安全有關的演講稿5篇

在寫演講稿中使用恰當的情感表達，可以讓聽眾更容易與演講者建立情感聯繫，演講稿可以幫助我們在演講中使用適當的修辭和修辭手法，本站小編今天就為您帶來了安全有關的演講稿5篇，相信一定會對你有所幫助。

安全有關的演講稿篇1

尊敬的各位領導、老師、親愛的同學們：

大家好！我是來三年級二班的xxx。今天，我要演講的題目是安全伴我行。

生命一個多麼鮮活的詞語；安全一個多麼古老的話題；幸福一個多麼美妙的境界。生命只有在安全中才能永葆活力，幸福只有在安全中才能永具魅力。世界上最珍貴的莫過於生命，而生命對每個人卻只有一次。

去年，哈爾濱市兩所國小先後發生了兩起惡性事故，致使兩名學生死亡；一國小生日前參加活動時，不小心撞到玻璃切傷了耳朵；寧安泥石流奪走了一百多名少兒的生命r22；r22；這種意外給校園安全帶來了極大威脅。只因為忽視了安全問題，一個個如鮮花般的生命在瞬間凋零，給家人、朋友以沉重的打擊。屢屢發生的.校園傷害案件更引發了我們的重視和思考。

我們要深刻認識到：安全工作並不是校長及後勤老師的事，更不是辦一次手抄報、開一次班會和搞一次活動就可以完成的事。

同學們：我們可以不畫手抄報、可以不答安全知識教育問卷，但是我們必須知道，當自己遇到危險的時候，如何避免和遠離傷害。

所以，同學們，讓我們行動起來，從今天開始，從現在開始，從我開始，做安全教育的示範者、傳播者、先行者，同時，也是受益者！我的演講完畢！謝謝！

安全有關的演講稿篇2

你們好！

我演講的題目是《平安是福》

“路上小心點，放學早點回來啊！”每天早晨媽媽都用這句話來送我出門。今天也不例外，我和往常一樣揹着書包上學了，而媽媽和16歲的哥哥則乘坐鄰居——伯伯的三輪車外出割地，準備湊足1000元錢後好修理整天漏雨的房子。那一整天，我都沉浸在幸福之中，心裏想着媽媽掙到錢後一家人幸福的笑臉，眼前彷彿看見新衣服和一包包好吃的`東西。放學後，我趕緊往家跑，等媽媽回來。可是一直等到天黑媽媽也沒有回來。正在我一遍遍地不停地追問爸爸：“媽媽怎麼還不回來時？”鄰居黃嬸跑來説：“不好了，聽説割地的車翻了，也不知道人怎麼樣？。。。。。。我猛地衝出家門，大聲地喊着：”媽媽、媽媽，你快回來吧！我什麼也不要了，只要你回來，媽媽。。。。。。可是，媽媽卻再也聽不到我的呼喚了。就在那一天，疼我、愛我的媽媽和只有16歲的哥哥永遠地離開了我們。後來我聽説，原來媽媽他們打工回來的路上，僅能容下幾個人的三輪車超載了十幾個人，結果在開到名山路段拐彎處時，由於人多發生車體傾斜，瞬間下翻，連車帶人一起滾下了幾十米的深公里，疼愛我的媽媽和哥哥當場死亡，餘下的人傷的傷，殘的殘。我當時恨死了司機叔叔，如果不超載行駛的話就不會。。。。。。可這又有什麼用呢？我知道媽媽再也回不來了。媽媽去世後，爸爸經受不住打擊一蹶不振，得了精神分裂症，每天就知道借酒消愁。80歲的爺爺為此也哭瞎了雙眼。我也成了一個沒人管的孩子。今年3月我上學的第一天，爸爸上吊自殺了，臨死前手裏還舉着媽媽和哥哥的照片。一場意外的車禍，讓我失去了所有的親人，現在媽媽走了，爸爸也走了，只留下我一個人，我多想坐上開往天堂的地鐵好去看看我的爸爸和媽媽。。。。。。

有人説：“有錢是福。”還有人説：“有家是福。”即使你有很多錢，遇到不幸，連生命都沒了，有錢有什麼用？即使你有家，遭到破壞，享受不到天倫之樂，有家又有什麼用？？所以我要説：“只有平安才是真正的幸福。”

為了你和他人的幸福，請你遵守交通法規。少年朋友們，請珍惜自己的生命，牢記這句用血淚總結出來的警句吧!

