2023講奉獻的演講稿精選7篇

演講稿的目的是與聽眾建立聯繫，傳達信息並留下深刻的印象，只有付出充分的時間和精力，才能確保演講稿真正打動聽眾，以下是本站小編精心為您推薦的2023講奉獻的演講稿精選7篇，供大家參考。

2023講奉獻的演講稿篇1

尊敬的各位評委、各位老師：

大家好!這天我演講的題目是《讓奉獻無聲的流淌》。

我的父親是一名教師，從小，我就夢想有一天我也能像父親一樣，立足三尺講台，手持三寸粉筆，畫出天地方圓，寫盡學海茫茫。之後，我讀到這樣一首詩：我是一個老師，我把手中的紅燭高高舉起，只要我的鴿羣能翱翔藍天，只要我的雛鷹能鵬程萬里，只要我的信念能堅如磐石，只要我的理想能永遠年輕，我情願燃燒我的每一寸軀體，讓我的青春乃至整個的生命，在跳動的燭火中昇華，在血液的鮮紅中奔騰……

這首詩點燃了我心中的激情，澎湃起我教育的夢想!帶着這份激情與夢想，我踏上了由知識、情感、理想、信念匯成的三尺講台，從此，我擁有了一個和父親一樣神聖的名字――教師!

20xx年9月，我滿懷興奮來到了我夢想的黨壩國小，在這短短的一年裏，在那些看似平凡的黨小教師身上我看到了曾給過我激情的那首小詩的：這不只體此刻某個人身上，而是整個羣眾，他們承受着社會的壓力，肩負着家長的厚望，承載着孩子們的期盼，有的帶着一身病痛，裝着藥，卻執著地站在講台上;有的將孩子的作業帶回家，帶上老花鏡，一本一本的細細地批改;有的甚至為了那份職責而永遠的倒下了。他們甘於奉獻，無怨無悔，用自己的青春和生命捍衞了職業的聖潔，用行動詮釋了師德的真諦!他們把委屈和淚水裝進心裏，呈現給家長、孩子們的，永遠是陽光燦爛的笑臉!他們的精神又何止是春蠶精神、蠟燭精神!

其實，在我們學區乃至整個教育系統那些任憑奉獻無聲流淌的教師又何止一二!而他們都是我要學習的楷模，於是，在工作中，我發奮完成我所擔任的每一項工作，竭盡全力把它做到，用心去呵護和教育着我的學生。我知道，教育是個艱鉅的靈魂和性格塑造工程，那就讓我在這半畝方田裏勤耕力作，用自己豐富的知識，風趣的談吐來征服的心。用自己端莊的儀表，得體的舉止感化學生的行為。用自己高尚的師德，真誠的師愛塑造學生的靈魂，真正負起"三錢粉筆，萬鈞重擔"的為師之責，讓自己的生命之火為教育事業而熊熊燃燒!

捧着一顆心來，不帶半根草去。作為教育工作者，從事着太陽底下最光輝的職業，我們倍感自豪。沒有鮮花，我們卻擁有滿園的桃李芬芳;沒有掌聲，我們卻贏得尊重與讚賞;

沒有金錢，我們卻擁有孩子們心靈的陽光!我們播灑着期盼，收穫着成功的喜悦;我們播灑着清貧，收穫着社會的富強!既然選取了教育，就要無怨無悔。正因，我們殊榮的教育工作者!耿耿園丁意，拳拳育人心;身於幽谷處，孕育蘭花香。讓我們宣誓：任憑歲月更迭世事滄桑，任憑青春流逝憔悴紅顏，我們依舊永守心中這盞期望之燈，傾心教育的熱土，同鑄不朽之師魂!最後，讓我們一齊再次重温那首小詩：我是一個老師，我把手中的紅燭高高舉起，只要我的鴿羣能翱翔藍天，只要我的雛鷹能鵬程萬里，只要我的信念能堅如磐石，只要我的理想能永遠年輕，我情願燃燒我的每一寸軀體，讓我的青春乃至整個的生命，在跳動的燭火中昇華，在血液的鮮紅中奔騰……

我的演講完畢!

