餐桌禮儀的作文7篇

需要寫一篇精彩的作文，一定離不開小夥伴們日常的練習，寫體會雖然不像寫作文那麼高要求，我們也需要認真對待，下面是本站小編為您分享的餐桌禮儀的作文7篇，感謝您的參閲。

餐桌禮儀的作文篇1

“哇！怎麼這麼多好吃的呀！”我不禁舔了舔嘴巴。

今天是大年三十，大姨和媽媽一大清早就開始準備晚餐了。

到了傍晚五點半，媽媽把一道道美味佳餚端上桌子，我看着有：紅燒豬蹄、糖醋大鯉魚、清蒸大龍蝦……每樣菜品都使我垂涎欲滴，都不知道從哪下手好。終於，我的目光停留在紅燒豬蹄上，我夾起一塊大大的鮮紅的豬蹄，放進自己的碗裏，正當我要吃的時候，媽媽在桌子底下用腳踢了我一下，我抬頭一看，發現媽媽正望着別的地方，可能是不小心的吧！我這樣想，便低頭繼續吃。可沒過一會兒，媽媽又踢了我一下，我剛想問：你要幹什麼？就看到媽媽的眼睛望向爺爺那位置，我便順着媽媽的眼睛向那邊望去，看着爺爺那空空如也的座位，我還是低頭繼續吃起來。媽媽終於忍不住了，如雨點般的批評我道：“姚雨晨，你在幹什麼啊？爺爺都還沒來，哪輪着你先動筷子啊！”被媽媽這一通批評後，我終於明白了，原來媽媽早警告我幾次，還是自己反應太慢了。我只好放下筷子，等待着爺爺的到來吧。

大約過了十幾分鍾，爺爺終於來了，一家人終於可以開飯了。吃飯前，爺爺發表了感言，在這期間誰都不準動筷子，所以我不耐煩了，用筷子敲打着自己的碗，這一舉動竟被我那近視800度的媽給發現了，狠狠地瞪了我一眼，我只好坐得端端正正的聽，同時我也明白了，聽長輩説話一定得耐心，要等長輩先吃，小輩才能吃。

我耐心的聽爺爺講完了，等到他動筷子後我才吃，因為我做到了這幾點，最後收穫了一個大大的紅包，心裏美極了。

從小飯桌大課堂上，我明白了一個道理——餐桌上的禮儀：小輩要尊敬長輩，要等着長輩吃了後，自己才能吃；並且和長輩坐在一起吃飯時，坐位不能高於長輩；筷子不能直插在飯裏，這樣是祭祀燒香；吃飯時，不能發出筷子和碗摩擦的聲音……

哇！飯桌上的規矩這麼多啊！同學們一定得記牢了哦！

餐桌禮儀的作文篇2

説起餐桌禮儀，不少人已經遺忘了，但是餐桌禮儀是我們的精神文明，我們不能遺忘。

餐桌禮儀是一種尊重。尊老愛幼是我國的傳統美德，不單讓座，飯桌上也是。做飯給大家吃的人在買廚房忙碌了很久，我們應該要坐等所有菜上完，人到齊再吃，這是對別人的一種尊重。吃相不要狼吞虎嚥，大家都是圍在一起吃飯，一抬頭就能看到對方的吃相，要是吃相難看，坐在對面的人會難以下嚥。吃相端正，對方吃得也開心，餐桌禮儀可以看出一個人的生活作風和態度，只有你尊重了別人，別人才會尊重你。那些在呼斥“他都沒有尊重我，我憑什麼要尊重他啊。”可站在別人角度想想，要別人尊重你的前提，你尊重別人了嗎？

餐桌禮儀，能看出人的家教、素養。吃飯時不能叉腿待着，不能咋咋呼呼，不能抖腿等，這些餐桌禮儀反映了一個人的素質。正所謂“無規矩不成方圓”，這些規矩體現出家庭的教育，規範自己的行為。從餐桌上的規矩再到社會、職場上的規矩，將日常的規矩做好，再到大規矩時就能體現出平時的修養。在與人的交往中，人們往往喜歡有規矩的人做朋友，素質良好，家教嚴格的人會受到大家的喜愛。

餐桌禮儀體現我國的精神文明。隨着改革開放的政策實行，越來越多的人移民，世界日益變得融洽起來，不管是國人移民，還是外國人移民到中國，餐桌禮儀最能體現出國家的文明。就像法國人吃西餐一樣，一定要吃完頭盤才能吃下一道菜，餐具也一定要從最外圍用到最裏面，一道菜一種餐具，如此複雜的使用到現在還在堅持。到日本吃拉麪要吸溜，吸溜的越大聲，就證明吃的越香，這是對廚師的一種肯定。別國有別國的禮儀，同樣我們也有自己的禮儀，這是從古至今一直流傳下來的，是祖先們的精神遺產，我們不能遺忘。

