誰對我説作文500字6篇

作文是一種可以培養我們的解決問題和決策能力的途徑，作文的主題是作文內容的核心，只有貼合主題才能使作文內容更加有深度，下面是本站小編為您分享的誰對我説作文500字6篇，感謝您的參閲。

誰對我説作文500字篇1

黑板的話

“教師，是人類靈魂的工程師”，斯大林説的一點兒也沒錯。當東邊的天空中出現一塊淡淡的朝霞，校園裏靜悄悄的，而您卻早早的進入教室在“我”身上寫上今天的課堂安排和早上要上交的作業。一會兒的功夫，您密密麻麻的字佔了半面黑板。您可知道，在您的學生幫您擦黑板時，有的地方已是凹凸不平的，您有注意嗎？每天清晨剛一進來，一些用餐巾紙包着的粉筆便會出現在獎台，那是昨天的值日生給您留下的。顯然，他們早已注意到粉筆對您的手帶來的傷害。

老師，您辛苦了！

日光燈的話

“採得百花成蜜後，為誰辛苦為誰甜？”每天晚上，同學們放學了，您並沒有很早的回家，而是回到辦公室裏，開着一盞日光燈來幫我們整理課上的知識點和複習資料，您時常守着一盞日光燈工作至深夜。每當同學們打掃完衞生時，您會把視線從電腦上移開一會兒，檢查他們的勞動成果。

老師，您注意到了嗎？您的頭髮從黑髮變成青絲，在開學的幾周時間，您就忙成這樣，實則讓我們深感內疚。

老師，您辛苦了！

紅筆的話

“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始幹。”除了上課，也就是改作業了，看着一道道錯題，您的心一會兒緊張，一會兒放鬆。“是這道題講的太深嗎？”您一直在心裏默默的唸叨。當作業批改發下去後，同學們看着一個個紅勾，彷彿看見了您那張慈祥的臉。

老師，您辛苦了！

誰對我説作文500字篇2

90後，多麼新鮮的一個詞語啊！三個字，包括了多少學子啊！

當我們還對於童年的天真戀戀不捨時，轉眼就步入了21世紀。從此，我們開始了對世界的探索。可，別人都説我們90後是一羣壞孩子。難道90後就都是壞孩子嗎？其實，他們並不瞭解我們的真實想法和情感。我們漸漸把這些偽裝了，即使我們並不善於此。

誰説90後的我們都是壞孩子啊，只是他們不知道我們有真誠，善良，有着孩子般的單純，偉人般的執着……

大人們根本就不理解我們，到底什麼是他們想要的，什麼是我們所期待的。

爸爸不讓玩電子遊戲，媽媽不讓聊天。好像世界上的所有、任何都是那麼邪惡。那為什麼兒童故事裏、動畫片中的結局總是千篇一律的那麼圓滿呢？當我們把對世界的認識都定格在了美好的時候，你們又突然告訴我們外面世界的醜陋。

於是，我們就開始接受這殘酷的現實，慢慢經歷着，一次次看着希望一點點破滅成失望，你會明白我們的心情嗎？不會的，你們無法也從來沒有想過要站在我們的角度思考問題，你們以為，我們90後就只會把髮型搞獨特，把思想弄渾濁，把行為變骯髒嗎？你們錯了，你們從來就沒想過，我們這樣做是為什麼啊？

我代表不了90後，但九零後一定會代表我，我們一定會讓你們明白，在謊言和不屑中成長的孩子依舊堅強！

誰對我説作文500字篇3

我有一肚子的話想跟你訴説。借這次習作的機會，我把心裏話向您傾吐，您聽了可不要怪我呀！

老師，您知道嗎？您常常諄諄教導我們好好學習，紮紮實實地掌握各種技能，並且還給我們佈置了形式多樣的鞏固練習。晚上，我勉強做到11點才做完，結果，早上遲到了5分鐘。您不瞭解事情緣由，就批評我：“睡懶覺，晚上看電視了。”當時我心裏有説不出的痛，因為您錯怪了我。

老師，您聽我説！記得有一次，我的右手腕扭傷了，幾乎不能寫字，每次拿起筆來寫字，都有一種無法言表的痛衝上我心頭，但我還是勉強把您留的作業及時寫完。您看過作業本上歪歪扭扭的字，給了我一個“精彩”的批註―重寫。當時，我的眼淚都快掉下來了，因為我憑自己的毅力付出了太高的“代價”。

在一次單元檢測課上，我的橡皮不小心掉在了地上，真巧，同桌的一頁試卷安靜地躺在我的橡皮旁邊。我剛要伸手撿起橡皮，您看見了，以為我故意做“手腳”，就氣憤地走到我跟前，在試卷分數一欄寫了一個大大的“0”。此時，我的眼淚像斷了線的珍珠似的滾落下來。接着。您斥責我説：“你這孩子心眼太壞了，真讓我失望啊！”我真想頂撞您，可一想，您是我的老師，一切都是為了我，即使有一點錯誤也應該諒解，我到了嘴邊的話硬是嚥了下去。

