《小鞋子》觀後感1000字左右

當靜下心來認真的把影片看完之後，相信大家心底應該有許多的感觸。為此需要認真的寫寫觀後感了。 下面是本站為大家整理的《小鞋子》觀後感1000字左右，供大家參考。

《小鞋子》觀後感1000字左右

又是一個作業如山的星期五。

我可以説是被語文老師強迫去看這場電影的。所以，我幾乎是帶着重複的心理去看，因為這部電影是《跑吧，孩子》的原版，片中每個劇情，每個細節幾乎都是一模一樣，也就只是人物角色的不同而已。

看完此篇後，我發現這部電影與《跑吧，孩子》唯一不同的是，這部電影從頭到尾都是圍繞着一個字，那就是“真”。它雖然沒有《跑吧，孩子》那麼幽默，也沒有《跑吧，孩子》那麼美好而圓滿的結局。但在座位上我不禁感動了起來，也許是因為孩子天真爛漫的表情，也許又是因為孩子那單純的話語。讓我看過之後又是悲傷哀愁又是歡喜雀躍。因為每個情節都讓人心靈顫抖，每個畫面都讓人耐人尋味。

如果不是家裏貧窮，莎拉不會只有一雙可以穿到學校去的破鞋子，當阿里幾乎是帶着哭腔告訴她鞋子丟了的時候，眼淚已經掛在她的眼角上了。如果説莎拉僅僅是擔心第二天穿什麼鞋上學，阿里更清楚事情的嚴重性。“爸爸知道了，我和你都要捱打，他沒有錢給你買鞋。”這是阿里勸説莎拉不要將此事告訴父母的原因。最主要的原因還是阿里知道父親沒有錢，在莎拉抱怨他的球鞋太大並打算將此事告訴父親時，他急着説“我不怕捱打，他沒有錢，他只能去借錢。”所以，阿里並非僅僅是隱瞞他的過失，他還想自己解決這個問題。阿里的懂事，阿里的責任心以及有勇氣的形象。讓我們一次又再一次的地喜歡上他了。

鏡頭裏他倆在巷子裏飛快的進行着那熟悉的“交接”動作；阿里穿梭在狹窄的巷子裏的瘦弱背影，氣喘吁吁的在上課鈴響後才無奈的踏進教室的失落神情，被校長抓到後委屈而又難過的哭泣；妹妹追着不小心掉入河裏隨波遊走的球鞋時的無助和急迫，她收到哥哥為了安慰她而送她的那支筆時欣喜而開朗的笑容。一個屬於兩個天真的孩子之間的許諾，串起來的是屬於孩子們自己的苦樂酸甜，苦中作樂，酸澀品甜。

故事的最後有讓我們看到了兒童時那種單純的堅持與諾言！本來還在緊張阿里能否跑到第一、二、三名時，在比賽的最後一個鏡頭“我是第三名嗎？”這句簡簡單單的話，居然把全場逗樂了。阿里是用最後的力氣第一個衝過了終點線。他的父親，老師，記者，當所有的人都把他捧着歡呼雀躍的時候，阿里卻氣喘吁吁的問道：“是第三名嗎？”從他的口氣中，我們看到一種失望，因為阿里參加這個比賽是為了給妹妹弄雙鞋子，比賽在快接近尾聲的時候，競爭對手故意扯着阿里的衣服致使他摔倒，但是他那份純真的堅持，就為了一個目的，就是為了心中的希望，不管怎麼樣就算累趴下也要堅持的向它靠近，同時腦子裏重複着和妹妹説過的話，甚至忘了要拿第三的想法，結果跑了冠軍。因為冠軍意味着他拿不到為妹妹爭取的鞋子，所以在得獎的時候，他的眼神裏流露的是失望與遺憾。

影片中，總是難以揮去阿里和沙拉明亮的大眼睛，天真的眼睛，委屈的眼淚，快樂的眼睛，真誠的眼神，這樣的眼睛，總是能觸動久居城市的我們，那被遺忘在角落裏的快樂。

假如我沒有看這場電影，而是忙碌於我那寫不完的作業。我可能永遠也不會不懂得—————那觸動心靈的天真。

《小鞋子》觀後感1000字左右

影片的開頭給我的感覺特別大。一位鞋匠的手的特寫鏡頭，這個鏡頭直到字幕放完才結束。當時周圍很多同學都在笑，有的不耐煩，有的是看的一頭霧水。我一直盯着屏幕，一雙已經破的不堪入目的粉紅色的小鞋子，在一雙粗糙的手中，一針一線的縫補着。開頭的這一系列動作乾淨利落卻給人以壓迫的宂長。後來我知道，阿里替妹妹來補那雙破舊的已經補過不知道多少次的小鞋子，他跟鞋匠已經非常熟了。很顯然，阿里的家裏非常貧困，再加上母親生病，一家四口的收入只有父親那份微薄的工資，支撐着這個看似破敗的家庭。

