國慶節主持詞 篇1
女:尊敬的各位領導,各位來賓、
男:親愛的老師們、同學們,
合:大家下午好!
女:滔滔江河水,淹不盡浩浩中華魂;
男:巍巍崑崙山,鎖不住陣陣中國風。
女:又是一年秋風送爽時;
男:又是一輪花好月圓日。
女:走進十月,我們用一樣的眼神凝望金秋;
男:投入國慶,我們有一樣的感慨發自肺腑。
女:長江,黃河,驚濤裂岸,為您吟唱激昂的頌歌;
男:泰山,黃山,刺破青天,為您奏響華美的樂章。
女:全中國都在歡呼,
男:全世界都在雀躍。
女:今天,我們相逢在美校園,一齊乘着歌聲的翅膀,共同迎接祖國60華誕!
男:今天,我們成長在美校園,一齊踏着青春的節拍,共同祝福祖國巨龍騰飛!
合:高橋國中20xx年 “明辨榮辱,愛我中華”班班有歌聲比賽現在開始!
1、歌聲與微笑
女:請把我的歌帶回你的家,
男:請把你的微笑留下。
女:歌聲與微笑是我們歡快的語言,
男:歌聲與微笑是我們熱情的祝福。
女:請欣賞811 和812 班帶來的《歌聲與微笑》,掌聲有請!
2、愛我中華
男:愛我中華,炎黃子孫熱血相融;
愛我中華,千萬兒女縱情高歌
掌聲有請803 和804 班的同學們給我們帶來的《愛我中華》
3、在太行山上
女:1938年7月在武漢,作詞家杜濤聲,作曲家冼星海為山西遊擊隊創作了一首既具有戰鬥性、現實性,又具有革命浪漫主義的作品《在太行山上》,這首歌將充滿朝氣的抒情旋律同堅定有力的進行曲風格有機地結合在一起。
接下來就讓我們伴隨807、808班同學的歌聲一同去回味這首經典老歌《在太行山上》。
4、祖國您好
男:十月,昭示着一個偉大民族的崛起;
女:十月,我們呼喚共和國的日新月異。
男:在迎接建國六十週年的日子裏,讓我們把赤誠的心,熾熱的情,化作美好的歌聲,獻給偉大的祖國!
女:在此,讓我們深情地説一聲:
合:祖國,您好!
男:有請805 和806 班的同學們。
5、讓世界充滿愛
女:有這樣一個國度,那裏鳥語花香,到處流光溢彩,粉紅色的玫瑰花瓣像春雨般輕柔地落在行人身上,每個人臉上都盪漾着幸福甜蜜的微笑。它如天堂一樣美好,卻又近在咫尺,因為它是一個充滿愛的地方。下面請813、814班的同學為我們帶來《讓世界充滿愛》,掌聲歡迎
6、紅星歌
男:我們像朝霞,充盈着朝氣蓬勃的光彩;我們像星星,煥發出灼灼星輝.閃閃的紅星是我們的赤子之心,燦爛的星光是我們温暖的話語,
下面請欣賞809 和810 班帶來的《紅星歌》
7、愛我中華
女:愛我中華,健兒奮起步伐。
愛我中華,建設我們的國家。
愛我中華,就應當為民族的騰飛奉獻智慧和力量;
愛我中華,就要讓火紅的青春綻放出生命的芳華!
掌聲有請801 和802 班帶來的《愛我中華》
男:六十年,一步一個腳印;
女:六十年,一步一個台階;
男:祖國繁榮,我們為您驕傲;
女:祖國昌盛,我們為您自豪。
男:勝利的花朵,遍地開放;
女:美麗的祖國,紅旗飄飄。
男:我們只想為您送上一句話:
合:共祝祖國生日快樂,共祝中華繁榮富強!
合:高橋國中20xx年“明辨榮辱,愛我中華”班班有歌聲比賽到此結束,謝謝大家,再見!
