200字寫我的作文模板7篇

優秀的作文需要有生動的描寫和豐富的想象，從而提高我們的語文成績，寫作文就是用文字去捕捉和表達周圍事物的特點和變化，提升觀察和感知能力，本站小編今天就為您帶來了200字寫我的作文模板7篇，相信一定會對你有所幫助。

200字寫我的作文篇1

每個人都有自己的房間，我也不例外，也有一個屬於自己的小房間。我的房間可漂亮了。一進門，就看見一張學習桌，學習桌上擺着一盞小枱燈。學習桌旁邊是一個大沙發，如果我累了，就可以躺在上面，舒舒服服的睡一覺。沙發旁邊是一張大牀，牀上有我蓋的小被和枕頭，還有幾個小娃娃，它們是在晚上陪我一起睡覺的小夥伴。

牀的對面是一個書櫃，裏面擺滿了各種各樣的書，有《十萬個為什麼》、《小故事大道理》、《影響女孩一生的108個故事》……我好像是書的大王，天天暢遊在書的世界裏。書櫃上邊擺放的是玩具，都是我小時候喜歡玩的，但卻保留至今。我房間的牆是綠色的，像青草一樣的綠色。媽媽説綠色是大自然的顏色。走進我的房間，就像走進了大自然一樣，心情非常愉快。

這就是我的小房間，漂亮吧！

200字寫我的作文篇2

這個熱心腸同桌指的就是我的好同桌宋子煊，要想知道他的故事，就請繼續讀下去吧。

我清楚地記得在二年級的時候，有一次語文考試，我沒有考好，非常沮喪，熱心腸的分數不光超過了我，還在班裏數一數二呢，但他並沒有驕傲，並沒有炫耀，在那個課間，他得知我沒有考好，便假裝來找我玩，隨後又提起來，這次考試問出了我的分數，他鼓勵我這一次考試，並不能代表什麼，重要的是以後，只有忘記這次的失敗，你才能有信心去參加以後的考試，我當時明白了，他説的這句話忘記了。走吧，我們去玩吧，我當然不能拒絕熱心腸的那些有趣的點子，那是我印象中最深刻的一個課間。

又一次，我正在思考今天作業的一道題，熱心腸來幫我解答，可他見是今天的作業就不肯幫我了，可他最後還是刀子嘴豆腐心，最後耐心的幫我解答了。

熱心腸，熱心腸，一個樂於助人的人，就一定會被稱為熱心腸！

200字寫我的作文篇3

今天上午，我寫了數學暑假作業，中午吃過午飯，我和奶奶一起從老家回到城裏，因為，家在洛陽的四老姨帶着小紫涵到我家來做客，我和奶奶坐鄰居家的車回到了家，看到小紫涵，她又長高了一 些，也會依依呀呀説一些話了，我看到她很高興，帶着她一起玩玩具，很開心，在她面前，我是一個小大人，媽媽説；要照顧好她，雖然你要管她叫姑姑，但她年齡沒你大，你就是個小大人，陪她玩兒 好。我們一起玩兒紙片、汽車，很開心，真希望她一直住在我家，我會好好照顧她的。

200字寫我的作文篇4

我們班的班主任不同於其他班的班主任。

我們班主任是我們學校的校長，也就是最高領導。他年近60，身高1.7米，微胖，戴着一副老花鏡。他教我們物理。也許因為他是一個領導者，他説話大聲而有節奏。但是我們害怕他去上課。他經常説他的演講就像搖籃曲。教室裏除了他自己一片寂靜。

因為他是校長，經常開會處理學校事務，所以經常沒時間上課，但我們不怪他。畢竟他給我們留下了一個很好的課代表。他不在的時候，課代表會像“嚴師”一樣管理我們，班主任也很高興。

