告別61演講稿7篇

對於演講稿的寫作而言，我們首先要明確好文章的立意中心，我們要根據所有人的思考能力來選擇合適的演講稿素材，以下是本站小編精心為您推薦的告別61演講稿7篇，供大家參考。

告別61演講稿篇1

大家知道，有一句成語，叫做“雁過留聲，人過留名”。在一個學校裏，有兩種同學會給老師和同學留下難忘的印象。一種是表現特別優秀，用自己的行動為學校爭光添彩的同學，比如被評為四川省“十佳”少年的陳多多以及照片被陳列在學校櫥窗的文明之星等，他們的成長經歷值得大家學習。另一種同學也有很多的知名度，那是因為他“十處打鑼九處在”，哪裏有不文明的事性發生，哪裏就有他的身影。這種同學是因為自己不文明、不爭氣而被同學、老師記住的，也永遠不可能被放到櫥窗展示，如果要展出的話，那就是反面教材了，要讓大家吸取他的教訓，不要向他學習。同學們，你是願意做文明之星讓人人誇讚呢，還是願意做只要提到你大家直搖頭的人呢?

那我隨便問你一句，你文明嗎?在學校開展的“攜手文明，揚帆遠航”的系列文明活動的影響下，你已經成為一名文明的國小生了嗎?

你喜歡講粗話嗎?你會隨地亂扔果皮紙屑嗎?你經常在教室或樓道大叫大嚷嗎?你會去攀爬足球網嗎?去樓道擁擠時，你會隨人羣慢慢前行還是撥開人羣橫衝直撞?你在學校的桌椅上留下過筆跡嗎?你踢過牆、踢過門嗎?學校潔白的牆壁上有沒有留下你的手印或腳印?甚至是用尖鋭物體劃出一道道傷痕?當教室的門打不開時，你是想辦法獲取鑰匙來開門還是立即翻窗而入?你有沒有故意打開過水龍頭讓水嘩嘩流走或故意打開樓道的燈讓它與太陽爭輝?在籃球場或乒乓台前，當有小同學已經在那兒打球的時候，作為大同學，你是參與進去一起玩或真誠地進行合理協商，還是粗暴地將他們趕到一邊任你們玩耍盡興?你有沒有經常以捉弄人為樂趣?你會不會為了達到自己的目的或為了逃避學校、家長和老師的追究一再撒謊?其實，很多同學面對這些問題都會十分坦然，因為，他們原本就是言行文明的人，與這些不文明行為“志不同，道不合”。但有的同學面對這些問題就可能不那麼坦蕩了，要不，為何我們美麗的校園在清晨的整潔的貌迎接了你們，下午走後卻總給她留下遍地垃圾、滿目紙屑?要不，怎麼一到下果，教室和樓道里還是會傳出追打瘋鬧所製造出的巨大噪音?要不，學校有那麼多的校園110和值周教師，卻為何總有解決不完的事情?

同學們，我們學校是示範學校、窗口學校，我們學校的每一名同學的言行都應該具有示範作用，給其它學校作榜樣。但少數同學的不文明行為會影響學校的形象，破壞學校的聲譽，你願意做這樣的同學嗎?

讓我們與不文明行為決裂，讓我們每個人都向文明之星看齊，好嗎?

告別61演講稿篇2

社會中有太多的不良行為牽制着我們的思維，作為肩負祖國責任的我們，為了母親的健康，繁榮，有理由拒絕不文明現象，更有理由提高自身素質，做一個有道德，有涵養的人。

一個人，不管你是否願意，若要取得學業或事業的成功，若要生活的愉快、幸福，就要首先學會文明禮儀，學會與任何人，包括親朋好友、老師同學、乃至所有需要與自己交往的人友好相處，必定要學會塑造健康的人格。學校是塑造人格的重要園地，因為每個人在學校學到的一切都會在思想中打上很深的烙印，而且會擴大到社會生活以及人際交往之中。一位教育家曾説過：一個人的行為日久可以成為習慣;一個人的習慣日久可以成為性格;一個人的性格則往往決定他的前途。而健康的人格是逐步養成的，但人格養成的最佳時期是中學階段。

