分別從不同的角度作了發言，交流了各自在思想政治課建設中可資借鑑的做法和經驗。交流了各自在思想政治課建設中可資借鑑的做法和經驗，講得都很好，大家要相互交流、共同學習，取長補短、共同提高。本站小編分享以思想政治為主題的座談會講話稿資料，提供參考，歡迎閲讀。
同志們：
繼全國高校思想政治工作會議、全國教育大會之後，xx月xx日，習近平總書記又專門主持召開了學校思想政治理論課教師座談會，從黨和國家事業發展全局出發，深刻闡明瞭學校思想政治理論課的重要意義，對如何辦好新時代思想政治理論課作出具體部署、提出明確要求。這次會議充分體現了黨中央對培養德智體美勞全面發展的社會主義建設者和接班人的高度重視，充分表明了黨中央對辦好思想政治理論課的鮮明態度和堅定決心，為推進中國小思想政治理論課建設指明瞭前進方向、提供了重要遵循。當前和今後一個時期，學習好領會好貫徹好習近平總書記在學校思想政治理論課教師座談會上的重要講話精神，是教育戰線的頭等大事和首要政治任務。我們要在真學真懂、真信真用上狠下功夫，在思想政治理論課建設中抓好落實。
剛才，幾所學校分別從不同的角度作了發言，交流了各自在思想政治課建設中可資借鑑的做法和經驗，講得都很好，大家要相互交流、共同學習，取長補短、共同提高。藉此機會，我就貫徹落實習近平總書記在學校思想政治理論課教師座談會上的重要講話精神，推動全區學校思想政治理論課建設開創新局面、邁上新台階，講三點意見。
加強黨的領導是做好教育工作的根本保證。習近平總書記深刻指出，辦好思想政治理論課，最根本的是要全面貫徹黨的教育方針。我們要把“兩個維護”全面落實在行動上、時時處處體現在教育工作中，旗幟鮮明、毫不動搖地加強黨對教育工作和思想政治理論課建設的領導，着力解決好培養什麼人、怎樣培養人、為誰培養人這個根本問題。
一要從思想上深化認識。加強黨對思政課建設的領導，首先就要深化思想認識。立德樹人關係黨的事業後繼有人，關係國家前途命運，培養什麼人，是教育的首要問題。正如習近平總書記所強調的：我們黨立志於中華民族千秋偉業，必須培養一代又一代擁護中國共產黨領導和我國社會主義制度、立志為中國特色社會主義事業奮鬥終身的有用人才，在這個根本問題上，必須旗幟鮮明、毫不含糊。這就要求我們在辦中國特色社會主義教育中，必須理直氣壯開好思想政治理論課，用習近平新時代中國特色社會主義思想鑄魂育人。實踐已經充分證明，思想政治工作是學校各項工作的生命線，思想政治理論課是落實立德樹人根本任務的關鍵課程，只有牢牢掌握黨對教育工作的領導權，加強黨對思想政治理論課建設的思想政治領導，才能確保學校思想政治理論課建設的正確政治方向，確保學校用科學理論培養人、用正確思想引導人，培養好德智體美勞全面發展的社會主義建設者和接班人。我們必須在工作中運用好“始終堅持馬克思主義指導地位，把思想政治工作貫穿學校教育管理全過程”這一黨領導教育事業的重要經驗。
二要從情感上增進認同。加強黨對思政課建設的領導，必須從情感上認同、心底裏擁護。中華民族幾千年來形成了博大精深的優秀傳統文化，我們黨帶領人民在革命、建設、改革過程中鍛造了革命文化和社會主義先進文化，並大力推進中國特色社會主義學科體系建設，開闢了中國特色社會主義理論和實踐發展新境界，中國特色社會主義道路自信、理論自信、制度自信、文化自信不斷增強，這些長期以來形成的一系列規律性認識和成功經驗為思想政治理論課建設提供了根本保證、有力支撐和深厚力量。要清醒認識到，我們推進思想政治理論課建設基礎紮實，思想政治理論課作用不可替代，思想政治理論課教師隊伍責任重大，必須進一步堅定“四個自信”，不斷增加抓思政課建設的積極性、主動性。
三要從行動上抓好落實。加強黨對思政課建設的領導，就要明確責任、落實任務。習近平總書記對各級黨委、學校黨委提出了明確要求，必須落到實處、落到細處。區教委要把思想政治理論課建設擺上重要議程，抓住制約思想政治理論課建設的突出問題，在工作格局、隊伍建設、支持保障等方面採取有效措施，推動形成全系統努力辦好思想政治理論課、教師認真講好思想政治理論課、學生積極學好思想政治理論課的良好氛圍。全區各學校黨組織要堅持把從嚴管理和科學治理結合起來，學校黨組織書記、校長要帶頭走進課堂，帶頭推動思想政治理論課建設，帶頭聯繫思想政治理論課教師;要加強校本課程研究，解決好各類課程和思想政治理論課相互配合的問題，統籌推進中國小思政課一體化建設。
思想政治理論課的對象是人、關鍵是思、重點是政、載體是課，必須牢牢把握住從“關鍵課程”的角度解決好思想政治理論課的核心要素、質量標準、保障條件等問題，始終圍繞學生、關照學生、服務學生，把立德樹人的根本任務緊緊抓在手上、貫穿教學全過程。
