大學畢業，我們各自懷揣着夢想，奔赴基層，任職一段時間，你是否有這樣想過呢?今天本站小編就給大家整理了最美基層高校畢業生觀後感，希望對大家的工作和學習有所幫助，歡迎閲讀!
面對社會競爭形式的日趨激烈，就業環境的不容樂觀，我也像大多數大學生一樣感到憂慮和壓力，所以就有了像我一樣的在校大學生選擇了參加社會實踐工作。儘管社會實踐很短，但是在每一次社會實踐裏，我都可以體會到工作的辛苦，從而鍛鍊了我的意志品質，同時積累一些社會經驗和工作經驗。這些經驗是我所擁有的“無形資產”，我想今後走出校園，它們的作用就會顯現出來。
古人曰：“逝者如斯夫，不捨晝夜”。短暫又難忘的實習旅程就像白駒過隙般，飛速而逝，而這其間的感受也像五味瓶——酸甜苦辣鹹一應俱全，在每日緊張充實的工作環境中不覺間已經走過了實習期，回首在育德社區這一段時間裏，內心充滿着激動，也讓我有着無限的感慨，同時更加認識了這個社會。
而作為一名還未走出校園的學生，我深知自己要學的東西有很多很多，對即將踏入的工作崗位又有着太多的陌生和神祕，在這種矛盾心理的促使下，我滿懷着信心和期待去迎接它。初來育德社區我就感到這樣的基層社區工作應該很輕鬆，社區裏一共有八個工作人員，全部都是在一個大堂裏辦公，環境很好，他們也很自由。慢慢地就發現原來在基層都是直接面對羣眾，每天都有很多人來投訴，還要經常上門去處理各個事務，可以説他們就每天就像個管家婆一樣什麼都要過問，還要被人問。真的要有高的毅力才能應付。在育德社區，我沒有什麼具體的工作，平時都是他們有什麼急需要做的事就交給我。但很多時候有些東西很難，我發現自己並沒有太多的優勢，學校所學的理論知識和現實還有很大的差距，一切都需要重新開始學習摸索，為此我經常碰壁，經常弄錯，還好社區工作人員都很好，都會很耐心地教我。在工作中，雖然我只是充當一名輔助的角色，但這也使我接觸到了各種各樣的工作，面對了各種各樣的事。我發現要能做好一項工作，無論工作是繁重、繁忙還是清閒，要用積極的態度去完成我們的每一份工作，而不是因為工作量比例的大小而去抱怨，因為抱怨是沒有用的。我們更要做的是不要把事情想的太糟糕，而是要保持好的心態面隊每一天。因為快樂的心態會使我們不覺的工作的疲憊與乏味
我覺得除了學習書本知識，還需要參加社會實踐。因為我清醒得知道 “兩耳不聞窗外事，一心只讀聖賢書”的人不是現代社會需要的人才。大學生要在社會實踐中培養獨立思考、獨立工作和獨立解決問題能力。通過參加一些實踐性活動鞏固所學的理論，增長一些書本上學不到的知識和技能。因為知識要轉化成真正的能力要依靠實踐的經驗和鍛鍊。面對日益嚴峻的就業形勢和日新月異的社會，我覺得大學生應該轉變觀念，不要簡單地把暑期打工作為掙錢或者是積累社會經驗的手段，更重要的是藉機培養自己的創業和社會實踐能力。
工作三個月了，可能還帶着學生時的學習習慣，我把自己在這裏每天的工作都做個簡單的記錄，這樣既讓我熟悉了工作，也方便了有問題時的查詢。我想，這個習慣我會一直堅持下去的。 在這裏工作對我來説，應該是比較容易適應的，畢竟，我出生在這裏，對這裏的自然環境和人文環境比較瞭解。因此，工作起來還算得心應手。剛剛離開學校，步入社會，對自己的工作具體情況認識不是很清楚，不過這不會成為我工作的障礙，我拿出學生時的學習態度，虛心學習，多和領導、同事請教、交流和溝通，遇事多思考，為了更好的瞭解我的工作性質和任務，我在休息時間經常和上一屆的哥哥姐姐們聊天，以便加深認識，更好的完成工作。因此，本着謙虛謹慎的態度和不減的工作熱情，這三個月來，我的工作基本完成的很順利，和領導溝通及時，和同事相處融洽。