今天，在我們的校園裏，在我們的身上還存在着一些不講文明、不懂禮儀的現象：有的同學説髒話，給同學起綽號，同學有困難不去幫助;有的同學不聽老師的話，不完成老師佈置的作業;有的同學在校園裏亂扔紙屑，看到紙屑垃圾視而不見，在牆上亂塗亂畫;有的同學不遵守交通規則，上課不守紀律;甚至有的同學在學校不專心、不努力學習，偷偷上網，虛擲光陰，在家裏不尊重、不孝敬父母和老人，等等等等，這些都是不講文明、不懂禮儀、不珍惜青春年華的表現，這些現象，不僅影響了學校和我們每一個人的形象，而且還能影響着我們自己今後的成長。

因此，養成良好的禮儀習慣、珍惜青春年華是我們每個人應該具備的最起碼的素質。同學們，你們是祖國未來社會的建設者和接班人，未來社會的文明進步程度與我們的文明水平有直接的關係，缺乏禮儀便難以成為未來社會的主人。所以，我們要好好學習文明禮儀知識，積極參加學校的教育活動，不斷提高自己的文明修養，力爭在家做個講文明懂禮儀的好孩子，在學校做個講文明懂禮儀的好學生，在社會做個講文明懂禮儀的好公民。

老師們，同學們，文明禮儀連着你我他，建設和諧校園靠大家。讓我們積極行動起來，讓文明禮儀成為我們每個人的自覺言行，讓文明禮儀不再是外加的約束，而是內化的自律。讓我們同心攜手，爭當文明禮儀先鋒，讓我們的校園成為一個文明的、和諧的、愛心永駐的校園!讓我們的母親越來越美!

告別61演講稿篇3

親愛的同學們：

不久，我們就要國小畢業了，每個人畢業生的心中都有無數的不捨，我們美好的童年時光是在母校度過的，許多好朋友是在母校結識的，我們就要離開她了，每每想到這裏，心中就激起了一層層不捨的浪花，一下子湧上我的心頭，不一小會兒，我的眼前已經模糊一片……

我每次走過校園的每一個角落，彷彿都能看見我和小夥伴從學前班到畢業生這一個個堅實的腳印，我，和同學老師在一起的片段也在我的腦海中像放電影似的浮現在我的眼前，我仰望天空，輕輕悄悄的閉上眼，慢慢地吸着學校裏花草樹木淨化過的空氣。

每年的六一，元旦，是我們最開心的時刻，我們一起排節目，唱歌，跳舞。老師指導我們背演講稿，現在想起來，那時的我，是多麼快樂，現在，我貪婪的還想再感受一次這樣幸福的時光，但是現實告訴我不可能。我在背地裏有多麼討厭時間，多麼討厭現實，如果時間慢一點，現實別那麼殘酷，那該有多好?

親愛的同學們，答應我這一個普通的同學，答應我，當我們揮手告別時，請強忍你那熱淚，別讓它流出來，我們要開心，我們要好好學習。今天，我們是春天田野大地裏的一株正在茁壯成長的幼苗，明天，我相信我們是讓母校，老師，家長引以為豪的棟樑之才!同學們，加油!

告別61演講稿篇4

尊敬的老師、同學們：

大家好!

童年，似一首歡快的曲子，而我們，是那一串串跳躍的音符;青春，似一支優美的舞蹈，而我們，組成了那一步步優雅的舞步。童年悄悄地溜走，我們伴隨着悠揚的青春圓舞曲，在人生的舞台上跳了起來!

