防校園欺講話稿通用8篇

沒有一份優秀的講話稿就無法確保講話活動的影響力，講話稿一直以來都是能夠提示我們講話的所有內容的，以下是本站小編精心為您推薦的防校園欺講話稿通用8篇，供大家參考。

防校園欺講話稿篇1

尊敬的老師，親愛的同學們：

我們大家都知道大地上站立的最大的生命羣體是森林，大地上最悦目的顏色是綠色，綠色是大自然贈與我們人類的寶貴財富，綠色是人類文明的搖籃。人人都渴望擁有一個美好的家園，人人都希望生活在人與自然和諧發展的文明環境裏。如今我校各方面的建設有序的進行着，我們的校園環境也正在發生全面的變化，校園環境建設是我們金源師生必須直面的問題，校園綠化程度直接作用於我們的生活環境，決定着校園生活的色彩，當然，綠色校園不只是環境綠化與垃圾處理問題，其涵義應更廣更深，指一種健康向上的生活態度和生活方式，比如，嚴肅活潑的學術氛圍，積極進取的精神風貌等。創建綠色校園，不僅只是要有優美的硬件環境，更應該提高我們自身的修養和素質，因此我們每一個金源學子都應成為護綠天使，用我們的實際行動去影響周圍的人。結合學校‘三育’教育在此我提出以下幾點倡議：

1、立即行動起來，積極參與校園綠化建設和管理。

2、愛護花草樹木設施，對破壞綠化設施的行為要敢於制止並督促其改正。

3、養成良好衞生習慣，不隨意亂扔瓜果皮、紙屑煙頭，不隨地吐痰。

4、不使用污染環境的產品，特別是要不使用一次性碗筷。

5、樹立和倡導綠色文明意識，積極參加校園愛綠護綠行動。

6、勤儉節約，珍惜校園內的各種資源。

7、學生不允許帶手機到學校，老師上課也應將通訊工具調成無聲狀態，共同營造綠色文明課堂!

8、師生和諧，同學友好，語言文明，行為規範。

為了美化我們的校園環境共建綠色校園，讓我們行動起來，從小事做起，從現在做起，從愛護校園環境做起，一片紙，我們撿起，一滴水，我們節約，一堆垃圾，我們打掃，把環保作為自己應盡的義務，將綠色作為我們生活的主旋律，用愛心去關注環境的變化，用熱情去傳播環保的理念，用行動肩負起環保的重任。同學們，我們是21世紀的主人，環保意識是現代人的重要標誌。我們應該切實地樹立起時代的責任感，心繫全球，着眼身邊，立足校園。相信吧，只要大家共同努力，我們的校園一定會更加美麗，金源的明天一定會更加美好。

防校園欺講話稿篇2

首先帶給大家一個真實的故事：一位母親正騎自行車帶着年幼的女兒迎面而來。孩子一不小心，手中的餅乾掉在地上。母親馬上停下車，輕聲對女兒説：來，咱們把它扔到垃圾桶裏去。説着便把孩子抱下來，倆人彎腰一起去撿地上的碎餅乾。就是這普通的一幕，不由讓人想起一句話：素質，是一種習慣。仔細想想，不是嗎?無論這位母親，還是將來的孩子文明素質如何，在這一細節中已有了答案 今天我講話的主題是：《文明禮儀，從我做起》。 文明由細節構成。她在課堂上表現為：坐姿端正、凝神聽講、舉手發言;她在課間表現為：不隨地吐痰、不亂扔紙屑、不打架鬧-事，上下樓梯靠右行;不踐踏綠草，不採摘鮮花、不留下雜物。它在社會中表現為：公交車上主動讓座，接人待物禮貌周到。它表現在一聲真誠的“謝謝”，一句真心的“對不起”，還有每日的“您早、你好、再見”之中。

