麼努力的拼搏？但為何現在卻毫無起色？

回答：“應為你驕傲了。”

是啊，我驕傲了，但現在，我也不能氣餒，只要我不自暴自棄，重新整裝待發，就可以力挽狂瀾！

瓦藍的天空澄澈得像一塊藍水晶，温暖的陽光照亮了我的心，絲絲感悟在心底潛藏，讓我懷着信念，充滿信心。走出來，真好！

我走出作文篇5

在星期五的放學後，我遲遲沒有走回家的那條小路，而我卻獨自冒着冷去薄霜鋪地的林子裏，為聽鳥語，為盼夕陽，為尋泥土裏漸次甦醒的花草，我是如此單獨而完整，在每天放學的無數個夜晚，我獨自頂着冷風在橘樹下的橋頭，只為聽一曲夜鶯的哀歌，我倚暖了石欄上的青苔，青苔涼透了我的心壩，但夜鶯不來，夜鶯不來。

從那以後，我就思考為何在那淒涼的夜晚，夜鶯未來低吟，難道是那夜的'月亮未圓或是那夜的風不甜，從那之後我就開始噴桂花香的香水，風兒一吹，這味使人沉迷，每到月圓之際，我都會獨自頂着風兒，去到那老橘樹下，等待夜鶯為我低吟，我倚暖了石欄上的青苔，風兒一吹，桂花香隨風舞動，那妖嬈的姿態，引來了無數的鳥兒，我在那無數的鳥兒中尋找着夜鶯，我聞到夜鶯正在低吟，我便回頭，可在轉瞬間消滅了蹤跡。

我因此感到失落，我在想假如我是天空中的一朵雲彩，那我是否會知道那夜鶯的蹤跡，也許會，也許不會，那夜鶯甚是與眾不同，脖子上繫着紅繩，尾巴上的羽毛是彩色的，這就是它的獨特之處。

我似乎愛上了那隻鳥兒，見它我是那般歡喜，見不到，摸不到，我是那般失落。

走出校園，見到夜鶯，見到不同的鳥兒，聽夜鶯的低吟。

走出校園，我是那般自由，浪蕩。

走出校園，我便把世間的事物看的渺茫。

走出校園，我腳步自由，精神自由。自由就是自然吧，而夜鶯又多麼孤獨，自由就是孤獨吧？而我對孤獨無所謂，自由就是對什麼都無所謂吧？