童年的我們，時而笑，時而哭，但我們卻很幸運，我們的身邊總有一些人在一旁輕輕的安慰，笑眯眯地望着我們。童年的我們，天真爛漫，總是睜着一雙純淨的大眼睛，好奇地問這個問那個;幼稚的我們從未體會過社會的複雜，生活的艱辛，不懂得為自己的理想而矢志不移的奮鬥，一心總是玩，與朋友們無憂無慮的玩。那時的我們只能用三個詞來形容：自由，快樂，天真。

長大後的我們不擁有異想天開的特權，不在肆無忌憚的哭笑 ，但我們從未藏起自己夢想的翅膀，依舊張開翅膀，讓夢飛翔。青春，是人生中最最寶貴的時光，也是最容易流失的時光，一定要倍加珍惜。青春的我們，愛幻想，有好多夢想，我們在這個沒有硝煙的戰場上，在這充滿困難的道路上，奮勇“殺敵”，哪怕已經摔得的片體鱗傷，但勇於挑戰的我們一次次爬起來，向前方微微笑，再次衝了上去，因為我們明白，只有堅持到最後的才是真正的王者，才會到欣賞的成功的彩虹。

人生是僅售單程票的，我們只能選擇前進，無法返回。送走童年，只留下最初的夢想，擁抱青春，為童年留下的夢想而努力，在青春的旅程中奮進吧，不要留下一點遺憾，儘管是失敗，但我們曾經努力過，拼搏過，我們依舊是最優秀的!

伴隨着青春那激情洋溢的音樂，面對着朝陽，喚出那火一般的'熱情，爆發出童年時的活力，舞出那一段最最絢麗的繽紛未來吧!

告別61演講稿篇5

童年，是快樂的，但也有悲傷;是美好的，但也有痛苦;是自由的，但也有煩惱。童年，是漫長的，但絕非不朽。我那美好的童年即將成為過去，所以我要成為有知識的少年去努力地創造明天。我不會辜負老師、同學、父母對我的期望!

忘不了第一次學拼音，是老師一次次矯正我們錯誤的發音;忘不了第一次學數字，是老師一次次糾正我們的錯誤;忘不了第一次學寫字，是老師一次次教我們一橫一豎;忘不了……老師兢兢業業為我們備課，批改作業，毫無怨言。您是辛勤的園丁，把我們這些“幼苗”精心澆灌，讓我們茁壯成長。是您教會了我們待人寬容、與人為善，讓我們明白失敗是成功之母的道理;是您，讓我們明白人生需要奮鬥、耐心、毅力。老師，您更像一位偉大的母親。是您，把每一位學生都當成自己的孩子。忘不了，我讀二年級的時候，着急着下樓，不小心被鐵絲劃破了腿，非常嚴重。您不管372十1，一心只想着把我送往醫院。我包紮傷口的時候非常痛，您的手緊緊地握住我的手，不斷地安慰我，給了我無私的愛，至今我都很感動。您為了我們，心都操碎了，這些負擔，過早的消磨了您的青春。我都看見您的臉上有一些皺紋了，我們也已成為茁壯的少年了!

我親愛的同學們，你們可還記得曾經的頑強拼搏;曾經的吵吵鬧鬧;曾經的團結友愛;曾經的“奮筆疾書”……這些有價值可回憶的童年往事，你們可還記得?這是我們友誼的象徵，童年中不可缺少的一部分哪!

校園中的小樹，是你一直伴隨着我們成長。我們玩耍，你看着我們玩耍;我們歡笑，你看着我們歡笑;我們哭泣，你看着我們哭泣……你就這樣伴隨我們度過了6年，度過了6個春夏秋冬。教室裏的桌椅，是你上課陪着我們聽課，下課陪着我們歡樂，我們坐在你的身上，趴在你的身上，你們卻毫無怨言。依舊挺着身，立着腿，佇立在我們跟前。

遙望中學生活，我向往着，想像這我要交的新朋友，新老師，一定會有新氣象。但不免也有些擔憂，處在陌生環境的我能適應嗎?再見了，我敬愛的老師;再見了，我親愛的同學;再見了伴隨了我們6個365天的母校!