記得剛來時，我對這裏的認識僅僅侷限於地理位置和基本的農業，除此之外，便一無所知了。 通過這一個月的工作，使我對科室的工作有了基本的認識，也對自己所負責的x村基本情況熟悉了。工作中，除了完成所掛職的科室自己負責的基本工作，每週一和週五還按鄉里要求定時下到村裏，及時傳達鄉里例會的內容，和村書記交流，瞭解黑峪口村的情況。我努力的去融入這裏，希望被領導和同事接納。
科室的工作非常多，我在這裏是個信息員，每月、每季有很多數據和報表要統計，這些數據包括主要農產品情況、畜牧業生產情況、非農户畜牧業生產情況、農林牧漁業產值、每月住户調查等，還有，近期剛剛經過秋收，包括玉米的預計產量和實際產量。我的任務是協助同事把數據按時統計好，錄入數據庫，上傳到縣有關部門。這些事情看起來容易，似乎只是和數字打交道，但通過協助y師傅做這些工作，我深刻體會到這其中的瑣碎與辛苦。報表上的數字不是隨便填上去的，必須有根有據，容不得半點馬虎。因為每月的數據都是有標準的，而且一環扣着一環，稍有一點錯誤，就會帶來很多的麻煩，需要一步一步的往回查，追根求源才能解決。所以，為了不必要的麻煩，師傅和我每一步都非常謹慎，每個數字兩個人都要算，一致了才能錄，錄入時兩個人都要再檢查一遍確保沒有錄錯。還有比較麻煩的事，在做住户調查表錄入時，村裏交上來的報表經常有錯，看得出填表的人有個別不認真的，剩下的查錯只能我們幹了，因為每户的各項支出和收入在數據庫中都對應唯一的一個代碼，如果代碼錯了，數據是無法錄入的。為了更準確及時的完成工作，我們需要幫那些填表的人查錯，有代碼寫得不明確的都要一一查表，否則最後算總計時數據是不正確的，更無法傳給縣裏。和師傅一起工作，能學到很多東西，他雖然在電腦操作方面不如我們這些大學生，但是，他對工作兢兢業業、一絲不苟的態度卻很值得我們學習，有時工作催得很緊，他經常犧牲午休時間加班工作。看到他那麼敬業，讓我除了敬佩，對工作更不敢有絲毫懈怠。
在做好主要負責的任務的同時，我也會幫助同事。有一陣子，辦公室裏的兩個同事有事請假，我一個人要完成三個人的事情，最忙的時候，我主動放棄了原本準備好的鄉里組織的一次知識競賽，看到同事拿了獎品，心中雖有遺憾，但想到按時完成了任務，自己累點也是值得的。
上個月，我有幸去參加縣裏組織的農民專業合作社輔導員的培訓，三天下來，腰痠背痛，但我依然堅持認真聽講，記好筆記。我也曾參加過移動公司的新產品——農村信息機的培訓，認真的跟隨主講完成現場演示。希望在以後的工作中可以用所學的給農民提供幫助。
關於村的工作，我也很認真的去做好。每週按時隨着包村組下村，協助包村組組長把鄉里的會議精神及時傳達到，偶爾因特殊情況不能親自去村裏，我會打電話給村書記把會議要點告訴他。
三個月的試用期，我想我基本完成了在市級大學生村官歡送大會上提到的“兩個轉變”：環境從城市到農村的轉變，身份從大學生到村官助理的轉變。雖然生在農村，但因求學在市區，回家次數很少，環境的改變對我也有個適應過程;而身份上，離開了學校，投入到工作中，身份也要改變，沒有了校園生活的愜意，需要以最快的速度適應環境，投入到瑣碎的工作中來。大學四年培養了我自主學習的能力和獨立解決問題的能力，而課餘時間的打工更鍛鍊了我的適應能力和溝通能力。在現在和以後的工作中，這些東西都成了我最寶貴的財富。
我在努力做好這份工作，但我知道，我仍有許多缺點和不足，我會在以後的工作中不斷完善自己。在辦公室工作中，我還需要多學習些專業性的知識，使工作更有效率，更要多和同事溝通。在村級工作中，我有很多需要進一步做的，包括認真學習黨的農村政策，瞭解掌握村裏的實際情況;把村組幹部當老師，同他們搞好團結，和農民羣眾做朋友，做他們的貼心人;提高自己的工作能力，搞好調查研究，吃透村情民意，結合實際，協助村兩委理清發展思路;利用自己的知識，積極為羣眾提供技術、信息等服務，幫助村裏發展經濟;積極傳播先進文化，加強農村精神文明建設等等。
