職責心演講稿5篇

想要讓更多人瞭解我們的演講觀點，寫好一篇優質的演講稿是十分重要的，為了演講能夠順利進行，我們需要將演講稿寫完善，以下是本站小編精心為您推薦的職責心演講稿5篇，供大家參考。

職責心演講稿篇1

各位老師、小朋友們：

大家早上好!

有一首歌，它唱出了人們的肺腑之言，所以，會唱的人很多，留傳了也很久，歌的名字叫《世上只有媽媽好》。

是啊，我們每個人能説出的最甜美的字眼是"媽媽"，能發出的最美好的呼喚是"媽媽"。"媽媽"，這個簡單卻又意味深長的字眼，充滿了希望，充滿了關愛，充滿了撫慰，充滿了所有的甜蜜和所有的美好感情。

是 媽媽，給了我們生命，也給了我們濃濃的愛。早晨，當我們還在被窩裏時，是媽媽匆匆忙忙起來為我們做早飯;傍晚，當我們放學回家看動畫片時，是媽媽在為我們 洗衣服;晚上，當我們要上牀睡覺時，又是媽媽為我們準備好了洗澡水;當我們學習、生活上遇到難題時，又是媽媽陪着我們一起想辦法……媽媽給了我們無私的 愛，也賜予了我們那麼多不能忘卻的東西，我們從媽媽那裏學會了寬容、學會了理解、學會了廣博、更學會了為他人着想。可是我們又為媽媽做過什麼呢?

結合規範教育月，我們中三班開展了我的好媽媽系列德育活動，活動中通過讓孩子講述自己的好媽媽，為媽媽製作禮物並利用離園時間為媽媽獻禮等活動。

職責心演講稿篇2

我是一個容易感動的人。別人一個鼓勵的眼神，一句温暖的問候，一次及時的幫助……常常會激起我心中的漣漪，甚至使我眼眶潮熱。有時躺在被窩裏或在桔黃的燈下，回味那些令我感動的人與事，我的內心便充溢着幸福和温暖。雖然在父母眼裏還是孩子的我，但在家長的眼裏我卻是一名教師，所以擁有這樣稱號的我，應該不斷進步，慢慢積累經驗，做個孩子喜歡、領導同事信任的老師。

當我幸運的成為一名幼兒園老師時，我的這種愛與責任就越發強烈，而它的源泉就來自於我的孩子們是他們給了我無限的愛，是他們讓我重新審視自己，是他們讓我更進一步解讀生活。陶行知先生説：“沒有愛就沒有教育。”熱愛孩子，不僅是一名教師人品、學識、情感與親和力的展現，實際上更多的是傾注了我們教師對祖國、對人類、對未來的熱愛。因為有愛，我們才有耐心；因為有愛，我們才會關心；因為有愛，我們才和孩子貼心。愛孩子成長過程中的每一個微小的“閃光點”，實際上是我們教師最大的樂趣。

為幼兒教師，我們的責任感可以體現在關心和熱愛兒童。因為愛是每一個兒童健康成長的最基本前提和需要。我們還要平等地對待和尊重兒童，這也是兒童的權利與成長的需要。我們要將自己的愛給予班級裏每一個可能招人喜愛和不招人喜愛的孩子，為每一位孩子提供均等的發展機會，促進每個孩子富有個性的、充分的發展，讓他們擁有幸福、快樂的童年生活。

一個人的生命是有限的，我們怎樣讓短暫的生命像彩虹般絢麗多彩呢？曾有位名人説到：“美麗處處可見，只是人的肉眼沒有去發現。”幼兒園的工作繁瑣、壓力大，且我們臨時教師工資待遇低，但我都坦然的面對，不以個人的得失斤斤計較，不把個人情緒帶到工作中。可以説每天我都是以平和的心態、飽滿的情緒，真誠的對待每一位孩子。排除追逐名利拈輕怕重心理，用平平常常的心態、高高興興的心情來幹實實在在的事情。教師對學生的愛，簡稱為師愛，是師德的核心。幼兒園的孩子像剛出土的嫩苗，需要“園丁”的呵護和培養。我在幼兒園的每一天，看到的是童貞的天真無邪，感觸到的是童心的美麗可愛，欣賞到的是童年的雛形藝術，那是一般人所體會不到的真諦，我在被孩子們關愛的同時，也在想，時刻被關愛所包圍的孩子，長大後也一定會成為一個擁有細膩的情感世界和豐富的精神世界的高尚的人。

行走在童心的世界，我倍感驕傲與自豪，選擇幼教，我就選擇了微笑與歡樂，感動與幸福。相信對孩子的好永遠都不可能是一種錯誤！

職責心演講稿篇3

敬愛的老師，親愛的同學們：

大家好!

