關於勞動節演講稿最新5篇

演講稿的成功與演講者的交流能力和表現技巧密切相關，其實我們每個人在平時的工作或學習中，都會遇到要寫演講稿的情況，以下是本站小編精心為您推薦的關於勞動節演講稿最新5篇，供大家參考。

關於勞動節演講稿篇1

親愛的老師，同學們：

在此五一勞動節即將來臨之際，我們大家有幸聚在了一起，勞動是打開幸福之門的鑰匙，是每個公民的根。 畢業

我們謳歌勞動，是為了記取過去，我們崇尚勞動，是為了開創未來。放歌新世紀和美好的春天，我們謳歌勞動，歌唱祖國的美麗河山，展示勞動者的風采。祖國的大花園中到處都是我們勤勞的蜜蜂。

近年來勞動光榮價值觀受到挑戰。一些人由此變得很浮躁，一直在尋求機會搏一搏，痴想哪天一覺醒來就變為富翁。一夜暴富確實存在，但是概率極小。人活着不能守株待兔，而是要奮鬥。從人類社會來説，不管什麼制度，基礎還是勞動創造世界。有了人們的體力腦力支出，才有財富產生的可能。至於非勞動收入只不過是人類剩餘的價值的分割而已。不管什麼情況，不管哪個年月，我們都要堅信勞動光榮。

勞動創造了世界，勞動創造了人類，勞動創造了財富。尊重勞動就是尊重人本身。當今時代，強調尊重勞動應克服片面性，既重視創造性的複雜的智力勞動，又重視在平凡崗位上兢兢業業、默默奉獻的勞動，使各種勞動有機統一於社會主義現代化建設事業中。

一個人的勞動態度、習慣、能力，以及對勞動的認識，對勞動人民的感情，對勞動成果的珍惜意識，對勞動創造幸福、勞動創造一切的理解，對勞動光榮，勞動沒有高低貴賤之分的認識程度，往往是檢驗這個人思想道德、意志品質的有效標準。

讓我們都來發揚勤勞勇敢的精神，為真理我們團結鬥爭，經風雨意志堅韌。辛勤勞動建設自己的國家，我們的力量無窮會像海濤奔騰，祝福我們得祖國永遠光輝燦爛，永遠繁榮昌盛。

關於勞動節演講稿篇2

親愛的同學們：

大家好!

今天我演講的主題是“傳承勞動精神，弘揚中華美德。”中國作為四大文明古國之一，有着燦爛而又悠久的歷史文化。濤濤的黃河水，孕育着辛勤勞作的炎黃子孫，滋潤着地大物博的華夏大地。幾千年來，我們的先祖在歷史長河中留下了勞動的身影：大禹治水、愚公移山、黃帝造船、嫘祖織絲、倉頡造字、那雄偉蜿蜒的長城、金碧輝煌的故宮、宏偉大氣的秦兵馬俑、未完工便已香消玉殞的咸陽宮、還有那些色彩絢麗而又樣式複雜的手工藝品……無一都不是在見證着古代勞動人民那用勞動書寫的輝煌一生。勞動是光榮的，勞動的人是美麗的。只有勞動的人，才能體會到勞動中的快樂、幸福與充實。只有勞動，才能被這個社會所接納、所認可——無論他或她的財富多與少，顏值的高與低、年齡的大與小，都值得我們去尊重。

在此，我給大家提兩個建議：第一，愛勞動。古人云：“童孫未解供耕織，也傍桑陰學種瓜。”我們應當增強我們這一種“勞動光榮，熱愛勞動”的觀念，從骨子裏熱愛勞動，尊重勞動，才會體驗到“累並快樂着”的感受。第二，多勞動。其實我們每天都有在勞動，課室裏的清潔、公區裏的打掃、宿舍裏的大掃除，生活中我們都在勞動。勞動並不全然是苦的，你會在勞動中和勞動之後體驗到充實感，成就感，有益於我們的身心健康。那麼，除了學校之外，我們就沒有勞動的機會了嗎?錯!在家中可以幫父母做力所能及的家務。在社會中，我們可以去做志願者，為大眾服務。

同學們，作為復興中學的每一分子，中華民族的偉大復興，中華民族重登世界舞台的中央，需要我們傳承勞動精神，樹立勞動最光榮、勞動最偉大、勞動最美麗的觀念，更需要我們立即行動起來，熱愛勞動、積極勞動。勞動創造未來，希望我們的明天會更好!我的發言完畢!謝謝大家！

關於勞動節演講稿篇3

曾有詩人説過:夢你所夢，思你所思，做你所做，因為寶貴的生命你只有一次。十七歲那年，我正是這樣，帶着青春的夢想，踏上了三尺講台，如今，兩千多個日夜的平凡歲月，已隨着嘩啦啦的作業紙悄然而逝。

