發言稿畢業優秀6篇

職場人需要遵照發言稿的主題來起草發言稿的全部內容，大家將發言稿提前準備好，可以使我們的發言更加順利的進行，下面是本站小編為您分享的發言稿畢業優秀6篇，感謝您的參閲。

發言稿畢業篇1

親愛的同學們，你們滿懷着對未來生活的憧憬，即將踏上人生的另一個旅程，走向更精彩的青春舞台！在此，我謹代表全體教師，向圓滿完成高中學業的184位同學表示衷心的祝賀!向關心、呵護高三畢業班師生的學校領導、老師致以崇高的敬意！

親愛的同學們，儘管兩年前從認識你們的那一天起，我就知道今天的存在，而且在高三的某個深夜、大家自習後，我們也曾談到過畢業、離別，但是，當告別的日子終於成為現在進行時的時候，我們還是覺得有些突然。是啊，時光飛逝，三年，一千多個日夜晨昏，就在我們不經意間成為了過去。

三年了，你們與六聯已經融為了一體，習慣了在校園中看到你們熟悉的身影，在教室、在宿舍、在餐廳、在操場；喜歡面對你們那一張張可愛的笑臉，喜歡你們的頑皮，喜歡你們的率真，兩三年的師生情誼，似一杯濃濃的淳香的酒，值得我們以後慢慢品味。

往事如歌，時光的流逝會沖淡許多的記憶，但有些東西則會永遠難以忘記：

忘不了我們的校領導、我們的周校長、我們的張主任對我們的關懷和諄諄教導;忘不了我們的儲主任，忘不了我們的李主任、王主任對我們的付出和幫助；忘不了後勤老師對我們的關心和愛護；

忘不了我們同學們在運動場上龍騰虎躍的英姿，忘不了同學們相互鼓勵，為同學加油喝彩的那感人的一幕幕；

忘不了大家在歌詠比賽場上、在廣播操上的團結一致，為榮譽而戰的青春風采，執着的追求，收穫的喜悦；

忘不了元旦文藝匯演上大家熱情的表演，開心的笑顏，歡樂的歌唱，忘不了同學們為文藝匯演而默默付出的努力，為班級掙得的榮譽；

忘不了那個寒風凌烈的上午，我們的老師冒着刺骨的寒風來給我們上課的艱辛；忘不了那個風雨如晦的夜晚，我們的老師在上完課後，騎車回家的艱難；

忘不了同學們對我的默默支持和幫助，忘不了同學們給我發來的祝福和鼓勵，忘不了大家對我的信任和理解；

更忘不了大家為班級付出的所有的努力，為班級默默的貢獻；更忘不了大家拼博的精神，更忘不了在許許多多的寒夜裏、在十一二點時，當人們都在夢鄉中，萬籟俱寂時，教室的燈還亮着，你們還在刻苦學習，不懈努力，頑強拼搏；是大家一起詮釋了堅持：再不能堅持的時候再堅持一下；

大家是學習壓力最大、最能吃苦的學生。大家一次次展示了自我，你們一個個的名字閃爍着耀眼的光華。老師已記住了大家的名字。我和你們所有的老師都為你們的成長感到由衷的高興，為我們能在你們的成長曆程中有過一段參與而感到自豪。

我也希望我們每一位同學都成為有思想、勇於實踐的人；希望每一位同學都能成為有毅力、有責任感的人；希望每一位同學在今後的人生旅途中都能獲得最大的成功。

此外，作為班主任我仍要感謝我們所有校領導和任課教師及後勤生活老師對我們高三的支持和幫助，感謝各位的辛勤付出，感謝各位對我們的關懷和理解。

無論你我是近在眼前，還是遠在天邊，總會有一種湧向心田的思念，帶着期盼，帶着碩果，帶着友情，我們相約在明年、後年，十年、二十年相聚在崇尚一流、追求卓越、讓每一個人的名字都充滿神聖和莊嚴的母校六聯中學!