人無禮則不立，事無禮則不成，國無禮則不寧。可見，文明禮儀小事不校這個道理雖然淺顯，但要真正做好，持之以恆，卻不容易。反思我們同學們的所作所為，離文明還有一段距離。在我們身邊，在一小部分同學身上，還存在着一些不文明的行為。例如，在我們的校園內、樓梯上總能見到與我們美麗的校園極不和諧的紙屑，教室裏、操場上、樹叢中食品袋、餐巾紙隱約可見，潔白的牆壁上留下串串不和諧的腳櫻甚至有的同學認為：反正有值日的同學和清潔工打掃，扔了又何妨;再例如有的同學在教學樓走廊上追逐打鬧，走路推推搡搡習以為常;集會時低聲講話;還有部分同學出口成贓，甚至故意損壞學校的公共財物，有的同學用小刀在課桌上刻畫、在牆壁上亂畫。最近還發現樓上的同學往樓下扔礦泉水瓶、垃圾倒水的現象。 在此我建議同學們從以下幾方面做起，摒棄身上的種種不文明的現象，養成良好的文明禮儀習慣，做一個自尊自愛、真誠友善、品德高尚、勤奮學習、文明上進的中學生。 首先：要做到舉止端莊，言行文明。

我們要着裝得體，符合學生身份，體現出篷勃向上的風采，因為儀表、儀容、儀態可以讓人一看便知道你的修養。要把您好、請、謝謝、對不起、沒關係常掛嘴上。見到老師和同學要主動問好。 其次：講究衞生，保護環境。學校是我們共同的家，如今的校園樹木蒼翠，綠草如茵，建築與綠地相映成趣，置身於美麗的校園中，同學們都會感到非常舒心愜意。所以讓我們趕快行動起來，自覺改正亂丟雜物的不良習慣，做到“垃圾不落地，校園更美麗”，用我們的實際行動淨化校園、美化環境。 第三：愛護公物，節約資源。就讓我們從身邊的每一件小事做起，節約一張紙、一度電、一滴水……不積細流，無以成江河。因此，我們應努力培養節儉的習慣，你將會受益一生。 俗話説：播種行為收穫習慣 播種習慣收穫性格 播種性格收穫命運。

同學們，你們是學校的主人，讓我們攜起手來，從現在做起，從自己做起，從身邊的小事做起，養成良好的文明習慣，創建文明校園、爭做文明學生!

防校園欺講話稿篇3

尊敬的老師、敬愛的同學：

大家上午好！

我是九年級149班的張曉霞，很榮幸可以站在國旗下，與大家討論一個古老而又彌新的話題——明禮誠信。今天，我要演講的題目是《攜手共創明禮誠信的和諧校園》。

中國素以文明古國，禮儀之幫着稱於世。中華民族歷史悠久，文化源源流長，明禮誠信自古以來就是我們中華民族的傳統美德，作為炎黃子孫的我們，好好傳承祖先給我們留下來的優秀文化遺產，是我們應有的責任和義務。

明禮是指待人接物時言談舉止要講文明禮貌。文明禮貌不僅反映了當今人與人之間相互關心、相互尊重的友好關係，也反映了我們自身文化修養和道德修養的水平。明禮作為中學生道德規範，應當包括兩個方面的要求：從狹義上講，明禮就是講究起碼的禮節、禮儀和禮貌，無論是在公共場合還是在個人家庭生活中，行為舉止都應得體、適宜；從廣義上講，明禮就是講文明，特別是注重公共場合中言談舉止的文明，如愛護公共財物，維護公共秩序，遵守交通規則，不隨地吐痰，不亂扔垃圾，不大聲喧譁等。

問心自愧，其實很多的違規行為都曾在我們的學校出現過，而且不止一次、兩次；同學們，校園衞生、秩序是由我們來保持，當我們學校裏出現違規行為是，我們應該義無反顧的去制止，學校是我們的第二個家，衞生、秩序還是要靠大家，是嗎？也許，你想問，怎樣才能做到明禮呢？

其實，要做到明禮並不難，主要應在以下方面下工夫，

一、語言文明。古人云：“言為心聲，語為心境”，“其言而知其行”。我們言辭要謹慎合理，文明有禮，這樣不僅可以和諧人際關係，增進人與人之間的友好感情，同時也體現出一個人的修養和品行。

