200字寫我的作文優質5篇

自身經歷的融入使作文更加貼近讀者的生活，讀者更容易產生共鳴和情感共鳴，寫作文可以讓我們隨時回憶起生活中的趣事和美好時光，下面是本站小編為您分享的200字寫我的作文優質5篇，感謝您的參閲。

200字寫我的作文篇1

每年兒童節我都能收到禮物。在眾多禮物中，我最喜歡的還是去年媽媽送給我的一把黃、綠、橙、藍相間的大水槍。

水槍長60釐米左右，在最後面有一個黃色的水箱，它能裝下大約3升水，在水箱的前下方有一個小小的橙色的扳機，水槍最前方下面有一個深藍色的打氣筒，上面是兩個金黃色的出水口。

要玩之前先把水箱擰下來，裝滿水後再擰到水槍上，擰緊後把水槍扛在肩上，把打氣筒前後拉幾次，最後按住扳機，細細的水柱就從出水口噴了出來。當水柱變小時你再拉幾下充氣筒就可以繼續噴水啦！

它不僅僅是我喜歡的玩具，還是一個實用的工具呢，當院子裏的植物需要水時，我就用它噴出“毛毛雨”，讓植物們一口一口喝個飽。

這就是我的兒童節禮物，它是不是又好玩又實用呢？

200字寫我的作文篇2

遠處站着的是我同桌，我來給你介紹一下吧！

他長着一張平靜的臉，眼睛倒是小小的，鼻子也小小的，他的大白牙好漂亮。別看他很平靜，但是一下課他就欣喜若狂地跑出教室，和同學嬉戲。他的愛好是畫畫，每次看他畫畫都是那麼用心，認真，他畫的畫好漂亮。他有點小懶，輪到我們組值日時，他都不想幹活，我説打掃完就可以回家，他才慢吞吞地開始打掃衞生，他的性子有點急，每次找鋼筆的時候，看着他手忙腳亂，到處亂翻，着急的樣子，忍不住想笑。

有一次我忘了帶鋼筆，他毫不猶豫地把他的鋼筆借給我，其實他也挺樂於助人的嘛！還有一次上作文課的時候，他問我（紹）字怎麼寫，我正要給他説，不巧被老師發現了，老師批評了我和同桌，我氣呼呼地繼續寫我的作文，沒理他。他很喜歡寫作文，也很愛看書，每天來到教室，就會看到他坐在那裏津津有味地再看書。他也很貪玩，上下課的時候他在桌箱裏折卡紙或者就是拿一些別的東西在玩，他有時也會遲到，愛跪在凳子上，每次都要被老師提醒。

這就是我的同桌，怎麼樣？也給我們講一講你的同桌吧！

200字寫我的作文篇3

個子中上，成績中上，相貌中上，人緣極優，脾氣極優，容易沉默過度上述特點，全集中到一個男生身上。他，就是我的忠實下屬，忠實到有男生説他“氣管炎”這樣的風涼話。此人毫無疑問，絕對就是在六（8）江湖被我冠以“老好人”稱號的宋奕揚了。

在我看來，他這純“老好人”性格像極了他的祖上，外號“及時雨”的老大哥宋江。及時雨，顧名思義，就是“兄弟有難，他必支援”。其特點表現在餐巾紙上。因為他的鼻炎，天天都帶一大包餐巾紙來擤鼻涕。於是他旁邊一兩圈的兄弟姐妹，若要吸墨水啦，擦水跡啦，全找他借餐巾紙。而他倒也不拒絕，一張張餐巾紙就這樣被借了出去。而我也總是默唸“阿彌陀佛，善哉善哉，佈施乃善也”被他“傳染”得，我現在也是“小忙能幫則幫”。人緣，就是這麼好起來的。

如此這般“老好人”，肯定是“若他有難，眾必支援。”宋江千年前大概也這般模樣。像我倆一起搬作業，除非他自告奮勇、主動請纓，我都給他搬輕的綜合本。重的大練本，自然是我來。每次搬作業，他的“死黨”們總一路跟隨，並爭先恐後幫他搬作業，搬到“死黨”們手上有六七組，而他手上就只有可憐巴巴的一兩組了。而我手上總是滿滿當當的。“老好人”的好處，就不言自明瞭。

作為“老好人”，他很細心。我為實踐“老不看三國，少不看水滸”的閲讀方針，《水滸》我只大概過了一下，也不知宋江是否細心，我想應該是。作業本就是一個細微證明。話説回來，同為英語課代表，因為每天他都比我來得早，所以每次我來的時候，我這兒總是收拾得乾乾淨淨的作業，而他，桌子上擺着作業的同時，正若無其事地晨讀...... “宋奕揚，借張餐巾紙！”“給你！”“謝謝啦！”呵呵，又有同學向我的這個“老好人”同桌借餐巾紙了......

200字寫我的作文篇4

我的語文老師是一位中年老師，她留着一頭短而烏黑的頭髮。她和藹可親，卻又非常嚴歷。

記得有一次上課，有幾個學生偷偷的講小話，匡老師悄悄地走到他們身邊，突然間幾個男生髮現老師在身邊，剎時都愣了。她沒有直接批評他們，而是用嚴肅的眼神注視了他們，讓他們低下頭認錯。這，都不是最歷害的，還有一次，學生們寫字集體不會格，不是錯字就是別字，老師讓我們把書頂在頭上，讓我們知道書本永遠是至高無尚的。但後來，這種關愛的懲罰讓我也意識到這是一種責任！

匡老師也是一位很可親的人，每當有同學身體不舒服的時侯，她會馬上放下教鞭來到課桌身邊時刻詢問着，萬一的情況下，她會停止講課，一遍遍聯繫家長和醫生……

匡老師！我們親愛的老師，我們永遠的朋友！

200字寫我的作文篇5

今天下午放學回到家我寫完作業後，想想玩點什麼呢?做個小實驗吧。於是，我配製了幾種神奇的“水”。它的配方是：某物(保密)加水2比1，成漿後再加某物即可。一下子我製作了好幾種顏色的水。

一開始只有兩個小瓶，裝不下。之後，我跑進廚房拿了幾個小瓶過來，我把紅色水到進了攪桶裏，又到進8滴綠色水。晃了晃攪桶，裏面突然“噼啪”一聲，這兩種顏色的水混在了一起，變成了黃色。我趕緊拿了一個小瓶，把攪桶裏的水倒了進去，小心翼翼地倒了進去。第二次是我往攪桶裏倒了幾滴黃色水，倒了幾滴綠色水，一搖攪桶，“噼啪”一聲，這兩種顏色的水竟然變成了白色水，我又拿了一個小瓶，把白色水趕緊裝進去。就這樣，我一共製作了八小瓶神奇的水，最後我把東西收了起來。再一看廢水盆裏都快成滿了廢水。“不會吧，這短短的十分鐘時間我就失敗了那麼多次?”

通過這個小實驗，我懂得了失敗是成功之母的道理。