那一幕真讓我感動作文7篇

優秀的作文是我們通過認真審題後寫出的，優質的作文是需要我們多加練習寫出的，以下是本站小編精心為您推薦的那一幕真讓我感動作文7篇，供大家參考。

那一幕真讓我感動作文篇1

梔子花開了，瀰漫到整個世界，那股撲鼻而來的花香，觸碰到了我內心的世界。

為天空的明淨高遠感動，為漂浮着的潔白的雲感動，為野花的悄然綻放感動，為那些只是簡簡單單的美好感動。

期末考試的步伐已經來臨了，同學們個個埋頭苦讀，緊張的氣氛令人窒息，微風吹動着窗户“吱吱”作響。

“嘔——”一聲噁心的聲音打破了寂靜，同桌面容憔悴，難受地捂住肚子，嘴裏不斷地吐出嘔泄物，酸臭味剎那間漫延到整個教室……同學們只是向他投出關心的眼神，卻不知所措，眼看就要考試了，而我也一時懵了，在旁乾着急。

“好好複習！”一道有力的聲音凌空駕到，只見語文老師揹着手，大搖大擺走進來，兩顆大眼珠黑溜溜地轉動，目光裏充滿着震懾全場的嚴厲。

可能是聞到地上發臭的嘔泄物，他疾步上前，小聲詢問我同桌的情況，臉上蒙上了一層憂慮，輕輕拍拍她的背，眼神裏滿是疼愛，沒有了平時的嚴肅，就像父親一樣細心地照顧，又匆匆地去拿了一個塑料袋小心地系在桌子邊，摸摸同桌的頭：“想吐嗎？就吐在這裏面。”轉身又拿起拖把清理乾淨地上的嘔泄物……

看着語文老師匆忙的身影，我眼眶不禁一熱，想起不久後的夏天，我們就要畢業了，再也感受不到老師無微不至的關愛，再也看不到這張熟悉的面孔，心裏酸酸的。

直到要考試時，老師還是千叮嚀萬囑咐地才離開，眼裏滿是擔憂。像父親一樣教導我們，照顧我們，關愛我們，是啊，你是我們最想留住的幸運，與你相遇很幸運！

雲捲雲舒，仰望藍天帶給我們自然的恩賜，心裏會有一份感動；花開花落，接受別人的感恩，眼裏會有一份感動；用文字鐫刻下那怦然心動的一幕，那感人的深情……

那一幕真讓我感動作文篇2

二零零八年，是一個多災多難而又令人振奮的一年，是全中國人民記憶銘心的時間段。在這其中，有酸、有甜、有苦、有辣，讓人感動。一月，雪災一股強烈的暴風雪驚動了神州大地。是多少中華兒女心連心，手牽手，萬眾一心，一起和暴風雪對抗，讓雪災給人民帶來的損失降到最低。

三月，三一四打砸、搶燒，在拉薩發生了，是多少武警戰士，用自己的血肉之軀，制止着這一邪惡的行為，讓可惡的分裂分子的攻擊，得到嚴厲的打擊。五月，是一個全國悲哀的日子。五。一二汶川發生8.0級大地震後，打響了一個響亮的口號，那就是“眾志成城，抗震救災。”這一次大地震之後，全國各族人民紛紛的捐款、捐物，最後總捐款，達到六千億之多。在這一次地震中，演繹出了一曲曲感天動地的故事。

六歲的小朗錚用他那已付重傷的手，向解放軍叔叔敬了軍禮，表達了內心的感激，讓在場的所有人都流下了眼淚。林浩昌着生命的危險，連救出了兩個同學。六月，火炬手在法國為了保護，火炬不熄身負重傷。八月八日，北京奧運會正式開幕，中國奧運健兒們在奧運會上努力拼搏，最後以五十二枚金牌數位居金牌榜第一。二零零八年，真是感動全中國的一年，這一年更是體現中國人民是壓不垮、戰不敗的！

那一幕真讓我感動作文篇3

她，給予了我無限的温暖；她，給予了我無窮的幸福；她，給予了我巨大的信心；她，就是我致愛的母親，在我記憶的深處，有許多温暖人心的片段，最讓我記憶猶新的要數這件事了。

那是一個冬天的清晨，我感到難受，渾身痠軟無力，覺得自己身在火爐旁，熱得難受，媽媽照例來我的房間幫我蓋好了被子，順手摸摸我的額頭：“怎麼這麼燙？”媽媽小聲地嘀咕了一聲，還生怕吵醒了我，半夢半醒之間，我都知道了，我用力的張開眼，有氣無力地説了聲媽，我難受。