現在人的生活節奏很快，不少便捷的洋快餐充斥着我們的生活，也少了很多與家人一起吃飯的時間，餐桌規矩也就被漸漸淡忘了。我們應該重拾餐桌規矩，把傳統的生活禮儀傳承下去，不能讓精神文明在快節奏的時代埋沒。讓我們從現在做起，從身邊做起，教導孩子做起，把餐桌被拒記牢，世代傳承下去，不能讓餐食禮儀在我們這一代消失，不能讓餐桌禮儀成為歷史。

餐桌禮儀的作文篇3

我們的身邊有許多的故事，有牀上的故事，學校裏的故事，桌上的故事……不過，大家可千萬別忘了“飯桌上的故事”喲！

“開飯了！香噴噴的……”聽了奶奶的喊聲，我和兩個雙胞胎妹妹“三步並作兩步”來到了餐桌前。哇！什錦炒飯，雞肉湯……全都是我愛吃的菜！

我沒等家人坐下，便迫不及待地拿起筷子，一隻手蕩在桌子下，並且還邊吃飯邊説話，把米飯噴得滿桌都是……媽媽見了，皺起了眉頭：“噹噹，你這樣吃飯非常沒禮貌，並且還影響了我們大家吃飯……”“但……但是我……我餓極了！”我委屈地説。“你應該細嚼慢嚥。”媽媽笑容可掬地説，“當勺子和筷子碰到碗時，絕不能發出任何聲音！並且你的左手也必須扶住碗！世博會到了，我們要做好一個‘有禮貌’的小小東道主！”我聽了媽媽的話，便照着她的要求去做。但是到了喝湯的時候，我的嘴裏又發出了“咕嚕，咕嚕……”的響聲。

這時，吃飯從不説話的爸爸表情嚴肅地發話了：“噹噹，你難道不知道喝湯時發出響聲是很不禮貌的嗎？”“我知道，但是我沒辦法呀！”“我來教你一個方法，你喝的時候用勺子一點一點的舀，這樣，肯定沒有聲音了！”媽媽微笑着説。於是，我照着她的要求去做，果然，我喝的時候沒有一點聲音！最後，我吃完了，便拿着碗、筷子和勺子轉身準備走。“等等！”一個聲音叫住了我。“你忘説了……”“哦！我吃完了，大家慢慢吃！”“對了！”

就這樣，飯桌上的故事就告一段落了。今天，我可學到了許多禮儀小知識啊！

餐桌禮儀的作文篇4

有主有賓的宴飲活動，是一種社會性活動。為使這種社會活動能有秩序並有條理的進行，達到預定目的，必須要有一定的禮儀規範來指導和約束。每個民族在長期的實踐中都有自己的一套規範化的飲食禮儀，作為每個社會成員的行為準則。

中國傳統的古代宴飲禮儀是按階層劃分的：宮廷，官府，行幫，民間等。一般的程序是，主人折柬相邀，到期迎客於門外;客至，至致問候，延入客廳小坐，敬以茶點;導客入席，以左為上，是為首席。席中座次，以左為首座，相對者為二座，首座之下為三座，二座之下為四座。客人坐定，由主人敬酒讓菜，客人以禮相謝。宴畢，導客入客廳小坐，上茶，直至辭別。席間斟酒上菜，也有一定的規程。

作為客人，赴宴講究儀容，根據關係親疏決定是否攜帶小禮品或好酒。赴宴守時守約;抵達後，先根據認識與否，自報家門，或由東道進行引見介紹，聽從東道安排。然後入座。

這個“英雄排座次”，是整個中國食禮中最重要的一項。從古到今，因為桌具的演進，所以座位的排法也相應有變化。

總的來講，座次“尚左尊東”，“面朝大門為尊”。家宴首席為輩分最高的長者，末席為最低者;家庭宴請，首席為地位最尊的客人，請客主人則居末席。

首席未落座，都不能落座，首席未動手，都不能動手，巡酒時自首席按順序一路敬下，再飲。更講究的，如果來報有人來，無論尊卑地位，全席之人應出迎。

若是圓桌，則正對大門的為主客，左手邊依次為2，4，6，右手邊依次為3，5，7直至匯合。若為八仙桌，如果有正對大門的座位，則正對大門一側的右位為主客，如果不正對大門，則面東的一側右席為首席。然後首席的左手邊坐開去為2，4，6，8(8在對面)，右手邊為3，5，7(7在正對面)。

如果為大宴，桌與桌間的排列講究首席居前居中，左邊依次2，4，6席，右邊為3，5，7席。根據主客身份，地位，親疏分坐。

這類宴禮的形成，有比較長的歷史過程，在清未民初，就已有現代所具備的這些程式了。如《民社北平指南》所云：宴請官長，或初交、或團體，須於大飯館以整桌之席訪之。若知己朋友，則可不拘。屆時，主人必先至以迎客，客至奉茶，陪座周旋。客齊人席，次序以左為上，右為次，上座之友為三座，次座之右為四座，以下速推。主人與首座相對，舉杯通飲，客人起立舉杯致謝。然後就坐，且餐且飲。菜餚先上冷葷，後上熱革，繼以最貴餚撰。每進一餚。主人必舉杯勸酒、舉模勸食。飯畢略用茶，即向主人致謝而去。

