我這樣玩作文參考7篇

大家在寫作文的過程中也是可以積累不少詞彙的，平日裏多學習同學們一定都掌握了寫作文的技巧，下面是本站小編為您分享的我這樣玩作文參考7篇，感謝您的參閲。

我這樣玩作文篇1

“啪嗒”一聲清脆的落地聲，濺起幾點泥漿，合在周圍包裹着的雨點之中，便不再那麼聲聲入耳，就這樣，在這荒山之巔埋下一顆不平凡的種子。

他是誰？名字我早已不記得了，只覺得名字中有幾分文雅，又有幾分傷感，他就是爺爺的長兄。

要迎接人生的第一次課堂體驗了，開學前一天，他突然來訪，又像是早有“預謀”，讓我一起去爬山，剛到山頂，便長雨無霽，就這樣，埋下了一顆種子。

上了學，明顯感覺不適應，產生了一種厭學情緒，渴望回到從前那樣，整日在院子裏狂奔。那時我還是照例去看望那顆種子，它總算萌發了，是一顆叫不上名字的小草，它不僅長得矮小，而且有些發蔫，在四周灌木和草叢的包圍下顯得十分卑微。離開時，他贈與我一首七律長詩，內容大多都看不懂，只是覺得韻味悠長，當與爺爺提及這首詩時，才知道了這個天才一生的潮起潮落。他的夢想是衝上雲霄，當一名空軍飛行員，為了夢想努力拼搏，還自修了俄語，並以優異的成績通過了考試，但在最後體檢時，由於視力不達標，被擋在了門外，雖然沒有成功，但他沒有氣餒，在自己平凡的崗位上創造出了不平凡的業績。聽了他的故事，我感到全身充滿了力量，開始一步一步腳踏實地、奮起直追。再看那棵小草，已經與其他灌木一般高，它好像也奮起直追起來。

“人有悲歡離合，月有陰晴圓缺”，上了國中，便許久不去看它了，再到時，我袖中已溢滿書卷氣，望那不屈的草，早已開出碩大的花朵，是那些矮小灌木所不能及的，就這樣，成就一種非凡。

到現在，我已不同往日，習慣坐在那兒，一支筆，筆尖繪出人生百味，就這樣，他埋下一顆種子，發芽了。我相信，這一切都會成就獨有的不凡。

我這樣玩作文篇2

記得去年暑假，天氣比以往都熱得多，我和媽媽打算休閒一下，兩人待在卧室裏邊享受空調給我們帶來的清涼，邊看着電視。可是突然，在我們盡情享受的時候，空調卻壞了。不久，房間裏就慢慢熱了起來，身上漸漸也出了不少汗，媽媽趕緊打電話叫人來修理。

然後，我們跑到客廳裏，把電風扇打開，但因為氣温實在太高了，我們還是覺得很熱，正在這時，門鈴響了，修理員叔叔來了。媽媽迎上去，説：“你們這麼快就趕到了，真是謝謝了!”修理員叔叔氣喘吁吁地説：“應該的，我們早點修好，你們就可以早點享受空調了。”聽他們説這話時，我發現他們自己已經是汗流浹背了，想必已經走過好幾家了，媽媽讓他們休息一會再去修理，可他們顧不上身上的汗水，馬上就去幫我們修空調了，還對我們説：“卧室裏面很熱的，你們就坐在客廳裏吹會兒電風扇等着吧，我們很快就會修好的。”聽了這話，我心裏頓時感到十分安心，看着修理員叔叔的笑臉，我也笑了。過了一會，媽媽讓我送水給修理員叔叔喝，我走進房間，裏面真的很熱、很悶，修理員叔叔的汗水一滴滴地往下淌，可叔叔依然專注地在為我們修理空調，根本顧不上擦一下，身上的衣服早已濕透了。“叔叔，您辛苦了!”我忙把水遞給了叔叔，叔叔説：“你先放着吧!我修好了就喝，謝謝你!”