2023講奉獻的演講稿篇2

尊敬的各位領導，各位評委，親愛的朋友們：

大家好！

我是來自白槎雙豐國小的一名普通教師。當舉國上下都以飽滿的熱情投入到“十二五”宏偉藍圖建設中，當我們永修人正團結一心努力實現“進位趕超、跨越發展”宏偉目標之際，我的心為之震撼久久不能平靜。今天我很榮幸能站在這裏用我的真心、真情、真意為我身邊優秀的黨員高歌一曲。今天我演講的題目是：《因為奉獻，所以美麗》。

我很榮幸，一步入社會就來到這個充滿陽光，充滿和諧的集體——白槎國小。在這裏，我要感謝我的家鄉永修，是他接納了我，讓我找到了人生的方向。我更要感謝白槎國小的領導和同事們，是他們用勤奮嚴謹的師風、高尚的師德感動着我，激勵着我，讓我懂得了生命的價值。翻開校史，一次次輝煌呈現在眼前：一楨幀閃光的證書浸透了領導班子多少心血，一面面火紅的錦旗凝結了多少教書人的汗水！四年的教書生涯使我深刻地感受到教師工作的平凡與艱辛，它不僅要付出勞動，付出汗水，更要付出心血和真愛。白槎國小的每位領導對待工作的那份高度責任心，每位教師對待學生的那份無私的博愛之心，每位共產黨員對待工作的那份默默奉獻的赤誠之心，讓我真真切切地看到了黨組織折射出的耀眼的光芒，實實在在地感受到了黨員先鋒模範作用給予我的激勵和鼓舞。如果説我們偉大的黨是一首響徹宇

宙的史歌，那麼每一個黨員就是琴鍵上跳動的音符！我自豪，我驕傲，我就是這個優秀集體中的一員。

在這個團結務實的優秀集體裏，共產黨員們更是高舉旗幟、彰顯先進。他們沒有驚天動地的事蹟，沒有為黨和人民獻出寶貴生命的壯舉，但是他們有對共產主義信仰的堅定，有對黨對人民的赤子之心，有將自己的一生獻給黨的事業的決心，有埋頭做好自己平凡工作的恆心，他們無不用自己的實際行動為黨旗增光添彩。他們是平凡的，因為他們都是普普通通的人，但他們又是偉大的，因為他們甘願奉獻自己，堅定地在在自己的崗位上全心全意為人民服務，他們像一面面鮮明的旗幟，引領我前進的方向，在他們身上我讀懂了什麼叫愛崗敬業，什麼叫無私奉獻。他們的言行就是無聲的指令，他們的身影就是照亮我的行程......新的歸屬，新的起點，給我帶來了新的希望、新的追求。

“四度春風化綢繆，幾番秋雨洗鴻溝。黑髮積霜織日月，粉筆無言寫春秋。”在教學一線上奮戰了幾十年的廖祥梅老師——被孩子親切的成為廖媽媽的她中等個兒、瘦瘦的，雖然早已年過半百，但並沒有因此而對工作有絲毫的懈怠，反而處處彰顯着一名21世紀現代女性的風采，時時保持着作為一名新世紀共產黨員的思想的先進性。她始終堅持關心、培養青年教師，毫無保留的“傳、幫、帶”。在她的耐心幫助和細心指導下，我們很多年輕教師很快成長為教學一線的骨幹。

廖老師在工作中勤勤懇懇，一絲不苟。她勇挑重擔長期擔任國小

畢業班的語文教學和班主任工作。她把班主任工作當作一個用愛心、耐心、細心、恆心堆砌來贏得學生尊重、感激、親近、愛戴的偉大工程。不斷在實踐中探索，在管理中創新，在和諧中育人。

