人生活在世界上，往往要處理好兩種關係，一種是人與自己的關係，第二種是人與他人的關係。北京大學教授季羨林先生曾對好人下過一個定義，他説好人就是，想到別人的時候比想到自己的時候稍微多一點。之後，北大方正的王選在接受北大的重獎時認為季先生這個要求頗高，他認為好人就是想到別人的時候跟想到自己的時候一樣多。我想好人也罷，聖人也罷，人只有處理好與自己的關係，與他人的關係，而後才能成為幸福快樂的人，才能成為成功的人。同學們，我認為我們應該做的首先是善待自己，善待他人。善待自己，善待他人，是一種積極的心態，是人生的至高境界，它可以使我們在波濤洶湧的人生之旅始終鎮定自若，遊刃有餘。
一個善待自己的人，首先必是一個會悦納自己、安慰自己的人，能體驗到自己的存在價值，既能瞭解自己，又能接受自己，具有自知之明，即對自己的能力、性格、情緒和優缺點都能做到恰當、客觀的評價，對自己不會提出苛刻的非分期望與幻想；成功時不苛求自己，失敗時不追悔自己，凡事從大處着眼，不在意一城一池的得失，把握現在，迎接下一次挑戰。一個悦納自己的人，必是一個充滿自信與樂觀的人，不管人生是多麼的平凡，都能從自己的身上找到閃光的地方，不管生活是多麼的平淡，心裏永遠都撒滿温暖的陽光。
一個善待自己的人，必是一個不斷完善自己的人。只有不斷完善自己，才是真正的善待自己。善待自己，不是盲目的寬容和放縱自己，而是努力追求完美，經營好自己的人生。他可以不是天才，但他卻是一個有着熾熱追求和拼搏精神的人，他也許不是最聰明的人，但他一定是最有抱負和最勤奮的人。高中階段是人生的關鍵時期，一個善待自己的人，必會把這一前進的歷程譜成一支最美麗的人生之歌，把自己的學習經歷當成最動人的生命之詩。善待自己，必自尊、自信，完善自己的人格，尊重自己的潛能，他會從自己的實際出發，制定自己的奮鬥目標，滿懷自信地展示自己的才華與風采；善待自己，必自強、自治，依靠自身的頑強奮鬥，一步步攀登，實現自我管理、自我調節，穩步前進；善待自己，必自律、自制，按“聚焦成才”的原理，靜心求學，力戒浮躁，為自己一生的幸福打造良好的基礎。
善待自己除了悦納自己，完善自己，更主要的還是善待他人，善待他人就是善待自己。黎巴嫩的一位作家在《你是人》中説：“如果沒有你，便沒有我之為我；如果沒有我，便沒有你之為你；如果沒有我們，便沒有他之為他；如果沒有先於我們者，便沒有我們；如果沒有我們，便沒有廣闊的世間中的任何一個人。”世界便是你中有我，我中有你的整體。人與人之間的關係就是脣齒相依的關係，那種拔一毛以利天下而不為，卻認為遺世獨立就能生活得更好的想法是非常荒謬的。生活中常是這樣：對人多一份理解和寬容，其實就是支持和幫助自己，善待他人就是善待自己。如同中國有句古語説的那樣：授人玫瑰，手留餘香。在當今這樣一個需要合作的社會中，人與人之間更是一種互動的關係。孟子曾經説過：“君子莫大乎與人為善。”只有我們先去善待別人，善意地幫助別人，才能處理好人際關係，從而獲得他人的愉快合作。那些慷慨付出、不求回報的人，往往容易獲得成功；那些自私吝嗇、斤斤計較的人，不僅找不到合作伙伴，甚至有可能成為孤家寡人。善待他人，應學會寬容，“海納百川，有容乃大”，學會寬容，我們的周圍便會多一份陽光的照耀，少一種陰暗的色調。“水至清則無魚，人至察則無徒”，凡事都不能強求十全十美；“尺有所短，寸有所長”，凡物都不可“春色佔盡”。讀中師時，我的班主任常跟我們説，在與人相處時永遠不要以為自己比別人聰明，哪怕你真的比別人聰明。寬容是人生處世的一種藝術，寬容者豁達大度，樂觀向上，自然善待自己。善待他人，更應學會換位思考，推己及人，人我一也；將心比心，兩心通也。許多事情若一味從自己出發，往往百思而不得其解，陷人于山重水復之中；倘能轉而從他人處看，常常會豁然開朗，柳暗花明。善待他人，應儘量體會別人的難處，體會學校的難處，社會的難處，不至於一點點不公便不能釋懷，善待他人也就是善待了自己。
同學們，在追求成功的過程中，任何人都離不開他人的合作。只有你真誠地對待別人，對方才會與你真誠合作。請記住這句話：善待自己、善待他人！
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