過了好一會，總算修好了。修理員叔叔還沒來得及喘口氣，就收拾工具箱準備走了。我和媽媽極力挽留他：“休息一會吧!大熱天，太辛苦了!”修理員叔叔笑了，他擺擺手，忙説：“謝謝!不用了!還有幾家等着我去修呢!我得抓緊呀!你們快到裏間涼快涼快吧!”説完，他就和我們告辭了，望着他遠去的背影，我心裏真是有説不出的感激和感動。

如果大家都能像修理員叔叔那樣，社會會變得多麼美好啊!在幫助別人的同時，自己一定也也會覺得很開心，我要做這樣一個值得尊敬的人，儘自己所能為他人帶去方便和快樂。

我這樣玩作文篇3

時間就像一道美麗的流星匆忙地劃過。轉眼間，我從一個無知頑皮的小丫頭變成了即將畢業的國小生。

再過幾個月，我就要迎接令人嚮往又神祕的中學。嚮往的中學應該被優美的環境包圍，校園應該有大部分的綠色，因為綠色代表青春活力與希望。綠色長廊把教學樓、圖書館、電腦室連為一體，教室不必富麗堂皇，但一定要寬敞明亮。

清晨，我騎着自行車來到校園，枝頭上的鳥兒向我問好；葉子向我招手；就連花都向我微笑了。走進教室，同學們靜悄悄地複習功課。我輕輕地走到位上，拿出書開始複習。年輕的女老師伴着悦耳的鈴聲走進班。我的老師應該有一雙大眼睛和如瀑布般的黑頭髮，而且要有豐富的教學經驗。課堂上，老師用温柔的聲音教我們知識，讓我們在輕鬆的氣氛中得到一個個滿意的答案。“鈴……”下課了，我和好朋友走出教室，趴在欄杆仰望萬千模樣的天空。我的好朋友應該有着出色的成績，這樣，我們就能互相超越，成績越來越棒。她也要善解人意，使我們相處得更加愉快。

一上午就這樣過去了。放學後，校園裏沸騰了，同學們嘰嘰喳喳地湧出校門，和自己的好朋友一起回家，一路上撒下歡聲笑語，興致勃勃地討論數學題或者説説愛看的電視劇，一點也不感到寂寞。回到家，吃着可口的飯菜，然後悠閒地看會兒書，同爸爸媽媽聊會兒天。

這樣的日子，雖然每天都會上演，但我並不覺得枯燥，一切被安排得井井有條。我好象展開翅膀的鳥兒，擁抱着蔚藍的天空。這樣的中學炮嚮往、我期待、我追求……

我這樣玩作文篇4

他，身形高挑，相貌雖不出眾，頭腦卻是一等一的好；他雖數學不好，面對老師的問題毫不畏懼；每次的優秀作文中，總能見到他那熟悉的文風，他就是我們班的學霸——董一臻。

數學課上，老師正講着那由一大堆基本圖形構成的幾何大題，我心灰意懶地瞟了一眼看不出形狀的圖，便靠在牆上，無聊地掃視着教室裏的同學們。正是下午第一課，同學們倦意未退，勉強睜開惺忪的雙眼強撐，不過一會便又睡着了，在幾個坐的端正的學霸中，我竟發現了董一臻，他一雙眯縫眼正死死盯着那幅圖，一邊在題上圈點寫畫，一邊不住地點着頭，自言自語道：“原來是這樣啊！”。或許老師發現了我的心不在焉，“朱靚宇，你來回答，由已知條件可以得到什麼？”。

我緩緩站了起來，再次望向那個令人費解的題目，然後窘迫地低下頭，老師又連續叫了幾個人，無一例外，都沒能回答上來。

“老師？”身後怯生生的聲音傳來，董一臻舉起了他的右手，“因為……，且滿足條件……，由定理……可知，ab//cd。”“非常好！”老師讚許地翻了翻董一臻的筆記本，“你們也都坐吧。”那一聲歎息中，我聽出了老師對我的失望，看了看董一臻，我也挺直了腰，全身心投入這節數學課。