這是我的班主任！

三尺講台的心絃是誰斷的？誰的黑髮被灰塵染白了？隨着清晨的鐘聲遠去，上課，粉筆隨風飄落，講台上的身影讓我們刻骨銘心。

有這樣一個人，春天陪着我們看完了所有的書，才知道“書有其顏如玉，書有其金屋。”意境，讓我們明白知識的海洋是多麼巨大。夏天，熱浪洶湧。在高温下，他帶我們領略了“劍鋒利”的耐心，體驗了開劍的過程。秋天果實累累，他帶我們去品嚐收穫果實的喜悦，就是“稻子聞起來像好年景，青蛙聞起來像好年景”。

冬天他戴着戴月的星星，和我們分享着同樣的感覺：“老了就冷，認識了松柏就淡了！”他堅信堅持就是勝利，他堅信我們站在那個世界就像雪後的松樹。臨近春天，校園裏早就呈現出離別的氣息。看着倒計時牌一天天變薄，我不禁感到惆悵。他一如既往的板着臉，上課一絲不苟，有時候還會笑着表白。也許我對他的印象是固定在不易笑的臉上，班上永遠都是那麼momo無情。李商隱有一句詩“春蠶織到死，每晚燭淚盡。”也許是蠟炬燒死了，也就是蠶絲用完的蠶。他用自己的方式，讓我們在學術上勇敢前行，讓我們在成功的路上勇敢追逐夢想。他那張冷酷無情的臉讓我們明白，在上學的路上，我們應該內心平靜。

曾幾何時，上課時他用看似不痛不癢的拳頭敲黑板的時候，他那連千里之外都能聽到的聲音，還在耳邊縈繞。他對我們的愛，從發放艱苦津貼開始，就不自覺地表現在對我們學習態度的要求上。那些嚴厲的批評，那些恨鐵不成鋼的眼神，那些失望卻燃起火焰的眼神，都教會了我們要堅持，風雨過後是怎樣的晴天。

天很藍，坐在草地上看着雲翻滾放鬆，微風蹦蹦跳跳的衣服，回憶着曾經的場景，温暖湧上心頭。他還是一如既往的去上課，但是為什麼他的動作慢？我忍不住低下頭。為什麼我強壯的雙腿會顫抖？那些不屈不撓的腿受傷了。我腦子裏一直流淌着這個想法，我不會説話。“你知道嗎？老班去看我，就在昨天，就像一等獎一樣，我很驚訝。”昨天，那個請假的女孩向同學們講述了班主任的愛。聽到這個我很驚訝。腿受了那樣的傷，他還是堅持要去看生病的同學。是什麼支撐着他？也許是愛，發自內心的關愛年輕一代！小時候，我們走在崎嶇的路上。我不覺得孤獨。我知道即使你不在我身邊，你的精神也會陪伴着我，更何況你還在我身邊。我會在路上奮進，哪怕處處遇到荊棘，我也不會放棄，我會帶着你教我的精神，勇往直前，逆流而上。

三尺講台，斷你心絃，塵埃，白你黑髮。風一吹，我們就要往前走，我們的記憶就要留在心裏，馮是見證人。有一天，我可以打開看看。之後我還能記得三尺之外的地方，培養成千上萬的學生。我還能看到你對我很嚴格很關心。我永遠不會忘記你，我的老師楊，我的班主任。

班主任愛哭，但是翻臉比翻書還快。我第一次看到她哭是在上課的時候。聽説是因為她媽媽生病在家沒人照顧。我去辦公室交作業。她只是趴在桌子上靜靜地抽泣，沒有人照顧她。上課的時候，她帶着笑臉來上課。誰會相信她剛才在哭呢？但是過一會兒，那些晶瑩的珍珠就會滑下來。他還一邊擦一邊解釋“這個隱形眼鏡真的很不舒服”。但它讓我們發笑。拜託，你什麼時候戴眼鏡的？

班主任愛哭，愛管閒事的眼睛哭。運動會的時候，我們小a的拔河手柄磨破了，她誇張到親自敷紅藥水，勢必會流幾滴眼淚。我告訴過你要小心，留疤很難看。其實小a也不是很難過。她已經哭了。

