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擺脱貧困觀後感6篇

欄目: 觀後感 / 發佈於: / 人氣:3.98K

當人們觀看完一場影片後,一定有不少啟示,可以書寫一篇觀後感,小夥伴們在寫觀後感的時候,需要聯繫自身的生活實例,本站小編今天就為您帶來了擺脱貧困觀後感6篇,相信一定會對你有所幫助。

擺脱貧困觀後感6篇

擺脱貧困觀後感篇1

2020年是全面建成小康社會收官年,而作為全面建成小康社會最具代表性、最有影響力的指標,脱貧攻堅成為關鍵一環。3月6日,習近平總書記在決戰決勝脱貧攻堅座談會上強調,到2020年現行標準下的農村貧困人口全部脱貧,是黨中央向全國人民作出的鄭重承諾,必須如期實現。時間進入2020年,脱貧攻堅的倒計時鐘聲已經響起,要讓承諾擲地有聲,必須以更大決心、更強力度推進脱貧攻堅。

打贏脱貧攻堅戰,紀檢監察部門要充分發揮監督作用。紀檢監察部門必須立足職能職責,將日常監督貫穿於各類各級脱貧攻堅檢查發現問題的整改始終。把脱貧攻堅為一項重大政治任務來抓,重點排查脱貧攻堅工作中出現的落實不力、工作拖沓、作風浮誇等問題,督促各級黨組織強化政治擔當,切實擔起責任,堅決防止鬆懈、倦怠思想,保障扶貧協作各項政策措施落地見效。

打贏脱貧攻堅戰,紀檢監察部門要充分發揮執紀作用。扶貧領域腐敗和作風問題是阻礙脱貧攻堅取得實效的障礙,不僅動搖黨的執政根基,更影響羣眾的獲得感。必須持續開展扶貧領域腐敗和作風問題的專項整治,把解決羣眾反映強烈的難點痛點、最急最憂問題作為重中之重,分級分類集中整治。紀檢監察部門應當靠前監督、嚴格執紀,協同發揮基層紀檢監察機構和村務監督委員會作用,嚴查重處侵害羣眾利益問題。

打贏脱貧攻堅戰,紀檢監察部門要充分發揮問責作用。基層是脱貧攻堅的主戰場,基層幹部是脱貧攻堅的主力軍,脱貧攻堅能否如期高質量完成,基層幹部發揮着至關重要的作用。基層幹部作風如何決定着脱貧攻堅成果如何,作風實則成果硬,作風虛則成果弱。在脱貧攻堅中,必須緊盯形式主義、官僚主義問題不放,嚴查吃拿卡要、貪污侵佔、虛報冒領、截留挪用等行為,對不擔當不作為亂作為和搞數字脱貧、虛假脱貧的堅決嚴肅查處問責,以作風攻堅促進脱貧攻堅。

擺脱貧困觀後感篇2

習近平總書記的“三大戰役”之一的脱貧攻堅工作在全國開展幾年,幾年來,就農村的人居環境發生了翻天覆地的變化。交通四通八達,水泥路通村通組,便民路走村串户,風貌打造後煥然一新,產業發展如火如荼。脱貧攻堅的戰役取得了輝煌的成績,但是還存在着一些不足之處:

一是黨和國家的脱貧政策與人民羣眾的思想素質還存在着差距。黨和國家的脱貧政策要求政府和羣眾共同努力,同心同德,互相配合,改變農村落後面貌,共同摘掉貧窮落後的帽子奔小康脱貧致富。而部分羣眾缺是被動接受黨和國家政策,不是主動配合鄉村幹部的引導,創業致富。

二是部分羣眾思想觀念發生畸形變化。

三是部分羣眾“等、靠、要”的思想嚴重。耐心等待國家政策扶持,等着天上掉下餡餅,靠國家救濟過日子,甚至恬不知恥到政策部門要求解決這樣那樣的問題。只向政府索取,自己卻不願意付出,稍不如意怨氣沖天,這種人不知感恩,更不滿意。