下課了，我仍覺意猶未盡，請求董一臻再給我講一遍，他翻了翻筆記本，熟練地講出一個又一個“因為”和“所以”，我的思路瞬間明晰了許多，拿過卷子，謝過了他，他忙擺手，隨即抽出一本字帖練了起來，迅速進入了學習狀態。那本字帖並不是學校發的，他一筆一筆地寫着，有稜有角，有模有樣，雖説不及他同桌的字，但也是工整俊俏，七八分像。他長吸一口氣，甩了甩手，提筆，落筆，仍如數學課上那般認真。

我悄悄地轉過身去，拿出字帖，描了起來。董一臻這次考試又在前三十，但他不驕不躁，還不斷改進自己各方面不足。這麼厲害的學霸都在刻苦，我又有什麼資格不努力？

我再次回頭，他仍筆耕不輟，一步一個腳印地努力前行。我不由地感歎：“這樣的學霸真令人敬佩！”

我這樣玩作文篇5

只有黑土的深厚，才能承載住希望的種子，紮根，生長。

幾年前，餐桌上，我正端着飯碗狼吞虎嚥，猛然注意到拿着手機沉默着的父親。自從離開老家，父親幾乎每天都會和爺爺奶奶通個電話，電話內容大多是分享歡喜的，可那一次，電話裏傳來了少有的歎息聲。

“今年天兒不好啊！一下雨，一颳風，莊稼全給整倒了！明天再去地裏看看，還不知道能救回來多少……”爺爺用嘶啞的嗓音訴説着，從老家一貫詼諧的方言中，我卻品出了一絲淡淡的憂傷和絕望。

掛了電話，父親沉默地把手機屏幕緩緩轉向我——是爺爺發來的圖片：灰黑的天空下，墨綠摻雜着枯黃倒伏了的莊稼，深厚肥沃的黑色腐殖質裏滲出的秋雨，也被染成了黑紅色，乳白色的霧氣縈繞着，壓抑得讓人喘不過氣來。即使隔着屏幕，也觸到了北中國深秋特有的刺骨冰涼。

秋季，正是鄉下最繁忙的時候。工作閒暇，父親用手機上的監控看望着老家的地。那幾天的天氣依舊不算好，透不進多少陽光。在淡淡的霧中，爺爺奶奶勞作的身影總是不時出現……後來學業繁忙，我漸漸將這件事忘卻了。

一年後的夏天，傳來了喜報——期末成績十分可喜，藉此次機會，同父親訂上火車票，回了一趟老家。

在去屯裏的路上，兩側白楊筆直生長，抬頭看去，像是在車頂上聚成了黃綠色的穹項，太陽照在上面，反射出金屬般的光。路口迎見了爺爺奶奶，與爺爺奶奶擁抱着，距離上次相見已是四年了。滿是老繭和傷痕的手無不向我展示着他們的辛勤付出。

我在飯後提出自己出去走走。習慣性的拐進屯子東頭草甸旁邊的田裏，穿梭在自家的作物間，任寬大青翠的枝和葉在身上掃過，嗅着作物夏季特有的清香，處在氤氲的水汽中，踩在鬆軟的黑土地上，望着更遠處平緩起伏的，泛着點點白光的大片作物。我更深地感受到，希望，在腳下的土地裏，就這樣生長！

我這樣玩作文篇6

國中作文：為什麼會這樣

我家旁邊就是兩個網吧，離家不遠又有三個網吧，學校旁邊還有許多家網吧，那這個世界呢，就會有數也數不清的網吧。開網吧的老闆呢？肯定能掙許多錢，為什麼要這樣説？因為呀，我每次經過一家網吧，那家網吧肯定會有許多人。而且，我調查了一下，網吧裏的學生們，佔百分之七十五，這百分之七十五里大多都是中學生、大學生。為什麼會這樣？要怪呀，還得怪社會，因為現在的社會，發展得那麼快，又發明了電腦，所以呢，學生上網的肯定多。再看看他們在幹什麼，哦，全部都在聊天，有的聊msn（聊天工具），有的在聊qq（聊天用的一種），還説一些什麼不乾淨的話，真令人噁心。也不知道現在的中學生、大學生都在想些什麼，真是搞不懂。也難怪，我還是國小生嘛，怎麼懂得他們的想法。

