電影觀後感作文800字8篇

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電影觀後感作文800字篇1

影片的開頭和結尾都會以：在廣闊的藍天下，一根輕盈而潔白的羽毛從天而降，緩緩地降落在阿甘的腳下。這其實是影片在暗示：這個世界上，如果有人把生命看得像羽毛般純潔，平淡而美麗，那麼，這個人一定是阿甘。阿甘天生就註定不是一個出類拔萃的人。

其實人生就像各種各樣的朱古力，你永遠不會知道那一塊屬於你。阿甘母親的這一理解，向我們闡明瞭：每一個人的生命軌跡都是存在，而且是獨一無二的。阿甘，正是聽着這樣的教誨，一步一個腳印地踩出屬於自己的生活的奇蹟。從智商只有75分而不得不進入特殊學校，到橄欖球健將，到__英雄，到蝦船船長，到跑遍美國，阿甘以先天缺陷的身軀，達到了許多智力健全的人也許終其一生也難以企及的高度。但上天又是如此公平，它會令起點不高的人比天生優越感十足的人更早，更深刻地認識到生活的真實。幼年的阿甘腿有殘疾，阿甘的母親不得不為兒子套上一個笨重的鐵架子，以輔助行走。放學後，同伴們在路上譏笑他，玩弄他，追趕着扔石頭。女同學珍妮喊道：“阿甘，快跑。”阿甘驚慌，拔腿就想跑，跌倒了掙扎着爬起。漸漸地，鐵架子不在束縛着他，他奔跑如飛。同伴們追不上他，眼睜睜的束手無策。這是阿甘人生中的第一個奇蹟。這個奇蹟也為以後的其他奇蹟揭開了序幕。憑着驚人的奔跑速度，阿甘進了橄欖球隊，以後又進了大學並最終順利畢業。其實他的人生走到這裏已經是很完美了，沒想到他的人生的精彩片段才剛剛結束。他參加了__。在越南戰場上，阿甘的部隊中了埋伏，一聲撤退令下，阿甘記起珍妮的囑咐：“打不過，就跑。”阿甘於是轉頭就跑。他順利地跑出森林，到達安全的地方，但是他又想到了自己的戰友，他又重返戰場，把自己的戰友一個又一個地背了回來。他的動作充滿了滑稽。或許會有人説阿甘傻，不應該冒着生命危險去救那些平日裏帶他不好的人。但是阿甘如果不回去拯救戰友，那麼阿甘也就不是阿甘了。阿甘後來在軍營了學會了打乒乓球，他的技術令人不可思議，我猜想其中一定是有祕訣的，那就是教他打球的那個老兵講的一句話：始終盯着那個球。知道這個祕訣的人很多，但是沒有人打得出那麼漂亮的球，那就是因為沒有人盯球盯得像阿甘那麼專心。回國後，阿甘因戰功顯赫而受到總統接見。這是導演為我們準備的一幕喜劇，但卻不會為此而覺得誇張，可笑。更多的感覺是，阿甘真的很實在，像中國的“傻根”。阿甘後來成為某個乒乓球拍的代言人，並獲取了一部分錢，他買了只捕蝦船，幹起自己並不熟悉的捕蝦業(僅僅是由於布巴的一句話)，開始畢竟是艱難的，但是長生天總是喜歡偏愛執着的人，送來一場風暴，損壞了其他捕蝦的船隻，這樣他的捕蝦生活就蒸蒸日上了，賺取了一筆錢，讓自己戰友的媽媽不再為別人煮蝦，反而過上了富人的生活。後來他的捕蝦船交給了丹中尉管理。自己在家為鄰居免費修剪花草。本以為他會這樣舒適的過下去，但是他唯一愛的人—珍妮回來了，珍妮開始給他帶來了快樂和欣喜，後來珍妮又悄無聲息的走了。阿甘又開始陷入了混沌，他要開始跑步了。他要橫跨州區，去欣賞暗夜裏的星星，黃昏中的落霞，沙漠中的朝陽、蔚藍的大海。

