申論考試的注意事項
(一)認真審題，注意給定資料和“申論”各項題乾的指令性要求
對給定資料的閲讀，也就是審題，這一步不能含糊，如弄不清資料所提供的環境、條件，搞不清問題、事件的性質，將使得原本並不難的題目也答得顛三倒四，甚至離題萬里。各題目題乾的文字不會很長，但其中任何一個提法都必須認真審視，絕不可馬虎。
（二)學會閲讀基本方法
概括、分析、提煉、引申。眾多的材料要逐條閲讀，讀完一條就要概括出段落大意。每條材料反映的主要內容概括出來了，就要進行分析，分析那些看似沒有關係的問題，找出共同點，追根溯源，發現問題，提煉主題思想，提出觀點。把單一案例與整體情況統一掌握，專家建議和政府部門措施都要清楚，不但有負面的題還有正面的好的做法。
只有從全面的角度理解社會問題，才能在閲讀給定資料時找到整個社會問題的來龍去脈。只有看清了問題所在，才能高屋建瓴地提出有效的、合理的、可行的方案。這是我們答題的一個基本思路。
(三)關注社會熱點問題和相關評論
關注社會熱點，關注相關社論、事件評述等，傾聽來自不同角度的不同的聲音，開闊思路。因此，在平時就要進行熱點話題的積累，關注時政。在申論複習及備考期間，可以閲讀《半月談》《時事資料手冊》《理論熱點面對面》等書刊，也可閲讀相關報紙和雜誌上的理論文章、評論文章。
(四)研究真題，熟悉申論題型
認真地、嚴格地做近年的真題，可以熟悉各年考試的題型、出題方式、特點，不同的題型有不同的答題要求，也有各自的答題技巧，做到心中有數，拿到試題不慌張。做完題後要認真對比答案要點，分析自己答案中存在的問題及與參考答案的差距。
(五)認真做題，反覆訓練
申論備考光是紙上談兵是不行的，必要的訓練是不可缺少的。只有進行模擬訓練才能檢驗自己的閲讀理解能力，才能讓儲存在頭腦中的方法得以具體地實現，否則永遠只能做理論層面的理解，無法獲取實戰經驗。同時，通過訓練發現不足，糾正錯誤，找到解決問題的科學方法，這樣才會在申論考試中發揮出應有的水平。
(六)注意材料設定的“虛擬身份”問題
申論寫作對行文出發點的規定是對怎樣提出問題和怎樣解決問題的要求，一旦忽略了，就會答非所問。在提解決問題的方案時，要明確試卷給你設定的“虛擬身份”,是執行部門、監督部門，還是綜合部門或其他什麼部門的工作人員，因為方案的提出與決策人的身份密切相關。決策人的身份、地位不同，提出問題的角度和語氣表達也不同。如果忽略了試卷上給定的這項具體要求，很容易把自己的身份定位搞錯，使提出、解決問題的角度與要求錯位。因此角色的定位要揚長避短。
(七)注意限制要求
申論考試中對字數是有限制性要求的。概括給定資料所反映的主要問題，一般要求在150字以內；提出解決問題的方案並加以簡要説明，一般要求在350字以內；申訴、論證應試者對問題的基本看法和解決問題的方法，一般要求在1200字以內。超過或不足的字數一般不低於要求字數的10%,否則要扣分。另外，答題應該簡潔，做到要言不煩，切中要點。這種要求其實也是對應試者閲讀能力、歸納能力、概括能力、文字水平的綜合性測評。應試者不要因為在這方面給予足夠重視而影響考試成績。
(八)閲讀資料和作答時間的合理分配
考試時要注意答題技巧，合理分配時間，不要盲目求快。應試者一定要拿出足夠的時間認真仔細地閲讀給定資料。開始時的審題至關重要，在沒有抓住中心的情況下，不要盲目下筆，急於作答，要把握好答題時“五個環節”的關係。重新回頭閲讀材料、提煉主題或者邊寫邊回過頭來閲讀資料，則無法使一氣貫通、一氣呵成，這樣耗費的時間反而更多，結果是欲速不達，事倍功半。
在這個過程中，要先理清資料的邏輯聯繫，抓住一個複雜事件的主要問題，然後，把握住給定資料所反映的事件的環境和條件，這種既定的條件是提出的對策是否具有可行性的重要依據。抓準了主要問題，解決問題的方案就有了針對性；搞清給定資料所提供的環境、條件，所提的解決方案才有可行性。
(九)卷面書寫工整，無錯別字
應試者卷面書寫不工整或有錯別字在試卷中都是要酌情扣分的。書寫質量直接影響到應試者思想意圖的表達，即使在答卷中有精煉的概括、中肯的對策、精彩的論述，但潦草的字跡有礙閲讀，會造成閲卷人視覺和心理上的疲勞，從而產生“質量較差”的先入為主的印象。而錯別字更容易使應試者思想表達變異，甚至與原意相反。因此，字跡工整、用字規範是申論寫作的一個重要條件。
(十)臨考前做適量的模擬題
申論還是一門新的考試科目，許多人並不熟悉。應試者應在臨考前做適量的模擬題藉此瞭解考試試題的總體設計、考試時間安排，把握做題的速度，並且熟悉、掌握各類題型的答題角度與答題技巧，有備而來，才能在考試現場不至於手忙腳亂，影響臨場發揮。
人人簡歷網
