尊敬的各位家長：
大家好！很高興和大家歡聚一堂進行暢談，我是六年級（9）班的班主任。
首先，我代表六年級全體師生對大家的到來表示熱烈的歡迎，轉達學校領導對你們的深深謝意，感謝你們對示範校的信任，感謝你們在百忙之中抽出寶貴時間參加我校舉行的“家校聯誼會”。這是各位殷切的愛子之情，同時也是對學校教育工作的大力支持。
教育家陶行知説過，校長是學校的靈魂，從某種意義上説一個好校長就是一所好學校，那麼一個好老師也就是一個好班級。為提高教師的專業水平，本學期在以王校長為核心的校領導的倡導下，提出了“教師成長十個一”：每學期一節成功的公開課；每月一篇教育故事；每月一篇讀書心得；每月一張硬筆字、毛筆字，一黑板粉筆字；每月一張手抄報；每月一份學科測試作業；每週一篇業務筆記（不少於500字）；每學期一本聽課手冊並不少於20課；“教師成長十個一”看似簡單，做起來着實不容易。為提高專業水平，多少個夜晚，我們讀書、練字、查資料、備課、做課件-----簡單的事情要認真做，認真的事情要堅持做。正是靠着這種信念，我們努力、我們堅持。播下辛勤的種子，終會有喜悦的收穫。而今，我們已初步品嚐到成長的喜悦，今後，我們將一往如前。
“為學生未來奠基、為學生成長服務”是我校的辦學宗旨，在校領導“不唯書、不唯上，不照搬別人、不重複自己”的信條下，全體教師“流血流汗不流淚，掉皮掉肉不掉隊”，緊隨時代步伐，奏響學校一曲又一曲工作樂章：
一．開學第一週為“行為習慣規範周”，全體同學積極、進取、向上，烈日下詮釋“示範學生，不懼一切”的堅強，公寓中體現“自立、自理、自主、自強”的新少年風格，隊列隊形“快、靜、齊”，飲食起居整齊有序。
二．學期前三個月為“文明禮貌教育月”。“講文明、懂禮貌、愛讀書、要問好”、“隨手撿拾垃圾”已成為學校一道靚麗的風景。
三、教師節如期而至，學校為全體教師舉行“第25個教師節”慶祝活動，校委會獻花、學生獻詞、校領導致辭、表彰先進等都在傳達對“蠟炬成灰淚始幹”的教師的感謝與祝福。
四．時逢“國慶60週年”，學校與時俱進舉行“唱紅歌 ”活動，與會領導（——運城市教育局局長衞運虎）由衷讚歎：歌唱得震撼人心、舞蹈跳得刮目相看、節目看得深入人心，示範領導真行！
五．百鍊成鋼，學校對學生的成績實行每月一檢測制度，用腳踏實地的努力換取豐碩、喜人的成果。
六、學生每月一份手抄報、每月一次硬筆書法測試，培養“事事得心應手、行行業務精通的全面發展型人才。
七．“甲流感”籠罩全球，教師對學生提出三勤：“勤洗手、勤通風、勤消毒”，三不：不去人口密集場所、不用他人用品、不虛報體温等要求。每週開“甲流感”班會，使學生了解甲感疫情，加強防範意識，減少病情傳播，塑造健康自我。
八．12月份上旬，“鹽湖區校長研討會”在我校舉行。古詩表演，書法展示過後，各界領導逐一參觀了學校的硬件設施，又聽取一線教師的常態課，對學校的管理讚不絕口。
九．現場會後，出於活躍校園氣氛、快樂伴隨師生的目的，又舉行了“師生拔河比賽”。孩子們摩拳擦掌、戰場將軍的拼勁，搖旗吶喊、不遺餘力的幹勁鼓舞着我們示範再上台階、再創輝煌。…….
一次活動，一次提高。在一次又一次的活動中，我班湧現了大批的優秀學生。如有能寫會畫的王娜、何俊榮、王思藝.等，有熱心服務班級不圖回報的楊小耕,劉德中,還有王英倫.張佳輝同學以身作則，為班級工作任勞任怨，是老師的得力助手。作文高手倪萍,姚英等領着同學們一次又一次的批閲作文，朗讀高手關鍵,張政音質好，積極又主動；電腦高手劉鵬，幫老師播放課件，管理多媒體；管家邢怡圓，班裏的大小事物都歸她管，為老師減輕了後顧之憂；對工作盡心盡力，認真負責；英語小天才繁濤澤蘇旭陽，口語頂呱呱，同時她們都是班級的模範小組長，班級工作也一絲不苟；此外，小小舞舞蹈家王紫薇,楊丹；模範小組長邵夢園等表現出色。
一次活動，一次欣慰。行為規範訓練中，同學們整齊的步伐，嘹亮的口號令我欣慰；那一聲聲“老師好”讓我心暖；每月一次書法比賽讓我驕傲，每月一次的手抄報令我自豪；甲流感肆虐的日子，同學之間相互提醒相互幫助，堅持主動洗手消毒，堅持自己測量體温同樣也讓我欣慰。拔河比賽中那種團結奮進的精神更讓我高興，我欣慰我的學生長大了懂事了！
時光在流逝，而那一幕幕往事卻常在心頭浮現。最感動於和學生一起看《讓生命充滿愛》的演講視頻，我們一起唱國歌，一起流淚，一起分享智慧的言語，一起接受心靈的洗禮。潤物細無聲，看完演講視頻當同學們大聲地對我説：“老師您辛苦了！”並鞠躬行禮時，我流淚了。此時此刻，我覺得我的學生是天底下最可愛的孩子，我覺得自己是最幸福的老師。
兩年來，為了同一個目標，我們努力耕耘，辛勤播種，我相信在我們全體師生的共同努力下，同學們一定能考上心目中理想的中學。
教育工作千千萬，教書育人都在前,但前進路途中仍存在這樣、那樣的不足，還請各位家長理解、包涵。十年樹木，百年樹人。學校教育+家庭教育=成功的教育，在此，謹對各位家長提出幾點建議，以共勉。
1. 星期天、假期，督促學生合理安排時間，按時完成作業；
2. 嚴慈相濟，培養孩子的自律能力，保證孩子健康的思想。
“一切為了學生，為了學生一切、為了一切學生”，讓我們為了孩子的明天，為了學校的發展，攜手並進、奮勇向前！
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