我想笑作文7篇

寫作文是一個反思的過程，有助於我們更深入地理解自己的思想，通過寫作文，我們可以增強我們的學習動力，因為寫作是一個學習和提高的過程，本站小編今天就為您帶來了我想笑作文7篇，相信一定會對你有所幫助。

我想笑作文篇1

我想去更遠的地方。在原地環顧四周一棵高大而寂寞的大樹，低沉着臉，清風掃下它的枯葉，一根藤曼緊緊地纏繞着它，似要吸走那僅存的養分，一朵孤花在月光下顯得悽悽慘慘，連樹幹也蒼白得令人惶恐。

它們在原地等得太久了，以至於對生活失去了期待，“我”只是一枝爬在樹幹上的螞蟻，眺望遠方，那裏是令人心醉的樂園，更是像遠航的片舟。

我艱難地向遠方爬去，我甚至不知道我該往哪裏走，但有一股信念讓我努力地向前走。穿過叢林，躺過江河，攀過山峯，無數次眺望，無數次迷茫。終於在雪原中我倒下了，我心想，或許根本沒有那令人心醉的樂園吧，縱是有，可也會在很遠處，很遠處又有無數困難，就此放棄，隨風飄蕩吧。不，不要！死在茫茫的異鄉，這裏居然連活的東西也沒有。或許，處於希望重現。我又一次抬頭，向遠方爬去，在爬行的過程中，我想明白了許多，好想那個樂園總是近在眼前卻無法涉足，這是為什麼？我忘了什麼？那更遠的地方，我好像明白了，我一路爬涉，卻從未看過那花草魚蟲，那又怎會快樂？心情起起落落又怎能進入樂園？如果我使自己開心，讓自己平靜，無論走到哪裏都會是一片樂園，我在困難中崛起，迷茫時清醒，證明了我早已到了更遠的地方——樂園。

我們期待的更遠的地方，亦是最近的地方，那是我們的心；心若向善，則永不為惡；心若有樂，則絕不哭悲；心若有志，則永不退縮。我們的心是最美的樂園，隨着她去更遠的地方，讓夢想成真，讓生命持久，讓眼界更廣。讓我們永遠不言敗，不悲傷，只有心向樂，才能同樂，永樂。

如此更遠，好一個地方。一個永恆而又美妙的心靈就似天上那顆明亮的星，永遠讓人感到希望和快樂。

我想笑作文篇2

老師的恩情是偉大的，讀完了《師恩難忘》這篇文章，我不禁為田老師那獨特的教學方式而拍手叫好，更為田老師的用心良苦而感歎！

這篇文章寫了田老師17歲就開始教書。他教書的方法很奇特，每學一篇課文，他總是娓娓動聽地講一篇引人入勝的故事，而作者常常聽的入迷，久久不能忘記。

當我讀到有一年我到家鄉去，在村邊……我原本以為作者只會向年邁的田老師問個好。但我錯了，作者不僅問了個好，還敬了禮，這使我想起了老師對我的點點滴滴，一個嚴厲的眼神，一句批評的話語，都使我的“金豆豆”一串接一串的流下來。當時，我是多麼的恨老師。但仔細想一想，老師也是為我好，是在激勵我專心的學習，但我卻將一句簡簡單單的“老師好”喊得毫無表情，一看見過往的老師就喊，喊得無精打采，一點兒也不是出自內心的尊重。老師是人類靈魂的工程師，是他們為我們開闢出成功的道路，是他們不顧辛苦，堅持在烈日炎炎、寒風刺骨時，為我們準備完美無缺的教材，是他們在我們幼小的心田裏播下文學的種子，我要從內心敬重我的老師。

最使我感動的還是那一段，“有一年我回到家鄉去，遇到了年邁拄着枴杖的田老師，竟然還象以前那個國小生一樣向他恭恭敬敬的敬了禮，直到現在，依然把年邁的田老師當、當作自己心目中的老師。”由此可見，作者對老師是多麼的敬重，多麼的敬佩，讓作者一生都不忘記這位好老師，感謝這位好老師。