安全有關的演講稿篇3

各位教幹:

大家上午好！

今天是休息日把各位集中起來開會可見今天這個會非常重要也非常有必要，剛才陳助理對全鄉的安全和信訪穩定工作講的幾點非常到位，我表示完全贊同。下面我想就我鄉的安全穩定工作提三點要求；

一、認清形勢，增強做好學校安全工作的責任感

過去的一年，是我鄉教育系統廣大教職工團結進取、奮發向上，實現教育事業較快發展的一年，也是安全穩定工作紮實推進、整體提升的一年。一年來，在鄉黨委、政府的領導下，全鄉各學校牢固樹立“安全第一”的思想，始終把安全穩定工作放在重中之重的位置，認真貫徹落實上級關於安全穩定工作的一系列文件精神，結合平安xx創建工作，紮實有效地開展了“平安校園”創建活動，並狠抓了各項安全管理制度建設、安全隱患排查和治理、強力推進各項安全措施和安全責任落實，較好地完成了各項安全穩定工作管理目標，保證了全鄉師生生命財產安全和校園穩定，維護了正常的教育教學秩序。

過去的一年我鄉各學校未發生任何重大事故，各類安全責任事故數為零。應當説，取得這些成績很不容易，這是各學校齊心協力、共同奮鬥的結果。在此，我代表鄉黨委、政府向為全鄉安全穩定工作做出積極貢獻的同志們致以衷心的感謝！

在肯定成績的同時，我們也要清醒地看到，我鄉的學校安全穩定工作與上級要求和廣大人民羣眾的期望還有一定差距，學校在抓管理抓落實上還存在一些突出問題和薄弱環節。主要表現在：“安全第一”的理念樹立得還不夠牢固，個別學校負責人仍存有麻痺鬆懈思想；管理制度重建輕用，落實不到位，還沒有真正做到“一崗雙責”、真抓實管；安全教育課在課程中還達不到要求；完小的安全基礎設施比較薄弱；安全投入嚴重不足，在物防、技防上舍不得花錢；校車還存在一定程度的超載現象；安全隱患和不穩定因素還不同程度地存在；校園周邊環境還有不盡如人意的地方等等。因此説，我鄉的學校安全穩定的形勢依然嚴峻，我們務必時刻保持高度的警覺。

二、明確任務，切實做好今年學校安全穩定工作

安全是教育工作的天字號工程，安全無小事，責任大於天。今年我鄉的安全工作要努力做到“四個確保，六個強化”：四個確保分別是：確保不發生安全事故，確保不發生羣體上訪事件，確保不發生刑事案件，確保學校及周邊地區良好的治安秩序。六個強化分別是：強化學校安全責任落實，強化師生安全防範意識教育和培訓，強化突發事件應急處置能力，強化學生交通和出行安全管理，強化學校重點場所和部位的安全管理，強化校園及周邊治安秩序治理工作。

信訪穩定是當前重要工作之一，對於信訪工作我想要做到這樣的四點:一是要依法信訪；二是反映問題要實事求是；三是要逐級反映；四是不要盲目跟風人云亦云。只有合法合理的反映問題，我們的個人利益才能得到保障和有效的解決。