她用愛心感染着每一個孩子。每天不管有課沒課都堅持查看自己班級三次以上。同事們都説：“廖老師，你班的學生那麼大了，有事會來告訴你的，沒必要天天跑幾趟。”廖老師笑着説：“我不看看心裏就是不踏實。”在廖老師愛的感染下，上課遲到的學生越來越少了，調皮搗蛋的學生越來越少了，不愛學習的學生越來越少了...... 辛勤的汗水換來豐碩的果實。學生在作文中親切地稱她為“美麗的廖媽媽”。家長們都説:“有廖老師教我們的孩子，放心！”廖老師管理的班級，紀律嚴、班風正，學風濃，活動開展得有聲有色，各項活動成績優異，多次被評為“文明班級”、“先進集體”。

面對家長和師生的一致好評和讚譽，她總是淡然一笑。在各項“評優推先”榮譽面前，她總是主動把難得的機會讓給我們年輕人。這就是我們白槎中心國小可親可敬的廖老師，一個忠於黨和國家教育事業的老黨員。

每節精彩的課堂背後她靜靜地熬了多少個孤燈長明的夜晚，沒人知道;每個温和的笑臉背後她默默地承受了多少身為人母的愧疚，沒人知道；每個學生的點滴進步背後她犧牲了多少休息時間，沒人知道；每次所帶班級屢獲榮譽的背後她傾注了多少心血和真愛，也沒有人知道。但在她身上我看到了更懂得了比金錢更重要，比榮譽更可貴的高尚人格和一個共產黨員的本色——這就是“勇於奉獻、甘於付出、不

圖回報”。 在我的身邊有着越來越多和廖老師一樣默默耕耘的優秀共產黨員。他們在自己平凡的崗位上用奉獻書寫着自己人生的美麗。

巾幗何必讓鬚眉，紅顏誰説不丈夫。古往今來多少女性讓世人震驚：他們成就了新時代女性的自尊、自強、自立。我驕傲，因為我是一名女性；我自豪，因為我即將成為一名光榮的共產黨員。在白槎的每一天都讓我感動，每一位黨員都叫我震撼。他們為了黨的重託，默默地用自己的言行詮釋着新時期共產黨員的先進性，踐行着共產黨員對工作，對事業，對理想的莊嚴承諾，用自己的實際行動，為黨的事業添磚加瓦。我宣誓，我要把我整個心靈奉獻給孩子，讓青春和熱血在平凡的崗位上熠熠生輝。奉獻是一首美妙的詩，奉獻是一曲動人的歌，奉獻是一幅最美的畫卷！在這默默地奉獻中，讓我們細細去品味耕耘的的樂趣、收穫的幸福和人生的美麗。

親愛的朋友們、同胞們，為了自己人生的價值，為了家鄉永修美好的明天，讓我們揚起事業的風帆，徜徉在奉獻的大海中，去領略人生的美麗。

2023講奉獻的演講稿篇3

各位領導，各位同事大家好：

我是來自楊召國小的於雙晴，今天我演講的題目是《愛心與責任》。

手拿三寸粉筆站在三尺講台上，我自豪，我榮幸，因為我從事了太陽底下最光輝的職業——教師，一年多的班主任工作經歷讓我深深懂得：責任是教師一生的堅守，愛心是教師最美的語言。

關愛學生並不需要多麼轟轟烈烈的舉動，它體現在生活的每個細節上。我曾被班裏那些調皮搗蛋的學生氣得大動肝火，也曾為成績差的學生而煩惱不已，怎麼批評都無濟於事，因此，我試着改進教育方法：在課堂上多了一絲微笑，多了一個温和的眼神，多了一些鼓勵的話語（孩子，你真優秀；孩子，勇敢的舉起你的手，我相信你，你能行……）；批改作業時，我在作業本上多了一顆紅星，作文本里多了一張交流的紙條；課下我與學生促膝交談（孩子，課上怎麼不開心呀？是不是老師講得不好呢？可以和我談談嗎？孩子會把他們的心事一一告訴我），傾聽孩子的心聲，走進他們的世界，漸漸地，我成了他們的知心朋友，深知學生需要教師的關心與愛護，這使我明白：要用愛去管理班級。