班主任愛哭，所以才會有人陪她哭。在我們的自然知識課上，除了漫天飛舞的音符，就是驚天動地的嬉鬧聲，讓自然知識課的老師們怒不可遏地離開了。

“玩！才知道玩！夥計們。"説着，豆大的水從班主任的大眼睛裏溢出來，“如果你養成了一個習慣，我能怎麼辦？"由於她的感染，我們都沒有發出任何聲音。一開始只有一個人哭，後來全班都哭了，讓下一個班以為我們有個小追悼會。結果一個人會做個檢討，向這個班的老師道歉。從此，我們迎來了每週流動的紅旗。

班主任愛哭，哭到最後一次。終於，九年級結束了。她神祕地在全班踱步。這一天，她很婆婆媽媽，指着那個一會兒，照顧那個。然後停在講台上。刻意的微笑，不好，暴風雨前的平靜！果然，迎接我們的是含淚的表情。“我知道你真的想讓我離開這裏。我要走了。”沒有人笑，笑不出來，傻傻的站在那裏。當班主任離開教室時，他發現自己已經哭了。

我再也沒見過她。我忘記了她的外貌，她的聲音，甚至她的名字。我只記得她很會哭。後來換了幾個班主任，都沒有她相處的好。可能是因為再也沒見過這麼簡單的眼淚吧。

十五歲的時候，我以為我的世界已經完全黑暗，卻因為你的出現而變得黑白分明。

至少，它一直伴隨着自殺的念頭，卻從未付諸實踐.

十七歲的時候，我要參加會考，我很害怕。“爸爸”説，如果我不考重點高中，我就不能學習。當時我好害怕。就因為你，我才不亂.

進入高中，因為各種適應不良，學習壓力，還有……各種壓力，幾乎窒息。幸運的是，有了你，我有了一點喘息的機會.

十八歲那年，我瞞着你偷偷退學，卻不敢告訴你，免得你失望.

後來我告訴你的時候，你還是那麼淡定.我以為你會罵我，沒想到你説沒事。你説我已經成年了，應該試着自己決定一些事情。你還説不是每個人都能做出這樣的決定。畢竟這需要很大的勇氣.

你説我邁出那一步，就證明了“我真的長大了”.

只是你不知道。我想了很久，直到現在也不敢做決定.後來怕自己沒勇氣了，就把路堵了，直接填了，而不是“退學”.

19歲剛工作不到一年。我很難過地告訴你，我似乎錯過了第三次機會。這次終於通過主管面試拿到了，但是好像又搞砸了.

你還是那麼淡定，我説我不能像你一樣淡定.

你説錯過之後，我們能做的只有坦然面對，更加努力充實自己，總會遇到下一次的機會…

不知道什麼時候能學會。你冷靜，冷靜.也許你學不會.

唐峯和我，也許，我讓你最“失望”…

她無私，善良，令人欽佩，致力於教育，是一個不求回報的老師。

對我們學生來説，首要任務是學習。那麼，對於我們的學習來説，誰在默默無聞地付出呢？就是和我們朝夕相處的老師！就我記憶所及，每個老師都是那麼善良。他們在我們的學習中總是很有説服力，在工作中總是一絲不苟。老師的一生都獻給了我們無知的孩子和事業。

在我的校園學習生活中，有六位班主任，他們都給了我啟示，教會了我人生哲學。其中，我最喜歡的是我現在的班主任，田老師。

田老師二十多歲。她不高。她雖然不高，但走路説話都很有活力，讓人總覺得她充滿活力。她那雙炯炯有神的眼睛似乎總能看穿我們的想法。田老師濃眉下有一雙温柔的眼睛。她的衣服簡單大方。田老師對待自己的作品總是嚴謹認真。給我印象最深的是她的笑容。田老師的微笑就像燦爛的陽光，照耀在學生的臉上，温暖在學生的心裏；田老師的笑像花一樣香。我們在學校學習，就像在美麗的花園裏洗澡。

田老師像對待自己的孩子一樣對待我們。她總是那麼和藹可親。她平等地對待我們班的每一個學生，不管是好學生還是壞學生。同學有困難，心裏鬱悶。田老師會像媽媽一樣和你説話，讓你不愉快的事情一掃而光。