有人説他好像在跑步中思考，但我想，他不會的，因為阿甘是個專心的人，如果他在跑步，那他一定是在跑步，腦海中不會想別的事情。更何況他是一個永遠生活在自己世界裏的人。後來，他跑了很久，並有了很多的追隨者，終於有一天，他不想跑了，而且珍妮重新回到了他的世界，當然還有他們的兒子—小阿甘。他們的結局是完美的。丹中尉的結局也是完美的。阿甘的執着拯救了珍妮和丹中尉，至少拯救了他們的靈魂。阿甘一生中只有一種愛支撐人生，那就是母愛;阿甘一生只愛一個女孩珍妮，除此他永遠心如止水;在生命的每一個階段，阿甘的心中只有一個目標在指引着他，他也只為此而踏實地，不懈地，堅定地奮鬥，直到目標的完成，新的目標的出現。沒有單純的抉擇就不會沒有心靈的雜念;而沒有心靈雜念的人，大概才能夠在人生中舉重苦輕。這個被認為智商只有75的低能兒，最終成為了橄欖球明星，大學生，全國知名人物，捕蝦船船長，還得到過榮譽勛章，並多次得到總統的接待。

這難道是諷刺嗎?我想善良和單純才是上帝賦予我們的最聰明的財富。在阿甘單純的眼中，最美的事物是暗夜裏的星星，黃昏中的落霞，沙漠中的朝陽、撥開硝煙和仇恨，世界簡單而美好。單純是一種美德，而執着是一種戰無不勝的品質。是啊，阿甘以他的執着戰勝來了生命中一切艱難險阻，在人生的旅途中一次又一次地奔跑着。的確，他跑掉了身上的器械，跑進來大學，跑進了白宮，跑遍了整個大洲。阿甘的一生中出現了多奇蹟，但這些奇蹟沒有、也絕不會引導你去羨慕他，你只會欣賞和阿甘一起的那些歲月、生命和歷史，體味箇中的苦甜，以期“跨越缺陷，完美人生”……什麼是聰明?愚人又是什麼?智商只有75的阿甘卻能代表美國與中國進行乒乓球比賽，結束了冷戰的封鎖，揭開了中美建交的序幕。阿甘天生就註定不是一個出類拔萃的人。但上天又是如此這般的公平，往往，它會令起點不高的人比天生優越感十足的人更早，更深刻地認識到生活的真實。人生就像羽毛一樣，誰也不知道下一刻要飄到哪裏，堅持自己想要的固然是好，但很多人都像珍妮一樣，為了追求而追求，忽略身邊的美好，只把憤憤時刻牢記着，或者像丹中尉讓痛苦成為永遠的痛苦的理由。有人説他運氣好，其實是因為他有堅韌不拔意志與崇尚自由的信念，還有美國各職業崇尚的品質：軍人的服從與勇敢、商家的誠信、漁夫的執著……

影片開頭和最後結尾的時候，都會出現這樣的一個場景：一隻潔白的羽毛在空中飛舞.......我一直很不解。現在總算明白了：生命就像那空中白色的羽毛，或迎風搏擊，或隨風飄蕩，或翱翔藍天，或墮落深淵,顯示着：我們的人的生活也猶如一片羽毛，有着跌宕起落，但只要我們奮勇面臨，堅決保持自我的一份真，一份純，當圓滿結束時，我們將問心無愧。總而言之，阿甘的一生告訴了我們，上帝創造人，就像是紙包着的巧克力一樣的不可預測，一切等我們自己去揭曉。所以，我們應該相信自己有能力去做的更好，飛得更高。總而言之，阿甘的一生告訴了我們，上帝創造人，就像是紙包着的巧克力一樣的不可預測，一切等我們自己去揭曉。所以，我們應該相信自己有能力去做的更好，飛得更高。漫漫人生路，我需要像阿甘一樣豁達，坦蕩的面對生活，把自己僅有的智慧，信念，勇氣集中到一點，憑着自己的直覺，不停的在我的人生路上跑。不管我們是否願意，我們擁有的時間總在每分每秒的流逝，堅持自己的理念，付出努力，保持善心地勇敢前行，也許每個人都會擁有自己的幸福。

?阿甘正傳》讓我領略了阿甘表面愚笨渺小，但實際上他用毅力，完成了男人的剛中帶柔的傲岸。電影裏沒有人對阿甘説過謝謝，但是我相信，所有看過此片的人都會真誠地説一句：謝謝你，阿甘。

電影觀後感作文800字篇2

祥子年輕力壯，為了追求屬於自己的幸福他選擇了繁忙的城市生活，但是，當年輕力壯的鄉下漢在城市中打拼時，他卻發現這偌大的北平卻沒有他的容身之處時，他感到無比的沮喪，在困苦中一次又一次的掙扎，在失望中一次又一次的歎息。

終於有一天，在一次偶然的發現中，祥子找到了自己的機會——拉黃包車!