近幾年來，建設社會主義新農村一直是永恆不變的熱點話題，農村的發展幾乎關係着整個中國的發展。在現在依法治國的浪潮下，農村也逐漸開始實現依法治村，然而在此過程中農村也出現了一些問題。國家近幾年加大力度、採取多種措施對新農村建設進行扶持，其中大學生村官計劃便是其中措施之一。暑期做了一下此方面的調查。在調查過程中，發現了很多問題，下面就是我對國家實行的大學生村官計劃的一點看法。
國家採用公開招考的形式，擇優錄取大學生到農村中去幫助其發展，這就是國家近幾年來實行的大學生村官計劃。這個政策非常好，它的實行，剛一開始便受到了社會各界的鼎力支持。這個政策一方面給新農村建設注入新的活力，帶動農村使其加速發展，另一方面也幫助了大學生就業，使很多的待業大學生走上了工作崗位。
但是，隨着大學生在新農村中工作的開展，許多問題便接踵而至。
首先：大學生村官和村委會不夠融合。大學生村官到任後，一些村官和村委會幾乎處於分離狀態，大學生村官和村幹部在工作中沒有真正融合在一起。
其次：村委會對大學生村官計劃沒有引起足夠的重視。大學生村官計劃是國家投入了大量的人力、物力去幫助農村脱貧致富的政策，應該受到社會各界的高度重視，只有這樣才能將農村工作做好。而一些村幹部對此並不重視，對大學生村官不聞不問，甚至有的村幹部直接將大學生村官“發配”到村國小代課去，有的乾脆直接回家(出現這種現象還有一個原因就是有的村委會不願大學生村官插手本村事務)。這樣最後的結果大家可想而知。
第三：在一些地方出現了大學生村官有崗位而無工作的現象。按照國家大學生村官計劃大多數大學生村官都應該有自己的崗位，比如，支部副書記，村長助理等，這就意味着大學生村官要有自己工作範圍和任務，但是，在調查過程中，一些大學生村官沒有自己的工作，很大一部分大學生村官無所事事，沒工作可做，有的大學生村官乾脆直接又去找了一份兼職，他們大多數時間不在自己的工作崗位上。
第四、一部分大學生村官態度不端正。一些大學生考村官並不是真心想幫助新農村發展，而是為了自己的“錢”途和從中能夠得到國家對大學生村官的優惠政策，沒有長期紮根農村、為農村發展的想法，沒有與挫折長期作鬥爭的決心，遇到一點挫折便放棄自己的目標。
第五、大學生村官待遇不明確。大學生村官到基層去，為農村發展貢獻自己的青春和力量，我們應給其應有的待遇，這樣才能解決他們的後顧之憂，讓他們在基層安心的為農村服務，而根據調查，目前大學生村官工資不能按時發放，“三險一金”不到位，有的地方甚至連最基本的醫療保險都沒有，連“村民”待遇都無法享受。還有如果是外籍大學生村官，住房和伙食怎麼解決，這些最基本的問題都沒解決，他們怎麼能安心的工作呢。
綜合以上問題，我認為在以後的大學生村官計劃中，應該注重以下幾方面:
(一) 大學生村官和村委會應加強聯繫，大學生村官和村委會的工作應該統一協調，相互促進，攜手共同建設社會主義新農村。
(二) 社會應加強對國家對大學生村官計劃的重視。
(三) 端正大學生村官的態度，加強大學生村官的服務意識，使他們真正認識到自己肩上的重任。
(四)明確大學生村官的待遇，解除他們的後顧之憂，使他們能夠安心的服務於社會主義新農村的建設。
我認為大學生到基層當村官應做到：
(一).要立足社區，因地置宜，創新思路，發展特色社區經濟產業。
加大招商引資力度，加強聯營合作。以加強社區黨的建設促進勞動就業和再就業工程為載體，以推動社區經濟產業發展為目標，切實解決社區居民和城中村羣眾就業，增加羣眾收入，改善羣眾生活。發展社區特色經濟產業取得顯著成效。
(二)、全面加強管理，建立健全的規章制度。
各社區都有針對不同項目形式，制定不同規章制度，明確崗位職責，並將制度上牆公示，形成縱向到底橫抽到邊的規範化、系統化管理體系。財務管理嚴格，不管企業或經濟實體效益如何都能嚴格管理財務，做到收支平衡、專款專用，無亂帳現象。
對進一步發展社區集體經濟建議
