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我想雪的作文6篇

欄目: 優秀作文 / 發佈於: / 人氣:6.27K

在寫作文之前,我們必須梳理好寫作思路,確保寫出的作文更具條理,在我們平時的語文學習中,難免會遇到要寫作文的情況,下面是本站小編為您分享的我想雪的作文6篇,感謝您的參閲。

我想雪的作文6篇

我想雪的作文篇1

青春,就應該像是春天裏的蒲公英,即使力氣單薄、個頭又小、還沒有能力長出飛天的翅膀,藉着風力也要吹向遠方。正如肖復興所説,少年的我們應去看一看遠方。

一個人在家中,窗外的風吹化不開眉間塵色。閒來無事,輕捧一卷書,品一杯茶,悠悠間又消磨掉一個無趣的下午。雖説讀書的時光總是令人享受的,可偏偏卻只有一人。又那麼湊巧,人是害怕孤獨的動物,我也一樣。總侍弄些不願養的花草,孤獨的睡上一個下午,這樣的生活那麼難過。是偶然,卻又是必然的結果,我想去遠方。此時此刻,倏地想起那句大眾卻富有哲理的話,生活不止眼前的苟且,還有詩和遠方。在書中,我曾看到南方波瀾壯闊的大海,祖國心臟北京的各種風景,瑞士那特勇敢的登山者征服的阿爾卑斯山,非洲雪山乞力馬紮羅……有太多太多神奇美妙的東西,終究只是聽過,卻不曾親自領略,只是鏡花水月而已。想去一些名山,去過周邊的幾座山,不,丘陵。但那裏遍山的綠也足以震撼到足不出户的我。於是,更傾慕那些名山,幻想着瑰麗的景色。

越發討厭自己的貧瘠,越厭煩熟悉的景緻,相看兩厭,但畢竟還是值得珍惜的。願有一天我能傾盡所有去完成一樁夙願,風輕撩髮絲,她在訴説遠方的美好。加油,少年!

但願在未來的某一天,我能讓某座險峯上鏽跡斑斑的鐵鏈沾染我的氣息,讓某片海域知道我曾來過,讓巍峨的雪山留下我足跡。現在我想讓我的每個毛孔流淌奮鬥的氣息,別了舊少年。

我想雪的作文篇2

最近看到一篇文章,深深的被它的文字觸動了,節選了其中的一小段:

我還記得,我剛出生的時候,你把握抱在懷裏,輕輕地搖晃;

我還記得,我牙牙學語時,你不停地對着我重複,哪怕只是一個字;

我還記得,我蹣跚學步時,你總是張開雙臂,對我説,來吧,不要怕;

你的耐心,讓我學會了走路和説話。

現在,我人生之路剛剛起步,才開始嘗試着掙脱你的攙扶,去探索我周圍所有的一切,我也會失敗、摔倒,媽媽,你為什麼突然就變得怒目圓睜、説着刺耳的語言、對着我大叫大嚷。

……

媽媽,你對我發火,是不是告訴我,你那裏已不再是我的天堂。

對這篇文章有了更深的感觸來源於收到兒子送給我的第一份“三·八婦女節”禮物:一張簡單的母子合照,配上兒子精心製作的卡片,這其中藴藏了太多的情感和我們一起成長的故事。

兒子親手將卡片送給我時貼着我的耳邊説到:“媽媽,祝你節日快樂!以後你別發火了……”當時的笑容是僵硬的,沒想到3歲半的孩子能對我説出“以後你別發火了”這樣的話。收起震驚,告訴兒子今天也是奶奶、阿婆的節日,小小的他也學會了表達自己的情感。

故事到此也能告一段落,但無獨有偶,晚上就看到了上面分享的文章,想想兒子的心裏“告白”,我開始反省自己。的確,我是個急脾氣,在兒子的教育上總是説一不二,希望現在能給他養成好的行為習慣。所以,面對有個性的兒子時,我會不由自主的提高嗓門,衝他發火。現在,兒子有時做事也會急躁,更會對我們大人發火,“父母是孩子的第一任老師”就是這個道理吧,他潛移默化學會了我的壞脾氣。看完文章,我告誡自己:孩子的成長是個漫長的過程,我應該先學會管理自己的情緒,這樣才能用正能量去感染他。成長的過程中,孩子總會有各種狀況發生,正確對待,注重引導,才是我們父母應該做的。

聯想到平時的教學工作,不禁反省:我應該要放慢自己的速度,調整好自己的情緒,靜靜的守護這些學生,“靜待花開”!