記得有一次，田老師讓我去辦公室，我突然覺得很急，心想：“我是不是又搞錯了？”我做錯什麼了嗎？就在我走向辦公室的時候，我走着走着，回憶着這一週我在學習或生活中的表現。總覺得自己沒犯什麼錯，就挺胸大步走向辦公室，走到辦公室門外。我先敲了兩下門，輕輕地走到班主任面前。看到班主任的表情好像很嚴肅，然後心裏又緊張起來。當時雙腿緊張地顫抖，不敢直視老師的眼睛。過了一會兒，田老師開始和我説話。她站起來給我搬了個凳子，讓我坐下來和老師交流。田老師問了我三個最關心的話題：

田老師，她關心我們家！

老師問我的第一個問題是你在家和父母相處的怎麼樣？毅力我還是跟老師説我一般。田老師聽到“馬馬虎虎”這個詞時，似乎有些疑惑。我和老師解釋完我和家人的關係後，老師只是微微笑了笑。然後老師又開始分析我和家人的關係。經過分析，老師給我講了很多家長的辛苦和敬業。老師的這番話讓我明白了很多人生哲理，如何理解父母，如何更好的關心父母的辛苦和付出。雖然我覺得老師除了學習不需要問更多的話題，但是我覺得不需要。相反，我認為老師關心我們，希望通過你和父母之間的和諧關係更好地瞭解你，這樣他們才能在生活中更好地幫助你。

田老師很關心我們的學習！

老師問我的第二個問題是，你在學習中遇到過困難嗎？我心情沉重地對老師説：可以。可能是在學習的路上沒有好的學習方法，所以在學習中遇到了各種挫折。我告訴老師我學習上的一些不足，老師耐心的教我學習上成功和失敗的意義。你在學習中得不到任何自由，只有在學習中獲得樂趣和快樂！樂趣是指老師在教學中給你帶來的樂趣。幸福就是你在學習生活中一天比一天獲得更多的知識，在知識的海洋中快樂的成長！"失敗是成功之母。"只有當你一次又一次地經歷失敗時，你才會有更多的經驗，所以你才會在成功的道路上邁出新的一步。是的，學習沒那麼難。只要你有好的學習方法，能克服挫折，你在學習的路上永遠是快樂的。

田老師很關心我們同學的相處！

老師問我的第三個問題是怎麼和同學相處。我對答案很滿意：和同學相處的很好。雖然我和同學之間沒有矛盾，同學們也認可我在工作中的態度，但是老師還是給了我更多更好的意見，教我如何處理同學之間的溝通。教我如何讓同學對你的工作保持認可的態度。田老師的建議和意見給我留下了深刻的記憶，讓我明白了生活中的相處取決於我們自己的態度和能否相處。“態度決定一切”。

其實我們所有的老師都是值得尊敬的。他們為我們努力工作。然而，田老師是我永遠不會忘記的人。因為我在她身上看到了老師的神聖，責任和善良。

我相信每個老師都喜歡看孩子天真無邪的笑臉；每個老師都喜歡他的學生像餓了一樣努力學習。每個老師都喜歡用心聽這些可愛的小傢伙的聲音，每個老師都愛學生，都希望看到這些孩子早日成才，為國家做貢獻。他們都想看到可愛的孩子健康快樂的成長！他們都希望看到我們成為未來社會有用的人才。

古人云：“嚴師出高徒”。田老師每天在她的“農場”努力工作，總是希望她的幼苗比別人的更強壯。所以她不斷想辦法教育學生，努力達到“事半功倍”的效果。

老師，您就像花園裏勤勞的園丁，我們就像嬌嫩翠綠的花朵。有你的澆灌，我們不會放棄，不會茁壯成長，我們會成長為美麗的花朵。

田老師是我們成長的引路人。老師教會我們做事，教會我們做人，指引我們走上人生的道路。當我們遇到挫折時，老師會不顧一切地為我們撐起風帆；當我們遇到迷茫和困惑時，老師給我們指路；當我們為自己的成就感到驕傲時，老師會提示我們，但會繼續鼓勵我們前進。這就是老師們孜孜不倦的教學和無私奉獻的體現。這種無私而偉大的愛給了我們温暖和力量，促使每個學生實現自己的追求，到達理想的彼岸。