三、精心組織，切實為學校安全工作提供有力保障

做好安全工作首先領導重視是關鍵。各校校長和幼兒園負責人要切實履行好安全工作第一責任人的責任，對本單位的安全工作負總責，班子其他成員要實行“一崗雙責”，總校結合同志要定期到所結合學校進行安全穩定工作檢查，只有全員參與、共同管理我們才能將安全隱患消滅在萌芽狀態。其次要在形成合力上下功夫。各學校要認真履行職責，主動和村委會、學生家庭搞好配合，紮紮實實地做好安全宣傳工作。並且要加大安全投入，在“花錢買平安”上做文章，在物防、技防上下功夫，積極爭取和節省一定的安全專項資金，以促進重大隱患的整改。再次就是要重視安全管理隊伍建設，各學校要高度重視、大力加強學校安全管理隊伍建設，確保本學校的安全工作“事事有人管”。同時，希望我們廣大教師們要敬業愛崗、真抓實幹、勇擔重任、敢於負責為共同撐起xx教育這片安全的天空而努力。

同志們，學校安全，責任重於泰山，是一項長期而艱鉅的工作，來不得半點馬虎和一絲一毫的鬆懈。我們要進一步增強做好學校安全穩定工作的責任感和使命感，以更加嚴謹的作風、更加科學的方法、更加得力的措施、更加精細的管理，切實把各項安全工作責任目標落到實處，消除一切不安全不穩定因素，確保全鄉教育系統安全穩定，為推進教育事業又好又快發展做出積極的貢獻。

謝謝大家！

安全有關的演講稿篇4

大家好！今天我演講的題目是《青春與法制攜手，文明與安全同行》！

小時候，跟着大人到野外放風箏，媽媽總是告誡我要牢牢抓住手中的線。看着風箏自由自在，任意東西，我手舞足蹈，歡呼雀躍，不小心丟落了手中的線，風箏一頭栽在了地上。媽媽告訴我：風箏有線的束縛才能自由高飛，孩子有家長管教才能健康成長，社會有法律規範才能有序發展。我似懂非懂，但法律約束的種子早已在我心中生根、發芽。

上學了，書本的薰陶，老師的教導，使我懂得了更多“沒有規矩，不成方圓”的道理。

作為一名中學生，我們要嚴格遵守《中學生守則》，以及學校的各項規章制度；作為一名公民，我們要嚴格遵守國家法律的規定，服從法律的約束，維護法律的尊嚴。

有一次放學，我在學校外面，看見幾個高高胖胖的男生凶神惡煞般的對着一個瘦弱的小同學推推搡搡，你一下，我一下，嘴裏還罵罵咧咧。那個被圍着的小同學如驚弓之鳥東躲躲，西避避，嘴裏不停地辯解求饒。這時一個男生從懷裏掏出一把小刀，我來不及多想，大喝一聲：“你們幹什麼？”那幾個男生惡狠狠地對我揮揮拳頭：“走開！”“少管閒事！”我努力讓自己鎮靜下來，靈機一動：“再不住手，我要去叫翟老師了！剛才我還見他在政教處呢！”要知道政教主任“老翟”可是他們的剋星呀！他們相互交換了一下眼神，對那個小同學説：“算你走運！”我制止了事件的惡化，守法護法，見義智為，大家向我豎起了大拇指！

去年夏天的一個傍晚，我和媽媽去濱河公園散步，路上我撿到一個錢包，打開一看，裏面有駕駛證，銀行卡，還有八百多元現金。拾金不昧是我們中華民族的傳統美德，法律也明確規定，拾得遺物，應當歸還失主。再説，失主此時該會多麼焦急呀。我讓媽媽趕緊在朋友圈裏發失物認領的消息，第二天又去銀行通過銀行卡預留的電話聯繫上了失主。失主感激地給我們學校寫了一封感謝信，媽媽的朋友圈也紛紛為我點贊。學校因此評我為“文明學生”，“美德少年”，大會表揚，小會稱讚，我成了學校人人皆知的好少年，拾金不昧的小模範，遵紀守法的帶頭兵。