餐桌禮儀的作文篇5

“開飯啦！”媽媽在廚房裏叫道，一聽到開飯聲，我立馬就從房間裏三步並作兩步就跑到了飯桌前，一眼看去，“哇！”我叫了一聲，紅燒帶魚、黑胡椒牛柳、紅燒鴨子……個個都是我的餐中最愛。

我看着這麼多的美味，就怕有人會和我來搶吃，於是我隨手拿起一把大椅子坐上去，拿起筷子就開始打算狼吞虎嚥的開吃，可是卻被爸叫住了，原來在大人沒有吃之前孩子是不能吃的，我雖然是小孩子，但是要有點禮儀，於是我就坦然的接受了。

過了一會兒，大人們都開始吃了，我也開始真正的狼吞虎嚥。我用筷子夾到了一塊最大的黑胡椒牛柳，可是沒有想到的是爸爸也夾中了這一塊，俗語説：“先禮後兵嘛”，於是我先“禮”一場，我用表情告訴他：“爸爸，對不起，這是我的肉，請你去找別的夾吧。”沒想到老爸眉毛一跳，也用表情回了我一句：“不，我就要這個，你去夾別的！”我看完之後心想：“看來‘禮’對他不行啊，沒辦法，只好用‘兵’了！”想完我立馬就開始動手了，我用最快的速度夾住牛柳，然後拉回自己的碗裏。爸爸早就看穿了我，一秒破功，把我的牛柳打回了盤子裏，他用出了“佛山無影手”，我使出了“天馬流星夾”，倆人打得根本不分上下，不過在最後的一瞬間，爸爸他分神了，所以最後還是我搶到了那塊大牛柳。當我正打算吃的時候，想到了爸爸每天都那麼辛苦的工作，連個飯都吃不好也吃不飽，那也太沒有人性了吧，於是我把牛柳還給了爸爸，在一旁的媽媽誇獎了我。

這一頓飯吃得真有趣啊，兩位餐桌上的“大師”交過了手，我還懂得了一個尊老愛幼的道理。

餐桌禮儀的作文篇6

china dining custom table manners the main difference between chinese and western eating habits is that unlike the west, where everyone has their own plate of food, in china the dishes are placed on the table and everybody shares. if you are being treated by a chinese host, be prepared for a ton of food.

chinese are very proud of their culture of cuisine and will do their best to show their hospitality. and sometimes the chinese host use their chopsticks to put food in your bowl or plate. this is a sign of politeness. the appropriate thing to do would be to eat the whatever-it-is and say how yummy it is. if you feel uncomfortable with this, you can just say a polite thank you and leave the food there.

餐桌禮儀的作文篇7

今天，我從何老師的課上了解到英國父母從餐桌上開始教育孩子的故事，給我很大的啟發。

我細細閲讀，發現了英國父母非常注意鼓勵孩子自己用餐。這倒沒什麼，可是英國的孩子居然從一週歲就開始自己嘗試進餐了。要知道，我小時候，要吃一頓飯，可是“千呼萬喚始出來”，老爸老媽千哄萬哄的，我才可能吃上那麼一兩口，直到上國小，偶爾還是父母親餵我呢。我還知道英國的父母在孩子五歲左右就讓孩子幫忙在廚房裏做一些力所能及的雜事，他們認為，這樣不僅可以減輕家長的負擔，而且也能鍛鍊孩子自己勞動的能力。再回頭看看我自己，到了七歲，都還沒有幫父母在廚房中做過什麼事兒，有時候一時興起，想起來了，去廚房裏晃悠幾圈。原本想擺放餐具吧，爸媽又怕我摔了，到了吃飯時，又是一個三請四請請不動，老爸老媽叫了好幾遍，應了好幾聲，才心不甘情不願地走出來。自然，餐前工作是一項都未做。吃完飯，“拍拍屁股”走人嘍！

我真是越看越驚訝，人家孩子那麼小就可以幫父母做一些事兒，可我呢，這麼大了還沒幫父母做過什麼事。而且，英國的孩子，從小就學習用餐的禮儀，比如，有客人到家中吃飯，英國的孩子就讓客人先用餐，而後才是自己，而我呢，平時，有客人到家裏吃飯，我不管“三七二十一”，上來就一頓狼吞虎嚥。平時都沒這麼能吃，客人一來好像要跟客人一比高低似的。想起來，真是有些愧疚啊

原來，何老師也是讓我們接受一些教育啊。我如夢初醒，忽然意識到，我一定要幫助爸爸媽媽做一些自己力所能及的事兒，無論是餐桌上的，還是生活中的。我總不能被比我還小的孩子該比下去吧！