因此脱貧攻堅政策應加大提高人民羣眾思想覺悟的教育,轉變羣眾脱貧致富的觀念,把“要我脱貧”變為“我要脱貧”這條正道上來。

打贏脱貧攻堅戰,就要黨員發揮作用。“做給羣眾看,帶着羣眾幹”,在扶貧工作中,我們要充分發揮黨員的先鋒模範作用。黨的宗旨是全心全意為人民服務,作為幫扶責任人,我們在開展幫扶工作時,就應該時刻本着為人民服務,為人民辦實事的態度去幫扶,而不是為了僅僅為了每月的填表簽字按手印,作為黨員,要時刻牢記肩負的職責與使命,做好本職工作,不浮躁,不虛假,從羣眾利益的角度出發,為了打贏脱貧攻堅戰儘自己最大的努力。打贏脱貧攻堅戰,就要建設好的村“兩委”班子。就是要加強支部建設,整頓軟弱渙散村級黨組織,切實發揮基層黨組織的戰鬥堡壘作用。把加強村支書隊伍建設作為重中之重來抓,着力建設一支政治堅定、能力過硬、作風優良的村一把手隊伍。要優化結構,堅持在“能人”中選“好人”,把致富帶富能力強的黨員羣眾吸納進村“兩委”班子,讓得力的村“兩委”班子配合好政府,帶動貧困人口走上脱貧致富之路。

擺脱貧困觀後感篇3

讀了習總書記的“為官四要”,深受感染,自己作為一名社區書記,雖然不是國家公務人員,談不上官,但是作為一名黨組織的負責任人,感覺習總書記的為官四要對我做好社區工作指導幫助很大。

一、為官之本在於造福一方。造福一方就是造福於人民,這與我們黨的為人民服務的宗旨同一個意思。我想,作為一名黨組織負責人,只有一個宗旨,就是造福於民,使一方居民安居樂業,不斷提高居民的幸福感、安全感和歸屬感。造福於民,還要與民相知心,這就要切實改進領導作風,深入羣眾,密切黨同人民羣眾的聯繫。只有這樣,才能想羣眾之所想,急羣眾之所急,一切以人民為中心,以問題為導向,主動、及時地為人民羣眾排憂解難。

二、為官之理在於講奉獻。當共產黨的“官”要造福於民,就得講奉獻,做到先天下之憂而憂,後天下之樂而樂。這是由黨的性質和宗旨決定的。毛澤東同志説,共產黨是為民族、為人民謀利益的政黨,它本身決無私利可圖。如果想當官又想發財,那是十分危險的。有些人當了官,就以權謀私,結果是一失足成千古恨。想當官又想圖清福也是辦不到的。當官要負責任,任務沒有完成要找你,有困難要找你,出了事故要找你。甚至老百姓心中有怨氣,想罵人也是罵當官的。作為一名基層黨組織書記,我為自己一心想考上公務員,提高經濟收入而慚愧。應該像習總書記所説的那樣:要不圖私利,不圖清福,只圖為社會、為一方居民多做貢獻,為共產主義理想而奮鬥的人,要把工作的苦和累,看做是工作的充實,是一種無窮的樂趣。

三、為官之德在於清廉。為官一場最起碼應留個清名。持身必須以清廉為準則。作為社區,是服務羣眾的第一線。黨和政府的一些惠民政策,社區是第一道受理程序,必須嚴格把關,把黨和政府的温暖確實送到需要的困難的羣眾家去。共產黨的領導幹部在廉潔奉公上不成為榜樣,徇私舞弊,優親厚友的話就無法在人民羣眾中樹立威信。

四、為官之義在於明法。這裏講的義,是指維護公正,申張道義。無明法不足以正紀綱,無紀綱就不能護公正,張道義。作為最基層的社區服務平台不可事事老好人主義。老好人主義從本質上説,就是沒有為官之義。沒有為官之義,使法度變得模糊不清,紀綱變得鬆懈無力。沒有為官之義的原因在於私蔽心竅。事實證明,我們社區一定秉公辦事,不畏權貴,執法嚴明,才能讓社區的正氣上升,事情按照規矩就好辦。

擺脱貧困觀後感篇4

“衙齋卧聽瀟瀟竹,疑是民間疾苦聲。些小吾曹州縣吏,一枝一葉總關情!”讀完習近平總書記《擺脱貧困》一書,我的腦海裏不由自主地蹦出了這首詩,作者博大深厚的為民情懷、求真務實的工作作風、清新樸實的文風深深地打動着我。

?擺脱貧困》一書收錄了習近平同志擔任中共寧德地委書記期間自1988年9月至1990年5月的重要講話、文章。全書立足閩東地區如何擺脱貧困、加快發展這一主題,用接地氣的羣眾語言,系統闡述了貧困地區如何脱貧致富的科學主張,提出了一系列具有創造性、前瞻性的戰略思想和理念、觀點,雖經近30年的時光洗禮,但因站位高、視角寬、目光遠大,今日讀來仍覺文字依然熠熠生輝,引人深思、啟人心智。尤其是對當下正在如火如荼開展的脱貧攻堅工作,具有普遍而長遠的現實指導意義。