國慶節主持詞 篇2
A：尊敬的各位領導、各位來賓
B：尊敬的各位老師
C：親愛的同學們
合：大家晚上好！
A：伴着金秋明媚的陽光，迎着十月的雲淡氣爽
B：帶着世紀創業的豪情，滿懷豐收的幸福渴望
C：中華人民共和國xx歲華誕，在萬眾期盼的目光中向我們闊步走來
D：此時此刻，五湖四海到處是歌的世界，花的海洋。
A：最難忘的，是1949年的那個秋天，天安門廣場上，歡樂的人羣聯成了紅彤彤的一片
B：最難忘的，是開國大典的那個夜晚，繽紛的禮花中，依稀可見無數先烈們欣慰的笑顏
C：xx年繁榮昌盛的畫卷，我們一起描繪；
D：xx年春華秋實的收穫，我們一起分享；
A：當歷史的車輪滾滾駛入二十一世紀，世界風雲瞬息萬變
B：科學發展觀高屋建瓴書寫出中國和諧文明新的起點
C：“建設和諧社會”重要思想引領中國駛入了時代新的航線
D：碧海藍天處處洋溢着吉祥和收穫，十月的神州煥發出耀眼的光芒
A：xx科技學校也已經走過了xx年的發展歷程，
B：在上級有關部門和社會各界的大力支持下，
C：在院校領導的正確領導和全校師生的共同努力下
D：學校的各項工作得到了較快的發展並取得了可喜的成績
A：今年，我校招生工作進行的如火如荼，就業形勢也是異常喜人
C：相信在學校領導班子和全體師生的共同努力下，xx科技學校將走向更加輝煌的明天。
A：今天，我們在這裏隆重地舉行“祖國頌、慶國慶”大型文藝晚會
B：此次參加晚會的領導有：
D：讓我們以熱烈的掌聲歡迎各位領導的到來，
C：xx科技學校20xx年慶國慶文藝晚會
合：現在開始
A：十月，激情澎湃；十月，熱情似火；
B：今天我們歌唱祖國、讚美祖國，走進祖國希望的明天
C：此時此刻，讓我們共同為祖國獻上生日的讚歌、共慶祖國xx華誕，
D：下面請聽歌曲《今天是你的生日》，表演者：xx老師及校舞蹈隊等，大家掌聲歡迎
2《歡聚一堂》
A：聚一份歡暢聚一份吉祥聚一份花好月園的好時光
B：聚一份祝福聚一份興旺聚一份風調雨順的好景象
A：下面請欣賞舞蹈《歡聚一堂》表演者：校舞蹈隊
B：大家掌聲歡迎
3《超幸福鞋墊》
C：x老師，您有沒有看過電視購物類似的節目呢？
D：當然有，怎麼啦？
C：那您有沒有看過關於鞋墊的電視導購節目？
D：這個還真沒有
C：這個可以有。下面有請大家一起欣賞由xx、xxx兩位女生為大家帶來的小品《超幸福鞋墊》
4.創意時裝秀表演者：xxxxxxxxxxxx
A：這裏沒有寬廣的T型舞台，但能夠帶給你前所未有的驚喜
B：這裏沒有專業的模特，但能夠帶給你另一番高超的表演水準
A：這裏沒有沒有華麗的服飾，但同學們利用身邊的物品製作出的衣服足以觸動你的每一個神經。
B：下面請欣賞由xxxxxxxxxxxx帶來的自己設計的創意時裝秀！
5《少年遊》
C：少年遊遇陌上花，採桑子過天淨沙。
D：多麼優美的語句，多麼美的意境。
C：瞧，對面走來誰家少年？
D：請欣賞，有xx同學為大家帶來的歌曲《少年遊》。
6電子琴彈唱：《鄉間小路》
A：剛剛走了一位英俊少年，同學們還想不想再繼續欣賞另一位少年的風采？（把話筒朝向觀眾）
B：好，滿足大家的要求！下面將要上台的是一位小小少年，以及一直在他的身後默默支持他愛着他的媽媽
A：有請xxx醫生及xxx小朋友為大家帶來電子琴彈唱《鄉間小路》
B：大家掌聲歡迎！
7啞劇：《一顆釘子》表演者：xxxxxxx
A：讓我們把掌聲再一次送給x老師和xx同學
D：下面請欣賞xxxxxxx的同學們為大家帶來的啞劇《一顆釘子》
8小品：《如此導演》表演者：xxxxxxx
A：剛才的啞劇好不好？（話筒朝向觀眾）
B：排一個啞劇是不容易的，因為不能使用豐富的語言僅僅靠動作把大家吸引住，難度是非常大的。
A：是的，但是就算是將一羣能歌善舞的人組織起來排一個話劇也是不容易的，你們相信嗎？
B：如果不相信，請欣賞下面由xxxxxxx帶來的表演《如此導演》
9流行歌曲串燒
C：感謝xxxxxxx班的同學們帶來的精彩小品。隨着社會生活的發展，歌曲的演唱形式越來越多樣。流行歌曲串燒，就是一種新形式。下面請同學們欣賞精彩的一組歌曲。掌聲有請！
10：相聲：《好學生與壞學生》
D：“説、學、逗、唱”是相聲傳統的基本藝術手段，相聲，是以説笑話或滑稽問答引起觀眾發笑的曲藝形式。在這裏xxx和xx兩位女同學將為大家帶來一段精彩的相聲段子《好學生與壞學生》
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