誦師恩演講稿7篇

演講稿是我們在大會上發表和宣揚的一種文稿，演講是具有很強的時效性的，我們在撰寫演講稿的時候需要強調字句精準，本站小編今天就為您帶來了誦師恩演講稿7篇，相信一定會對你有所幫助。

誦師恩演講稿篇1

尊敬的老師、親愛的同學們：

大家好!

如果有人問我，有生以來，你最感激的人是誰?我會説：“除了我父母之外，就是我最尊敬的各位老師。”花兒感謝陽光，因為陽光撫育它成長;雄鷹感謝藍天，因為藍天讓它自由飛翔;老師，我感謝您，因為您給我傳授知識，讓我健康成長，雖然我曾今與您鬧過脾氣但您卻毫不在意以前發生的不好事情，依然以對別人同樣的態度對我，雖然有時我會不服，但是您的教育卻讓我改變了想法，明白了一個道理，人不一定要別人教育後才能學好，讓我改正了自己的缺點。使我努力學習。

在即將到來的教師節，我先在這兒祝您教師節快樂!老師，您是最值得我們尊重和感恩的人，您像是一支蠟燭，雖然微弱，但有一份光熱，發出一份亮。您耗盡了自己，照亮了別人，這無私和奉獻，讓我們永身不忘。您的生活雖然清苦，卻情繫祖國的未來，您雖只是一支紅燭，卻心聯學子之心。您不計較個人得失。這毫無保留的嘔心瀝血，讓我們銘心刻骨!

您——偉大的老師，是您讓我們學到了知識，是您讓我們學到了做人的道理，是您讓我們改正了缺點，補足了優點，取得優異的成績，您啊!偉大的老師!在第x個教師節的來臨之際我向您致以衷心的感謝和誠摯的祝賀。

讓我們弘揚尊師重教，感念師恩的美德，在全班，乃至全校範圍內營造人人尊師重教的良好氛圍，對您們衷心的感謝與祝福!

誦師恩演講稿篇2

尊敬的老師們、親愛的同學們：

感謝您，老師！

鮮花感恩雨露，因為雨露滋潤它成長；蒼鷹感恩長空，因為長空讓它飛翔；高山感恩大地，因為大地讓它高聳；我感恩，很多很多的人……

這其中我特別要感謝的是我的老師.

當我懷着怯生生地第一次跨進二中校門時，老師！是您陽光般的笑容給我以安慰.您將我那顆不安的心帶進了學校，帶進了豐富多彩校園，也帶進了學習的殿堂.

當我遇到一道難解的題而汗流浹背的時候，您耐心細緻的給我講解解題的思路.將我心中的一個個困惑變成了快樂，使我萬分開心。

當我懷着慚愧的心面對錯誤時，您意味深長的教給我做人的道理.您將我那顆幼小，無知的心靈引領到了正確的道路上，也給了我日後要正確面對錯誤的信念.

當我懷着失落的心面對失敗時，您天使般的來到我身邊給我以勇氣與希望.您將我那顆受傷，氣餒的心帶進了"自信"的"天空"中，帶進了浩瀚的"海洋"裏，也帶進了以後成功的大門裏.

當我懷着喜悦的心對待成功時，您善意的提醒給我以謙虛.您將我那顆驕傲，浮躁的心帶到了巍巍的"高山"上，也帶進了自強不息的世界裏.

親愛的老師！

不論我遇到了什麼，您都會與我一同面對.老師，在我的眼裏您是神奇的.我發自內心地感謝您，"

感恩您，我的老師，感謝您為我所做的一切！"

親愛的老師，因為有了您，我們的世界才會變得如此美麗，混沌之中，才有了指路的明燈，迷茫的夜空，才有了永恆的北斗。您肩負着神聖的使命，您肩負着祖國的未來，您肩負着民族的昌盛，您肩負着歷史的重任，就這樣，一代又一代的少年在您的撫愛下健康成長，在您的關注下奔赴遠大的前程。

這時，我想對同學們説：將來的某一天，當我們擁抱成功，享受喜悦時，別忘了我們老師都付出了自己的青春和汗水，我們沒有理由不去感恩老師。

最後，讓我們真誠地説説一句：“謝謝您，老師！”

誦師恩演講稿篇3

親愛的老師、同學：

大家好！

我今天演講的題目是：師恩難忘。四度春風化綢繆，幾番秋雨洗鴻溝。黑髮積霜織明月，粉筆無言與春秋。

光陰荏苒，歲月偷走了您年輕的笑影，卻偷不走學生刻骨銘心的記憶，是您，用温馨的話語撥開學生心頭重重的濃霧，讓朝陽的光輝射穿陰霾，刺破黑暗；是您，一次又一次向處在人生十字路口的我們伸出有力的雙手；是您，帶着我們走過書山題海，飛躍不可能，直到奇蹟來臨，三寸講台耗盡您一生的心血，一抹黑板劃不盡的是您一個又一個的十年，堅守！信念開出炫麗的花兒，這一站便是一生！成功的汗水劃下一條不朽的痕跡那是我們用不懈努力凝結而成的燦爛珍珠，那顆顆明亮的珍珠更飽含了您對我們深深的愛。