發言稿畢業篇2

尊敬的各位領導、各位老師、家長、親愛的同學們：

大家上午好！

我是六（4）班駱富豪的家長，今天我能以家長代表的身份在此發言，感到無比榮幸和激動。在這樣一個意義非凡的日子裏，我們歡聚一堂，一起為曾經付出的耕耘播種而期待守望，為即將來臨的收穫豐收而憧憬喝彩。藉此機會，請允許我代表所有的家長和同學，對武當路國小的全體老師們，致以崇高的敬意和由衷的感謝！

看到同學們一張張笑臉，一下子讓我想起六年前，2008年9月1日，記得那個早晨，我拉着兒子小手，送他走進陌生的校園，那時的他是那麼幼小、稚嫩，對未來的學校生活既好奇，又忐忑不安，我的心情也是既為他高興，又有些擔心。然而，國小六年時間，我們欣喜地看到孩子們的一步步成長。作為一名學生家長，我衷心感謝校領導和老師們辛勤付出和精心培育。我們每位家長都有這種感受，武當路國小的校園環境優美，辦學理念先進。武當路國小的老師們，不僅有着良好的教學水平和高尚的職業道德，更有着細膩的情懷和無私的愛心。老師重視的不僅僅是知識的授予，更關注的是學生品質、和綜合素質的整體提升。將孩子交給這樣的老師，交到這樣的學校，我們家長放心。在這裏，我要衷心感謝學校和老師們，在這六年裏，您們的辛苦和無私的奉獻，看着今天的孩子們，他們朝氣蓬勃，對未來滿懷信心，充滿希望。六年前的稚嫩的小苗苗，現在已經長成了一棵棵生機勃勃的小樹，你們不僅是孩子們人生路上的導師，你們也是家長們教育路上的解惑人。我相信在所有老師的付出下，他們必定在未來成為參天大樹。孩子們會永遠記住你們！家長會永遠感激你們！

再過兩個月，孩子們就要跨入中學階段了，就要迎來人生的第一個重要渡口。從此開始另一段人生的新篇章。我的心情就像六年前那時一樣，又一次充滿了期待，也有些許的緊張，在你們身上，承載着老師的深情囑託、家長的殷切期望和母校的熱切期待。但我知道，你們已經不再是那時的你們了，你們長大了。無論你們將去哪所學校繼續學習，我代表所有的家長祝福你們，祝願你們每一個人，通過不斷的學習，樹立遠大的理想和目標、培養信心和愛心、懂得包容和諒解、學會團結與合作、保持誠實與善良，無論遇到什麼困難，都要堅強、樂觀和開朗，要對所有幫助過你們的人們心懷感恩。我們永遠為你們感到驕傲與自豪。今天，你們以武當路國小為榮；明天，武當路國小將以你們為榮！

最後，在我們的孩子即將離開武當路國小的時刻，請再次讓我代表全體家長真誠感謝武當路的領導和老師們，也衷心祝願每一個孩子夢想成真，前程似錦！祝願武當路國小的明天更加美好！謝謝！

發言稿畢業篇3

作為一名班主任，我深知本班的底細。性質上，我班是普通班，具體情況是：基數大，難鞏固;基礎差，難提高;紀律差，難管理。可以説是“上無領軍人物，下有差生大片”。就前四學期考試成績和常規管理結果看來，雖然盡了九牛二虎之力，可仍然刷了個白板。以至於產生了放棄的想法。坐在這上邊發言，實在是汗顏。

但進入九年級，由於有了學校的重視，有了年級上的組織領導，我還是恢復了信心，決心好好抓一抓，也想在這塊貧瘠的土地上獲得豐收，為學校多輸送幾個正取生。

對於這個班的管理，我着重從以下幾方面來抓。

一、控制流失保鞏固

1、全員收取原班學生。

開學當天，就將未報道的學生清理出來，逐個瞭解流失原應及動向，或電話，或口信，將他們一一請回。讓人欣慰的是，班上還回收了兩個已經輟學的學生。通過努力，除了兩三個已到別校就讀的和已外出打工的之外，期其餘全部到校。