滿身的力氣，矯健的身板，靈活的肢體，祥子彷彿就是為這個職業打造的人物……

第二天祥子租了一輛車，就上路了，可是一天下來，祥子並沒有拉着生意，但是祥子並沒有灰心，果然，第三天，生意很好。但是一天的奔波讓祥子的身體像散了架似的，但祥子並沒有放棄，休息了兩天就繼續上路了。老實能幹的祥子終於打出了自己的天下，並得到車廠老闆的認可結識了老闆的女兒——虎妞正如她的名字一樣從骨子裏透出一種蠻橫這樣老實的有些不知所措，但是虎妞卻總是一天到晚纏着祥子……

祥子有了自己的打算，他決定努力賺錢，買一輛新車屬於自己的新車，這樣就不用交所謂的抽頭了，祥子一直在為這個目標而努力着，經過了長時間的努力，祥子終於有了自己的一台車，這樣他感到無比的欣慰，禍不單行，在一次出車市，祥子的車子被軍爺扣住了，並且祥子也被扣押成為了苦力…這樣的打擊對於他來説是致命的!剛剛樹立起來的信心一下子破滅了，祥子失去了生活的信心但他渴望逃脱困境，終於，祥子抓住了機會，在一次戰亂中，祥子成功逃脱，還以外獲得了幾隻駱駝，這些駱駝對於祥子而言是沒有用處的，但是如果把駱駝轉化成金錢的話那將是一筆財富，然後再用這些錢去買一台新車，那正是在合適不過了，於是祥子將它們賣掉，又

重新買了一台車，繼續完成他的心願……

祥子幾次在逆境中摸爬滾打，有幾次在失望中重拾信心，有多少次在困苦中走出，重新燃起希望，這也許就是那種無窮的力量吧……成功，成功是一團散沙，每個人都有把他們清理成形的義務，自己就是你，你就是自己。什麼都是零，什麼都是希望，希望的力量是無窮無盡的，成功的訣竅就是像祥子一樣，勇往直前的信心，矯健的身板，趁着自己年輕力壯出去打拼。

不管結果如何，我希望祥子能夠成功，在北平能成就一番事業……

電影觀後感作文800字篇3

連續幾個學期的開學第一次會議，校長都組織全體教師看電影，本學期也不例外，我十分喜歡這種開會方式。校長簡短的説明了會議資料的要點之後，為我們全體教師們播放了一部電影《熱血教師》。我欣賞克拉克教師是智慧，也感動於他的堅韌。俗話説：聽別人的故事，想自我的人生。在觀看電影的過程中我也在不斷的思索着自我的教師生涯，並立志要當一名為學生製造幸福的教師。

一、給孩子們一個夢想

夢有多遠，路就有多遠。鼓勵孩子們敢於做夢，放飛夢想。克拉克接到一個學校的教師，領導們都認為是“無藥可救”的班級，學生們對自我不報期望，自暴自棄。當克拉克説：“敢於做夢”時，有一個男生對此嗤之以鼻，而克拉克為了培養學生的信心，用自我跳崖的親身經歷的事例，告訴孩子，相信自我，相信教師。想到自我的學生大多都生活在父母的羽翼下，沒有生活的磨礪，沒有經過艱苦的歲月，在父母為他們鋪就的康莊大道一路走來，大多數不會為自我的夢想而奮鬥，有的根本沒有遠大的夢想。作為祖國的花朵，祖國的未來，我們的前景不容樂觀。我們教師是學生導航，應當為他們指明人生的方向，激勵他們構建自我的人生夢想，指引他們為實現夢想而揮灑青春，人生無悔。儘管我們不能阻擋社會對他們的影響，可是，我們也要用我們的智慧，為祖國的未來盡一份綿薄之力。

