開了作文參考7篇

細節的描寫能幫助作文獲得更多人的肯定，所以在寫作的時候一定要多關注這方面，審明題意是我們在寫作文的時候要注意的，這是很重要的，本站小編今天就為您帶來了__開了作文參考7篇，相信一定會對你有所幫助。

__開了作文篇1

四季花開，是最平常不過的現象了，可表面上看淡一切，內心冷漠的我們，為那曇花一現卻又無比地驚羨。

“我早就看到你那，沉睡在內心裏的，美麗的花朵了。”我出奇地喜歡這句話，卻説不出緣由，難道只是因為這句話有着詩意的語言？還是——我希望，有人能夠了解我，理解我的內心……

媽媽總愛侍弄一些花兒，每天都不辭辛苦地為它們澆水、施肥……我看見她這樣，還打趣地説：“媽媽，你中了花魔了吧。”媽媽不但不生氣，還一臉認真地説：“如果這樣就能見到花開的話，那麼我願意！”

“我願意”……嗎？難道花開就那樣重要，那樣吸引人，那樣美麗？哼，我才不信，這定是因為媽媽她愛花，才會如此執著於花開。而我，雖説算不上討厭，可也算不上喜愛花兒，大概……不會如此這般吧。

“你這麼矮，還好意思……”“是啊，是啊，跟生物老師有得一拼了”……面對這像潮水一般湧來的流言，我害怕，我無力抵抗，只能，趴在座位是難過地哭泣。我想：我就是這麼軟弱的人吧，別人這樣説你，你都不爬起來與他們大吵一架，這樣的話，豈不是總要被人欺負？這時的我，心中的花兒在悄悄地敗落……

“對不起，全是我的錯，親愛的姐姐，請你原諒我吧，我會……”挑事者愧疚地遞過來一封道歉信兼保證書，看着他那同幽默的語言，我忍俊不禁，竟然哭着哭着又被他逗笑了，他看我這樣，也高興地笑了，並且還在一旁吹噓：“我的作文都沒有寫過這麼長……”

我這時，那敗落的花兒又因為我的笑而綻放，想不到啊，我竟笑了，笑得好開心……

回到家中，媽媽又興奮地對我説：“紫羅蘭花開了，快來看那！”

花兒開了，我開心地笑了……·

__開了作文篇2

在西瓜鎮草莓街第105號，有一個只在夜晚營業的神祕商店，我就是這家神祕商店的老闆，我經營的可是賣夢商店呀。

白天我是一個隱居在深山裏的大老虎，到了夜晚，我就會偽裝成一隻山羊，開始營業我們的賣夢商店。所謂賣夢商店，就是專門賣給別人不同夢產品的商店，讓每一位顧客可以在夢裏實現自己的願望。每個人實現自己的夢必須戴上我特質的夢頭盔，每一個夢頭盔上刻着不同夢的名字，只要往頭上一戴，按下按鈕，就可以做自己想做的夢啦！

突然，一個不明飛行物朝我的商店飛了過來，過了一會兒，門被一股力量推開了，只見一個手持金箍棒、威風凜凜的猴子走了進來。我仔細一看，哇！居然是鼎鼎有名的齊天大聖孫悟空，我激動得要死，趕緊走上前去問道：“大聖，您有何吩咐？”

孫悟空説：“我每天降妖除魔，都已經五百年沒有回我的花果山了，我想我的孩兒們啦，聽説你這裏可以讓我在夢中見見我的孩兒們，你夢幫幫我嗎？”

我連忙答道：“當然可以，這就幫您拿。”説完便將“花果山”美夢頭盔遞給了大聖，並不忘囑咐大聖使用方法，還沒等我説完，大聖就一個筋斗雲飛走啦。

第二天夜晚，熟悉的身影再次光臨了我的小店，我生怕出了什麼差錯，小心翼翼地上前迎接。這時熱情的大聖把我舉在了半空中説：“謝謝你，我昨晚夢見了我的孩兒們，為了報答你，我要帶你去天宮逛一逛。”