2、額外網絡他校學生。

上期期末，我給幾個有影響力的的學生布置了一個特殊任務，叫他們從外校網絡幾個學生來，(當然，總部的除外)，結果，有兩位學生各帶來了一個外校生報名。

對於這個鞏固率，可以説，紫雲校區的班主任是傷透了腦筋，挖空了心思，絞盡了腦汁，想盡了辦法。人窮志短，一般的，只要是外來人口，無論你成績優劣，品行好壞，為了m值不加0或者少加0，統統進帳。即便這樣，我班的人數現在仍只有78個，入學則是95個，與規定人數相比，還差3人，也就是，今年的m值計算上已經加了3個0。

二、心理教育樹信心。

1、分析學生，疏導心理。

我利用讀報時間和平時的説教時間，對學生的心理素質進行教育。學生決勝會考，除智力因素之外，還有非智力因素在起作用，比如，信心的有無，勤奮的程度，意志的強弱等都可以影響到結果。所以，我常鼓勵學生樹立會考信心，提高競爭意識。讓他們心中有“進步就是成績”“進步就是百分”“進步就可升學”的觀念。對於會考，既要緊張，又要活潑;既要重視它，又不能畏懼它。它只不過是人生道路上總多的考試之一，但還不是決定命運的考試。

2、召開班會，樹立信心。

開學初，即召開主題班會，總結上期的學習和紀律，進行本期工作總動員。獎勵優勝者，鼓勵進步者。同時，學生將期末成績與先前制定的目標成績進行對比，看看達標了情況如何，總結獲勝的經驗，找出失利的原因，以便在今後的學習中把握好方向。還要讓學生知道，只要目標明確，方向正確，力求上進，即使道路再曲折，前途也會是一片光明。

現在，學風和班風有了明顯的好轉，學生課堂聽講和作業的完成情況比前幾學期都有了很大的改善。

三、明確目標添措施。

1、訂立目標。

學生再次訂立目標。即學生根據上期期末成績指定本期的達標成績，不同層次的學生根據自己的實情制定。放入或貼入顯眼的位置，用來激勵自己。

2、營造環境。

一是在教室貼上鼓勵性標語，以激發其學習熱情;二是每生選取或擬訂一條座右銘，貼在桌子上面，以警醒其精神狀態;三是在教室掛上一時鐘，以樹立其時間觀念。我還準備貼上“競、進、靜、敬、淨”的五字班訓，張貼學生學習“五認真”的要求，讓班級充滿“比、學、趕、幫”積極向上、團結奮進的風氣。

3、保障時間。

其實，我校學生的學習時間夠多了，每天自習加正課是12節，還不連讀報時間，但成績依舊這個樣，恐怕還是時間不夠吧!所以，年級上決定增加早自習和讀報的時間，用來補補英語和數學兩科的基礎。對於學校提出的增加畢業班學生學習時間的決定，我是堅決擁護的。我想：通過基礎的夯實，學生的顯赫系成績肯定會提升吧!

4、緊跟嚴管。

由於我班學生的學習習慣不夠好，缺乏自覺性。所以，在措施的落實上，還得靠班主任老師和科任教師的緊跟嚴管才行。尤其是我們做班主任的，應儘可能比學生先到教室，督促學生學習，合理安排任務。無論是早晚自習，還是空白自習，班主任都可以到教室外走一走，瞧一瞧，學生的放肆行為應該是可以收斂一點。

5、齊抓共管。

一是班主任與科任教師的關係。班主任與科任教師要隨時交流，瞭解學生的學習紀律狀況，共同管理，共同教育。二是班主任要儘可能樹立科任教師的威信，使之教學工作順暢。還要及時的將學生反映到的教學方面的情況反饋給科任教師，以便於科任教師調整和改進教學方法。

6、關愛學生。

做班主任的，既要關心學生的學習，還要關心學生的生活。摸清學生的思想動向，提醒衣食住行。對有困難的學生，要在力所能及的範圍之內給予幫助並解決，學生生病多問候，家庭陰影多疏導，讓學生在學校裏也能感到温暖。這樣，也能促進他在學習方面的努力。