許多報紙上還刊登了一些大學生白天上網，晚上上網，而且在網吧一呆就呆好幾個日日夜夜，連學也不上，連家也不回，什麼都不幹，只是上網、上網、上網……像他們這樣，多對不起他們的爸爸媽媽呀，他們的爸爸辛辛苦苦掙錢，全被他們上網用了，他們的爸爸媽媽給他們交學費，想讓他們好好學習，可他們卻把學習用的大好時光都浪費掉了，還是去上網。

我看過中央電視台播出的《今日説法》欄目，有一期節目就是説：有一個農村的小朋友那天放學，路過一個網吧，網吧老闆就説：“小朋友，來我這裏上網吧，可以讓你免費上，很不錯的，你來上網吧！”那位小朋友當時不懂，就進去了。他上了一會兒網，感覺不錯，就一直上着。他一上起網來，就沒看時間，一直上了三天三夜沒回家。他的爸爸媽媽覺得孩子怎麼這麼長時間沒回來，就報了警。最後，警察就在那個網吧裏把他找到了。

為什麼會這樣？為什麼會這樣？現在的學生為什麼都到網吧裏了？為什麼？我真是不明白。誰能告訴我呢？

我這樣玩作文篇7

有這樣一句話：“磨鍊是金，它可以使你走向成功，走向輝煌;磨鍊之後的人更能夠創造奇蹟。”磨鍊是成功的必經之路，它可能會使人一蹶不振;磨鍊也是一劑難得的良藥，能給人精神上支持。

如果我們在經歷磨礪的同時，能夠抬起頭來看看遠方的天空，也許我們就會擁有一個新的天地，任我們自由翱翔。

從前有這樣一個故事，講的是一羣螞蟻，由於暴風雨的緣故，已經很長時間沒有進食了，很多螞蟻都飢腸轆轆，為了覓食，它們來到一片荒野，面對暴風雨的他們，沒有退縮，沒有畏懼，他們選擇的是各自分頭尋找食物。一會風越來越大了，有一些螞蟻經不住大風，悄悄逃回自己的洞穴之中，可是還有一些螞蟻，它們沒有絲毫膽怯害怕的樣子，而是勇敢的與這種惡劣的環境努力做着鬥爭，繼續尋找食物。終於它們找到了一個“龐然大物”——蚯蚓。它們美美地飽食了一頓後，把剩下的食物帶回洞穴，可它們發現那些躲在洞穴裏害怕風雨的螞蟻，早已餓死了。

當然還有一個更親切更實際的事例，在田野裏高山上，它無處不在，它是誰?那就是小草。“野火燒不盡，春風吹又生”，就寫出了小草的頑強!你無論怎樣噴灑農藥，或者用鏟子鋤，雖然它當時枯萎了，但它還是活着，過幾天后它便又會煥發生機。人類阻止它的生長，這不就是對它的磨鍊嗎?就這樣，小草在這種惡劣的環境下，努力的生長了起來，練就了一身“不死之軀”，努力生長在地球的每一個角落。

磨鍊能夠使螞蟻在逆境中生存，磨鍊能夠使小草在險惡的環境中努力地生長，人又何嘗不是如此呢?

在平常我通常會因為一些小事而感到沮喪。如：被老師批評;遇到挫折;與朋友們發生爭吵等。現在我才知道這些都是對我的磨鍊，經過了這些“磨鍊”，使我收穫更多的經驗，教會我更好的做事。

所以磨鍊能使我們變得更加強大，能夠使我們創造出更大的奇蹟!