哦，你醒了，沒事，孩子，你只是沒蓋好被子，有點感冒發燒，媽媽笑着安慰我，吃點藥就好了，我知道媽媽的笑有點勉強，就輕輕地點點頭説“嗯”。你先躺着，我去拿藥，媽媽一面説一面急衝衝的出去了，我知道家裏沒有退燒的藥了，再説大冷天藥店怎麼會這麼早開門呢？就在我疑惑不解的時候，媽媽帶着一股冷風進來，只見臉頰鼻子通紅，搓了搓凍僵的雙手説，外面好冷，來，吃藥，媽媽倒了一杯水，先吹吹，再嘗一口，然後又把杯子搖晃，再吹吹，我知道媽媽是怕水燙着我，吃完後，媽媽叫我躺一會，起來後，就會好點，望着一直忙碌，頭髮凌亂的媽媽，我的眼前模糊了……我覺得燈光下的媽媽，像仙女一樣美麗。

是啊！誰言寸草心，報得三春暉。

那一幕真讓我感動作文篇4

天還是那麼藍，水還是那麼清，可地震過後的四川，再也沒有以前那麼喧鬧，再也沒有以前那麼繁榮，一切都被地震奪走了，唯一留下的只有那感動的一幕，永遠留在人們的心中的只有那緊抱不放的雙手，只有那令人感動的一幕幕。

這次四川大地震，給我們的國家帶來了很大的損失，但與此同時許多催人淚下的故事，令人感動。

一幕幕也不斷地湧現在我們眼前，媽媽留給孩子最後的話讓我們感動地流下了眼淚，老師捨身救學生這也不再少見，但最令我感動的，還是要數那緊抱不放的雙手。

在地震發生的時候，一位老師正在和他的學生上課，老師察覺到地震以後，他立刻放下了手中的`課本，馬上帶領同學逃出教室，他抱起一個又一個孩子把孩子們都送到空闊的操場上去。

當他又要衝進教室救最後兩名學生時，房屋搖搖欲墜，馬上就要塌了。

他決不允許任何一個人，任何一個孩子被留在教室裏，緊緊地拉住兩個學生就向空地上跑，但是已經來不及了，他被一個巨大的木塊壓住，喘不過氣來，最終他走了，

他手中的兩個孩子，不住地喊着“老師，老師”。可老師永遠地不會回答他們了。

當救援人員發現他們時，救援人員拼命想把孩子從老師手中拿出來，可怎麼也鬆不開那有力的手指，最後，人們不得不忍痛，懷着對老師的敬意，把他的胳膊劇斷，才救出兩個學生。

那一幕令我永生難忘。

老師為了救學生，緊緊地抱住學生，護住學生，就連臨死也永遠不放棄學生。

這位老師的敬業精神值得我們讚揚，老師那雙沾滿了白灰，但又不鬆懈的手，讓我們永遠敬佩。

讓我們記住他吧——老師，讓我們記住這一幕吧——緊抱不放的雙手！

那一幕真讓我感動作文篇5

有人牽掛的漂泊不叫流浪；有人陪伴的哭泣不叫悲傷；有人分擔的憂愁不叫痛苦……——題目

我，可以看見你努力的身影，我，可以看見你倔強的表情，我，可以聽見，你撕心肺裂的哭泣，我，同樣可以看見你疲憊的面容與鬢邊新生的白髮……無時無刻刺激着我心靈最柔軟的地方，我無言以對，只是淚流滿面。

你，雙膝跪地，雙手彎曲，用生命的最後一刻鑄就出了一個普通卻又偉大的動作，用生命的最後一刻將你後生的愛傾注於一條短信中……你，走了，看到你懷下不涉塵事的嬰兒，天啊，他還那麼小，我從未想到，一個母親竟會在生命的最後一刻將母愛演義的如此完美，視網模有些模糊了，以分一清是魚，還是淚。

你，如雄鷹一般，雙手展開，緊緊擁住了4個年輕的`生命，她們安然無事，而你卻以血肉模糊，，一次，兩次，三次，你的手竟還是勞勞抱住子，怎麼，也拌不開，……，做為一為老師，你鞠躬盡瘁，真正的把一名的精神發揚光大，你沒有選擇逃避，也不選擇躲開，你的意志將是我們每一箇中國人所要學習的，而你，像雄鷹一般的動作也將成為永恆的鎂！