二、給孩子們一份感動

“我們是一家人”，這是我不斷思索的一句話，也是我要實踐於班級管理中的一條格言。自認為對學生足夠好了，但比起克拉克如滴水見海。人之初，性本善。不管什麼樣的孩子心中都存有一份善。我們要用自我的愛喚起孩子們心中的善，引起愛的共鳴，給孩子們一份感動。在教育孩子方面，克拉克充分體現了我們中國現推行的“賞識教育”，整個管理過程，他一向在欣賞，讚揚學生，沒有説教，批評，孩子們在他褒揚的心理暗示下朝着進取的方向不斷髮展。我們看到了一位寬容、智慧、幽默、風趣，而又活力滿懷的教師。我想，我們把學生們視為我們的家人，在嚴格管理的同時又能讓學生們體驗被愛的感覺，多一些讚賞，少一些説教，我們的學生們會更有提高。

三、給孩子們一種新意

為了讓學生記住美國的總統和歷史事件，教師自編了説唱，配上音樂，邊跳邊唱。當學生從驚奇、雀躍、參與中平靜下來之後，感受到了教師新穎的教學方法帶來的神奇變化，更感受到了教師為了讓他們學習好，所付出的努力。他和學生們課間玩雙繩跳的遊戲，從起初的不斷摔跤到能熟練跳繩。讓學生見證成功的背後有不斷的努力。他工作勤奮，兢兢業業，但他並沒有按部就班地去工作，而是用自我的頭腦在思考教育，思考自我的每一個學生。用自我的智慧改變了那種，教師教，學生學的枯燥的教學模式。我想，我們的“生本教學”，這種方式有他的可取之處，可是是否我們完全照搬，應對的個體不一樣，我們也應靈活變通，適合自我的，效率最高的，才是最好的。

感悟：一位優秀的教師不僅僅應擁有廣博的知識，更應具有智慧，愛心，勤奮。用廣博的知識去指引;用智慧去管理，創造;用愛心去包容;用勤奮來成就學生，成就自我。

電影觀後感作文800字篇4

自從我翻開了《紅樓夢》這本書後，讓我認識了她------林黛玉。

林黛玉是因為母親生病去世，為了讓她受到更好的教育，她的父親讓賈雨村把她帶到了榮國府。

初到榮國府的黛玉處處留心，不肯多説一句話，不肯多走一步，怕被人笑話。

與很多人都評論黛玉小性子，心胸狹窄，有的人甚至還説黛玉喜歡譏諷、奚落別人，特別討人厭。可我不這麼認為。

黛玉父母早年去世，她的痛苦是一般人難以忍受的，她到了榮國府已經無依無靠了，她的計較和譏諷、奚落別人都是為了她心裏僅剩的一點尊嚴，她不允許別人踐踏它。

在大觀園裏的姐妹中，黛玉的詩是數一數二的，詩是她美麗的靈魂，是她精神的寄託，她的詩就像一把鋒利的刀，在讀者的心中深深地刻下了一個個痕跡，讓人有一種肝腸寸斷的感覺。正像她寫的《葬花吟》一樣，“儂今葬花人笑痴，他年葬儂知是誰?試看春殘花漸落，便是紅顏老死時。一朝春盡紅顏老，花落人亡兩不知!”讀了後讓人心如刀絞，悲痛萬分!

很多人都認為黛玉心胸狹窄更表現在她和寶玉的談話，可我認為，這是因為黛玉的心太細膩了，寶玉感受不到。每次寶玉説了不該説的話，都會被黛玉駁回，狠狠的，兇兇的，卻是無心的，不能接受的。在她生命的最後一刻，仍然笑着説：“寶玉，寶玉，你好!”然後，永遠地離開了人世。

每當看到這裏，我都不禁潸然淚下，每當這時我都會合上書，想把這段塵埃關住。可是，這並不能封住這陣塵埃，這陣塵埃依舊在我的回憶中旋舞、飛揚......

電影觀後感作文800字篇5

6月初，我有幸參加了《八佰》的一場內部交流觀影。160分鐘左右的時間內，置身於82年前那個特殊戰場，蘇州河兩岸，一邊是繁華的英美租界，一邊是四百多名士兵浴血奮戰的四行倉庫。管虎不愧是老辣的導演，用最簡潔的空間重建，即實現了對整場戰役的全方位還原，解決了戰爭片最困難的微觀戰場與宏大敍事之間的矛盾。這樣舉重若輕的結構，甚至連《敦刻爾克》也無法做到。