第二，舉止得體。舉手投足之間，顯示出的是一個人修養的境界。行為舉止之禮在社會生活中四處可見：勤勞、友愛、守紀，不損害集體利益和他人利益，不破壞公物，不隨地吐痰，不亂扔雜物，等這些看似細小的瑣事。

其實做好了這些細小瑣事，也就達到了舉止得體、文明禮貌的境界。總之，明禮體現於社會生活的方方面面。只要你留心觀察並堅持去做，一定會成為一個有文明、有教養的人。

誠信是價位在公共交往中最起碼的道德行為規範。古人云：“人無信不立”，“人而無信，不知其可也”，説的都是誠實守信對於一個人為人處事的重要性。它既是一種道德品質，也是一種公共義務。對於個人來講，與人交往要講信用、守諾言，要“言必行，行必果”，要待人誠懇，信守諾言，言行表裏如一。

做到誠信，首先，要深刻認識誠信的重大意義。“無信不立”，誠信是個體立身之本，謊言欺詐，雖能得逞於一時，卻難橫行一世。

第二，要誠實勞動。

第三，要實事求是，不講全假話。誠信是做人做事的基本準則，也是社會上的基本道德規範之一。

明禮誠信是一切道德的基礎和根本，是人之為人的最重要的品德，是一個社會賴以生存和發展的基石。明禮誠信作為中華民族的傳統美德，從厚重的中華文明積澱中走來，一直綿綿延續到今天，浸潤着我們青少年的心靈，提升着我們的素質。

讓誠信的光芒消釋爾虞我詐的欺騙，讓誠信的光芒普照大地！我們用心靈呼喚明禮，擁抱誠信，為生命塗上一層亮色；讓世界因明禮誠信而生機盎然，五彩繽紛！讓我們的校園因明禮誠信而生氣勃勃，絢麗多彩！讓我們攜手共創明禮誠信的和諧校園，一起祝福我們的學校更加美好！

謝謝大家！

防校園欺講話稿篇4

老師們，同學們：

大家早上好!

今天我講話的主題是《愛護校園環境，從我做起》。每當我們走進川店國小的校園時，都能感受到它的潔淨和美麗，雖然它的佔地面積不大，但校園裏宜人的花草樹木無處不滲透着它的生機和活力。可是近來我發現我們的校園環境有了一些微妙的變化。如：校園文化牆壁上出現了黑黑的小斑點，操場、走廊、教室裏常有一些小紙屑，學校的大門口隨處可見一些食品包裝袋，花壇裏的花草樹木總有人喜歡摸它……這些都是我們個別不自覺同學的“傑作”。大家説説這些是我們文明國小生的做法嗎?回答肯定是“不”字。為了使我們的校園多一份綠，多一份生機，多一份潔淨，讓它成為我們童年的樂園。大家積極行動起來吧!保護好我們的校園環境，“愛護校園環境，從我做起”，希望同學們做到以下幾點：

1、從我做起，從現在做起，養成良好的衞生好習慣。

2、愛護校園公共設施，不亂塗亂畫，不踩踏草坪，不亂折樹枝。

3、提倡“彎腰精神”，一見垃圾隨手撿起，仍進桶裏不怕煩。

4、自覺與不文明行為説再見，成為環保小衞士。

各位老師、同學，讓我們從點滴做起，愛護校園環境，自我約束，相互檢查。拾起一片垃圾，留下一方潔淨。“學校無垃圾行動”需要你、需要我、需要我們大家共同努力!

謝謝大家!

防校園欺講話稿篇5

老師們、同學們：

今天我們**級全體師生隆重集會，舉行一中首屆讀書節啟動儀式。讀書節是20xx年學校內涵發展的60個管理項目之一，是學校課程建設的重要組成部分。從今年開始，學校要年年舉辦讀書節，營造讀書氛圍，構建書香校園，讓讀書成為一種習慣，是本屆讀書節的主題，在這裏，我與大家交流三點。

一、為什麼要養成讀書的習慣?