告別61演講稿篇6

一天我去商店裏買東西。聽見耳邊傳來一陣爭執聲。我好奇地跑過去一看。只見一位滿頭白髮，卻精神奕奕的老奶奶正和商店服務員大喊大叫着什麼。仔細一聽，哦，原來是這位老奶奶帶着孫子買泳褲，老奶奶付了30元，店員找了6元紙幣給老奶奶，但老奶奶為了乘車方便，仍執意要求店員找她六枚硬幣。

店員姐姐微笑着客氣的對老奶奶説：“阿姨，五元錢紙幣也可以乘地鐵。自動售票機是會找零錢的。”但那位奶奶依然不管不顧，大發雷霆道“我不懂怎麼找零錢，再説又不是沒在你們這個破店買東西，給我幾個硬幣怎麼那麼難呢?”他旁邊的孫子嚇得直對奶奶揮手叫到“不要吵了，別吵了!”雖然我不贊成老奶奶的態度，但是還是有點同情老奶奶的，畢竟也不是多大的要求。奶奶年紀大了，能夠多給他們一些方便，不好嗎!無奈之下服務員只好又費力的從錢箱中找出6個硬幣丟在在櫃枱上。我本以為這件事就這樣結束了，轉身便想走。沒想到背後又是一陣更大叫喊聲。老奶奶突然尖叫道“你扔什麼扔啊，你有什麼資格扔呢?什麼服務態度啊!”説着不依不饒的拿起了六個硬幣就往那位服務員身上砸去，並叫囂道“你扔，我也扔，告訴你，你還要給我撿起來，否則我們沒完，我要投訴你!”那位店姐姐員最終非常委屈的撿起六枚硬幣遞到老奶奶的手上，並雙眼滿含淚水説了聲“對不起!”，老奶奶才滿不在乎的接過6枚硬幣，嘴裏嘟囔着“早幹嘛去啦，就你這個服務態度你們領導怎麼教你的啊，哼!”然後不顧周圍人們的紛紛指責，轉身離去。

真沒想到天下還有這麼不講理、不文明的人!那位老奶奶需要兑換硬幣，別人也提供力所能及的幫助，但收穫的是刁難，是發泄自己的怨氣，是對人身的極大地不尊重等等。那下次還能期望別人再次幫助自己嗎?

我們這個社會充斥着各種各樣的不文明的行為，特別一些人自持身份，將別人的善意與寬容當做應該的。這樣的刁難和無理取鬧，使整個社會的善意與寬容也就越來越少，不文明現象遍及各處。這真的是我們希望的社會嗎?我希望人人能夠守文明，懂禮貌、幫助別人。尊重別人。只有這樣才是真正文明、和諧的社會。

告別61演講稿篇7

敬愛的老師，親愛的同學：

童年是一首歡樂的兒歌，唱響了我們心中天真而又活潑的樂章：童年是一個舒適的清風，吹拂着我們幼稚而又自由的心靈。就在我們對夢有一點追求，有對愛的一絲絲理解時，童年卻悄悄從我們身邊溜走，似乎尋找不到昔日的蹤跡。當我們回憶童年的完美時，眼淚卻在不經意間無聲滴落。

童年，是兒時的天堂，是點點滴滴的心泉匯聚而成的銀河，是我們擁有最多笑臉的星光。然而，童年在我們一點一滴的成長中變得黯淡，在我們明白事理的時候消失，再也聽不見兒時歡樂的嬉鬧聲，再也看不見往昔那矮小的身影……只能懷着悲傷的心境向童年告別，去迎接另一個嶄新的明天。

明天，也許是一個艱難的路途，也許沒有童年時那簡便、愉快、無憂無慮的感受，也沒有那可靠的肩膀能夠依偎。然而，它卻賦予我們更多走向成熟的能量。

所以，我相信，僅有我們掌握無窮的知識，才能從幼稚無知的小孩成長為地天立地的好男兒，才能擁有更為完美的明天。我們即使這樣，帶給我們更多的煩惱與憂愁，但收穫的卻是甘甜、勝利的果實。也許僅有這樣，我們才能真正的成長，明白長大的奇妙，才能更好的走向光明的未來，才能實現我們童年時的完美、天真無邪的夢想。

讓我們向天真歡樂的童年告別，走向明天。也許長大後艱難、憂愁會更多。可是僅有告別，我們才能體驗到世界的奇妙，萬物的精彩，人生的歡樂……

多年後，當我們回首眺望，我相信不會有太多的遺憾，沒有太多的悲痛。因為，成長之路早已遍地開滿喜悦、成功的花朵，春風正愉快地為我們唱響自豪的歌。我們已告別童年，成為夢想的創造者。明天將充滿耀眼的陽光!