最令我深刻的一幕，是長跑比賽，其他的孩子都被父母照顧的很好，只有阿里一個顯得貧寒。快到終點的時候，他腦子裏浮現的都是自己和妹妹的對話，自己許下的承諾。一切為的就是一雙鞋子！這就是他的原動力！阿里故意放慢腳步，卻被人推倒了，忍疼痛爬起來站起來繼續跑。我佩服阿里！我的呼吸跟隨他腳步進行着，同學們都為他加油打氣！太讓人揪心了！最終他得了冠軍！同學們都在歡呼！可是，這樣的結果，真的讓人開心嗎？“我拿到季軍了嗎？”阿里站在領獎台望着那雙鞋子，眼裏滿是淚水和失望。他沒有得到一雙鞋子，那份屬於季軍的獎品。

影片裏面有一個劇情，那不能説是一幕，因為它貫穿整部電影。就是那雙舊球鞋，被兄妹倆輪換穿着，奔跑在上學放學的路上。兄妹倆飛快奔跑的情景，那啪啪響的跑步聲，有好幾次，讓我突然有種想哭的感覺。那狹長的多拐角的縱貫着下水道的街道，街道上來往的人，兩個孩子在不同的時間在同一條街道上反方向奔跑如飛！哥哥的內疚，妹妹的埋怨；妹妹的急切，哥哥的焦急。“不能告訴家裏，不能遲到，不能買一雙夢想中的新鞋子。”沉重的語言，是如此無須多説，一切盡在細節裏，眼神中。兩個孩子那早熟的神情，無奈的淚滴，不能不令人動容。

我非常肯定這部電影，我很喜歡這樣子的結局，讓我產生無數的遐想，也讓我們發出“阿？已經看完了嗎？”的聲音。但我認為結局不是悲哀的。我認為影片的結局是美好的，這絕對是一個喜劇的結局！阿里甩掉那雙已經徹底磨爛的球鞋，絕望地把打滿水泡的雙腳伸進水池時，一羣紅色金魚歡快地遊了過來。這個鏡頭非常温暖而且很有詩意，金魚們在撫慰着阿里那受傷的心。與此同時，阿里的父親正在回家的路上，而他那輛破舊的自行車後架上，則有兩雙新的小鞋子。

這部伊朗影片《小鞋子》其實傳達了一種美好的信念，看完整部片子之後我有很大的啟發，人生就是要不斷的去追求理想，不斷的爭取。阿里一直爭取每一個能獲得一雙鞋子的機會，最終他獲得了參加長跑比賽的酒會。而父親也在一直在爭取着讓家人過上更好的生活，通過自己的努力賺到了錢，為妻子和孩子買了他們想要的東西。

《小鞋子》觀後感1000字左右

看了一部老電影，真好！主人公是對小兄妹，家境貧寒，男孩去修鞋匠那裏給妹妹取鞋子時，不小心把妹妹的鞋子弄丟了。為了不讓父母困窘，憂愁，兄妹倆穿同一雙鞋上學。妹妹放學一路狂奔回家，哥哥早早在巷口翹望着妹妹快點回家，他能穿着鞋子去上學。妹妹常在回家路上遇到些小意外，為此男孩多次遲到，差點被教導主任開除了。儘管生活如此艱苦，兄妹倆學習卻非常勤懇刻苦，放學回家也會抽時間幫父母做家務，照看幼小的妹妹。房東時常會因為男孩爸爸交不起房租來鬧事，媽媽生病了最小的妹妹需要照顧沒有收入。他們一家五口儘管很是貧窮，卻又很是互敬互愛着。媽媽會做好飯時先盛一碗給比他們還困難的鄰居。爸爸會幹多份工作，努力讓生活變得更好。妹妹丟了鞋子後，特別喜歡觀察同學們的鞋子。在學校裏發現了穿走她鞋子的女孩，和哥哥一起氣勢洶洶的想去要回自己的鞋子，當他們看到了穿走鞋子女孩家比他們還困難，卻又轉頭彼此沉默不語的回家了。男孩看到學校跑步比賽第三名能得到一雙運動鞋，他去死皮賴臉的求老師給他參加比賽的機會，報名成功後，男孩興奮的告訴妹妹，他必須要拿第三名，要把那雙運動鞋送給妹妹。結尾，爸爸終於為他們買來了新鞋子。可是男孩拼盡全力拿到第一名，卻沒有拿到第三名的那雙要送給妹妹的新鞋子，帶着第一名的獎牌哭的那樣的傷心！