如預期中的，《八佰》中的確不乏“燃”點、“淚”點，某種程度上填補了我對四行倉庫保衞戰中壯懷激烈的想象，但是這種填補因為審慎而讓我剛看完時甚至微微有點不滿足，覺得導演在對這場戰役的正面褒揚也即“熱血”的敍事上稍顯吝嗇，讓人看到了更多熱血之外的多角度審視。然而回頭細想時，又恰好是這些多角度的審視讓戰役更加真實和耐人回味。

比如説，影片一開始就是從逃兵的視角進入的。這是一個不同凡響的開場。幾個老百姓以及逃兵誤打誤撞被編入了四行倉庫的國民革命軍第八十八師“524團”(其實是第一營，為了對外營造倉庫內有一個團的守軍的假象，在通訊中用“524團”代替第一營)。這些人中有從鄉下來的青年和孩子，本來想見識大上海的繁華，被誤當成逃兵抓起來，送進四行倉庫;也有積極領餉消極上陣的老兵油子，“不幸”成了敢死隊的一員。這些本來習慣於置身事外的形形色色的中國人，被迫經歷這場特殊戰役的洗禮，成為熱血寫就的“八佰”。

電影觀後感作文800字篇6

今天，我閒着沒事看了一部動畫電影便是《地道戰》。雖然是動畫片，可講的並不是像普通的幼稚的動畫片一樣。主人公有麥包、麥米以及其他的十幾個剛上國小的孩子。講的是，一天小朋友們高高興興的去上學的時候，老師提醒他們不能再打鬧了。因為這是他們的最後一課....鬼子來了説着，只聽見“嘭”的一聲，守衞村莊的八路軍叔叔倒下了，老師帶着教室裏的孩子們跑到了事先準備好的地道里。可是村莊裏剩下的`孩子和大人都被鬼子抓進了大牢...在地道里老師和同學們想了很多的辦法救村民們，在這之中也發生了很多的笑話;可是老師也差點被鬼子弄死。幸好老天有眼,有一句話這莫説“邪不壓正”，也就是説最後村民趕走了鬼子。

其實，我就是想説我們每一個都必須謹記國恥。可惡的日本人對我們做的一系列可怕，可恨，可恥的事我們一件都不能忘記。南京大屠殺死了多少個無辜的人，可是真的記得到這些的人有多少個。

現在的同學們不好好學習，每天想到的都是玩。覺得自己很聰明。是的，玩確實要玩，但是是要講方法的，不能只是玩。有人説：“學習的時候要拼命去學習，玩的時候就瘋狂地去玩”這也是一種方法。那些天生就聰明的人，你不學習，那麼你就會落後，有一篇課文講的就是：一個天生聰明的人沒有後天的學習就會從聰明人變成一個普通人，甚至是一個連普通人都不如的“智障”。

忘記是誰告訴我:“聰明是前提，智慧更重要”。我同樣認為只有學習是我們打敗敵人的方式。國小的語文老師説：“落後就要捱打”我一直記住這句話，是為了提醒自己只有自己強大才不會被排斥;才不會落後;才不會被人瞧不起;才不會被人欺負。每一個人都得有一種意識在腦袋裏。這樣才能時時刻刻提醒自己，這樣我們的國家才能越來越好。

説到這裏，我想到我們學校的種.種情況，我覺得有很多我們做的很不好，難道我們應該這樣嗎?同學們，醒醒吧!要記住：“故今日之責任，不在他人，而全在我少年”。

“少年強則國強，少年獨立則國獨立，少年自由則國自由，少年進步則國進步，少年勝於歐洲則國勝於歐洲，少年雄於地球澤國雄於地球”。

同學們!我們一起加油!

電影觀後感作文800字篇7

讀完厚厚的一本三國演義，不禁感歎歷史的"分久必合，合久必分".三國演義真的為讀者生動活現地演義了一個歷史故事，也讓我從中學到了一些為人處世之道。先來説説曹操這個人物帶給我的啟示。曹操一生都屬於十分大膽型的人物，也是十分奸詐的。他誤殺了呂伯奢一家人，最後明知錯了，還要繼續殺了呂伯奢，其無情無義至此，陳宮便離他而去，曹操後來説的那句話耐人尋味："寧教我負天下人，休教天下人負我".但反過來想想，如果當時他不趕盡殺絕的話，呂伯奢若真帶了些人過來追殺他，可能曹操會就此退出歷史舞台了。