愛讓大家走到了一起，愛讓大家有了集體榮譽感，愛讓我們成為一家人。

今年的“六一”節目，我組織學生大合唱《團結就是力量》在歌聲中讓學生明白團結的重要性；每天中午我與學生一起吃飯，其樂融融像一家人一樣讓學生感受到班級的温暖；有一次，我班的李洪達同學沒錢吃飯班長軒麗霞主動借錢給他，課上我及時表揚了軒麗霞同學，讓學生明白同學之間應該相互幫助，我們的班級是一個整體。

當聖誕節孩子們送給我一張張賀卡的時候，當孩子們把教師節當作我生日為我慶祝的時候，當假期中孩子們打電話訴説對我的思念的時候，當感恩教育大會那天孩子們抱着我流淚、家長與我握手的時候，我覺得這是我人生中最幸福的時刻，因為我從事了最偉大、最無私的職業，因為我擁有了世間最珍貴的禮物——愛。

愛心與責任——師德的內涵與靈魂，就讓我們用手中的三寸粉筆書寫好人生的責任，用腳下的三尺講台奉獻出自己的愛心吧?我們的生命會因教育而精彩。

感謝各位領導、評委給我這次演講的機會，“路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索”在今後的工作中我會繼續努力。

謝謝大家，我的演講完畢。

2023講奉獻的演講稿篇4

尊敬的領導和老師：

每當面對學生求知若渴的眼睛時，目視孩子們天真可愛的面龐時，每當走上神聖的講台時，我不禁想到——民族的發展，祖國的昌盛，孩子的未來，想到了自己肩上的歷史責任和使命。想到了如何讓自己的青春更加美麗？

有人説青春是迷人的。很多人在青春年華里就譜寫出了輝煌燦爛的人生。宋朝的辛棄疾年僅21歲，就領兵抗金，“金戈鐵馬，氣吞萬里如虎”；

魯迅先生也是21歲東渡日本，立下了“我以我血薦軒轅”的豪邁誓言；

我們敬愛的周總理19歲就寫下了氣壯山河的詩句“大江歌罷掉頭東”，決心把青春獻給祖國解放事業。他們是華夏的鐵骨精魂，是永遠不落的星辰；

他們是挺立潮頭的英雄，是無數人心中的楷模！

撫摸時代的豐碑，追尋英雄的足跡，心潮澎湃，人們不難發現，英模們那一顆顆愛國之心，那一腔腔沸騰熱血，凝聚成了兩個字：奉獻！各位朋友，“十年樹木，百年樹人”，教師既然選擇了講台，就選擇了默默奉獻。踏入老師這個行業已經七年了，從剛來時的懵懵懂懂到現在的駕輕就熟，在成長的過程中學校的領導與同事給了我太多的支持與幫助，還有包容，包容我的倔強與任性，支持鼓勵我去幹好每一項工作。幾年來，同事們帶給我太多的感動與不可思議，永遠忘不了學校的一些老師帶病堅持工作，不到萬不得已的時候，她們從來都不請假，那種無私敬業的精神時刻感染着我。還有就是在這個集體裏感受着大家庭的幸福。