在《建設好貧困地區的精神文明》一文中,作者用思辨的方式從正反兩方面闡述了脱貧致富和建設精神文明的關係,指出“物質文明建設和精神文明建設是貧困地區脱貧致富的兩個方面,兩者相互關聯,相互協調,相互促進。”由此,筆者想到了我市正在大力開展的以“道德評議、移風易俗、文化傳播、文明創建、誠信建設、依法治理”為主要內容的新民風建設,便是引導貧困羣眾振奮脱貧志氣,增強內生動力,堅持物質脱貧與精神脱貧並行的生動實踐。

?擺脱貧困》一書的主線是閩東地區如何脱貧致富,但一以貫之的始終是作者以民族復興、國家強盛、人民幸福為己任的家國情懷。“治政之要在於安民,安民之道在於察其疾苦。”“去民之患,如除腹心之疾。”“鞠躬盡瘁死而後已的諸葛亮,要求自己做到‘不使內有餘帛,外有贏財’,司馬光‘預以身殉社稷,躬親庶務,不捨晝夜’。封建官吏尚能如此,我們無產階級的幹部何言不能!”在《幹部的基本功》一文中,作者提倡廣大幹部要練好密切聯繫羣眾這一基本功時言之殷殷,情之切切。“聖人不利己,憂濟在元元。”在《把心貼近人民》一文中,號召廣大幹部要改進工作作風,克服官僚主義,到羣眾中去上門走訪,“視其所以,觀其所由,察其所安”,以滴水穿石的精神做好新時期的信訪工作,急人民之所急,想羣眾之所想,言語懇切,字字關情。讀着這些句子,你會被作者引經據典的文字魅力所折服,亦會被其愛民敬民憂民的為民情懷所打動。進而會思索到,一位大政治家、一代領袖方能如此,作為我們離羣眾最近的基層幹部,何嘗不能呢?

為什麼我的眼裏飽含淚水,因為我對這片土地愛的深沉!“勵精圖治、發憤圖強,以中國的繁榮昌盛為己任,盡短時間使整個國家‘脱貧’,盡短時間使中國立於發達國家之林,才是更為緊迫、更為切實的思想和行動。”今日之中國,總書記昔日的美好願景正在逐步實現,只要我們大家都行動起來,以弱鳥先飛的勇氣、滴水石穿的韌勁,眾志成城,同心同德,脱貧攻堅、全面小康一定能取得偉大勝利,中國夢一定指日可待。

擺脱貧困觀後感篇5

當前脱貧攻堅已經到了收官衝刺的時刻,但脱貧攻堅的衝刺不能像馬拉松那樣大步衝,也不能像百米疾步衝,而是要像競走那樣穩步衝,要提高速度的同時,保持姿態、動作規範,蹄疾步穩跑好脱貧攻堅最後一公里。

提高“前進”速度。當前脱貧攻堅仍有一些貧中之貧、困中之困的“硬骨頭”需要攻克,而距離完成任務目標僅有不到8個月的時間,加之新冠肺炎疫情的影響,又為如期完成脱貧攻堅任務帶來了新的挑戰。面對時間緊、任務重的形勢,廣大黨員幹部要提高緊迫感和責任感,尤其是領導幹部要時刻樹牢責任擔當,該帶頭衝鋒的時候就決不能左顧右盼,該拍板決策的時候就絕不能瞻前顧後,要盡其所能充分調動各方面積極因素和社會力量助力脱貧攻堅,下好脱貧攻堅“先手棋”“多手棋”,切忌思想上存有“觀望心態”,一味“等靠拖要”,嚴格保證脱貧成效穩中有進,在擔當作為中當好羣眾的主心骨,讓羣眾的生活更有盼頭、有奔頭。

保持“精準”姿態。競走這一運動項目有許多動作要求,例如雙腳不能同時騰空、支撐腿必須伸直等,一旦違反動作要求,將被予以警告或取消比賽資格。而對於脱貧攻堅來説,精準脱貧、精準扶貧就是規定的動作要求,需要一以貫之、常抓不懈。各級各部門要堅持“精準”導向,運用科學有效程序對扶貧對象實施精確識別、精確幫扶、精確管理。要堅持“實事求是、因地制宜、分類指導、精準扶貧”的工作方針,改革現行扶貧思路和方式,變大水漫灌為精準滴灌,變“輸血”為“造血”,變“給魚”為“授漁”,重在從“人”“錢”兩個方面細化方式,解決好“扶持誰”“誰來扶”“怎麼扶”的一系列問題,確保幫扶措施和效果落實到户、到人。