習慣決定命運。一切天性與諾言都不如習慣更有力量。縱觀古今中外的成功人士，都有着良好的習慣，而讀書，則是一個非常重要的習慣，對於一個人的成長起着至關重要的作用。

讀書能夠引領我們成長。我經常説，一個人的成長要經歷四條途徑，即讀書、遊學、實踐、反思，它們相輔相成，在不斷交互中使每個人的心靈進行着螺旋式生長。當下比較流行一句話是：讀萬卷書不如行萬里路，行萬里路不如閲人無數。同學們在校學習階段，決定了你們不可能閲人無數，更多的閲人還是通過讀書來實現，如讀小説、讀傳記、看電影等，通過與經典名著、社會人文和自然科學對話，讓你們穿越時空，突破有限，走更多的路，認識更多的人，感受更多的生活內容，從別人的體驗、別人的經歷中學習、借鑑和思考，學會自我成長、自我發展。從這個意義上來説，閲讀不是一門科目，而是生活的基石，是人類一切成長的基礎，是所有和世界接軌的人們樂此不疲的一項活動。

讀書能夠滋養我們的心靈。讀書，有人稱之為第二生活，足見它的重要性和必要性。讀書，可以使我們經歷沒有經歷過的生活，體驗到我們不曾體驗到的情感，滋養我們的人生底氣。同學們要成為一個合格的公民，就必須學會考慮他人觀點，要心胸開闊，要有與他人分享智慧的能力，那麼，熱愛讀書是實現這一切的必要基礎。一個有着讀書習慣的人，經過書籍日積月累的浸潤，可以去蔽、斯文、養氣、聞道、立言、成德、濟天下，使我們的氣質高貴而不媚俗，心靈寧靜而不浮躁，一句話，讀書可以使我們的思想不被名利淹沒，使我們的腳步不被世俗羈絆，讓我們的靈魂飛得更高。

二、怎樣養成讀書的習慣?

讀書習慣的養成首先是從讀自己感興趣的書開始，有了興趣和愛好，才能談得上習慣。習慣的養成不是一朝一夕的事，本屆讀書節的主題所以確定為讓讀書成為一種習慣，目的就是引導同學們養成讀書的習慣。在這裏，我提五條建議：

一是處理好課內閲讀與課外閲讀的關係。課內閲讀是培養閲讀興趣、獲得閲讀方法的必由之路;課外閲讀是拓展知識、提升閲讀能力的最佳途徑。二者相輔相成，不可偏廢。

二是處理好網絡閲讀與紙質閲讀的關係。網絡閲讀帶給我們更多的信息、更快的便捷和更豐富的內容，紙質閲讀獨有的文化韻味已成為我們閲讀不可或缺的重要方式，二者各有千秋，不可替代。

三是處理好學業學習時間與閲讀時間的關係。學業學習要分秒必爭，紮紮實實推進，然後擠出時間來讀書。充分利用好飯前午後、週六週日等閒暇時間，通過大量讀書豐富自己的閲歷。二者相互關聯，相得益彰。

四是處理好閲讀目標與閲讀效果的關係。制定明確的閲讀目標，把想讀的書列一份清單，看完了就從清單中清除，然後再加入新的書單。同時要做好讀書筆記，做筆記促使我們不斷思考，從而體驗讀書的樂趣。二者相互促進，使我們的閲讀質量螺旋式上升。

五是處理好買書與借書的關係。如果你買了一本好書，閲讀完畢然後推薦給學校，圖書館會回收你的書，與其他同學共享。兩本好書、無數本好書之間的流通，我們會從中獲得成倍的智慧和思想。

三、讀書的習慣養成從首屆讀書節開始

貧者因書而富，富者因書而貴。充實而有意義的人生應該伴隨着讀書而發展，讀書應該成為每個人生命生長的必需。

作為首屆讀書節，學校科研處、團委設計了一系列豐富多彩的活動，如讀書朗誦比賽、徵文比賽等，語文老師、英語老師還將向同學們推介一批經典必讀書目，希望各班級根據活動要求，做好設計和策劃，確保收到實實在在的效果。在此，希望歷時半個月的校園讀書節，能夠營造一種讀書氛圍，掀起一股讀書熱潮，以書籍為伴，以讀書為樂，讓濃郁的書香充盈校園的每一個角落、每一個班級、每一名同學，讓讀書成為一種習慣。

最後，讓我們再次共同祝賀我們的同鄉莫言獲得20xx年諾貝爾文學獎!同時建議老師們、同學們共同關注莫言效應!