今天國旗下演講的題目是《把安全放於心中，讓平安相伴一生》。

校園安全是與我們每個師生密切相關，它關係到同學們能否健康地成長，能否順利地完成學業;也關係到我們的老師能否在一個安全的環境中教書育人。因此，我們必須清醒的認識到“安全無小事”、“隱患就是事故”，需要時刻牢記。為了進一步做好我校的安全教育工作，結合我校的實際，現提出以下幾點要求：

一、注意校內安全

1、要注意課間文明遊戲，不做危險遊戲，不作動作過大的遊戲。不大聲喧譁，不追逐打鬧。

2、上下樓梯不奔跑，不嬉戲，更不能勾肩搭膀，做到輕聲慢步單排靠右行，堅決不允許有幾人並行現象。

3、不在樓梯口玩耍，不在學校樓道的走廊、平台、轉枱等位置玩耍、遊戲、打鬧及追逐。

5、不亂動教室內及校園內的電源插座，不要用潮濕的抹布擦電器開關，機器，更不能擺弄學校教室內的多媒體。

二、注意交通安全

現在的交通發展比較快，馬路上車輛來來往往非常多，我們更有必要提醒我們的同學們在上放學途要中注意交通安全，也要做好宣傳工作，提醒爸爸、媽媽注意交通安全。我們提倡同學們做到以下幾點：

1、不在馬路上踢球;

2、不在馬路中間行走，要走人行道，絕不能為貪一時之快橫穿馬路。咱們學校就有學生這樣做的……

3、過馬路注意機動車的行駛情況，預防交通事故的發生。

4、當我們穿馬路時，多一份謙讓與耐心，不闖紅燈，要做到紅燈停、綠燈行;

5、嚴禁12週歲以下的學生騎自行車、騎車不帶人、不雙手離把騎車、不追逐騎車、不騎飛車、不扒車、不向車輛投擲石塊等東西;

6、乘坐校車時不向窗外招手、探頭、車上擁擠時注意鋭利物品，以免做傷到其他學生。下車時要等校車停穩後再下車，更不得在車上打鬧。

7、放學後不要在校門口因等人而堵塞交通，各班的學生要提醒家長一二年級學生的家長可以到班級裏去接學生，其他班級的學生家長可以在大門口外等着接學生，並要告訴家長，不要將車輛亂停亂放。

8、不坐校車而乘坐其他車輛的學生要注意乘車安全，堅決不乘坐無牌無照的車輛、不乘坐超載的車輛、不乘坐破舊的車輛，一旦發現以上情況，要及時向家長和班主任老師彙報。

三、注意活動安全

在節假日放假期間，我們在家中一定要注意安全，家長有時比較忙，照顧不到你們，所以必須自己管好自己。

1、活動要遠離建築工地、道路等存在安全隱患的場所;

2、不到坑、池、塘、溝、河流、施工重地等不安全的地方玩耍;

3、不玩火，不燃放煙花爆竹，防止意外傷害。

4、不進入網吧、電子遊戲廳等未成年人禁止活動的場所。

5、如果出門一定要告知父母長輩知道，告訴他們你和誰在什麼地方玩，要注意時間，不要很晚到家，以免父母擔心。

6、同學們還應在家長指導下學會正確使用家用電器、煤氣灶、衞生浴具等，學習安全用電、用火知識，並養成“人走斷電”等好習慣，切勿麻痺大意，各類電器及設備發生故障時切勿擅動。

四、注意飲食安全

雖然秋天到了，但由於天氣乾燥，各種細菌活動較激烈，我們一定要注意傳染病的預防，尤其要預防病從口入，因此同學們要做到：

1、同學們購買食品要看清楚生產日期、保質期、生產廠家及地址，不購買“三無”食品;

2、不在街頭流動攤點購買零食，防止誤食不衞生食品、過期變質食品，造成食物中毒。

同學們，安全是關係到我們每一個人生命健康的大事，因此我們不能有絲毫的疏忽大意。為了你，為了他，為了大家，我們要牢固樹立安全意識，自覺遵守學校規範，掌握各種安全知識，提高自我保護能力。

心中若無安全，平安哪會輕易駐留!讓我們把安全放於心中，讓平安相伴一生。讓我們珍愛生命，遠離危險，為創造平安校園而努力!