那些給我們知識，引導我們成長的老師，會成為學生生活中的階梯和品牌。

我愛我的班主任，因為她把一生都獻給了全人類最美好的事業：教育。

上海船廠技工學校一年級：蘇秋星

秀秀，你默默的工作，不是為了別的，而是為了撐起明天的太陽。你用什麼詞來讚美自己的人品和胸懷？你背對着黑板面對講台。在時間的長河中，你用45分鐘的努力、汗水和智慧編織出無數耀眼的光環。

秀秀，我們都坐着，只有你站着！當你站着的時候，我們看到一棵參天大樹，你揮舞的手臂抖落了樹上的果實。我想再次看着你的眼睛，讓我的激情重燃我的理想。我想再聽一遍你的講座，讓知識給我重新飛翔的翅膀。秀秀，我永遠記得你的親切關懷，你孜孜不倦的教導，你那顆偉大無私的心，它不在乎尖子班，也不在乎普通班，卻依然盡力把我們教好。秀秀，每次我們默默寫詩，我總會想起你。你教我們準確地一筆一筆地寫下每個單詞。現在到了高中，老師不再像你一樣把容易出錯的單詞寫在黑板上然後默寫。相反，他必須自己背誦、記憶和注意容易出錯的單詞。

秀秀，天涯何處無芳草，唯有老師的恩寵無限。祝福你秀秀！秀秀，你辛苦了。教師節快樂！謝謝你用生命之光照亮了我們的旅程。

廣東省江門市台山市彭泉中學高一：吳東英

她滋潤着我們，就像噴泉滋潤着一切；像太陽照亮地球一樣照亮我們；像園丁培育芳香一樣培育我們.她在的地方讓我感到温暖，振奮精神。我曾經説過，上她的課讓我極度興奮和緊張。她是我們的班主任和英語老師。事情發生已經兩個多星期了，但是她一直沒有出現。

那是上週的星期四，離班級比賽還有一天。同學們都在積極備戰，我們也在有條不紊的做着。雖然每個學生都表現得很好，但唯一的不足是沒有足夠的——名女生和另外三名。這時，班主任滿臉愁容地走了過來。看到大家的展示，她的嘴角不由自主的揚起。當她得知人手不夠的時候，就把我們班的人都叫到了一起，説：“我不怕把事情做好，但是我害怕盲目逃避，不敢面對。我相信，只要我努力，我就不會學。”來吧，我也和你跳舞。就這樣，我們班另外兩個人在抖繩子。老師站在繩子旁邊，頭隨着繩子的節奏上下點着，嘴裏不停地嚷嚷：“一”“二”“三”.腳一個接一個地放着，像一個要衝鋒的士兵。一開始老師不敢跳進去。我看到她閉着眼睛，牙齒在裏面跳。隨着跳躍，繩子不同了。但是我看到老師笑着對我們説：“沒什麼，練幾次就好了。”就是這樣。老師屢敗屢戰，但從未放棄。

就這樣，我一次次摔倒，一次次爬起來，一切都有了回報。老師連續跳了很多次都沒輸。就在老師準備讓其他幾個人加入的時候，——出事了。

我看到繩子像一個淘氣的孩子抓着老師的腿，導致老師的腿摔倒了。老師的鼓勵讓所有的學生更加努力，在大家的共同努力下，取得了良好的成績。這時我才想起來，每個週六都是因為背書不了才被你落下的。你為我認真講解了每個句子的知識點和句子結構，有時甚至翻譯教我讀一個字一個字，讓我又對英語產生了興趣。住院的時候還關心我們的學習，經常問各科老師我們的學習情況，防止我們在學校玩的開心，浪費學習時間。