想要拿那雙新鞋子，男孩把鞋子跑爛了，再也不能穿了，腳也受傷了！回到家，不知道怎麼開口告訴妹妹，很是內疚低頭沉默不語。

最近的疫情還沒有好起來，此時看到這樣一個看電影，真的很是感慨！常常會和老媽爭論不休卻還會時常談起的關於小時候上學的事情。嗯，沒有對比就沒有傷害。電影裏的妹妹，會和哥哥在一起寫作業時，自己鞋子丟了時，氣惱埋怨，最後怕讓父母更難堪自責選擇妥協，和哥哥同穿一雙鞋子上學。他們的生活那麼苦，兄妹倆會珍惜在學校裏的時間，認真的學習，男孩會把自己成績得來的獎勵，一支新自動圓珠筆回家立馬送給妹妹。拾走妹妹鞋子的女孩撿到妹妹放學狂奔回家時掉了哥哥送她的圓珠筆。拾走妹妹鞋子的女孩，回家用了用那支圓珠筆，她也非常喜歡，可是她最後還是選擇送還給妹妹。有些人會看重物質名和利，可是又會有人因為生活所迫，他們僅僅只想要他們需要的！

以前，看電影，追劇都是看看演員表有啥養眼有沒有名氣的`大腕，很少會在意電影情節，有沒有內涵，狗血不狗血。嘿嘿！可能是自己變得成熟了，智商高了些，所以先看電影簡介再去細品電影裏的內容。嗯，感謝今天又搜到了這部電影《小鞋子》。看過後，能讓我又學到很多。

儘管無數次的後悔，把呆在學校裏的最好年華，沒有用在認真的去讀好書，學好知識，學好自我修養，可那都已經書寫在了過去。當下，嗯，雖然變得比以前有了自我認知度，但還是要收斂自己的不足。幸福到底是什麼？嗯，活着就是最好的幸福！好好的，認真的活着，努力着不讓家人擔憂，學着為別人分憂，學着去珍惜！名和利，都想雙豐收，只是，不學着自律自我約束，自我認知，名利雙收，呵呵！哪那麼容易！嗯，晚安！今天看了這部《小鞋子》電影，真好，又博學了。嘿嘿。

《小鞋子》觀後感1000字左右

昨晚看了部伊朗電影《小鞋子》，故事發生在90年代的伊朗，家境貧寒的小哥哥阿里（9歲）在給妹妹（6歲）送修小鞋子回來的路上不小心把鞋子搞丟了，哥哥因擔心鞋子弄丟遭到父母的責罵，為避免捱打哥哥與妹妹達成協議，自此每天兩個孩子交換鞋穿，哥哥會想辦法在父母發現前給妹妹買到鞋。兩個孩子每天利用上課的時間差，妹妹下課後便奔跑至約好的時間地點與哥哥交換鞋子，哥哥再去上課。尷尬的事也時有發生，哥哥為了能幫妹妹得到鞋，幫助爸爸去別墅區做園藝工人，以為賺到錢就可以為妹妹買鞋，不巧爸爸也因此受傷，境況跌入谷底。學校運動會選拔長跑運動員，獲得第三名就可以得到一雙新的運動鞋，錯過報名時間的阿里，想盡辦法參與運動會，最終機緣巧合，獲得了第一名。而榮獲金盃的阿里卻留下傷心的淚水。

邊看邊想起我那4歲半的外甥，真是千夫敬仰，萬人之上，不要説一個鞋子，只為孩子一笑，父母願意為他取下天上的月亮。

現在的小孩子，兩個大家庭所有的愛都給了他，難道就沒有人擔心這麼小的孩子吃不消？有一次家中無人，我去幫忙照料小外甥，帶他出去買菜，100多米遠的小菜市場，就要掃摩拜，讓我推着，不願意走着因為嫌累。這個年紀的孩子正應該是滿大街跑不知道累的時候啊。卻因現實環境，天天離不開iPad、手機，遠離了藍天白雲的好風景。

菜場買個雞蛋，我正在挑着，小外甥自己拿起了一個玩，店家僑聲勸，小朋友慢慢放。他覺得沒面子，放下之後找我安慰，亦不願再在市場停留。我心酸的想，這麼小的孩子，這麼愛面子，自尊心這麼強，步入社會可怎麼得了。自家孩子説的恐怕是重了一些，但同樣的這樣的培育環境，也不是隻有小外甥這一家，在這個拼爹的社會，每一家的孩子都是掌中寶，都享受家中無限的溺愛，也正因為這樣的環境，以後走入學校，步入社會，爹拼不到頭兒，孩子與孩子之間又該如何相處？如若習得孔孟之道，謙虛互助，那自是好的。若人人不懂禮數，時刻擺出天下唯我獨尊的架勢，那未來可怎麼辦呢？時而總是為我家這個下一代的獨苗苗擔心啊。

説到這，突然想到一個綜藝節目《變形計》，均是一些富二代，因家中溺愛，青春期的他們已無人能管，打罵父母。這些孩子，就是血的教訓吧。參加個節目，心裏受一些衝撞，有的以後可以懸崖勒馬浪子回頭，而有的卻因為接受不了現實的殘酷，走到了人生的盡頭。

每次對於孩子的溺愛，親朋的講解，家人的勸阻都是很無力的，説着説着就又會説回來，誰會不心痛自己家的孩子？誰又會像過去一樣，伸手一巴掌，抬腿就是一腳。對於10後這一代孩子的教育，確實是值得我們深思的。