記得在上個學期期中考試的前一天，輪到我去各班巡堂，當我走到403班的時候看到張老師正用手撫着肚子，臉色蒼白，一副很痛苦的表情，班上的學生正在埋頭寫作業，我急忙跑過去一把扶住她並問她：張老師，怎麼啦？哪裏不舒服？張老師卻強忍着疼痛笑着説，沒事，可能是老毛病胃病又犯了，“那你請假回去休息一下吧，這裏我幫你看着。”“算了，明天就要期會考試了，我還有二道習題沒有講解，這種類型的題同學們掌握得還不牢固，我想利用這個時間給孩子們再講講。”聽了張老師這句平凡得不能在平凡的話，我的心卻怎麼也平靜不下來，這不正體現了老師對學生的無私的愛嗎？這不正體現了老師這種無私的奉獻精神嗎？我覺得老師這一職業是以“愛”為主題的職業，只要無私的奉獻自己的愛心，就一定會收穫更多的愛，同時也體會到：付出也是一種幸福。

其實，奉獻對任何人都不苛刻。不能長成參天大樹做棟樑之才，不妨是一顆小草為春天獻上一絲新綠；

不能成為高山昭示一種雄壯，何不當一塊路碑，為迷途的旅人拂去心頭的陰雲；

不能像海洋用寬闊的胸懷擁抱百川，又怎麼不可以是一條小溪為入旱的土地捧上甘露。

我們的奉獻應該是赤誠的奉獻、無私的奉獻、崇高的奉獻。我們的奉獻像火把，是無怨無悔的燃燒，是至死不渝的真情。我們的奉獻像一泓清泉，是長年的流淌，是不計名利的付出。我們的奉獻，更像一首經久不息的頌歌，永遠迴盪在廣袤的神州大地。

魯迅先生説過：“願中國青年都擺脱冷氣，只是向上走，不必聽自暴自棄的話。能做事的做事，能發聲的發聲。有一份熱發一份光。就像螢火一般，好可以在黑暗裏發一點光，不必等候炬火。”雖然時代不同了，但魯迅先生這種精神依然適用於我們今天，適用於我們這些教育工作者。

朋友們，奉獻是神聖的，偉大的祖國需要我們奉獻；

石排跨越式發展需要我們的奉獻，火熱的生活需要我們奉獻；

青春是有限的，有限的青春正企盼着你的奉獻。朋友們，憑着歲月賜予我們的年輕臂膀和滿腔熱情，伸出你年輕的雙手！給力石排發展、給力教育工作、給力美好和諧生活！讓我們擎起希望的火炬，闢風斬浪，走向輝煌的明天，讓我們的青春在奉獻中閃光。

謝謝大家！

2023講奉獻的演講稿篇5

雨果曾説過：“花的事業是尊貴的，果實的事業是甜美的，讓我們做葉的事業吧，因為葉的事業是平凡而謙遜的。”教師就像那默默奉獻的綠葉，時時刻刻襯托着鮮花的嬌豔。

“師者，所以傳道、授業、解惑也。”教師的品德和素養是教師發展的一個重要前提，只有對“怎樣做一名好教師”這一問題有深刻的認識，才能對自己提出更高要求。“十年樹木，百年樹人”，踏上三尺講台，也就意味着踏上了艱鉅而漫長的育人之旅。怎樣才能做一名好教師呢?

我認為：

首先，樹立良好的師德形象。

教師良好的思想品行將是教師最偉大人格力量的體現。曾經有一名普普通通的教師，他不幸患上了強直性脊椎炎，頸不能轉，腰不能彎，腿不能曲，上課時整個身體全靠雙枴支撐着。但他不悲觀、不憂傷，憑着對人民教育事業的赤誠之心，依然頑強地堅守在講台上。

學生看着他忍着劇痛、冒着冷汗在那裏講課，都感動得落淚。他深情地説：“我的知識是人民給的，我要珍惜這有限的時光，把知識獻給人民。”古今中外無數事例證明，育人單憑熱情和幹勁是不夠的，還需要以德立身、以身立教。

作為一名教師就要有默默無聞的奉獻精神，甘為人梯，像“春蠶”吐盡青絲，像“蠟燭”化成灰燼，把畢生獻給事業，獻給學生。

其次，規範文明行為。

教師工作的“示範性”和學生所特有的“向師性”，使教師在學生心目中佔有非常重要的位置。孔子曰：“其身正，不令而行;其身不正，雖令不從。”學生總是把教師看作學習、模仿的對象。

