有關於勞動的演講稿7篇

演講稿是給聽眾聽的，所以通俗易懂且富有感染力是很重要的，提前準備的演講稿一定要結合實際的演講主題，本站小編今天就為您帶來了有關於勞動的演講稿7篇，相信一定會對你有所幫助。

有關於勞動的演講稿篇1

敬愛的老師，親愛的同學們：

大家好！

今天我演講的主題是《勞動創造美好，奮鬥收穫幸福》

習近平同志曾指出：美好生活靠勞動創造。廣大勞動者無論從事什麼職業，都要勤於學習、善於實踐，踏實勞動、勤勉勞動，在工作上兢兢業業、精益求精，努力在平凡崗位上幹出不平凡的業績。

是啊，真正的美好生活，只有靠勞動去創造。中華民族是一個勤勞的民族，祖先們用勤勞和智慧，創造了五千年光輝燦爛的文化：《黃帝內經》是醫學發展史上的里程碑;張衡發明了世界上第一台測震儀器——地動儀;四大發明為人類文明作出了巨大的貢獻;唐詩宋詞是中國乃至世界文化史上最璀璨的明珠;鄭和七下西洋，在世界航海史上留下了劃時代的印記……上下五千年，悠悠華夏史，中華民族正是用勤勞的雙手創立了燦爛輝煌的華夏文明。

惠安——一座美麗的海濱城市。這裏曾經是遠近聞名的只靠地瓜裹腹的的貧困縣。後來，在黨的領導下，人們決心用自己的勤勞的雙手，去創造美好的生活：沒過幾年，一座座現代化的工廠崛地而起，讓惠安的雕藝和食品走向全國乃至世界，大力發展旅遊事業，讓小漁村迅速發展成一個熱門的旅遊城市;四大片區的改造讓老城區綻放新活力，幢幢樓房像雨後春筍般拔地而起……這一切令人欣慰的碩果，不都是靠勞動創造出來的嗎?

同學們，人世間的一切美好生活都是勞動創造的。作為一名國小生，讓我們從現在做起，從小就應該明確學習目的，勤奮學習，刻苦鑽研，學會更多的勞動、生活技能，努力做到德智體美勞全面發展，為自己將來成為一名祖國建設的優秀者而努力吧！

我的演講到此結束，謝謝大家！

有關於勞動的演講稿篇2

親愛的同學們：

大家好！我今天演講的題目是“愛勞動”勞動是日常生活的必需品，熱愛勞動也是中華民族的優秀傳統。但是，隨着科技的進步和社會的分工，許多學生不理解勞動，不願意工作。

有人説學習太忙，勞動佔用時間太多；有人説勞動可以交給人工智能；還有人説勞動太累，花錢讓別人做就夠了。不僅如此，生活中還存在一些不尊重勞動的現象。人真的應該消滅勞動嗎？勞動真的沒有意義嗎？

勞動能給人們帶來幸福

西塞羅曾説：“勞動使人忘記煩惱。”這句話不是沒有道理的。現在社會競爭越來越大，人們的生活壓力越來越大。如果你只知道整天沉浸在工作中，為生活而活，一天結束就把疲憊的身心拖上牀，第二天繼續工作，這種休息不是真正的休息，你的身體和靈魂都無法得到放鬆。日復一日，年復一年，內心壓抑。

而如果你能在下班後做一點家務，整理一下自己的房間，即使累了，心裏也很開心，壓抑了一天的不愉快情緒也完全釋放出來。只有精神在勞動中自我維持，我們才能活出自我，獲得獨特的快樂。

勞動可以鍛鍊意志

維特根斯坦説：“體力勞動意味着拯救靈魂。”一個內心軟弱的人，可以通過勞動使自己的意志力變強；一個精神不健康的人，通過勞動可以讓他的身體檢查和生活來之不易；一個自卑的人，通過勞動可以變得開朗、大方、自信。所以，勞動意味着人們更加熱愛生活，讓生活更有意義。

勞動使人嚴謹，更有責任心

古人云：“不掃一屋，何以掃天下？”勞動體現了人的方方面面。一個人成功與否，完全取決於他是否尊重和熱愛勞動。“民生勤，勤不完人。”勞動可以帶給人無盡的財富和不同的快樂。

李大釗説：“我認為人生尋求幸福的最好方式就是尊重勞動。一切艱難困苦都可以從勞動中解脱出來。”科技不能代替勞動，人類的發展離不開勞動。所以學生一定要熱愛勞動，尊重別人的勞動，才能體會到勞動所獲得的快樂和幸福！

我的演講結束了，謝謝！

有關於勞動的演講稿篇3

5月1日是國際勞動節，這是全天下勞感人民本身的節日。剋日，我們站在俏麗的五星紅旗下，應該怎樣弔唁和慶祝這一巨大鮮麗的節日呢？

1886年的5月1日，美國的資產階級當局出動大批隊伍和警員，毒辣地彈壓了芝加哥工人因要求改造勞動條件而舉行的集會鬥爭。這分析，工人階級不要説奪取主人的職位地方，便是要求改造底子的生存條件也會遭受到血腥的彈壓。把五月一日定為國際勞動節，便是旨在發動並團結全天下無產階級及勞感人民，為奪取自身的自由、解放，為終極實現當家作主的權利而不懈鬥爭。