職責心演講稿篇4

科學發展觀，看似宏觀，但卻需要每個人去落實;只有每一個人都參與到其中去，才能夠最終實現科學發展觀的目標。如何用科學發展觀指導做好本職工作，我覺得首先要做到六個特別，在自己的崗位上，以最低的成本、最高的效率、最好的質量把本職工作做到最出色。只有這樣才能高喊出我的崗位我

負責，我的崗位請放心這樣響亮的口號。

第一，要特別講學習。古人云：非學無以廣才，非學無以明智，非學無以立德。學習這個話題講的人太多了，很徹底，有如何樹立正確的學習態度的;有如何把握好學習內容的;有運用正確的學習方法、學習手段的，我認為，學習是增長才幹，提高素質的重要途徑，只有全面掌握相關的法律知識，熟悉自己的崗位職責，才能驕傲地對大家説：我的崗位我負責，只要有強烈的責任感，有相對應的履職能力和技巧，才能自信地對大家説：我的崗位請放心。我調任到分局，到現在才三年多時間，崗位卻已經變換了三次，每個崗位的要求各不相同，要不斷靠學習來適應。年輕幹部要生存，要發展就必須學習。至於怎麼學，就我而言，目前最最迫切需要的是向實踐學習，年輕幹部最大的缺陷是經驗不足其實經驗就是實踐的積累，實踐就是學習。

第二，要特別肯幹事。對我來説，這個幹事，並不是説要求自己要幹多少大事，幹成多少大事，而是能做一些具體實在的事情。一是要真抓實幹。科學發展不能紙上談兵，要紮紮實實做事，不搞花架子。要肯做小事，並把小事做出色。要把每辦理一個證照、每一次食品包保、每一次案件辦理，做到全面審查，嚴格把關，做一個負責任的市場衞士。二要勤勉苦幹。基層工商所工作任務重、壓力大、工作清苦，專項整治任務頻繁，作為基層工商所負責人我認為要肯吃虧，要把這看成是一種榮耀、一種自豪，要不以物喜，不以己悲;要不斷錘鍊自己的意志，要始終保持勤勉苦幹的工作作風，持之以恆，要立志做大事。三要科學巧幹。隨着社會的快速發展和改革的日益深化，市場監管工作面臨着許多新情況、新問題，如何應對不斷變化的新形勢，這就要求基層工商所的同志們除了實幹、苦幹，還要巧幹。面對不同的情況、不同的問題，要在開展工作的時候要與時俱進，用科學來武裝頭腦，尊重和依靠科學，不盲目、不蠻幹，講方法、講技巧，力求使每一句話、每一項措施都有足夠的科學依據，都能夠經得起科學和實踐的檢驗，並且把實幹、苦幹和巧幹很好地結合起來，切實提高工作的效率。

第三，要特別能吃苦。肯幹事是前提，是基本。我覺得能吃苦才是關鍵，才是品質。不僅要肯幹，而是每一項工作都要投入百分之百的精力把它幹好，無論什麼時候，都要保持高昂的精神狀態和幹事的激情;無論什麼情形下，都要保持深度投入、高效運轉的工作狀態，特別是在急難險重任務面前，在連續作戰、加班加點的狀態下，也要保證工作質量、講求工作效率。不僅要肯幹，還要全力以赴。只有這樣，心裏才會踏實。前段時間特別是毒奶粉事件期間，我手頭上事情比較多，基本上每天睡覺的時間不超過5個小時，我在辦公室坐着歎氣，説了這樣一句話事情太多了，壓力太大了。當時有同事和我開一個玩笑，説：沒事情做比有事情做壓力更大，當時，我心裏就想到兩個字確實。

第四，要特別求細緻。泰山不拒細壤，故成其高;江海不擇細流，故就其深。所以，大禮不辭小讓，細節決定成敗。我們常説不僅要講求數量，還要有質量，不能光有吃苦的精神，還要讓這苦吃得值，那就是幹事的時候要細緻、細心，作風要嚴謹。不同的崗位就會有不同的職責，作為一名基層工商所的負責人，在工作中間，我的崗位關鍵工作的是兩個字落實，我的崗位應該做的是落實，落實法律、法規、規章賦予的基層工商所的職責、落實上級交辦的任務，和同志們一道去完成工商行政管理各項目標任務。在工作中，一個不周密的計劃、一個錯誤的簽名，一個食品質量的漏查、一個辦案程序的失誤，就有可能造成不堪設想的後果，我們能不細心嗎?我們能不謹慎嗎?中秋節期間的一次食品專項整治工作中，就是因為一次疏忽，我和單位的工作人員未對轄區內的一家冷庫經營户中庫存商品仔細檢查，造成漏查，而問題偏偏就出在這個冷庫之中，直到當事人探到風聲，準備轉移這批未經檢驗檢疫的肉製品時，被執法人員及時查獲，才未造成對社會的影響，而分局卻為此事處理浪費了大量的人力、物力。此事對我的印象非常深刻。在那以後。每當開展一項工作時，我都會舉一反三，再不能犯同樣的失誤。