打開記憶的閘門，純真年代對老師的那份崇拜依然清晰可見。當我從懵懂中走來，蹣跚地沿着知識的階梯拾級而上的時候，總有雙温暖的手在身邊牽引着我，撥開我眼前迷茫的霧紗，在心靈上打開一扇綠色的窗子，我知道，那就是您，我親愛的老師，不管是嚴寒還是酷暑，您總是那麼站着，從不管那歲月的車輪正勾勒自己額上的皺紋，染白您的雙鬢。

常聽人説，人的一生能遇到一位好老師是莫大的幸福。我很幸福，因為我在童年時代就遇到了許多好老師。老師你對我的關心和撫愛使我在童年時代就萌生了一個強烈的願望:長大後，我也要做一個像我的老師那樣的好老師，讓我的學生也能像我一樣幸福。當我捧着畢業證書和一本本鮮紅的榮譽證書走出師範大門時，曾信誓旦旦地想:終於到我大展身手的時候了。當時的我豈知:理論誠可貴，實踐價更高。

從學生到老師，是我人生的一大轉折。很想讓我的生活像交響樂一樣雄渾有力，很想讓我的生活像詩歌散文一樣浪漫抒情。可是，當我將生活進行零碎的整理，卻發現:生活一如既往的平凡、繁雜、瑣碎。我開始懷疑當初的選擇，這就是我夢寐以求的生活嗎?這就是我一直期待的生活嗎?這就是我寶貴青春的體現嗎?學生時代的激情在現實面前一敗塗地，我感到有些不知所措，甚至，有了一絲退卻。

與此同時，來自學生的熱情與純真，也在一點點地感染着我。忘本了那一張張由陌生到熟悉的笑臉，忘不了夾在教案本里那老師您辛苦了的字條，忘不了節日裏那一句句盈滿祝福的問候。清楚地記得那年冬天，一名學生在課間玩耍時不小心摔倒了，頭撞在花池的稜角上，頓時鮮血直流，我聞訊後急忙把學生送到醫院。看着醫生為那個孩子清洗傷口、縫針、上藥、包紮，我的手心也直冒冷汗，可我還要強忍着內心的緊張去安慰那個受傷的孩子。由於學生離家較遠，家長來學校不方便，所以，以後的換藥、拆線，都由我這個年輕的班主任領着孩子一趟趟的往醫院跑。當時，正趕上學校組織大規模的考試，課堂上，我還要領着學生進行緊張的複習，並且，班裏的正常工作一項都不能落下。一個多星期下來，我有些吃不消了，當我帶着嘶啞的嗓音講完了當天的課程，晚上放學後，又拖着疲憊的身體去檢查學生寢室。原以為孩子們已經睡着，可眼前卻突然出現一排小腦袋，一個個帶着詭異的笑容。正在詫異的我一轉身，看到身後一個小傢伙兒，手裏提着一個裝滿了潤喉片、蘋果、餅乾的方便袋兒，直往我手裏塞。其他學生也跟着隨聲附和:“老師，這是從天上掉下來的。”好可愛的謊言。我清點完學生人數，出門前把那兜東西放到一個學生牀上，對他們説:“謝謝大家對老師的體諒和理解，把這兜東西物歸原主。”誰知，我剛走出寢室沒多遠，身後傳來一個熟悉的叫老師的聲音。在那個寒意襲人的冬夜，一個小傢伙兒穿着單薄的衣服，光着小腳丫，“啪啪啪啪”向我跑來，把那兜東西往我手裏一塞“老師，給您。”扭頭就跑。那一刻，所有的辛苦和委屈全部化為烏有，溢滿心頭的只有甜蜜的幸福和滿足。

于丹教授的學生曾經這樣為老師定義:老師是為學生縫補翅膀的人。乍一聽，我很詫異;再一想，我很慚愧。原來我一直都沒發現，圍繞在我身邊的竟是一羣天使。從此，我不再徘徊，不再抱怨，我要讓平淡的日子醖釀出香濃的詩意，我要讓平凡的事業幻化成美麗的風景。

20xx年8月8日，29場28號，伴隨着這些既普通又特殊的數字，我順利通過了南樂縣招聘教師的考試。在象徵着勝利的光環漸漸退去後，我清醒地明白:我的教育之路任重而道遠，迎接我的是更多的挑戰和考驗。只有不斷地充實自我，提升自我，完善自我，才能把教師這個職業詮釋得更加美麗。

上海著名特級教師於漪老師認為:講課就是生命在歌唱。是啊，三尺講台，有春的絢麗，秋的斑斕;有世界的奧妙，人生的真諦;有五千年的文明，八萬裏的境界。講台就是老師們的人生舞台，在這裏，我們用知識來播種，用粉筆來耕耘，用汗水來澆灌，用心血來滋潤。讓我們伸出雙手，高舉希望的火炬，憑着歲月賜予我們的年輕臂膀和滿腔熱情，縱情歌唱，舞步飛揚，讓我們的青春在教育這片熱土上永放光芒。

關於勞動節演講稿篇4

各位領導、姐妹，在這春光明媚，桃紅李白，蜂花蝶舞的美好時刻 ，迎來了五一勞動節，首先，向各位領導、姐妹們致以節日的祝福!祝節日快樂，身體健康，青春美麗!我今天演講的題目是《堅定信念共克時艱抒寫女性壯麗的風采》。