來到了天宮，可真是讓我大開眼界了！從未想到我能和我的偶像大聖説上話，還能來到這廣袤無邊的天宮，這可真是我半輩子修來的福氣呀！

__開了作文篇3

在“天空之城”我開了一家賣“夢”商店，只要有人想要做自己期待的夢，只需要走出家門，徑直向前便可以看到我的“天空之城”，不過只會在週日的晚上營業哦。

我是個國小生，平時每天都在忙着上課、寫作業，只有週日才有時間經營我的小店。

這不，一個星期日，我正坐在我的店裏猜測今晚會不會有人來買夢。就在這時，只聽“啪”的一聲，門打開了，一位看起來和藹可親、衣衫整齊的人出現在了我的面前。簡單交流之後發現了一件尷尬的事情，我是一個結巴，而他是一個急性子，還是一個乞丐，令我意想不到的是衣冠這麼整齊的人，竟然會是一個乞丐。雖然覺得自己的這單生意無望了，但是我依然面帶微笑地問他：“你……你想要什麼夢……夢？”乞丐有些不耐煩地説：“我想要一個能變成億萬富翁的美夢，有嗎？沒有就算了！”我連忙説：“有……有，我……我給你拿。”

我拿了一個筆狀的東西遞給了這位看起來和藹實際上兇巴巴的顧客，並不忘囑咐：“用的時候把筆頭折斷就可以了……以了。”話音剛落，只見他喜氣洋洋地哼着小曲走了。

“呀！我的話還沒有説完……完呢，不能折太多，否則……”

一個月後的週日，那位乞丐大叔又來了，一進門就愁眉苦臉地説：“自從使用了這個之後，我滿腦子都是錢，乞討的時候如果別人不給我錢，我就會忍不住發瘋，結果不光沒成為富翁，現在一分錢都討不到了！”“唉！”一聲長歎之後，我立馬把唸了咒語讓夢從他的體內走出來。聽説從那以後乞丐再也不乞討了，而是準備找一份踏踏實實的工作了。

__開了作文篇4

花開了，多想與你分享這喜悦，幻想着與你一起賞花的畫面；花越開越豔，好像一起與你討論花的種植過程，然後，一起種下象徵着我們美好回憶的花朵；隨着季節的變換，花不再鮮豔，開始慢慢枯萎，我們要面臨分別，我走了，我們哭的很傷心，你我從此相隔萬里；花謝了，我們之間的聯繫斷了，對你的思念也隨之增多了。沒有你的日子裏，我漸漸覺得很孤獨，連一個談心的人都沒有。

在接下來的一年裏，我自己走過了一個花開花落。我想我會慢慢適應沒有你陪伴的日子裏，可是，你的影子卻常常走進我的腦海裏。我承認，沒有你的日子是我最孤獨，最難熬的時間。

我像往常一樣，在地裏種下屬於我們的花，和以往不一樣的是今年只有我在種下它們時把希望寄託給它們。或許只有它們才能像你陪我那樣傾聽我的心事。

沒有你的日子裏，我會更堅強，因為離開了你，沒有人會耐心地聆聽我的心事，並加以安慰。我會試着將眼淚埋在心底，守護着我們的約定，期待着我們相見。

今年是唯一一個沒有你的生日，我的願望沒有你幫我實現，看着那些祝福我的人，雖然表面上很開心，但心裏還在承受着沒有你祝福的失落。

又過了一年，花開了，你知道嗎，我們的花終於開了，我漫步在“花園”裏，我好想看見了你，看見了我們曾經在一起的日子，那段回憶好像一個夢，記錄着我們的點點滴滴，我不願意醒來，這個世界，沒有你，一切都沒有意義……

謝謝你，我最好的朋友，謝謝你曾經帶給我的快樂，我會把這段回憶深埋在我的心裏。我期待這那個相見的日子，希望你能快樂。

__開了作文篇5

“温暖”花兒開了，它是那麼的美麗，那麼的迷人。

今天是星期六，還沒起牀，太陽光就曬到了我的臉上，我不論怎樣躲避，都逃不過它的“火眼金睛”。沒辦法，我只好起牀。我看了看時間，“呀，都八點四十分了，我還得上素描課呢，只有二十分鐘了。”我什麼也不管了，拿起一個麪包就飛奔出家門。到學校要過一條街，我的手錶叫了三聲，看來已經到上課時間了。這時，我走到了那條街前，車並不是很多，我想：反正車子也不敢撞我，衝吧！於是我做好起跑姿勢，大步跑過街。當我跑到街中間時，一輛麪包車急速向我開來，我嚇得站在那裏一動不動，司機看見了我，急忙剎住車。我嚇呆了，腦子裏一片空白。司機跳下車，皺着眉頭着急地問：“怎麼樣，有沒有受傷啊？”她一邊説還一邊檢查着我的全身。頓時，我被這種不曾相識卻十分關心的情懷感動了。微笑着回答到：“我沒事，阿姨！”