教師需要從小事做起，從自我做起，率先垂範，作出表率，以高尚的人格感染人，以整潔的儀表影響人，以和藹的態度對待人，以豐富的學識引導人，以博大的胸懷愛護人。只有這樣，才能保證教書育人的實效，學生才會“親其師，信其道”，進而“樂其道”。

再次，關愛每位學生。

熱愛一個學生就等於塑造一個學生，而厭棄一個學生無異於毀壞一個學生。前蘇聯著名教育學家蘇霍姆林斯基就曾花20xx年時間，將一名有偷竊習慣的學生培養成一名成功的農莊主席。

每一位學生都渴望得到老師的愛，尤其是那些家庭有過特殊變故的學生，容易形成特別性格，這就要求教師真誠相待、熱情鼓勵、耐心幫助，用師愛的温情去融化他們“心中的堅冰”，讓他們在愉快的情感體驗中接受教育。

史煙飄過，回看今天。

師者為師亦為範，學高為師，德高為範。走上三尺講台，教書育人;走下三尺講台，為人師表。教師不僅是社會主義精神文明的建設者和傳播者，更是莘莘學子們的道德基因的轉接者。

因此，師德 ，不是簡單的説教，而是一種精神體現，一種深厚的知識內涵和文化品位的體現!師德需要培養，需要教育，更需要的是——每位教師的自我修養!讓我們以良好的師德，共同撐起教育的藍天!

2023講奉獻的演講稿篇6

生命對於每個人來説，都很重要。生命只有一次，生命錯過了一次，便不會再有第二次。生命就像盛開的花朵，五彩繽紛；生命就像燃燒的蠟燭，照亮心靈的路；生命就像春天的細雨，滋潤心靈。

地球上的每個生命都是獨一無二的，也是無可替代的。那生命的意義又是什麼呢？有人説，生命的意義在於活着；也有人説，生命的意義在於奉獻；面對這兩個觀念，我更贊同後者。

如果生命的意義在於活着，那麼生活便是乏味無趣和煩躁的；如果生命的意義在於奉獻，那麼吳斌叔叔用76秒詮釋了生命的意義，在這76秒內他用熟練完美的停車技術保障了乘客們的生命安全，他死了，卻永遠活在了人民的心中。

就像地震來臨，老師用生命去保護學生，母親用生命保護孩子，在她們眼裏孩子們的生命是獨一無二的，他們寧願犧牲自己的生命去換取他人的生命。在災難來臨，我們所看到的生命是震撼心靈的、倔強、深深影響着我們、感動着我們。

生命就像是歌，唱着感人的旋律；生命就像是故事，講着感人肺腑的事；生命就像是詩，説着優美的事物。有人説生命堅強起來，就是一朵高原的雪蓮花；生命脆弱起來，就是一塊易碎的琉璃。生命的力量是我們無法預料的，有時，生命也可以創造奇蹟，創造感動，創造愛。

這個地球因為生命而變得可愛，因為生命而變得獨一無二，請珍惜生命，對生命負責，用有限的生命去創造無限的價值吧！

2023講奉獻的演講稿篇7

尊敬的領導、同事們：

你們好!

青春是什麼?青春是輕盈歡快的小溪，青春是健康跳動的脈搏，青春是美好生活的依託，青春是事業成功的希望。如果你是一滴水，你是否滋潤了一方寸土?如果你是一縷陽光，你是否照亮了一份黑暗?如果你是一粒糧食，你是否哺育了有用的生命?不要輕看這一滴、一縷、一粒，正是這點點滴滴、絲絲縷縷、顆顆粒粒，灌溉的是良田萬頃，照亮的是錦繡中華，哺育的是新的生命，而綻放的正是青春中最美麗的花朵!