我想雪的作文篇3

大家都想去為來看看吧!此刻就讓我這位林博士帶你們乘坐由我設計的航時機去未來遊一遊吧!

哎呀,到站啦。讓我們做進太陽能汽車吧!看,此刻都沒有廢氣污染,馬路上的空氣很是清新,街道上沒有一點垃圾。那可都是垃圾機器人的功勞,瞧他們的的功能可多着呢!先把垃圾吸進“肚子”裏,在經過處理之後,變成有利的物品。小荷搞笑口頭禪

好了,坐車去圖書館吧。噢,對了,忘記説太陽能汽車了。裏面的設備很齊全,有一間舒服的卧室,還有能自動做出各種美食的餐廳,還有休閒室,裏面有許多你愛玩的東西,然後而且最好的就是全都是利用太陽能的。小荷

呼,圖書館到了。打開一本《一千零一夜》,在按一顆按鈕,書中便會傳出一個美妙的聲音來,把書中的資料讀下去,而且還會出現真人版或動畫版的電影,上方講的跟書裏的一模一樣。這圖書館藏書十分之多,小到漫畫,大到歷史,應有盡有。裏面的書會讓你看得如痴如醉,然後久久不願離去,就算不愛讀書的人,來到那裏也會被深深吸引住的。

好了,再到我們常見的超市和文具店吧!那裏的零食令琅滿目,而且更好的是吃多少零食,對你也不會有任何的傷害,這但是受廣大小朋友喜愛的,正因他們最後能夠大吃特吃啦。文具店應有盡有,有自動整理的書包,有糾正錯字的筆,還有能擦掉任何筆寫的字的橡皮……這些產品一推出,國小生們可高興了,正因這對他們大有用處,減輕了不少他們在學習上的負擔啊!

是啊,未來世界解決了不少我們此刻碰到的問題,這可不是幻想,正因他們必須能成為現實。我堅信,我們必須能行的!成功人士的特點

我想雪的作文篇4

在我生病的時候,她很關心我、緊張我;在我取得成功的時候,她和我一起歡呼、感受着成功的喜悦;在我屢次失敗的時候,她跟我説,不要放棄,不要氣餒。她——就是我最尊敬的媽媽!國慶假期的前一個星期是我人生中最痛苦的時候,因為我得了“腺樣體”。當時,我每天晚上睡覺呼吸都很困難。媽媽看在眼裏,疼在心裏,每天都吃不好,睡不安。

每晚,當我睡覺的時候,媽媽都會靜悄悄的走進我的房間,等我睡着了,她再去睡。每天看着我痛苦的表情,媽媽最後決定帶我去做手術。在做手術期間,我既緊張又不安,可此時的媽媽比我還要緊張,每隔一天,她都會去醫生那裏諮詢我的病情。幾天下來,媽媽比以前消瘦了很多。但在我面前,媽媽依然表現出輕鬆自如的一面。有了媽媽的細心照顧,我的病情恢復的很快。媽媽,我想對您説:我愛你!

媽媽不僅在生活上關心我,而且在學習中也經常鼓勵我!記得在四年級的一次階段性考試中,我的成績很糟糕。回來之後,不敢拿試卷給媽媽簽名。不過老師已經把考試信息發給了各位家長,相信媽媽已經知道了我的考試結果。我硬着頭皮把三科試卷遞給媽媽。

此時,我不敢正視媽媽,始終低着頭。忽然,有一隻温暖的手摸在我的頭頂上,聽見媽媽温和的對我説道:“好兒子,沒關係的!失敗乃是成功之母!這次失敗,下次爭取考好也行啊!”我本以為媽媽會責罵我的,但她這親切的舉動,深深地感動了我,我也默默的向媽媽點了點頭,爭取下次取得好成績!媽媽還對我説:“成績的好壞固然重要,但是平時付出了努力,就算沒考好也值得。”媽媽就是這樣一如既往的支持着我!幫助着我!媽媽,我還是想對你説:你是我最敬仰的人!