(一)黨委、政府加強引導、扶持。
一方面要引導社區幹部發揮優勢，面向市場自力更生辦好服務業、加工業;另一方面要幫助解決好啟動資金問題，籌集好資金來源渠道。
(二)施行社區幹部工資嘉獎制。
要積極推行社區黨組織書記、居委會主任結構工資制度，把他們的工資待遇、使用與發展集體經濟掛起鈎來。無論是承包、租賃、還是合股聯營項目，都要簽訂協議，做得好的，起到帶頭作用的要予以獎勵。
(三)與經濟能人合股聯辦項目。
社區內不少的十萬仍至百萬家廠的企業家，他們有着豐富的經濟和雄厚的資本，能夠聯繫到一到兩個經濟能人合股創辦事業，有利於社區集體經濟飛速增長。
(四)歷屆社區領導都始終以經濟建設為中心，狠抓各項具體工作，使社區經濟社會得到健康協調發展。社區是黨和政府密切聯繫人民羣眾的橋樑和紐帶，是人民羣眾生產、生活的基地，處在黨和政府瞭解社情民意的最前沿。
1、要提高社區幹部對社會經濟的管理經營能力，使他們成為推廣農業科技的專家，市場運作的行家，結合實際指導好社區居民發展訂單生產，調整產業結構，使他們在指導社區居民按照市場運作規律，提高農業生產效益。
2、要切實轉變工作作風，深入實際，解決好難點熱點問題，調動羣眾的生產積極性為轄區廠礦工人、幹部提供生活商品。
3、對果樹專業户加強技術指導和技術培訓，使他們更好地產生經濟效益，與此帶動更好地農户調整產業結構;同時利用現有果園、水庫魚塘、山林等資源，發展觀光農業，探索假日經濟發展模式，增加社區經濟。
當前，在經濟轉型、社會轉軌的關鍵時期，城市的改革、發展、穩定都依託社區。解決社會問題、緩解社會矛盾、維護社會穩定、離不開社區，加強城市建設、管理、優化投資環境、離不開社區，加強精神文明建設，也離不開社區。由此可見。社區建設衍生了許多新的內容，涵蓋了社會生活的方方面面。而要解決這些問題，必須以發展社區經濟作為前提和基礎。只有經濟發展了，才能更好的加強社區建設。
一是協調關係，適應環境的能力。相對大學校園環境而言，外面的世界確實很精彩，可也很複雜。一個長期在象牙塔中生活的大學生，剛步入社會，從學歷上來講是本科生，而從社會經驗來講只是一個國小生。當初自己就有很多想法比較單純和簡單。步入社會，進入鄉鎮機關當一名基層幹部，面對的人員比較複雜，可謂魚龍混雜。在這樣的環境中，你要生存下去，就必須適應這個環境，必須要有同方面的人打交道的能力，協調好各方關係，積極為自己創造一個好的工作環境。這時，作為新同志必須謙虛謹慎，尊重同志，當好國小生。
二是獨當一面，處理實際問題的能力，特別是處理複雜問題的能力。我當時到鄉政府工作時，是這個鄉有史以來第一個正規的大學本科幹部。作為一個大學生，組織上高看一眼，領導高看一眼、同事高看一眼，村幹部們高看一眼，工作的期望很高。工作一段時間後，就會承擔一些重要的工作。而且工作崗位的變動也會很頻繁，從我自己的工作經歷看，基本上是一年換一個工作崗位，承擔的工作任務越來越繁重。在工作時，不可能老是有領導帶着你，老同志幫着你，一段時間後，你必須獨立思考問題，獨立開展工作。所以，獨當一面開展工作的能力必須儘快提高。
三是能説會寫，處理日常公務的能力。作為基層幹部，這是最基本也是最要緊的，你聯繫一個村，一個企業，有時下鄉入企業就你一個人，主持個會議、講個話是常事，這時你必須會講。但在基層“講”有個效果的問題，基層幹部羣眾感興趣的是大實話，純理論的大套套沒人聽，但你在講基層幹部羣眾愛聽的大實話時，還要把農村政策講進去，這就要有水平。還有一個就是寫的能力，我感覺現在作為基層幹部最欠缺就是這方面的能力。農村基層幹部一般處理實際問題的能力比較強，但叫他把處理的事情寫下來，並且進行總結提煉，這就為難了。現在“寫”這塊的工作，領導重視，上級重視，機關裏也缺乏這方面的人才，很重要。文字組織能力好的年輕幹部，在基層幹部中比較容易突現出來。