為此，課餘時間，我和身邊的同學更加努力地學習法律法規。我明白了“法”是安全的眼睛，懂法就能辨明邪正，認清是非；“法”是文明的窗口，懂法就能點拔思想，制約行為。

我們面對的世界，有鮮花也有野草；有陽光燦爛，也有暗夜陰霾，在我們渴求知識，追求時尚的同時，也最容易受到不良社會風氣的影響，被愚昧左右，被慾望誘惑。人生的道路雖然漫長，緊要處卻常常只有幾步，“勿以惡小而為之，勿以善小而不為。”讓青春與法制攜手，讓文明與安全同行！

謝謝大家！

安全有關的演講稿篇5

尊敬的老師、同學們：

大家好!

學校安全應以人為本學校安全最主要的資料是學生的人身安全。青少年好動、所以好奇心強，對任何事情都充滿興趣，他們的行為具有很大的隨意性，研究青少年的身心特點，有針對性地做好安全防範工作，確保學校安全是每一個學校都應當重視的課題。

學校安全以人為本，首先從宣傳教育做起。“隱患險於明火，防範勝於救災，安全工作職責重於泰山。”關注人本，確立安全意識是學校安全的前提與保障。

要定期組織“安全”專題宣傳欄、廣播、牆報，讓學生投稿、編撰，在活動中培育他們的安全意識;經過開講座、播專題影片等學生感興趣的活動，傳授各種自救措施，如火中自救、觸電救護、飲食中毒搶救，異常是遇到犯罪行為如何處理以及消防知識等，提高師生安全防範意識和自護自救本事;推行“安全教育周”，舉辦豐富多彩的安全主題活動;舉行消防、安全知識競賽以及安全主題的作文競賽;組織教師為學校安全工作進言獻策，並對有價值、有創意提議予以獎勵;組織學生為學校安全擬警示語。

在活動中，師生的人本意識得到了激發，積極主動地關注學校安全，如安全警示語徵集活動中，湧現了諸如“不擠不擁不打鬧，懷文學校更完美”“輕聲慢步不打鬧，上下樓梯要走好”“樓梯非跑道，上下勿奔跑”等等學生自擬的.安全警告語，安全意識深入人心。

學校安全以人為本，注重學校安全的制度化，以制度促安全習慣的養成。把以人為本抓安全的理念施諸於學校生活的每一時段，貫穿於懷文學校的每一個角落。

教學區：樓梯牆壁貼有禮貌提示語，規定學生上下樓梯的順序。如“過走廊輕聲慢步，上下樓靠右緩行”等等;教師上課實行交接班制度，引導學生不在樓梯上奔跑，並控制學生班與班之間流動次數。

活動區：國中學生普遍好動，學生在一齊活動難免發生碰撞等不安全事項，並且我校的活動區遠離教室，也就遠離了教師，學生就會在活動區幹一些違紀的事情，對此一方面要予以“控”，加強活動區的巡鑼，及時處理突發事件;更主要的是予以“引”，以人為本，尊重學生的個性發展和身心特點，由政教處、各分部、年級、班級組織豐富多彩的活動，充實他們的課餘生活。

生活區：食堂是飲食重地，高度重視，率先垂範，實行領導、教師嘗飯嘗菜制度，確保飲食安全;食堂員工定期體檢，服裝整齊、配證上崗;學校嚴格控制進貨渠道。宿舍管理更要體現了以人為本的理念，領導、教師深入宿舍與學生一齊就寢，既營造瞭如家庭般安全温馨的氛圍，又可及時掌握學生動向，確保學校安全。

消防器材設施齊全，擺放位置固定。因學生常對其感興趣，易導致損壞;一方面注意疏導，引導學生正確認識其作用，班級設立安全員，學會正確使用消防設施;另一方面經常檢查，及時更換並制定應急方案。

學校安全事關千家萬户，努力匯聚全校師生的智慧與力量，以人為本、羣策羣力，消除各種安全隱患，打造平安學校。