老師，您聽我説……

誰對我説作文500字篇4

“三尺講台前，有人孜孜不倦、答疑解惑，才有桃李滿園的喜悦，這是教書人的驕傲。”這是我媽媽演講稿中的一段話，每次聽媽媽背稿子時，我都會想起讓我們驕傲的儲老師您。

儲老師，請你聽我説。在我踏入國小大門前，我媽媽曾對我説過：在家裏，我是你媽媽，在學校，老師就是你的媽媽。對此，我深有體會。有一天，我起牀晚了，眼看要遲到了，您及時出現了，用“小電驢”載我來到了學校。我在後座扶着您時，感覺就是我媽媽在送我上學一樣，那一刻真温馨。

儲老師，請你聽我説。在學校裏，您總是表現的像個“女漢子”，遇到擦玻璃、擦電扇這類爬高上低的事時，您總是第一個站在高處擦啊擦。您總説我們擦不乾淨，其實，我知道，您是怕我們摔下來，所以才不讓我們擦。去年學校組織跳啦啦操，您卻放棄了舒服的空調室，放棄了忙中偷閒之樂，不論寒風凜冽還是烈日炎炎，您始終陪守我們身邊，時刻關注着每個人的安全。

儲老師，請你聽我説。您有兩個大缺點，一是，不愛惜身體。一連好幾次，我總能看見您盯着兩個熊貓眼來到學校，嗓子總是帶着沙啞，我猜想，您準是又熬夜備課、批改作業了。二是，您太愛磨蹭了。每一次放學您都會託十多分鐘，對我們千叮呤萬囑咐，可那十分鐘是您的休息時間啊!您本可以休息，卻還要不厭其煩的教育我們，真的很辛苦。

“每當我輕輕走過你窗前，明亮的燈光照耀我心房。”儲老師，每每我聽到這首歌，我總能想起慈母般的您。

誰對我説作文500字篇5

老師您聽我説：“我們都是21世紀的建設者，我未來的夢想是當一名——科學家，我要為實現我的夢想而奮鬥。”

首先，我一定要考取一所重點國中的2+4班，通過2+4班的學習，進入一所重點高中，高中畢業後，先不説“北大清華”吧！我至少也要努力爭取考入“中南大學”或者是我爸爸的母校“湖南大學”。

實現了這幾個小目標之後，我要認真學習“科學”方面的知識，堅持每天多看書，多做做小實驗以增加我的知識積累，拓寬我的科學視眼。

毛主席曾説過：“身體是革命的本錢。”可見好的身體是多麼重要，我每天要好好利用課餘時間做鍛鍊，比如：打打羽毛球啊、打打乒乓球啊、爬爬山呀……等等。

等我大學畢業之後，我想發明一種微型炮彈，這種炮彈可以隨身攜帶，也可以設定在指定時間和指定地點爆炸，這種炮彈一旦爆炸，那些侵略者就會一命嗚呼，讓那些侵略者的同夥認識到他們自己犯下的錯誤，以後再也不敢輕易去侵略他國！

我還想發明一種叫“生物筆”的多功能筆，這種筆寫出的字，既可以像鉛筆，也可以像鋼筆，並且有好幾種顏色：藍色、黑色、紅色……這種筆既不容易斷也很實用，一用就可以用上十年。

老師，這就是我的理想，也是我想向您説的心裏話。

誰對我説作文500字篇6

今天我要替我們九零後傾吐一番心聲。

生活在新世紀，我們愛追求，我們愛美，我們愛幻想，我們愛和平，我們愛值得我們愛的一切，這就是我們的年輕風貌。

我們九零後，天生喜歡追求時尚。流行樂壇有推薦新人新歌時，我們瘋狂的收集資料，買磁帶；上網風靡大街小巷時，我們瘋狂的學上網，交網友。這些舉動雖然受到了社會輿論以及長輩的批評，但我們不後悔，因為我們喜歡嘗試。當然我們不會忘記學習，學習才是第一的，才是最時尚的。

我們九零後，心中裝滿愛國熱情。全國人民都在為北京奧運做努力，我們也在發奮學習，也在為校園，城市搞綠化。雖然我們做的微不足道，但我們的心是火熱的，真誠的。當五星國旗徐徐升起的時候，我們會流淚，激動，沸騰。

我們九零後，頭腦中充滿幻想。男孩子幻想很豪邁；成為國家隊的足球隊員；成為像哥倫布一樣的航海家；成為諾貝爾獎金獎的獲得者……女孩子幻想很詩情畫意；做一名教師，教書育人；成為魯迅一樣的作家為人類文明添彩；成為一名歌唱家，唱出最美的音符······這也是理想啊。只要我們努力，誰説不能變成現實？

新世紀的我們，新世紀的九零後不修飾自己，不偽裝自己，不含蓄自己，因為我們追求的是真善美。雖説我們幼稚，雖説我們輕狂，踩着歲月的目光，我們義無反顧地走向遠方。

聰明的你，告訴我，這番話是否充滿真誠？

讀書破萬卷下筆如有神，以上就是一祕為大家帶來的8篇《我説九零後作文》，希望可以啟發您的一些寫作思路。