教師中國夢徵文稿：夢想譜寫教育新篇章

　　有一種期待，是在貧瘠的土地上開出燦爛的花朵，有一種力量，是種子在沉睡的泥土下萌發的生機，有一種希望，是十八大激勵億萬人民奮起拼搏的中國夢，有一種夢想，是用夢想譜寫教育的新篇章。
　　“經過幾千年的滄桑歲月，把我國56個民族、13億多人緊緊凝聚在一起的，是我們共同經歷的非凡奮鬥，是我們共同創造的美好家園，是我們共同培育的民族精神，而貫穿其中的、更重要的是我們共同堅守的理想信念。”習近平主席的講話，就像一陣春風，吹醒了沉睡於心的夢想。
　　五千多年來，中國博大精深的文化傳統奠定了中華民族的優秀品質和中華民族共同堅守的理想信念。還記得戰火紛飛的年代，在那揚着炮灰的中國土地上，滿目的瘡痍和疲憊依舊沒有擊垮我們的信念，就在1919的那個春天，無數的青年學生懷揣夢想走上了街頭，他們的吶喊如一陣春雷，驚天動地，他們的信念盛開成了五月燦爛的鮮花。1921年，那些青年在一艘遊船上鄭重的舉起手臂加入中國共產黨，他們用鐵錘砸破黑暗，用鐮刀收割光明。他們越過漫漫雄關，以筆墨代替槍桿，用青春的熱血奠定了不朽的中國紅，那紅色就是實現中華民族偉大復興的中國夢的底色，也是中國夢成為當今時代主旋律的根由。
　　我們不應該忘記，那是蔡元培，陶行知一代教育工作者傳承給我們的力量。我們更不應該忘記，是學生用稚嫩的肩膀托起了中國的希望，是學生用羸弱的手臂書寫了一個嶄新的國家。我們更不能忘記，我們今天的幸福生活，更是無數的志士仁人用生命和鮮血換來的。因為來之不易，所以我們要珍惜，“少年智則國智，少年強則國強，”中華民族偉大復興的希望在少年，少年的希望在教育，少年就是我們的未來。因為關乎未來，所以我們要堅持，堅持紅色的中國夢，堅持科教興國的這一偉大戰略。
　　回眸過去，從科教興國到教育強國，從改善農村辦學條件到新建校舍，從基本掃除文盲到夯實兩基教育成果，從教育公平到辦好人民滿意的教育，因為堅持了夢想，素質教育才在XX的這片土地上生根發芽，教育的發展歷程告訴我們，只有堅持教育優先發展，堅持教育為社會主義現代化服務的根本任務，才能培養德智體美全面發展的社會主義建設者和接班人。
　　立足現在，教育依舊是中華民族振興和社會進步的基石。只有努力提高教育質量，培養學生創新精神，才能辦好人民滿意的教育。讓每個孩子都能成為有用之才。更是每一個教育工作者的職責之所在。提高師德水平和業務能力，增強教師教書育人的榮譽感和責任感更是我們當之無愧的責任和義務。
　　站在承前啟後繼往開來的歷史新節點，展望未來，我們既要有高瞻遠矚的豪邁，還要有發人深省的憂思，教育的發展依舊是一條坎坷的路途，歷史讓我們更深刻認識到：教育的希望，承載了古老民族的自尊、自強與自豪，包含着國人對人類美好未來的憧憬，也寄託着千萬家庭的幸福追求。中華民族偉大復興的希望在少年，少年發展的希望在教育。
　　在這個春天，黨的十八大精神注入到每一個國人心中，我們依然要以那些領軍人物為代表，在春潮湧動的神州大地為XX教育添磚加瓦讓我們在以習近平同志為總書記的黨中央堅強領導下，信心百倍地投身中華民族實現偉大復興的歷史進程中，堅守每一個孩子的夢想，執着於自己三尺講台的追求。在仰望夢想中努力前行，在腳踏實地中埋頭苦幹，為XX的教育譜寫新篇章！