我想雪的作文篇5

老師,我想對您説!郎佳蕊我們若是祖國的花朵,那老師就是辛勤栽培我們的園丁!若我們是春天,那老師一定是增添春天美麗的花朵!

在成長的道路上,我們會遇到許多種老師,有不負責任的、性格不同、講課方式不同的老師,而我的這一位老師,是一位陽光開朗、大大咧咧、講課內容不但豐富而且有趣,她就是讓我們班裏人最喜愛的一位老師――郭老師!

還記得我剛剛步入一年級時候的情景,那時候老師讓我們自我介紹,當輪到我的.時候,我才剛説了一句:“我叫郎佳蕊??????”同學們立刻哈哈大笑,那時候我的眼淚就像斷了線的珍珠似得,立刻留了下來!老師見狀,立刻來到我的身邊,對我説:“沒事的,他們沒有惡意,只是覺得這個姓有點奇怪罷了!”聽了老師的話,我才停止了哭泣!

當我的步伐邁向二年級時,我也開始接觸了校信通,當我第一次寫作文的時候,並不是像現在這麼流利,那時候我不懂得運用好詞好句好段落,當初我也有過想要放棄的念頭,可是老師卻對我説;“你現在如果放棄的話,那你以前所有的努力,是不是全部白費?”就是因為老師您説的這一句話,所以我才堅持了下來。

三年級的時候,我寫的一篇《讓我們走進―五彩繽紛》幸運的被推薦,接下來我寫的作文接二連三的又推薦了四、五篇,老師説一定要堅持下來!四年級,我寫的作文沒有再被光臨,我心想:可能是我寫的還不夠好吧!我以後一定要繼續努力,加油!我相信我自己!在無形中,我給自己許下了一個諾言!

老師,我真誠的感謝您!感謝您傳授給我們知識,教我們做人的道理,您總是細心的鼓勵着我們!我代表四二班全體學生對您説:“老師,您辛苦了!”

我想雪的作文篇6

你是有秒回的,但是我不知道,我發出消息後就把手機從震動調到靜音。你秒回説暫停是什麼意思。附加一個表情包。後來我還是忍不住拿了手機看你的迴應,雖然也沒過五分鐘,但我覺得我在被窩裏煎熬了兩個小時。

在我打開你的頁面時也剛好彈來你的消息:不解釋一下嗎臭臭。我説就是你還是czy不要是臭臭。你説那我是誰,我説我不知道你説不知道我提個球。我沒回,又躲回被窩。這會哭出來了,真切感受到原來我是在跟你提分手。哭出來後才發現自己發出去的時候多麼沒良心啊,發完後竟然沒有難過到哭。

你發過來説暫停到什麼時候,然後就小胖給我發消息了,她來説我偷偷跑回家本來要找我説個事的,然後我就跑去跟她聊天了,我給你發了一大堆停留在消息框上沒發出去。後來和小胖聊完也給他截圖我們的聊天記錄,然後把我本來要給你發的一大段話刪掉了,當時説的是我也不知道暫停到什麼時候,而且説了期限對你也沒有好處,再加上那也不是我能決定的。好像你本來也沒錯啊,畢竟我本來是想要解決問題的,想要從你身上找到那讓我不滿的問題,然後好解決,但是我找不到,你依舊很好。

後來只是很簡單地給你發説繼續鍵壞了,你説暫停鍵是什麼鬼,它在哪。我説沒有,就是分手了,不要是男女朋友關係了。然後就繼續回被窩哭。再重複忍不住拿手機看你怎麼回覆,你説為什麼,消息框顯示是過了幾分鐘後你又發想清楚了嗎。

我怎麼,可能,會,想清楚了!

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