?師恩難忘》這篇文章，不僅讓我明白了老師對我們的用心良苦，更增加了我對老師的敬重，我想，以後我也會記住老師的恩情，誨人不倦的教誨，和對我們無微不至的關愛。

老師，永遠都是一顆高大挺拔的大樹，為我們遮風擋雨，而我們，是一朵朵美麗嬌豔的花朵，在大樹的保護下，散發出如痴如醉的清香。

我想笑作文篇3

我看見在我們生活中，有些人亂扔人垃圾。把喝完的水瓶，擦鼻涕的紙巾，沒有的紙張，包裝袋隨手一扔，有時候把垃圾扔到街上或小溝裏，污染環境。於是我想發明環保機器人。

如果機器人“餓”了，就可以暗黃色的按鈕，就等於給機器人“吃東西”，這樣可以不用花錢買那麼多電池，也不用讓機器人拖着那麼多點先走來走去。

一號機器人負責把別人扔下的水瓶裝進一個大袋子裏，拿去賣掉，得到的錢捐給慈善機構，這樣，既可以保護環境，還可以幫助他人。

二號機器人負責把別人扔下的紙巾放進他的袋子裏，紙巾就會又變成乾乾淨淨的紙巾，人們就不用花錢去買紙巾直接到二號機器人去拿紙巾。

三號機器人負責把沒用的紙張放入口中，然後把畫了的畫的紙張轉化為糖果或畫畫本。三號機器人的肚子分為兩部分，一部分放糖，小朋友想吃糖，都可以向三號機器人要糖，三號機器人會從口中吐出糖。另一部分放畫畫本，小朋友沒有畫畫本也可以向三號機器人要，這樣可以保護樹木，讓世界更美麗。

四號機器人負責把地上所有的沒有用包裝袋十五個組成一個大袋子，給一號機器人裝水瓶。

我希望未來能造出這種機器人，讓機器人把地球變得永遠乾淨、美麗！

我想笑作文篇4

今晚的月亮是那樣的亮，那樣的明。我翻開作文本，一個紅紅的“a”映入了我的眼簾，使我不禁的想起了畫它的人——我的老師。老師，您現在是否睡了呢?不説我也知道，您現在一定在伴着月光為我們批改作業，點着燈在備着教案……

老師，從入學至今，我已有了五年的求學生涯，這五年中每一次坎坷、每一次成功無一不伴着您悉心的教誨和細心的培育。您是從一年級開始當我們的班主任，對我們關照的無微不至。那時，雖説咱們才認識一個多月，可我們一張張小臉卻早把您的心佔滿了。上課時，你一點一點地教我們學拼音。下課時，您常帶着我們在操場上玩着老鷹抓小雞、跳皮筋等各種趣味遊戲，像一位大姐姐一樣，我們對一年級的記憶是在您的“翅膀”下度過的。

二年級時，您開始要求我們的寫字的美觀了，您常對我們説，寫不好不要緊，老師一點一點的教你們寫。您也常會常把着我們的手，一筆一劃的帶我們寫。我們對二年屆的記憶是在您的手下度過的。

三年級時您不但要求我們的寫字美觀，還要求我們的寫字速度。您對我們要求已經非常嚴厲了。寫字寫不快不收，寫不好撕掉。以往的歡聲笑語已經不見了，取而代之的是您一雙嚴厲地眼睛，所以，我們對三年級的記憶是在您的眼睛下度過的。

四年級時，你對我們的要求更加嚴厲了，每天除了背背背，就是寫寫寫，快樂已經離我們悄然而去。作業量也明顯的增加了許多。大學問家范仲淹曾説過“讀書好比吃甘蔗，越吃越甜”可我們現在的學習像吃甘蔗麼?我認為像吃中藥。

老師，您能幫我們批改作業到深夜，一二年級都能丟我們那麼好，難道現在不能麼?我希望您在五年級時能對我們好一些，不再那麼嚴厲，可以麼?您能讓我們再次掉進“蜜罐子”裏麼?您都疼愛我們一點，少指責我們一點不行麼?

不管怎麼樣，我都要感謝您讓我們從一個不懂事的小孩子變成了一個腹有詩書的國小生。我衷心的説一聲“老師，謝了!”