你，匍匐在廢墟中，雙腳被巨石緊緊埋住，一位很樸實的老太太，但意料不到的是你竟能有這般勇氣！6個小時，你看見了他們的焦急，6個小時，你看見了他們的無奈，6個小時，您小、腳上的大石頭還是一動不動，您又看了看他們，對記者説，叫他們去救其他人吧，別管我一個老太婆，説罷，您用旁邊的碎玻璃狠狠的刺向了您佈滿皺紋的雙手，鮮血就向了一朵鮮紅的玫瑰花，越綻越大，直到鮮血凝固，呼吸停止，全場流淚。

太多的淚水，留下了太多的感動，太多的感動，留下了太多的故事，太多的故事，醖釀出了太多的温暖……

那些動作，是愛的詮釋，是生命的偉大堅強！

那一幕真讓我感動作文篇6

在我度過的十三個春秋裏，我遇到了許多不同性格的老師。而語文老師葉對我的關心，是對生活不可磨滅的温暖。

説實話，她是個身材略胖的普通老師。張媛媛的臉上鑲嵌着圓圓的斑塊，明澈的眼睛時而深邃時而清澈，隨時都在流露出對我們的關心。我特別喜歡她那種娃娃音，聲音甜脆綿長，像是甜巧克力包裹的棉花糖的味道。整個辦公室的老師都説語文老師像媽媽一樣善良。

她是一個普通的老師，但在我心中她是一個珍貴的美人。因為從小身體不太好，很少和別人説話。也許是因為這個原因，我逐漸變得孤僻，甚至認為除了上課看書，沒有任何樂趣。直到語文老師告訴我，生活充滿樂趣。

她的班級沒有那麼內斂刻板。她總是在課堂上穿插許多社會新聞、一些有趣的軼事和鼓舞人心的故事。每次她説話的聲音都很温柔，不自覺的把手放在我的頭上，輕輕的撫摸，眼神都在對我微笑。那是不是讓我感到温暖，逐漸自信？

還有一次，下課後，我讓老師背課文。但是國小生衝過去，發出聲音，推推搡搡，過馬路非常不方便，充滿了安全隱患。就在我有些害怕地走着的時候，我沒能及時逃脱。語文老師微微彎下腰，伸出右臂，攔住了右邊許多吵吵嚷嚷、橫衝直撞的國小生。另一隻拿着書的手伸出來輕輕的把我拉近，抱着我繞來繞去，不停的對我説：“慢點，小心點，小心點……”那種關懷的態度和行動，讓我的心在冬天温暖。我感覺到她温暖的手，心裏充滿了温暖。那是一雙母親的手。是的，老師不是媽媽嗎？我微微抬起頭，看着語文老師温柔而堅定的表情，緊緊地握着她的手。

是的，這平凡的一幕充滿了温情，怎麼能不讓我流淚呢？

那一幕真讓我感動作文篇7

那是個晴天。

伴着放學鈴聲，我們班從校門裏走了出來，只聽老師發出“解散”的命令，我們立馬向自己的家長跑去。可我的家長在哪兒呢？我急得像熱鍋上的螞蟻，踮起腳尖在人羣中搜索着家長的身影。這時，我無意中聽見了身邊的兩個同學的聊天內容

“喂，今天不是要下雨嗎？”

“對呀，結果沒下。”

“就是，害得我白帶一把傘。”

……

我本來想笑，可隨後猛拍一下腦門，呀！今天我也帶傘了啊，我的傘落在教室了！現在最重要的事情就是要把它取回來，要命的是肩上沉重的書包壓得我喘不過氣兒來，這可怎麼辦？

我東張西望，終於在人羣中發現一個熟悉的身影。“能幫我拿一下書包嗎？”我禮貌地問。“不行，我家長馬上就來了。”好吧，我歎了一口氣。突然，我又看見了同學方涵，便“噠噠噠”地跑了過去。“幫我看一下書包吧？我回教室取一下雨傘。”“沒有問題，快去吧。”方涵爽快地答應了。於是，我像踩着風火輪氣喘吁吁“爬”到了四樓教室。拿到雨傘又飛奔而下，等我再返回校門口的時候，方涵還在原地等着我，他身旁站着的不是他的妹妹嗎？為了等我，他妹妹熱的直流汗……

那一刻，我心中湧起一股莫名的感動。