以上的一些工作方案，有的已經開展，有的即將進行。但此乃一家之言，想必各位還有不少高見，還望不吝賜教，我將不勝感激。

發言稿畢業篇4

敬愛的母校，尊敬的校領導、老師、同學們：

大家好！我非常榮幸的代表2004屆全體研究生在這裏發言，表達學子對母校的感激和眷戀之情！感謝幾年來母校對我們的關懷和愛護。沒有母校良好的學習環境和濃厚的學術氛圍，就沒有我們今天的成長和進步！感謝恩師的教誨和叮嚀，沒有你們無私的傳道授業，就沒有學生的今天！研究生的三年是飛躍的三年，走出青澀，它賦予了我們每個人智慧、理性和成熟。我們為這三年來知識的積累、毅力的抗爭而感到自豪；更為明天的拼搏、事業的成功而充滿自信與希望！書生意氣，揮斥方遒。告別學生生涯，我們揹負起時代的重任！

站在時間的交匯點上，我們感慨萬千。我們解讀着母校，我們咀嚼着財大，這熟悉的校舍，這親切的草木，這微笑的面龐，早已鐫刻在每一位莘莘學子的心上，我們懂得了：西南財大，她是江海交匯的人才基地，她是浣花溪畔的精英搖籃，她是培植科學理性和人文修養的精神家園。三年的學習生活中，讓我們大家感動的事情太多太多，回想起來，有三件事讓我覺得，我跟母校靠的特別近：2002年10月5日我校50週年校慶那天，我作為一名青年志願者見證了那激動人心的歷史時刻；2003年4、5月間，全校師生眾志成城抵禦非典疫情，使我深深感覺，個人之於集體就像浪花之於大海；今天，我有機會站在這裏面對母校傾訴我的心聲，我相信，這份感激和眷戀不僅屬於我個人，它發自在座每一位畢業生的肺腑！

徜徉在美麗的財大校園，你是否覺得天空格外湛藍，花草樹木格外清新呢？深呼吸，站在梧桐大道上遙望，你的思緒就會穿越時空隧道：那個躊躇滿志的意氣青年，那個眼睛裏閃着靈氣的雅緻女孩，不就是三年前的我們嗎？三年靜心苦讀，今天品嚐甜美的果實；三年奮發進取，今天迎來母校的檢閲；三年攜手並進，今天分享成功的喜悦。我們用“嚴謹、勤儉、求實、開拓”的校訓要求自己，用我們的成績展示了財大人風采。親愛的同學們，那時的激情或寧靜你還保留幾許？那時的理想和抱負你已實現幾分？不會忘記教學樓裏的寧靜，那是我們聖潔的殿堂；不會忘記圖書館裏的安詳，那是我們知識的海洋；不會忘記校園裏小路上的朗朗書聲，它讓我們感覺到青春的小溪在安靜的流淌；不會忘記籃球場上的騰躍、足球場子上的馳騁，那是我們年輕的生命在盡情綻放！揮手告別昨天，師生情、同窗誼難以釋懷！昂首闊步明天，未來夢、強國心熠熠生輝！別了，五月的梔子香！別了，八月的桂花香！我們將這香味永遠銘記，這是您——財大獨有的味道！也是我——生命中青春的氣息！豈無寸草心，珍重三春暉，仰看林間鳥，繞樹啞啞飛。

遊子遠行，離路在前，就讓這殷殷離情化作深深祝福：願我們的母校碩果累累，再書華章！願我們的恩師身體健康，桃李滿疆！願您，我的學伴，我的摯友，鴻圖大展，奮發向上！

發言稿畢業篇5

敬愛的老師，親愛的同學們：

大家好！

我是來自六年級一班的xx。

這是我最後一次，代表cc中心國小全體六年級同學在這裏發言。

此刻，我百感交集，因為今天，我們就要分離。我有太多太多話想要説，我是懷着深深的不捨與感激站在這裏的。

我還記得，當稚嫩可愛的我第一次走進這個叫做國小的地方。我看見的，是老師慈愛的微笑。老師是那麼和藹、温柔。就是這一抹微笑，讓我一下子愛上了這所鳥語花香的國小。我不會忘記，是那麼多老師同學的鼓勵，讓原本膽怯羞澀的我一點一點鼓起勇氣，再到我開始踴躍參加各種活動，直至今天，我有勇氣站在這裏，説出我的心聲。