我國的無產階級和寬大勞感人民在中國共產黨的嚮導下，顛末費力卓絕的鬥爭，使當家作主的空想變成了現實，人民成了國家和社會的主人，享有普遍的民主權利，以主人翁的精神投入到配置社會主義的巨大奇蹟中去。我們的社會主義祖國正出現出發達生機，抖擻出繁盛運動力，以高昂的姿態闊步邁向二十一世紀。

我們——作為跨世紀的一代配置者和接棒人，將責無旁貸地挑起配置社會主義當代化強國的重擔，以主人翁的態度投入到配置祖國的巨大奇蹟中去。作為一名中弟子，從小就應該樹立主人翁的意識，體貼國家大事，熱愛本身的故鄉，樹立宏大的志向，把本身的出息同祖國的運氣團結起來，使本身成為一個有抱負有志氣有抱負有崇高風致的人。我們要作育勞動感情，養成勞動風俗，敬重勞動成果，積極到場社會實踐運動。雖然，最重要的照舊要開心學習科學文化知識，踏實掌握一技之長，為未來把我國配置繁榮繁盛打下良好的底子！這才是對國際勞動節最好的的弔唁。

有關於勞動的演講稿篇4

大家好!

春風春雨把原野拂過，

驚起一層漫漫綠色。

五月，在這春天的季節，是一場雷鳴後大雨來臨，南飛的大雁跋山涉水歸家的日子;是杏花開遍山野“她在叢中笑”的爛漫季節;是冬麥揚穗農民揮汗荷鋤，辛勤耕耘的好光景。

蛙鳴蟲叫，魚躍雀散，初春的曠野已是喧聲鼎沸了。扶搖而上的風箏擁入碧空的懷抱，地上的人們舒展着筋骨攢足了勁。不知不覺中，春天正邁着輕盈的腳步，悄悄的向我們走來——在春意盎然的五月。

五月是孩子們的天堂，拋掉厚重的棉衣棉帽，跑到田野裏盡情的撒歡兒，用柳笛唱一支春天的歌;五月是青年人的日子，春潮湧動的時節，執子之手，與子同行，擷下春天裏的玫瑰點綴愛的天空;五月是老年人的節日，踏着一路路春光，和着一串串鳥鳴，到剛剛解凍的湖面垂釣人生……五月，全體人民的日子——全世界勞動人民的節日。

水一樣流走的是日子，記憶被時間流逝得日益斑駁，人們卻沒有遺忘這一幕，“五一國際勞動節”成為他們英勇壯舉的特別紀念。

勞動人民是世界上最偉大的人民，他們用勞動創造了世界，創造了人類，創造了我們今天的幸福生活。是勞動，建成了今天的萬丈高樓;是勞動，築就了現代化的信息高速公路;是勞動，讓偌大的地球變成了一個小小的村落;是勞動，使浩翰的荒原變成了畝畝良田。

勞動是神奇的，勞動是偉大的。勞動者用勤勞的雙手和智慧，編織了這個五彩班斕的世界，創造了人類的文明。讓我們在這個特別的日子裏，向全世界的勞動者致敬。

謝謝大家!

有關於勞動的演講稿篇5

尊敬的各位領導、老師、親愛的同學們：

大家早上好！

今天，我演講的題目是《五一勞動節勞動最光榮》。

同學們，熱愛勞動是我們中華民族的傳統美德，我們理應將它傳承下去。在我們的校園裏，每天都湧動着一羣值日的同學，每天都有人在默默地打掃衞生，每天都有人隨手撿起地上的垃圾……是他們共同創造了整潔的校園環境，讓我們得以在清新的校園裏快樂地學習。但是，我們也經常發現我們身邊的一些不愛勞動和不尊重別人勞動的行為：有的同學在家裏是小皇帝，什麼事也不幹，全靠爸媽伺候着；值日生把校園打掃得乾乾淨淨，有的同學卻隨手亂扔垃圾；園林工人將城市裝飾成美麗的花園，有的同學卻隨意踐踏草坪、採摘花朵；父母辛辛苦苦做好的飯菜，有的同學隨手就倒掉；老師辛辛苦苦的備課、口乾舌燥的講課，可有的同學卻不認真聽講、不認真完成作業，等等，這些不熱愛勞動、不尊重別人勞動的行為都是非常可恥的。

同學們，五一勞動節就要到了，熱愛勞動的美德我們一定要繼承。讓我們從身邊做起，從現在做起，隨手撿起地上的垃圾，輕輕放入垃圾筒內。認真仔細地完成每一項作業，做個真正的好學生。我們是勞動者，更是未來世界的主人，那就讓我們用心感受世界，用行動美化校園吧！