於是，“温暖”花兒的第一片花瓣展開了。

上完了素描課，我正高興的邁着大步走，心想：再也不能不顧一切的衝過馬路了。沒想到，不幸的我又把腳扭傷了。這時，我剛好碰到了一起上課的同學，他説：“張田韻，我扶你回家吧！”啊，我才知道，友誼原來是這麼的偉大，這麼的温暖！我拒絕了她的好意，自己往家裏走。但她還是在我的身後，悄悄地跟着我。

於是，“温暖”花兒的第二片花瓣甦醒了。

接着，三片、四片、五片、六片，七片花瓣都綻開了它們美麗的笑臉，“温暖”花兒開了。

它比秋菊更高尚，它比玫瑰更典雅，它比百合更純潔，它比海棠更燦爛。它就是“温暖”。

__開了作文篇6

我想有成竹地走上了主席台，轉過身來，給大家鞠了個躬。“親愛的同學們，尊敬的評委們，大家好，今天我演講的題目是……”

這是我們鎮舉辦的一次演講比賽。面對20個學校的高手們，我心也有點擔心。我是最後一個出場的選手，因此，我在看過前面幾個選手的表現後，心裏有了底。不過，還得從5年前説起。

一年級的時候，我並不是在廣東讀書，而是在我老家。由於從小就合鄰居的小朋友玩慣了，到了那邊，話也不會説，因此感到很悶。吃飯時，聽着完全聽不懂的笑話；別的同學問我，我也是一律用點頭來回答。更遭的是，老師上課用的普通話都不標準……

但是，在一次語文老師上語文口語課的時候，向大家提出了一道難題，並且一定要用普通話回答。我一看，呦，怎麼簡單。於是我舉起手發了言，答案正是老師想要得。

之後，我學會用普通話和別人交流，我因為我能説一口流利的普通話而感到自豪。漸漸地，我也嚐到了甜頭。就是五年級開學初，學校接到通知説鎮裏面要舉辦一次演講比賽。而由於我的普通話的水平明顯比其他同學好，老師就選中了我。

我正在如痴如醉地講着，同時我也看了看台下的同學們，可以看到，在他們的眼睛裏面，是一種羨慕……

在這之前，我也是經常在全校師生面前發言，我也因此進入了學校的廣播站。

最後，在這場比賽中，以全場總分第一的成績毫無疑問地奪得了特等獎。於是，我默唸道：“自信的花兒開了。”

__開了作文篇7

我喜歡校園，喜歡校園的熱熱鬧鬧，然後我更喜歡校園裏的那一棵桂花樹。

下午，我早早地來到學校，剛進校園，就聞到一股淡淡的桂花香，我向桂花樹望去，桂花樹在分享式教學樓的旁邊，桂花樹上有多個黃色點，我便知道：桂花樹開花了！

桂花樹下有着不少的小人，有的正在寫作業；有的靠在長椅休息；有的躺在長椅上呼呼大睡；有的撫摸着黃色花朵。一片安靜……我緩慢的向它走去，只見朋友們坐在長椅上輕聲輕語的聊天，(他)她們都沉浸在這份安靜中，這份祥和中，這份快樂中……

此時，一個扎着辨子的女孩，跪站在長椅上，一邊摘着桂花；一邊聞着桂花香；還時不時的停下來，發會小呆……一個戴眼鏡的男孩，手中拿着本書，安靜的坐在長椅上看書。忽然一陣微風吹過，吹亂了書本；吹亂了頭髮；吹下了桂花，桂花在風的帶動下，在空中翩翩起舞，終還是落下了，男孩雙手輕輕的捧着桂花，用鼻子嗅了嗅桂花香……一個可愛的小孩與她的夥伴在桂花樹旁嬉戲玩耍……一個年輕貌美的女子手中抱着一疊試卷，坐在桂花樹下休息，時不時的批改着試卷……又吹來了一陣風，風兒將花香帶到校園的各個角落，吸引着人們……

廣播響起，鈴聲來臨，我戀戀不捨的與桂花樹告別，桂花樹搖了搖樹葉，發出“沙沙”的聲響，似乎在跟我説：再見，朋友！