工作者是美麗的，奉獻者是快樂的。當我在報紙上看到了《馬班上的郵遞員》這篇文章後，心靈被深深地觸動了。王順友一個普普通通的鄉郵員，一份平凡得不能再平凡的工作，卻憑着他對生活的熱愛和對事業的執着，用自己的腳一步步丈量着工作的艱辛和快樂，詮釋着奉獻者的給予與獲得，展示了一個共產黨員的偉大情懷和崇高境界。王順友是一面鏡子，在他身上，我們讀懂了什麼叫忠誠執着;什麼叫樂觀向上;什麼叫愛崗敬業;什麼叫無私奉獻。

生命中最大的獎勵並不是財富的積累，而是奉獻帶來精神上的滿足!在我們的心目中，奉獻就是抗洪英雄的奮不顧身，是抗非典醫務工作者的置生死於度外，是教師們“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始幹”的高尚情懷;奉獻是李素麗的任勞任怨，是牛玉儒的一心為民，是王順友的愛崗敬業。奉獻就是一篇篇氣勢磅礴、可歌可泣的動人詩篇!

奉獻既是一種高尚的情操，也是一種平凡的精神。更加藴涵了我們青年一代在本職崗位上的恪盡職守和兢兢業業。

xx年我踏上了郵政工作的崗位，和那些剛走出校門，步入社會的許多學生一樣，渴望實現人生價值，渴望人生的成功。我被分配到儲蓄組，在那裏明確了自己的奮鬥方向，暗下決心，把三尺櫃枱作為展示個人風採的平台，作為展現郵政職工精神風貌的窗口。記得有一次，局領導安排我參加區局的練功比賽，比賽的項目是點鈔，這是局領導對我的信任。但是這次練功比賽我沒有取得名次。通過這次事我看到了自己的差距，也知道了無論做什麼事都要付出努力。於是我除了利用上班時間練習點鈔外，回到家後也加緊練習，就連看電視手裏也拿着練功券。通過我的努力，在一次局內的練功比賽中我得了第一名，這讓我又有了自信。不僅點鈔要練好，各項業務技能都要過硬。

幾年來，我一直都在認真揣摩如何做好前台服務，怎樣在有限的工作時間內創造更大的效益。要做到服務讓用户滿意，微笑是表達情感的最好方法，我總是會用燦爛的微笑接待來這裏辦業務的每一位用户。我們提供的文明優質服務，是一種內心的深刻感受，而不是生硬的詞語和格式化的程序，用户到我這裏來辦業務都有一種到家的感覺，優質的服務其實是心與心的交流，走進客户的心，才能獲得客户的回報。

敬業是奉獻的基礎，樂業是奉獻的前提，勤業是奉獻的根本，而青春則是激情奉獻的絢麗舞台!

作為年輕一代的郵政職工，我感到無比的自豪，因為在我的周圍、在我們的行業中，一個個鮮活的事例和榜樣激勵和促進着我的成長，他們敬業愛崗，開拓創新，無私奉獻，用自己的實際行動譜寫着一曲曲動人的青春奉獻之歌。為了郵件能夠順利的送達，他們犧牲了多少個節假日;為了支局有能很好的完成任務，他們白天攬收，晚上挑燈夜戰;為了儲蓄餘額的增長，他們到企業走訪，發展工資。正是因為有了他們無私的奉獻，才有了郵政輝煌的成績，才有了郵政蒸蒸日上、不斷髮展!即使用盡所有的加減乘除,也算不盡他們所做的奉獻;即使吟遍所有的詩詞歌賦，也頌不完他們的敬業之歌!

朋友們，讓我們擎起“青春”的火炬，吹響“激情”的號角，高舉“奉獻”的旗幟，在改革大潮中，劈波斬浪，勇往直前，共創郵政事業燦爛輝煌的明天!

我的演講到此結束，謝謝大家!