有關於勞動的演講稿篇6

老師們，同學們：早上好！今天我講話的題目是《做一個熱愛勞動的人》。

同學們，你們知道這句話嗎？“人生兩件寶，雙手和大腦，一切靠勞動，生活才美好。”這是我國著名教育家陶行知先生對勞動生動地解説。

有這樣一個民間故事：一户人家有兄弟倆，父母去世後，哥哥只給了弟弟一把鋤頭，就把弟弟趕出了家門。弟弟拿着鋤頭，來到一座山上，搭了間草棚，開始了辛勤的勞動。哥哥霸佔了全部家產，整日遊手好閒、大吃大喝，沒過幾年，就敗光家產成了乞丐。一天，哥哥到一個富裕人家要飯，誰知開門的竟是弟弟。哥哥見弟弟生活相當幸福，便問：“你離家時只拿了把鋤頭，怎麼現在有這麼多家產？是不是爸媽生前給了你很多錢？”弟弟笑着説：“是啊，爸媽給了我兩棵搖錢樹。”哥哥忙問：“搖錢樹？在哪兒？”弟弟伸出手説：“這就是——每棵樹上五個杈，不長葉子不長芽，只要不怕勞累苦，衣食住行都不差。”原來弟弟的幸福生活來自於辛勤的勞動。

做一個熱愛勞動的人，要求我們自己的事情自己做。無論在學校還是家庭都要有自己的勞動崗位，承擔一些力所能及的勞動任務。認認真真完成學習任務，是愛勞動的表現。班級的事搶着做，家裏的事自覺做，也是愛勞動的表現。做一個熱愛勞動的人，還要求我們尊重他人的勞動。熱愛勞動，就要對勞動者心存感激，以一顆虔誠的心珍惜勞動成果。

我想，作為一名國小生，我們要記住下面幾點：

一、應當牢記自己的學習使命。學習也是一種勞動，我們要時刻銘記：一分耕耘，一分收穫。我們所獲得的知識都是老師誨人不倦的教育和自己刻苦學習的結果。我們只有掌握了豐富的知識，學會更多的技能，將來才能為祖國，為人民做作出更多的貢獻。

二、我們從小要養成愛勞動的習慣。在家裏自己的衣服自己穿，自己的牀鋪自己疊，自己的書包自己理。在學校，積極打掃衞生，時刻保持校園和班級整潔。

三、我們要尊重每個勞動的人。無論是農民還是工人，清潔工還是工程師，教師還是學生，他們都是光榮的勞動者。都應該得到大家的尊重。

同學們，讓我們牢記以辛勤勞動為榮，以好逸惡勞為恥。讓我們從小事做起，從點滴做起，不浪費每一粒米，每一滴水，每一分錢。讓我們一起尊重別人的勞動，從小養成熱愛勞動的習慣，用我們的行動來美化我們的家園和校園吧！

我的國旗下講話到此結束。謝謝大家！

有關於勞動的演講稿篇7

親愛的老師同學們：

大家好！

鋤禾日當午，汗滴禾下土。

誰知盤中餐，粒粒皆辛苦。

這首詩描寫的是農民辛勤勞動的生活，提醒我們要珍惜這來之不易的糧食，不僅如此，做為新一代國中生的我們更應該像他們學習，熱愛勞動，為祖國，為社會，為身邊的每一個人貢獻一份力量。

這個寒假，我嘗試地做了一些家務，當我看到自己房間亂得一發不可收拾時，我羞紅着臉走過去把房間給整理了，經過半個小時左右，我的房間變的乾乾淨淨，一塵不染。看，我整理的認真嗎？

我們家還養了金魚，各種各樣的金魚，像一個個小精靈展現各自優雅的身姿，格外美麗！看，我在專心的喂這羣小精靈。

俗話説得好，勞動是社會生活中每個人不可避免的義務。我們應該熱愛勞動，忠於勞動，能夠幫助身邊的人做一些力所能及的事情。我做到了，我在幫媽媽刷碗，還主動做了自己喜歡喝的湯！

每一種勞動都是一種力量，它是魚和水的關係。無論是精神文明的進步，還是物質文明的飛躍，無論是用高科技贏得千里之外，還是城市美容師的汗水，不同的勞動和相同的汗水構成了一個和諧的社會。

人們都説：勞動最光榮，當我在切身體驗勞動時，我才更進一步地體會了這句話的精髓。勞動確實很辛苦，但卻是苦中帶甜的。勞動的辛苦，勞動後的大汗淋漓，這些是在平日的學習生活中感受不到、體會不到的。這種感受是作為一名勞動者內心深處的，最平凡而又殊於一般的感受。

總之，這次切身體驗勞動讓我很開心，也讓我感受到了那些默默無聞的清潔工們是多麼的不容易。每一種工作都是辛苦的，每一種收穫都是來之不易的。所以我們應該從現在做起，做一名優秀的學生，熱愛勞動！

讓我們一起行動吧！