幼兒園小雪節氣演講稿範文三篇

小雪是冬季裏的第二個節氣，如果立冬只是標明日子已是冬天的一種進入符號，那麼小雪就應該是初見冬天寒冷的端倪了。以下是本站和大家分享的幼兒園小雪節氣演講稿範文三篇的參考資料，提供參考，歡迎你的參閲。

幼兒園小雪節氣演講稿範文1

同學們：

小雪，二十四節氣之第二十節氣，在今年11月22日，太陽到達黃經240°，表示開始降雪，雪量小，地面上無積雪。古籍《羣芳譜》中説：“小雪氣寒而將雪矣，地寒未甚而雪未大也。”這就是説，到小雪節氣由於天氣寒冷，降水形式由雨變為雪，但此時由於“地寒未甚”故雪量還不大，所以稱為小雪。

氣温繼續走低。在立冬節氣，我國西北、東北的大部分地區已經開始飄雪，到了小雪節氣，意味着華北地區將有降雪。如果説立冬節氣標誌着我國北方大部地區進入冬季的話，走到小雪節氣，冷空氣的直接表現就是使這些地區的氣温逐步降到0℃以下。我們都知道只有在雲層內及雲下氣層的氣温都在0℃以下時，降水形式才會由雨變成雪。所以，小雪階段氣温比入冬階段低，是不爭的事實。

長江中下游地區陸續進入冬季。立冬節氣我國北方地區基本上都進入了冬季，到了小雪節氣，長江中下游許多地區也將陸續進入冬季。隨着冬季的到來，全國降水逐漸跌入一年中的低谷，但此時南方的降雨還是相對較多，雖然這些地區12月中下旬才有初雪，但此時的天氣卻是潮濕而陰冷，讓初到南方的北方人感到極其不適應。北方的冬天氣温雖然經常在零度以下，且通常伴隨着呼嘯的狂風，可即便氣温再低，只要看到太陽，就像傾刻間觸到暖意，北方冬天的陽光殷實而透徹，屋裏還有着舒適的暖氣，不管外面多麼天寒地凍、風吹雪飄，屋裏總是洋溢着春天般的温暖。

同學們：

今天是11月22號，農曆十月初五，小雪節氣。氣温和昨日並沒有什麼區別，太陽依舊高懸，但並不暖和。

小雪是二十四節氣中的第二十個，冬季的第二個節氣。古籍《羣芳譜》中説：“小雪氣寒而將雪矣，地寒未甚而雪未大也。”也就是説，到“小雪”節氣，由於天氣寒冷，降水形式逐漸由雨轉雪，但此時由於“地寒未甚”所以雪量還不大，所以稱為小雪。

此時陽氣上升，陰氣下降，而致天地不通，陰陽不交，萬物失去生機，天地閉塞而轉入嚴冬。黃河以北地區會出現初雪，提醒人們該禦寒保暖了。

早上起來，確實能夠感到寒意侵襲，一條單薄的褲子並不能擋住涼風躥進骨縫，人們逐漸褪下秋衫穿上了厚重的大衣或者絨襖。不過是吃一頓飯的功夫，暴露在空氣中的雙手就被凍得通紅且僵硬。

落葉樹的葉子早就落了，露出乾枯的深褐色的枝丫瑟瑟的立在風中。而那些常綠樹雖然仍舊枝繁葉茂，但是卻少了幾分夏日裏的生機，如同疲累的老人在打着瞌睡。

這個季節的校園裏沒有什麼花，唯有南天竹的果子紅豔豔的掛在枝頭，倒也十分驚豔。有時也能看見沒有落完的金桔，掛在枝頭，莫名喜慶。

這個季節偶爾有風，風雖不大，但是尖鋭，帶着初冬的清寒吹在臉上有些疼，路上的行人都帶上了口罩和圍巾，以保護薄弱的面龐和脖頸。

雖是小雪，卻並未落雪，但是人們都知道，凜冬將至。

同學們：

“久雨重陽後，清寒小雪前。”這是陸游眼中的節氣―小雪。它是二十四節氣中的第二十個，勞動人民用它來判斷入冬第一次下雪的大概時間，以調整作息。

去年小雪，下了一些稀稀疏疏的雪。走在街上，踩雪的“吱吱”聲讓人很不適應。樹變白了，失去了以前的顏色；小河正被慢慢凍結，不那麼有活力了；花叢上壓滿了雪，枝頭都歪了……我心想：小雪破壞了大自然的和諧，怎麼能這樣呢。心中便憤憤不平。

回到家中，心裏還是不喜歡小雪，總是想着它。為轉移注意力，翻起了《母雞》這篇課文。忽然，我靈光一閃：為什麼不學老舍先生一樣，找一找小雪的好處呢？我連忙放下書，認真思考着。不一會兒，就有了和原來截然不同的答案：那鞋與雪接觸的聲音也是人與大自然接觸的象徵，應該感到快樂才對；白雪為小樹“銀裝素裹、分外妖嬈”；河水日夜不停已有９月，小樹以實際行動勸它稍作休息；小雪覆蓋田野，保護土地不受寒冷的侵襲；花枝受到小雪的保護，為來年花開養精蓄鋭……

這麼想，不就豁然開朗了嗎？

縱觀歷史，把小雪融入淒涼的詩句信手拈來“淒涼熊耳下，小雪輕塵擰保“小雪已晴蘆葉暗，長波乍急鶴聲嘶”，等等。但是，“橫看成嶺側成峯，遠近高低各不同。”這不只是針對小雪，而是所有事物：換從不同角度看事物，利弊、情感可能會有明顯不同，甚至截然相反。而經歷這個轉變、思考、理解的過程，人生才更豐富，有成長。這是我從小雪悟出的道理。