今天我來寫一下感動53的人。這一刻，我想寫老師，寫你——，我的班主任。不管頭和副——，我也想到了一個合適的頭銜，——。默默無聞的總會有“你”。

我感激生活的慷慨。——銘文

我總是對一些起起落落漠不關心，卻被一些瑣事所感動。

我還記得那年的第二天，我覺得那是袁野的一片落葉，沒有人在看，就等着自己慢慢腐爛。我開始自我放縱。沒有了對過去的信心，我所有的希望似乎都被埋沒了。

一天下午的傍晚，老班看見我坐在操場上，聽到一聲莫名其妙的“啊”

“你愛秋天嗎？”我轉過身，看見老班笑着問我。我搖搖頭，這是一個垂死的季節，此時一切都顯得蒼白。他輕輕坐下，説：“你為什麼不能忍受秋天的悲傷？”你見過落葉後的希望嗎？“説着，他撿起一片葉子。”有一個故事，講的是一個住在醫院的女孩，對生活失去了希望。她看着樹葉從窗外落下，身體越來越差。她説當所有的葉子都掉下來了，我就要死了。一位老畫家知道後，用彩色筆畫了一片樹葉掛在樹上。“最後一片葉子沒有掉下來，病人奇蹟般地活了下來。

我想得很周到。之後，老班一次次把我拉回希望的殿堂，就像冬天的一杯咖啡，讓我能夠抵禦寒冬。我開始一步一步往前走。我告訴自己，我會一步一步往上爬。我小的時候有一個很大的夢想，在我沉重的殼裏輕輕仰望。

我真的感謝他。因為他，當我迷茫墮落，想放棄的時候，給我指點迷津。因為他，我贏得了那麼多榮耀。他在我心裏掛了一片永遠不會落下的葉子——。

我還依稀記得畢業那天他在黑板上寫了“珍惜”。那是世界上最美的詞。

我喜歡班主任，喜歡他的教學，喜歡他的嚴格。他讓我明白了很多珍貴。他就像一顆珍珠，明亮而珍貴。

我愛老班，雖然有時候看起來像個“毒舌女”，但我特別尊重他。

我喜歡我以前的班級。他讓我的世界在春天綻放。

親愛的班主任：

雖然知道這樣的開頭很無聊，但是既然是教師節，祝你幸福。

可惜我不是陳景潤，也沒有愛因斯坦那種超人的大腦。不然我就試着證明“語文班主任=廢話”這個奇怪的公式。如果不考慮“考試”，那無疑是學語文最後一節最可怕的事情，結果肯定是推不出車棚的車。

什麼時候開始？我偷偷給你起了個外號“胡説婆婆”。

有一天，我驚訝地發現，為什麼我從來沒有用心學過一門叫做“語文”的學科，甚至到目前為止我都是靠感覺來判斷病句，但我的語文成績從來沒有“差”過。是上課認真聽講，還是認真做筆記？每天想起你班上一句永久的“廢話”:“xx，寫，不要做。”不經意間，發現自己在做漂亮的筆記。

事實上，每一個揹着你偷偷抱怨你，甚至有時讓你想找“速效救心丸”的學生，都會記得我們有一個很囉嗦但很負責任的老師。

如果可以的話，我也想誇誇你羞於把時間花在一個封閉的月亮上，但我怕舊社會會遭雷劈，事業會灼傷我。所以放棄吧，或者説實話，老師，你確實有些不滿意的樣子。

一開始大家都會嘲笑你，把它當好玩的。是什麼讓我們逐漸改變？我記得你會強迫我們從事各種沒什麼用的活動，但是為什麼允許我們發表不同的意見呢？我們認為，召喚永遠不等於學生。換句話説，欺負學生也是“天職”之一。