古往今來，女性以愛的使者、美的化身，以哺育生命、堅忍不拔而使人類歷史的時代畫卷壯麗輝煌!當木蘭從軍成為英雄的時代;當居里夫人用鐳元素鑄成科學史上一個嶄新的里程碑的時候;當__為了民族解放、婦女解放，戰鬥不止的時候;當___用她的的崇高品德和偉大人格，撐起登封一片晴朗的天空的時候;當___發生時，__，一個感動中國年輕的母親!她的大愛、她的善良、她的堅韌、她的無私、抒寫了女性的偉大!詮釋了我們女性高尚的情懷!我們驕傲、自豪!天空因我們而美麗，社會因我們而輝煌，生活因我們而温忻，時光因我們而明媚!

各位領導、姐妹們，過去的一年，我們既有__成功舉辦的喜悦，也經歷了__災難、__帶來的傷痛。在新的一年，我們的祖國，我們每一個普通的人都面臨着挑戰和機遇，特別是身處__的員工，“加快建設災後美好的新家園、加快建設西部經濟發展高地的重任”擺在我們的面前，任重道遠，我們有堅定的信心!困難當道，我們有必勝的信念!

我是一名普通女教師，位卑未敢忘憂國!我相信，在面對新的形勢、新的挑戰和機遇，高舉中國特色的偉大旗幟，堅定信心，共克時艱，我們一定會勝利的。

我要在本職崗位上做一個精神心靈的使者，用母親的情懷面對我的學生。我的學生是處在花一樣的年華，陽光的燦爛、青春的美麗是他們的全部，但是，花朵也要經歷風雨。只有精心地呵護、精心地澆灌、精心地修枝，他們的花兒才會更加豔麗!

我要在本職崗位上做一名知識的耕耘者，用辛勤的勞動使我的學生成為時代有用的人才，成為水電七局未來的骨幹，成為水電事業的接班人。我希望他們有高尚的情操，有吃苦耐勞的意志品質，有刻苦學習的奮鬥精神，有較豐富的專業基礎理論，有過硬的技術水平，有與時代同步勇於創新的精神。我要時刻關注他們，為我心中的目標而努力工作。

我要在本職崗位上做一名勤勞的學習者，讓知識豐富我的人生，讓智慧增加我的燦爛。學習是成功的基礎;學習是前進的鏡子;學習是攀上高峯的階梯。

我要在本職崗位上做一名優秀的教師，履行自己的職責，讓青春更加美麗，讓理想楊起強勁的翅膀，為女性的光采增輝。什麼是優秀教師?心中有愛，心中充滿對學生的熱情，心中始終是陽光。愛自己的工作，把它作為畢生的追求，作為生命的閃光點，我就有快樂，就有幸福!

各位領導、姐妹們!我們身逢盛世，充滿快樂和幸福;我們有美好的奮鬥目標，只要我們堅定信心，楊起理想的風帆，就能抒寫女性更加壯麗的風采!

關於勞動節演講稿篇5

尊敬的老師，親愛的同學們：

大家好!今天，我演講的題目是《美與勞動同在》。

從古至今，勞動推動着人類的進步和創新，從一個台階邁向更高一個台階。看，一顆顆人造衞星已成功發射到太空，一棟棟高樓大廈拔地而起，一輛輛小轎車在公路上馳騁，一聲聲親切的問候在電波中温情傳遞······這是什麼?這不正是勞動所創造的嗎?

勞動創造的美無處不在。辛勤的老師用他們的汗水澆灌着祖國未來稚嫩的花朵。當歲月在他們臉上刻下皺紋，當粉筆染白了鬢髮，他們笑了。辛勤的勞動使得桃李芬芳滿天下;建築師們用他們手中的畫筆耕耘着，為社會描繪出一道又一道亮麗的風景線;就連清潔工人也總是努力的把世界的每一個角落打掃得清新自然。當我們嗅到了空中的陣陣清香時，難道我們不為他們的付出肅然起敬嗎?還有醫生、警察、工人、農民······他們無時無刻不在為這個社會的安寧和美好勞動着，也正因為有這麼多默默無聞的勞動者，才使得我們的社會如此和諧而美麗。

勞動無處不在，勞動者是美麗的，勞動創造了一切，也創造了美。勤奮的勞動在藝術家眼裏是一道亮麗的風景，哪裏有勞動，哪裏就接滿了美麗的果實。

我們的國母宋慶齡説過：知識是從刻苦勞動中得來的，任何成就都是刻苦勞動的結果。在生活中勞動必將是一筆難得的人生資源和財富。人生的絢麗和出色都是在不斷的勞動過程中寫出來的。

俗話説的好：雁美在高空中，花美在綠叢中，話美在道理中，人美在勞動中。行動起來吧，讓我們一起勞動為己、勞動為人，這樣你便會發現這是一筆取之不竭的財富。

我的發言到此結束，謝謝大家!