四是把握心態，調整心理的能力。在基層工作中，碰到這樣哪樣的困難和委屈是經常的，這些對你的工作精神狀態肯定有影響，但不可能經常有領導和同志來關心你，同你談談心，幫你調整心態。這時，就需要自己把握好心態，及時調整好工作狀態。
與大多數村官一樣，我也是在眾人的不解與疑惑中選擇了農村這片廣闊天地。一年多過去了，不僅沒有為當初的選擇後悔，反而更加堅定了自己在農村做長，做強，做響的信念。初來時，我出過錯把小牛犢當成驢的洋相，犯過調解糾紛時不知所云的錯誤，現今看看豐富充實的工作日誌，卻是深刻感受到了自身價值的實現。
一年來，我利用村“兩委”會和黨員大會，宣講普法知識、三農政策。利用到田間地頭走訪的機會，向農民宣傳新型農村合作醫療、糧食直補、退耕還林等政策內容，使村民對國家出台的一系列強農惠農政策有了更深的理解;從農民羣眾要求最迫切、受益最直接的事情做起，逐户送去糧食直補款發放通知單和存摺，詳細具體地統計農村困難羣眾危舊房，在環境綜合整治中，充分發揮起“政策的宣傳員，工作的戰鬥員，任務的督導員”作用，逐步引導村民的文明衞生習慣;積極探索致富渠道，帶領村民奔小康。我村水面資源豐富，養鴨户較多，養鴨產業潛力巨大。在村“兩委”的協調下，村裏與沂南縣誌成鴨業簽訂了市場保護價銷售合同。通過一年多的努力，我成功幫扶5户農民脱貧。同時，我經常深入到村民的養殖場，為大家提供養殖新技術、新信息、新思路，並且邀請具有實踐經驗的老師、朋友前來指導。如今，我村已經發展到擁有託板加工廠5個、50畝肉鴨養殖場、20畝的在建豬場、20畝的大棚蔬菜種植基地、數個蛋雞及肉雞場的多型經濟村落，並朝着多型高效的新農業、生態和諧的新農村方向發展。
農村工作着實豐富充實、具有激情，但對於我來説還是略感孤獨。尤其是在剛任職時，為眾人所不解，工作也沒有頭緒，我感覺到很迷茫，甚至產生了放棄的念頭。在這個時候，鎮裏的領導多次與我進行溝通交流，安排了專人指導我的工作，幫我順利度過了適應期。組織上的關心、領導的關懷讓我在遇到困難時堅定不移，遇到委屈時勇敢面對。在這裏我不僅實現了自己的價值，找到了自己的位置，也與村民也建立了深刻的感情。初來時村民説“俺村”，現在是叫“咱村”;初來時説我是黃毛丫頭，現在説我是高材生;初來時對我不屑一顧，現在多的是對我問寒問暖…我感動，感激，更感恩。
當然，在工作中也遇到了很多的困難。比如，部分村民對工作不參與、不配合、不表態;開展活動時經費比較緊張;黨員年齡偏大，創新意識不足等。不少問題是遺留問題，需要時間，需要人力，儘管問題多而難，但是我深信我們大學生的到來正是給這些石頭開了縫，不久的將來我們的農村一定會發生翻天覆地的變化。
最後我還想談一談上級部門對我們的培養教育。任職至今，我們接受了多次全面具體的培訓，比如崗前培訓，崗位培訓，技能培訓，工作方法培訓等，上級部門為我們了完善管理機制與考核制度，幫助我們更好更快適應基層新崗位新環境，不斷提高我們的實際工作能力。省、市領導多次看望，縣領導經常走訪，鎮領導手把手幫帶，各級領導重視、全社會關注的良好氛圍我們倍感温暖，倍受鼓舞，更堅定了我們紮根三農的信心。
至於建議，我希望能夠多出台一些像科技致富工程這樣的好政策，搭設好的平台，真正鍛鍊自我，為村民謀利;還有一個很多大學生村官關心的問題的就是後續的保障，有了完善的後續保障一定程度上會使我們工作起來更無後顧之憂。
總而言之，面對枯燥的農村工作和眾多的煩事、雜事、小事、難事多，我們不退縮，不逃避，不輕視，不放棄，在寂寞中學會忍耐，平淡中學會充實，忙碌中學會積累，抱着積極的心態，懷着滿腔的熱情，服務農村，紮根農村，在農村大舞台揮灑智慧和熱量。
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