現在，我宣佈：一中首屆讀書節開幕!

防校園欺講話稿篇6

20__年，我校要認真貫徹落實國家、省、市關於加強校園安全的各項會議精神及要求。在20__年，學校狠抓責任落實、管理措施，尤其是投入大量資金進行安全基礎設施的改建和維修。在此基礎上，本年度我們將堅持本着“齊抓共管，安全第一”的原則，繼續開展創建“平安校園”活動，在日常活動和教育教學中始終貫穿“安全責任重於泰山，安全是學校一切工作的基礎”這條主線，在人力、物力、財力上科學合理配置，達到人防、物防、技防，特別是人防和技防，將作為20__年安全工作的重點，做到全員啟動，人人關注，人人蔘與，確保新一年度安全工作順利完成任務。

工作目標：

1、法制、安全教育普及率達100%，4月和10月確定為安全教育月，邀請法制副校長、校外大隊輔導員等執法監督部門的專業人員進行宣傳講座，師生法制、安全意識強，自防自護工作成效顯著。

2、無火災、食物中毒、教育常規安全事故發生，無羣死羣傷事件。

3、校園及周邊不發生影響師生恐慌的重大事件，無師生違法犯罪事件發生。

4、學校周邊環境治安秩序良好，周邊無危險建築、飲食攤點、聚羣社會無業青年等，確保學生做到“三遠離”：遠離網吧，遠離“三廳”，遠離不安全場所。

5、加大檢查整改力度，無不安全設施；防火、防水、防盜、防煤氣泄露。

6、師生間無傳染性疾病發生，加強體檢、消毒工作。

幾點要求：

一、全力維護校園環境的安全與穩定。

1、全體師生遵守學校的各項安全制度，學生繼續認真學習、遵守《學生安全管理制度》，嚴格與班級常規考核掛勾，實行一票否決權。

2、對有不良行為的學生有備案記錄，設幫教老師，對嚴重違紀學生要進行處分。

3、維護校園安全設施、消防設施、體育設施，制定獎懲制度，嚴防嚴管。

二、開展學校、社會和家庭相結合的法制、德育教育工作。

1、各班要專設安全教育課，可利用班、隊會等有利時機開展社會實踐活動。四月份我們要開展一次安全知識競賽活動。

2、定期開展學生的安全自救演練活動，除學校集中活動外，各班要開展豐富多彩、直觀有效的演練活動，並達到學校與家庭的互動。

3、利用警民共建、軍民共建的有利時機，將法制教育、消防教育、交通安全教育貫穿於各項活動中，對於大型活動，學生要有活動心得和體會。

三、積極開展創建平安校園活動。

1、利用安全月、安全周及重大火災紀念日開展宣傳教育活動，各班設專題板報，學生組織專題小報，注重材料的蒐集和整理。

2、廣泛開展各種形式的活動，如升旗儀式、演講、團隊會、安全知識講座，模擬法庭、家長學校、小交警等教育活動，各班有計劃、有記錄，創造性地開展工作。

3、師生重視並做好間操、集合、出遊等大型活動的組織工作；集體出校園要向學校報告，建立報告制度，專人負責，確保師生安全。

總之，我們的安全意識時刻不可放鬆，説得好，不如做得好；説得嚴，不如管得嚴。我們要向管理要安全，向道德要安全，快快樂樂生活每一天。

防校園欺講話稿篇7

親愛的老師、同學們：

您好!