嚴守“行為”紀律。嚴守黨的紀律規定是脱貧攻堅幹部隊伍建設的迫切要求,也是脱貧攻堅取得全面勝利的必然要求。跑好脱貧攻堅的最後一程,黨員幹部要始終嚴守行為紀律,保證動作規範。要堅決反對形式主義、官僚主義,始終保持飽滿的精神狀態,撲下身子去和當地羣眾打成一片,多方位、多渠道瞭解脱貧攻堅存在的突出難題,想法設法為羣眾解決實際困難,積極弘揚求真務實的工作作風,用心用情用力做好各項幫扶工作。要不斷提高站位,堅定理想信念,把黨規黨紀內化於心、外化於行,堅持從羣眾中來,到羣眾中去,把黨中央關於脱貧攻堅的各項決策部署落到實處,把每項脱貧攻堅工作做深做細,用實實在在的成績取信於民。

擺脱貧困觀後感篇6

?擺脱貧困》一書收錄了習近平同志擔任中共寧德地委書記期間的重要講話、文章,共29篇。閩東九縣市,是福建比較貧困的地區之一。習近平針對如何脱貧致富加快發展提出了許多富有創見的理念、觀點和方法,深刻回答瞭如何推進閩東地區經濟社會發展的重大理論和實踐問題。在《我們應怎麼辦好教育》一篇中,着重提出了怎麼辦好教育。

習近平提出新教育觀,把教育問題同經濟、社會的發展聯繫起來,看這個地方的教育是不是適應並且促進了本地區經濟、社會的發展。針對閩東地區的教育現狀習近平提出要正確處理數量和質量的關係,堅持持續、穩定、協調地發展教育事業。既要做到數量的發展也要注重結構的調整,既要堅持普及也不能忽視質量的提高。具體的目標,就是要建立“三位一體”的教育體系,即:基礎教育、職業技術教育、成人教育。其中基礎教育規模要加大,質量進一步提高。;職業發展教育不僅給大學生傳授一定的理論知識和思想觀念,而且更重要的是指導學生參與擇業競爭重視實踐,以找到適合自己身心特點並能最大限度地發揮自己潛能的職業,實現人與職業相匹配,因此具有很強的實踐性;成人教育要全面開展政治、文化、技術、管理教育,全面提高勞動者的思想道德和科學文化素質。

其次必須適應閩東農村經濟的發展。教育也會影響經濟,為經濟發展準備新生的勞動力,為經濟的可持續發展提供職業培訓。脱貧的目標是培養更多的能脱貧致富的知識型勞動者。同時講求實效,把農民培養成熟練勞動力和初、中級技術人才,為農村社會主義各項建設事業服務。

歲月流逝,流出一縷

清泉

最後必須重視掃盲工作。列寧説過,在一個文盲充斥的國家裏,是不能建設成共產主義的。

掃盲方針是:把掃盲教育同學習實用技術、幫助農民脱貧致富密切結合起來。80年代末,我國開始實行掃除文盲條例,把普及九年義務教育和掃除青壯年文盲作為教育工作的“重中之重”,鞏固和擴大掃盲工作成果,重點推進貧困地區、少數民族和婦女的掃盲教育。大力開展掃盲課程和教學改革,建立以滿足掃盲對象基本學習需求為導向的掃盲教育機制,提高掃盲工作的質量和效益。

在《擺脱貧困》的序言部分,有這樣一句話,“我們一向認為,貧困並不要緊,最怕的是思想貧乏,沒有志氣,成天想到的,不是向人伸手,就是怨天尤人。這種精神狀態,怎麼能擺脱貧困呢?”鄉村教師在教育過程中應該教會學生“知識改變命運”,在教育教學過程中傳播一些正能量,而不是像5月15日網上爆出的廈門一中學教師花兩節課的時間來為學生安利肖戰,這是娛樂文化的畸形發展,真正值得推崇的偶像應該是鍾南山、李蘭娟等院士。

授之以魚不如授之以漁

在貧困地區,留守兒童居多,家校情感的紐帶幾乎阻斷,學校老師能做到的就是關愛留守兒童讓他們形成正確的價值觀,以免誤入歧途,在另外一方面,為什麼他們會變成留守兒童?歸根到底還是因為農村的收入低,在《擺脱貧困》中,比起希望國家多撥資金,習近平還提出位置的轉變,要把事事求諸人轉為事事先求諸己。挖掘本地區潛力,精準扶貧,授之以魚不如授之以漁,綠水青山就是金山銀山。應該對不同貧困區域環境、不同貧困農户狀況,運用科學有效程序對扶貧對象實施精確識別、精確幫扶、精確管理的治貧方式。

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