從什麼時候開始我們學會像你尊重我們一樣尊重你了？

由於你是新老師，學校自然會騙學生，所以我們在一起會倒黴。我們有過很高的不滿，但是當我們看到你在衞生區默默陪着我們的時候，大家都知道不是你的錯。

我不會説漂亮的話，也不擅長選詞造句，但是在我為你慶祝的最後一個教師節，我還是想説：

班主任“婆婆”辛苦了！也許八個月後我們會永遠分開，但我會記得我有一個認真的老師！

2006年9月10日

你教過的最奇怪的學生

（高三作文，）

老師是火種，點燃學生的心；老師是石級的，承載着學生一步一步往上爬；老師是一支蠟燭。雖然它很薄，但它有熱和光，照亮別人，也把自己耗盡。

在我心目中，有這麼好的老師。她是我的班主任，也是我的數學老師，33，354張。她工作認真嚴謹。她上課認真有條理，但也有善良的一面。上課開始，走進教室，走上講台“好，同學們”“站起來”“好老師”。這種班級形式對每個班級都一樣，從不改變。

我記得剛來這個學校的時候，是你把我帶到人生轉折點的十字路口，是你教會了我做人做事。我記得那節課，你在我面前講課，我在下面講，總是講一些和課無關的話題。你看我的時候，我不懂你的意思，就不理你，繼續説我的。下課後，你把我叫到辦公室，小聲對我説：“我覺得你變了，和上學期不一樣了，可以説話了。”我很不解，説：“説話不好嗎？”“可以説是好，但要看説什麼。你説的時候，上課説話就不聽了。你不會做我課後留下的作業。這不虧嗎？”“可是我的學習沒有下去。”老師説：“你的學習沒有退步，但是考高職就不行了。”“我這樣，沒事的。”老師有點生氣。“你願意讓自己落後嗎？你的成績一直很好，但是不夠穩定。如果不救他們，成績會更差。你彌補他們還來得及。”聽了之後，好像是這樣的。上課一定要講話嗎？這就是我的長相嗎？這簡直是自尋死路。不，我不能自願這樣墮落。我想變得強大。

在這裏，我要感謝張老師的鼓勵和批評。沒有你的鼓勵，我不會對自己有信心。沒有你的批評，我永遠看不到我的錯誤。你永遠是我心中的好老師！老師，您無私的奉獻永遠撫慰着我的心靈，您的諄諄教誨永遠銘記在這屬於您的美好日子裏。感謝您的栽培！

（高三作文，）

吳老師：

你好。在那些印象中，我隱約發現，這就是我走過國中的路。悲觀，激烈，準備走。註定要追逐回憶的腳步，想提起那充滿目光的時光。

出現在我腦海裏的往往是你的臉。額發很少遮臉，淡粧遮不住眉眼，也遮不住臉頰上蝴蝶翅膀般的條紋。你們的思想千絲萬縷，充斥着堅韌和不真誠。這是你陪我們度過國中三年後我最深的印象。

在去年的時光之路上，我抱着希望靜靜地走着，回首歷史的古道。我是個不懂經營的商人，拿着孤獨的包袱去買傳奇。去年的我很幼稚，想坐飛機，相信傳説。然而，只可惜三天聯考闖入了我的空間，偷走了我的夢想。

之後就是漫長而複雜的記憶。經常會想起國中的一些瑣事，單調壓抑，但一想起母校或者老師，你的身影總會讓我思緒停留：從第一天的嚴格，到第二天的嚴格，到第三天的嚴謹，你是自由的，不是散漫的。你問“感覺怎麼樣？”三年來告訴我，當寧靜的《不夜城》只是一個故事的時候，不要忘記泰戈爾曾經説過的一句話，“所有的腳都在走”。

我能走，你也看到了：我執着的走在歷史的古道上，孤獨的走着，孤獨的回頭看，太陽底下，我的思緒都在捧着温度。

為什麼花那麼紅？

——.這是一項艱苦的工作。

不經意間，答案就在右邊的數字上。現在八年級的問題看起來確實有點花，但是對於你這個兢兢業業教學習的老師——來説，還不算晚。只是，不經意間，我想起了老子木的《大紅燈籠高高掛》，卻意外的平靜總包含着歲月的漣漪，盪漾在一池煙波中。我知道那是我的抑鬱症。