但是奸詐帶來的只會是一時的小利，一直是奸詐的話，自然會遭到報應。後來董承一夥人便刺殺曹操，可惜事敗了。後來陸續都有一些人刺殺曹操，但都因一些意外而失敗了，否則這位曹阿瞞也不會叱吒風雲了。曹操給我的啟示就是，做人不能太狡詐。與曹操截然相反的一個人物就是劉備了，他以仁義當先，他熱愛百姓。劉備一生的行為都與曹操相反，曹操奸詐，劉備仁義。劉備在落難時，還帶着百姓逃命，他管理一個新野，或是徐州，都是佈施仁政，得到百姓的愛戴。但不論是曹操還是劉備，他們都有一個特點，那就是非常注重人才，曹操失了一個呂韋，祭奠時他不哭自己曹家的人，獨哭呂韋。他的謀臣郭嘉死後，他也十分痛心。劉備則更重視人才了，起初趙雲並不是劉家的將軍，但他十分器重趙雲，幾次留他，後來終於歸到了劉門下，才使得那個扶不起的阿斗兩次脱險。徐庶被曹操"拐騙"到那邊，在送別時，劉備哭着送別，還要砍掉擋在前面的竹林，後來徐庶才又回來推薦了諸葛亮。劉備三顧茅廬更是成為聘用人才的典範。

所以説，一個人的力量是有限的，需要招兵買馬，尋找志同道合的人，一同創建事業，這才是成功之道。與之相反的例子便是袁紹了，照説袁紹與曹操一戰的時候，擁有明顯的軍事優勢，但袁紹為人不重視人才，有許多忠臣在身邊也不知道。他如果聽忠臣的話，那曹操怎麼可能勝得了他呢?而他卻聽信一些小人的話，致使敗給了兵力較少的曹操。三國演義還讓我學到：要善於聽取好的意見，忠言逆耳。曹操赤壁之戰為什麼會敗?我覺得還是因為沒有聽信好的意見，面對新來的龐統這個外人，他卻毫不猶豫地相信了他的"連環計",而面對另一個臣子對他的忠言，那位臣子大致説的是："若敵人用火攻，如之耐何?"曹操答的大致意思是："現在這個季節，不會刮東南風，如果用火攻，那便是燒他們自己的營了".這也怪不了曹操，他又不像孔明這個氣象專家能知風雨。但既然有人提了建議，曹操也應該有所警覺呀，不然也不會敗了。另外一次就是劉備在一片靠近水的樹林中安七百里連營，早有臣子向他提出建議，説敵人如果用火攻怎麼辦?但他沒有接受，致使後來真的被陸遜七百里火燒連營。所以，能否正確聽取他人的意見，往往決定着事情的最終成敗。三國演義中的一些人物，也給我許多啟示。

那些貪財，貪色的人，最終一定不會有好結果。董卓與呂布之所以會兵刃，還不是讓一個小女子貂嬋在中間挑撥離間，所以董卓便是敗在了自己的好色上。曹操也有點好色，張繡投降後，曹操在營中尋樂，便找了張繡老婆來玩弄，後來張繡當然惱火，便暗算曹操，曹操幸虧命大，否則也被張繡結果了。曹操修了銅雀台後，還要把東吳的"二喬"放於台上，於是便讓孔明用這點激了周瑜，讓周瑜決心出兵打曹操，曹操才有赤壁一敗。三國中還有一些賣主求榮的一些人，也得不到好結果。與之相反的則是關羽了，他不貪財也不好色，得到了曹操的敬佩，也得到了千千萬萬讀者的敬佩。若不是因為他一點點的驕傲，以及劉封的見死不救，他也不會死得那麼早了。所以，我又知道了，為人不能貪財色，要做一個正直的人，剛正不阿的人。三國演義中，還可以學到許許多多的東西，比如研究歷史的規律，分析人物性格，分析事情的前因後果成敗原因。毛澤東就曾經讀了五次三國演義，原因大致也在這吧。名著是經得起反覆閲讀，反覆推敲的，好的名著伴人一生成長。讀了《三國演義》一書，使我受益匪淺。中國四大名著之一的《三國演義》是我國古代歷一部重要的文學名著。

?三國演義》刻劃了近2個人物形象，其中最為成功的有諸葛亮、曹操、關羽、劉備等人。《三國演義》以三國時期魏、蜀、吳三個統治集團相互鬥爭為主要描寫內容。它講述了從東漢末年時期到晉朝統一之間發生的一系列故事。其中有庸主獻帝劉禪，氣量狹隘的周瑜，忠厚的魯肅，勇猛的張飛，重義的關羽，納賢的劉備等等，無不個極其態。這些人物給了我很深的教育。雖有這些人物，但最令我有所感受的是這本書當中所描述的幾個英雄人物。