第五，要特別能擔責。工商行政管理現行執法法律依據99件;行政法規依據258件;行政規章依據69件;聯合規章依據32件，合起來有458項。可以説我們的執法監管牽扯經濟社會發展的方方面面，所擔負的責任也就可想而知。面對職責，對自己崗位的瞭解程度的不同對哪些應該負責，負什麼樣的責任，如何讓家人、領導、人民放心。是我們每一名工商幹部所要考慮的問題，一名人民公僕，要時時刻刻裝着人民的疾苦。樹立良好的執法形象，做人民羣眾信得過、能貼心的基層幹部。作為基層工商所負責人既要做善於團結、善於協調、善於創新的帶頭人，又要做擅長業務、善於指導、善於鑽研的負責人，不僅要以身作則，還要帶領全體人員共同塑造政治合格、業務過硬、作風優良、紀律嚴明、執法規範的工商團隊，這需要我們共同付出艱辛的汗水和堅持不懈的努力。

第六，要特別講團結。在工作上講團結，要擺正位置，樹立一盤棋思想，既講分工、又講協作，做到服從不盲從，補台不拆台，合唱不獨唱、到位不越位，從團結中得到力量，從合作中找到方法，從集體中獲取快樂，努力形成最大合力。在生活上講團結要坦誠相待，多一點寬容、少一點計較，做到思想上互相幫助、生活上互相關心、工作上互相支持。有話説在當面，有缺點予以幫助、有長處誠心學習、有進步相互激勵，營造人人心情舒暢、團結奮進的和諧氛圍。

只要我們每個人都從自身做起，都在本職崗位上盡到自己的職責，牢固把握科學發展觀這一根本，我們就能在建國六十週年獻禮時，向我們的親人、同事、領導，向人民莊嚴承諾：我的崗位我負責，我的崗位請您放心!

職責心演講稿篇5

“自己不傷害自己，自己不傷害他人，自己不被他人傷害”，這是安全工作中經常提到的“三不傷害”內容。細細品味這一安全工作的要求，其中藴涵的深刻意義很令人深思。

幹每一項工作，要做到自己不傷害自己，咋一看，這是個很簡單的問題，誰能搬起石頭砸自己的腳呢?可是，看看我們身邊的事故吧，工作中因違章操作自己傷害自己的事例屢見不鮮：高空作業不繫安全帶，造成摔傷;帶電操作不戴絕緣手套，發生觸電事故;明知不穿防靜電衣服會引起火災爆炸事故，還存在僥倖心理，結果發生了觸電事故等等。

看來，做到自己不傷害自己並不是很容易，不但要有安全意識，還要能夠真正去執行安全操作的各項規章制度。

至於“自己不傷害他人，自己不被他人傷害”，也有很多規章可循、制度可依，如在進行電工操作時，規定了要有“禁止合閘”等標誌，在正在維修的設備旁要求有“禁止啟動”等警示牌，可往往為了圖省事，這些該放的標誌不放，該有的警示沒有，以至造成傷害的事例也不少。記得有這樣一起事故：兩名職工一起保養抽油機，保養完後，一名職工既沒有檢查現場，也沒有相互招呼一聲，就啟動了抽油機，結果另一名職工躺在了抽油機底下。

從對每一起事故的分析來看，每起事故的起因都因違背了“三不傷害”原則才導致了事故的發生。看來，“三不傷害”所藴涵的意義非常深刻，理解其意義，領會其內涵，並嚴格去執行，我們身邊就不會再有觸目驚心的事故發生了。

有這樣一則故事：説的是有一位盲人在黑夜裏提着一盞燈走路，別人問他：你又看不見，提着盞燈有什麼用呢?這位盲人説：我提着盞燈走路，不是給自己照亮，而是給別人照亮，防止別人碰傷了我。

那麼，我們在工作中，能否也為自己點亮一盞燈，以確保安全呢?