有一次我在公立學校，但是有一次我在六月打破了藍橋。現在，像許多公立學校的畢業生一樣，當我們有一天在學習上取得成功時，你將是我首先想到的。

我一抬頭，就看到路燈傳來的昏暗光線，昏暗渾濁，像是人生中不可避免的失望和沮喪。它就這樣包圍了我，我無處可逃。但我還是沒有絕望地垂下頭，因為我知道，堅強的黃昏掩蓋不了的，是等待着我的星光，是我無論跌倒多少次都不會放棄的希望和夢想。

你的學生吳淑玉

2011年3月26日

（高二作文，）

200字寫我的作文篇5

我們的人生中有很多時候心都會跳。有的時侯是因為驚喜、有的時候是因為害怕、有的時候是因為緊張、還有的時候是因為激動。我們心跳得快，肯定是因為發生了什麼事情，如：參加百米比賽、登上領獎台、參加班幹部競選、一個人走夜路、第一次當眾講故事、在出口站等待久別的爸爸歸來。我也有過很多次，但有一次讓我終生難忘，讓我來講給你聽吧！

在我八歲的時候，一個晴朗的星期六，爸爸去上班，媽媽説去一下她的學校，一會兒就回來，沒辦法，我只能在家。但轉念一想，可以看電視，這樣也挺好的，我就同意了媽媽的話，等媽媽走後，我就三步並作兩步，飛快地打開了電視，津津有味地看了起來。

當我看到一半時，家裏的`門鈴響了起來，我害怕的汗毛都豎起來了，我提心吊膽的走了過去，往門縫一看，發現了好幾位叔叔阿姨，其中有個叔叔一手拿着單子，一手拿着筆，我看見一位阿姨按着門鈴。只見他們穿着紅衣服。我看見他們心都提到了嗓子眼，我連忙拿起手機，飛快地給媽媽打電話。媽媽在那邊故作平靜的告訴我，不要怕，是社區的人，但我感覺她倒吸了一口涼氣，我小聲的告訴了那些人，大人不在家，下次再來吧，他們就走了，我看到他們走了，才長呼了一口氣，這時叔叔阿姨邊下了邊誇我是個聰明的好孩子，我高興極了。

通過這次我明白了一個道理，不要太膽小，遇到事情要對症下藥。

200字寫我的作文篇6

我的爸爸對我可好了。

爸爸個子很高很高，身體壯壯的，像一堵結實的牆。他的皮膚偏黑一點，可能是經常日曬的.緣故。雖然他是個雙眼皮，但是眼睛卻又小又扁。爸爸笑起來的時候，還有兩個可愛的小酒窩，很迷人。我的爸爸特別愛吃，他從來不挑食，所以力氣很大。他還很耐心、冷靜，每次我遇到不會的題目他都會耐心地一遍又一遍地教我，我做錯了事也不會衝我發火。每次媽媽沒空陪我玩的時候，總是爸爸來陪我玩。

我喜歡這位好爸爸。

200字寫我的作文篇7

南湖晚報上有這樣一則新聞，有一個13歲左右的中生，由於不願意參加父母為他報的興趣班，而從樓上跳了下來。看了這則新聞，我很驚訝，也是我想了很多。

我的父母也為我報了許多興趣班，這些興趣班都是父母和我商量後給我報的，比如：小主持人培訓班、舞蹈.......因此我一點也不排斥這些興趣班，在這些興趣班中，我最喜歡小支持人培訓班。

小主持人培訓班，在每個星期二、四的早上，它可以給我們帶來很多好處，比方説我把，平時我膽子很小，自從我上了這個興趣班後，我膽子就有點大了。參加這個小支持人培訓班，不但可以讓我的語言更加豐富，也可以培養我的綜合素質和動腦能力........雖然我學了這麼多的興趣班，把我的業餘時間都"衝”走了，但是我還是很開心。

我很喜歡上興趣班，因為它可以給我增加許許多多的知識。我可不會像新聞裏的中學生那麼愚蠢。不好好學習，怎麼能取得好的成果呢？