先説關羽。這是給我留下印象最深的人物之一。他降漢不降曹、秉燭達旦、千里走單騎、過五關斬六將、古城斬蔡陽，後來又在華容道義釋曹操。他忠於故主，因戰敗降敵，但一得知故主消息，便不知千里萬里往投。我認為雖降了敵，但最後還是回來了，不但仍算忠，而且還要算一種難得可貴的忠。《三國演義》表現關羽的方法也極簡單："丹鳳眼，卧蠶眉，面如重棗，青龍偃月刀",後來加上"赤兔馬",刮骨療毒不怕疼，斬顏良，誅文丑，幾乎變得天下無敵。

再説曹操。曹操在《三國演義》中被稱為奸雄。他説劉備與他是並世英雄，説得劉備都不敢聽，但是他沒有殺劉備，雖劉備正是他的甕中之鼈。這使我感到了曹操的大度，也是周瑜做夢也夢不到的。周瑜眼中只有諸葛亮，與其誓不兩立，只要把諸葛亮殺了，東吳的天下就太平了。後來又發現劉備也不是一般人物，便想殺劉備，至少把他留在東吳，東吳的天下也太平了。目光短淺，氣量狹小，非英雄也。這也與曹操形成了鮮明的對比。《三國演義》中的人物各具其態，有長有短。總的來説，讀過這本書之後我大開眼界，而以上幾人也給了我很深的感受，他們很值得我學習。

電影觀後感作文800字篇8

看了《八百壯士》後，我心中有説不完的激動，這部愛國主義影片，主要敍述當時日軍進攻上海的真實戰況，我八十八軍五二四團第一營官兵五百人，由團長謝晉元中校率領掩護國-軍之撤退，並陷入三面之包圍中，即戰四晝一夜，有四行倉庫通過穌州河進入英租界。這裏面有一個很英勇的女孩，叫楊惠敏，自願當童子軍，父親勸她回去，她不肯，説要讓中國立起來。上海鬧饑荒時，他去維護秩序，還將國旗送到四行倉庫，路上危機重重，可為了立志氣，強民心她死也要去。

故事的高潮在楊惠敏乘船送國旗一段，令人印象深刻。

大姑藝人唱八百壯士，在烽火連天的上海四行倉庫已陷入日軍圍攻謝晉元沉穩的指揮戰鬥，楊瑞符營長足智多謀，八百壯士英勇頑強，打退多路進攻。上海各界人民熱情支援八百壯士抗敵。女軍楊惠敏身負國旗，在日軍飛機轟炸下潛入倉庫，將旗幟送入倉庫。播音員為市民報告八百壯士戰鬥的情況。

當時，全國的童子軍堅守着“不要餉、不吃糧、不怕苦、不怕死”的號令。我為之感動因為他們不是為自己的利益而貢獻，而是為了國家未來的前途而貢獻着，不貪生怕死，這才是真正的中國人。800個烈士，多麼珍貴的“一筆財富”啊，就這樣犧牲在了日本人的手榴彈中，我真惋惜埃這時，我的心中又萌生了憎恨之情，日本人為什麼要將八百壯士趕盡殺絕呢?為什麼一定要佔領上海呢?為什麼要攻擊中國，不和我們做朋友呢?為什麼?為什麼?難道，為了統治全世界，日本人要傷害所有人嗎?要讓所有人看不起嗎?

我國九百六十萬平方公里的壯闊國土，璀璨五千年華夏文明，幾萬萬華夏生靈開始遭受日軍大規模的踐踏與蹂躪。失陷的國土，逃難的貧民，潰敗的軍隊苦難時刻的開始。日本人，你們為什麼要這麼做?

如果不是當時的中國不強大，那麼，日軍也不會來攻擊我們了，從現在起，我要發奮讀書，讓祖國更加強大!讓世界各國都和平共處，再也不發生這種事情了。“……五十六種語言匯成一句話，愛我中華愛我中華愛我中華。”此時此刻，宋祖英的《愛我中華》迴響在我的耳畔，我的心也像宋祖英那樣裝滿了沉甸甸的祖國。