我是__班的__，今天我給大家帶來的演講題目是“保護校園環境衞生”。

每天在下午下課後，我總喜歡走在安靜的校園的小路上，感受着校園中喧鬧過後的安靜氣氛。這個時候，連兩邊的綠植都看着那麼的可愛，一天下來的疲勞僅僅是在這裏坐一會就能散去。可是，漸漸的，我也在散步中發現了一些不對的地方!過去，那些翠綠的灌木上，不再掛滿鮮嫩的綠葉，反倒是多了一些紅色、白色的塑料袋!也有不少的零食包裝，仔細一看，那些草叢中間都有一些潛藏着的垃圾!這時，一陣風颳過來，掀起的卻不再是滿地的落葉，而是一羣垃圾隨風起舞。

當時的我感到非常的震驚!這裏，什麼時候變成了這個樣子!我們的學校什麼時候變成了這個樣子!過去，在我還剛進入學校不久的那段時間，曾經的這裏是多麼的美麗，__學校是多麼的美麗!可是現在，不一樣了，全都不一樣了。

我帶着調查的心去看了其他的地方，發現在校園的其他地方都藏着很多的垃圾!無論是教學樓背後這種隱蔽的地方，還是操場這樣一覽無餘的地方，甚至就在我們教室的課桌底下，垃圾都變的不再陌生，不知什麼時候，它已經入侵了我們的生活!

這是為什麼呢?為什麼垃圾會從垃圾桶裏跑出來?為什麼它們沒有待在該在的地方?為什麼會有這麼多的垃圾?答案其實我們都清楚，是我們，是我們將它們放了出來，是我們沒有管理好這些廢品。是我們讓它們出來危害了這片環境!

同學們，想想我們的手中。曾經，我們的手中究竟隨手丟下過多少的垃圾?那些垃圾現在都在那裏?在你們的心中，是不是都以為那些哪裏被環衞工人或者是打掃的同學們都清理掉了呢?但是我可以説，絕對沒有!就算你手中的垃圾被清掃掉，但是我們心中亂丟垃圾的這個壞習慣如果沒有清理掉，我們心中的這塊“垃圾”就永遠還在!我們的校園就永遠不能變回乾淨的校園!

同學們!不要小看自己的力量!也許在你看來，我們亂丟一個垃圾，多撿起一個垃圾，這都是小事，但是隻要有一個人做，之後的人都會跟着做!我們現在的小舉動，都可能成為影響到其他人的行為。只要我們每個人都撿起一份垃圾，那心中的那片“垃圾”，也會不清自除。

防校園欺講話稿篇8

清晨，我邁着輕快的步伐，帶着美好的心情，獨自去訪問我的好朋友。

那顆大楊樹，是我要拜訪的第一個朋友。啊！老樹，你如一位德高望重的老人，在這校園裏待了幾十年了吧？你用你茂盛的樹冠給我名撐起一把巨傘，讓我們在下面玩耍、乘涼。辛苦您了。

向前走，是我最親的教學樓爺爺。嗨！樓爺爺，您在這美麗的校園裏度過了幾千個日日夜夜吧！多少人在你的呵護下學習、成長。

我上了樓，進入教室。一進教室，我就聽到了同學們朗朗的讀書聲，我便也用朗朗的讀書聲迴應他們。我站在窗前往前看，只見一面鮮紅的五星紅旗在廣場中央迎風飄揚。在廣場兩邊，有幾座名人塑像 。有居里夫人、周恩來、孔子等等。

往後看，是我最喜歡的操場弟弟。喂！操場弟弟。我又來看你了，你用你的身體，讓同學們在上面奔跑、跳遠、踢球······

這校園中的一切，哪個不是我的朋友？我親切地跟他們打招呼：你好，芬芳的小花！你散發出一陣陣清香，讓校園變的花香撲鼻。你好，綠油油的小草！你清新的綠色，讓人心曠神怡。你好，碩果累累 的果樹！你高高的枝頭上，掛滿了寶石般的果實。

我該回家了，我輕輕地揮手，告別校園裏的朋友。帶回了滿懷的好心情、好記憶，還帶回了一路夕陽。