我想笑作文篇5

馬上就要畢業了，我捨不得對我呵護有加的老師，忘不了老師對我的教導，我忘不了老師在講台上上課，忘不了老師和我們一起説笑的場景，忘不了老師因為我們上課太吵，而勃然大怒的情景，老師，是您教會了我怎樣做人?老師，我對您的恩情永生難忘。

老師，記得有一次，我在上課時，突然肚子劇烈的疼痛起來，是您利用同學們的上課時間來問我你哪裏痛啊?現在怎麼樣了?接着摸摸我的額頭，再摸摸自己的額頭，再説一句：“呼!幸虧沒有發燒，不然就會更難受了，”説完，您跑到後面的杯子池裏，拿出了我的杯子，再往杯子裏倒熱水，倒完後，趕緊把杯子遞給我，對我説：“你先把杯子放在肚子上，放一會兒，再看看，如果你還疼，我就帶你出去看看。”我好不容易擠出一點聲音：“好。”

叮鈴鈴，下課了，老師把課堂作業佈置完後，又走過來柔聲對我説：“你還疼嗎?”我搖了搖頭對老師説：“謝謝老師的關心，我已經好多了，您的辦法可真管用。”我説完，老師呼了一口氣，緊張的心又恢復了平靜。

老師，謝謝您對我無微不至的關愛，謝謝您，老師你是我心目中的蠟燭，是您在我找不到方向時，點燃了自己，照亮了我前進的路，我安全到達了，可是您卻消失了。老師您是我心目中的繩子，每當我想要出去頑皮時，您就會牢牢把我拴住，不讓我出去惹禍……

老師啊!是您用自己的青春來教育我們，來幫我們指出那些錯誤與不足，老師，謝謝您為我所做的一切，我一定會牢牢記住您了。

我想笑作文篇6

分數啊分數，你可知道，世界上有多少人害怕你，從國小到中學，再從中學到大學，你扮演着評判者、控制者的角色。自古以來，多少人為你不懈奮鬥、付出、“愛上了你”，可以説你操縱着莘莘學子的命運……

如果大學聯考你高高在上，各名牌大學的錄取通知書就會接踵而至，什麼清華、北大、“985”、“211”那都不是夢！如果你少的可憐，就有可能失去上大學的機會，失去進入高等學府進修的機會。

“考考考，老師的法寶；分分分，學生的命根。”這句話突出了你的重要性。是的，你在學校裏，就成了老師、家長和學生評價好壞的標準，如果擁有了你，一大堆的榮譽就會到來，什麼大隊長、中隊長、各種委員、各科課代表，投票的時候肯定會紛紛青睞於他或她。到了家裏，你又成了評價孩子優不優秀的天秤。如果你比家長預計的高，家裏便會為你彈起“歡樂頌”；如果你比家長預計的低，家裏便會為你彈起“悲歎調”了。

分數，你已成為學生人生重要的一部分，遙控着我們的每一個細胞，管轄着我們的喜怒哀樂……idon’tloveyou！我不喜歡你分數！是的，你給我帶來了幸運與歡樂，也給我帶來了憂愁和煩惱……

不知有多少人倒在你腳下，從此一蹶不振；不知有多少人為你奮筆疾書，在考場上揮灑汗水……但是分數，我想對你説，你對我微弱和暫時的打擊，不會打倒我努力向上發展的信念，我不會太在乎你，也不會放棄你。我將好好學習，天天向上，和學習大將們一起當你永久的“主人”。

我想笑作文篇7

每個人都有自己的夢想，有的同學想當醫生，有的同學想當明星，還有的同學想當法醫……可我的夢想卻是當一名光榮的體育教師。我當老師不只是把自己的工作完成，而是要把每一位孩子教育好，讓他們心裏有一種成就感和對社會作出應有的貢獻，知道做每一件事都要勤奮，只要懂得這些，和感恩。我們要想當老師也就很欣慰了。用真理和智慧把人才塑造，讓春暉和朝霞在心靈閃耀。老師分為很多種，而我卻好想當一名體育老師。

我長大後好想當一名體育老師，因為體育老師教了我們許多鍛鍊身體的好方法，比如：慢跑、跳繩、倒立等等，老師還教了我們一些基本少林武術動作，還把打乒乓球的正手拉球、反手拉球、削球的一些動作編成了乒乓球健身操教給了我們，聽説鄧亞萍以前就在我們的學校學習過乒乓球，長大後我也要教出幾個像鄧亞萍一樣的體育明星。我一定要努力學習，當一名優秀的`老師，把我的知識毫無保留地傳授給我的學生。

我長大後好想當一名體育老師，體育老師必須天天運動，因為運動可以讓我們強身健體，這樣就可以減少疾病的發生讓更多的人健健康康的過好每一天！我深知理想的實現要靠努力學習，知識是成功的基礎。雖然現在我還小，但只要我每天進步一點點，慢慢的，到我長大時，我的這個理想總會實現的。

我要為我自己加油！加油！為理想而努力！