一要抓住關鍵少數，推進全員育人。領導幹部作為關鍵少數，有着關鍵影響，應當發揮關鍵作用。作為學校來説，要抓住學校領導幹部這一“關鍵少數”，以落實黨建工作責任制和意識形態工作責任制為抓手，明確校園長、學校黨組織書記的責任，加強目標管理和責任考核，切實提高領導幹部抓思想政治教育工作的自覺性。要抓住學科帶頭人、骨幹教師、黨員教師這一“關鍵少數”，增強他們在思想政治理論課中的“引領力”和“話語權”，充分發揮其在育人工作方面的正向激勵作用。要抓住團隊幹部、班主任這一“關鍵少數”，廣泛開展主題教育、實踐活動、志願服務等，使之在學生班級、社團、網絡等各種平台中充分發揮示範引領作用。
二要把握關鍵環節，推進全過程育人。要聚焦課程建設，針對不同年齡段學生，結合我區自然地理特點、傳統文化、歷史名人等，按照“充分體現教材的思想含量、政治含量、學術含量”的原則，建好用好地方和學校課程，構建中小幼一體化育人模式，使思想政治理論課層層深入、有機銜接。要聚焦協作育人，教師進修學校、各中國小幼兒園要全面梳理在推進全員全過程全方面育人方面“應該做什麼”“可以做什麼”“有哪些短板”等問題，形成加強和改進學生思想政治工作的若干舉措和重點項目、重點任務。要聚焦關鍵動作，抓好以優秀思想政治理論課示範課巡講、思想政治理論課建設優秀成果巡禮和思想政治理論課建設巡察為主要內容的“三巡”活動，在全區教育戰線推廣形成學習宣傳貫徹習近平總書記重要講話精神的創新模式，實實在在解決思想政治理論課建設存在的問題。
三要立足關鍵領域，推進全方位育人。要立足課堂，深入開展愛國主義教育、國情教育、國家安全教育、民族團結教育、法治教育、誠信教育、文明禮儀教育等，把社會主義核心價值觀融入教育教學全過程，引導學生砥礪品格、磨練意志、樹立正確的理想信念和道德情操。要立足活動，通過開展主題教育、社會實踐、志願服務校園文化等活動，推進思想政治教育與社會主義社會價值觀教育的有機結合。要立足網絡，探索“互聯+思想政治理論課”新模式，結合“智慧校園”建設，用好微信、QQ羣、校園網等平台，推動思想政治教育與互聯網的有機結合。
習近平總書記強調，辦好思想政治理論課關鍵在教師，關鍵在發揮教師的積極性、主動性、創造性。我們要把思政課師資隊伍建設擺在重要議程，按照總書記提出的“六個方面素養”標準，着力打造一支可信、可敬、可靠，樂為、敢為、有為的思想政治理論課教師隊伍。
一要聚焦“政治強、情懷深”加強思政課師資隊伍建設。習近平總書記要求，要讓有信仰的人講信仰，善於從政治上看問題，在大是大非面前保持政治清醒;要保持家國情懷，在黨和人民的偉大實踐中關注時代、關注社會，汲取養分、豐富思想。我們打造思政課教師隊伍，必須旗幟鮮明地把政治建設擺在首位，推動廣大教師特別是思政課教師堅定正確政治方向、提高政治能力。思政課教師要心中常懷對國家和民族的深厚感情，始終做到為黨育人的初心不能忘、為國育才的立場不能改。
二要聚焦“思維新、視野廣”加強思政課師資隊伍建設。習近平總書記強調，推動思想政治理論課改革創新，要不斷增強思想政治理論課的思想性、理論性和親和力、針對性，並提出了八個“統一”的具體要求(政治性和學理性相統一、價值性和知識性相統一、建設性和批判性相統一、理論性和實踐性相統一、統一性和多樣性相統一、主導性和主體性相統一、灌輸性和啟發性相統一、顯性教育和隱性教育相統一)。這就要求我們思政課教師推進思政課建設必須強化創新思維，在變中求新、新中求進、進中突破。要以辨證唯物主義和歷史唯物主義貫穿教學，堅持“有虛有實、有稜有角、有情有義、有滋有味、有己有人”，讓有意義的內容也能有意思，讓有深度的理論也能夠有温度，不斷提升思政課的吸引力和實效性。區教委和各學校要注重培育思政課教師的知識視野、國際視野、歷史視野，引導其通過生動、深入、具體的縱橫比較，把一些道理講明白、講清楚。
三要聚焦“自律嚴、人格正”加強思政課師資隊伍建設。習近平總書記指出，評價教師隊伍素質的第一標準應該是師德師風。師德師風建設應該是每一所學校常抓不懈的工作，既要有嚴格制度規定，也要有日常教育督導。我們要堅持從嚴管理和正向激勵相結合，加強對思政課教師的的教育管理，引導其嚴格自律、慎獨慎微，做到課上課下一致、網上網下一致，自覺弘揚主旋律，積極傳遞正能量。要加大優秀思政課教師的評選表彰力度，激勵其自覺做為學為人的表率，引導其用高尚的人格感染學生，用真理的力量感召學生，以深厚的理論功底贏得學生。
同志們，青少年階段是人生的“拔節孕穗期”，最需要精心引導和栽培。我們要以重任在肩的責任擔當和捨我其誰的使命擔當，落實立德樹人根本任務，抓好思想政治理論課建設，辦好人民滿意的教育，着力培養好擔當民族復興大任的時代新人。
人人簡歷網