是我們的老師，帶我們走進知識的殿堂；是我們的老師，六年來孜孜不倦的向我們傳道授業；是我們的老師，鼓勵我們克服困難，在學習的道路上不斷前行！

在此，我想代全體同學向我們的老師表示最真摯的感謝！謝謝您！老師！（鞠躬）

我懷念，懷念與同學們在運動場上一起揮灑汗水，與同學們參與的每一次活動。哪怕曾經不會目，不能改變的，是我們的心漸漸融為一體，成為一個不可拆散的團隊，我們互幫互助，互相學習，共同奮鬥。

六年過去，我還要感激我們的母校，感激每一個為我們母校辛勤勞動過的保安、清潔工，他們為我們學校的默默奉獻，我會始終銘記在心。

當科學教室旁的爬山虎的藤蔓爬的越來越高，當籃球場邊的梔子花香越來越濃郁，我知道離開母校的日子也越來越近了。正如歌聲中唱到：終於等到這一天，要奔向各自的世界，沒人能取代記憶中的你，和那段青春歲月，沒人能取代相伴六年的夥伴、老師，和這菁菁校園。

我祝願老師身體健康，我祝願所有同學的明天，燦爛輝煌！祝親愛的母校更加輝煌！

我的演講完畢，謝謝大家！（鞠躬）

發言稿畢業篇6

各位家長、小朋友：

你們好！

今天，在這裏隆重召開大班畢業典禮，離別的鈴聲即將響起，我深深的感受到那份將與孩子們分別的黯然離情，作為教師我們內心説不出的高興和不捨，為了你們即將成為一名國小生而高興，為你們即將離開我們而依依不捨。

小朋友你還記得三年前剛入園的情景嗎？當你們拉着媽媽的手，進入幼兒園這個大家庭時，我們就成為了朝夕相處的好朋友。

三年了，當年愛哭的小不點已經長大了，玩具扔滿地、還愛發脾氣、不會吃飯、不會穿衣服、遇到困難總是哭，是老師像媽媽一樣一點一點地教你學習，現在的你不僅自己的事情自己做，還願意幫助大人、同伴做事，能分清簡單的是非，喜歡提問、願意動腦筋想辦法來解決困難，與同伴團結、合作、愉快的遊戲。

孩子們老師會永遠記住我們相處的那段快樂、幸福的時光。當我們一起忘情的遊戲、開心的歌唱，稚嫩的小手送到老師嘴邊，用甜甜的聲音安慰老師。

我們在相知相伴中度過了3個春秋，在這些日子裏，深深的友誼之橋在我們之間架起，感謝孩子們對我們的愛、感謝孩子們對我們帶來的快樂！

如今，你們即將離開幼兒園，進入國小去實現人生的第一個轉折點，在這裏我代表幼兒園的老師祝福大家，希望你們好好學習，天天向上，以最好的成績報答父母、報答老師。

同時，我也代表各位老師向家長們表示深深的感謝，多少次為製作教玩具幫助我們蒐集材料，為我們共同教育好孩子獻計獻策。

正是因為你們的配合與支持，才使我們的保教工作順利進行，正是因為你們的理解和包容，才有我們今天的成績。

今天我們就要依依惜別，千言萬語匯成一句話：祝各位家長工作順利、心想事成；願可愛的孩子在廣闊的天地中自由翱翔、大有作為。

祝各位家長、來賓、朋友們工作順利、全家幸福、笑口常開！願孩子們在廣闊的天地中自由翱翔！謝謝！