親愛的老師，高懸晴空的皓月用滌盪心扉的明亮洗盡人們的睏乏，潤澤山野的清泉，給我們以最親切的慰藉，而您，您是那洶湧的江河，用希望的波濤澎湃青春的脈搏，情在左，愛在右，走在生命的兩旁，隨時播種，隨時開花，小小講台，用執著閲歷春秋，用真愛苦苦耕耘，不是偉人，您卻一樣被人尊敬。

江河把我們推向浩瀚的大海；曙光給我們帶來明媚的早晨，而您，我親愛的老師，是您把我們引向壯麗的人生，路漫漫其修遠兮，人生之路，挫折總那麼多，可我們的心裏會永遠向着未來，因為您曾説過：過去的一切都將會是我們最美好的回憶，感謝有您，陪我們走過那段艱苦歲月；感謝有您；讓我們明白人生的真諦，感謝有您；讓我們敢於用青春的血肉奮戰高三，勇敢追夢。

山有浩然，學無止境，驀然回首，串起春秋的腳步，我的人生在您期待的目光裏，繼續向前！

誦師恩演講稿篇4

老師、同學們：

大家好！我是四年級五班的樑全悦。

今天我給大家演講的故事是：劉紹棠寫的《師恩難忘》。

那年正月新春，我不滿六週歲，便到鄰近的鄉村國小去讀書。這個國小設在一座廟內，只有一位老師，教四個年級。當時學生少，四個年級才一個班。老師姓田，十七歲就開始教書了。他口才、文筆都很好。

開學頭一天，我們排隊進入教室。田老師先給二年級和四年級同學上課，叫三年級學兄把着一年級學弟的手描紅。描紅紙上是一首小詩：

一去二三裏，煙村四五家。 亭台六七座，八九十枝花。

田老師給一年級上課了。他先把這首詩念一遍，又連起來講一遍，然後，編出一段故事，娓娓動聽地講起來。我還記得故事的大意是這樣的：

一個小孩子，牽着媽媽的衣襟兒去姥姥家，一口氣走了二三裏地。路過一個小村子，只有四五户人家，正在做午飯，家家冒炊煙。孃兒倆走累了，看見路邊有六七座亭子，就走進一座亭子裏去歇歇腳。亭子外邊，花開得很茂盛，小孩子伸出小手指唸叨着：“……八枝，九枝，十枝。”他越看越喜歡，想折下一枝來。媽媽攔住了他，説：“你折一枝，他折一枝，後邊歇腳的人就看不到花兒了。”後來，這兒的花越開越多，數也數不過來，變成了一座大花園。

我聽得入了迷，恍如身臨其境。田老師的聲音戛然而止，我卻仍在發呆，直到三年級的大學兄捅了我一下，我才驚醒。

那時候的語文叫國語。田老師每講一課，都要編一個引人入勝的故事。我在田老師那裏學習四年。聽了上千個故事，有如春雨點點，滋潤着我。

有一年我回家鄉去，在村邊遇到了老師，他拄着枴杖正在散步。我仍然像四十年前的國小生那樣，恭恭敬敬地向他行禮。談起往事，我深深感謝老師在我那幼小的心田裏，播下知識的種子。

十年樹木，百年樹人。老師的教誨之恩，我終生難忘！

從這個故事中，我明白了：一個人，無論地位有多高，成就有多大，都不能忘記老師在自己成長的道路上所花費的心血，我們要做到飲水思源，懷師感恩。

誦師恩演講稿篇5

敬愛的老師，親愛的同學們：

非常榮幸由我代表全體同學在今天這個特殊而神聖的日子裏發言。今天是我們一年一度的教師節，在此，我謹代表全校同學向所有敬愛的老師道一聲：老師，祝您節日快樂!

今天， 9月10日， 今天，感恩的心緒在我們心中盪漾，空氣中瀰漫着感念師恩的情緒。過去的，現在的，將來的。所有的教師都應該享受崇敬與祝福。縱觀歷史，橫看社會。但凡有成就、幹出一番事業的偉大人物，他們的身後大多都會有一位或多位了不起的老師。老師的偉大不在於他們自己成為偉大的人物，而在於他們激發偉人成長的靈感和動力。老師儘管老師不能給予學生更多的成功內容，但一個良好的開端就已經預示着成功的來臨。

傳媒產業作為現代社會的朝陽產業以及社會發展的支柱產業，和人們的關係日益密切。而我們學校的莘莘學子的身影活躍在電視廣播報社等各大傳媒界。在這些人的背後一定都有一批啟發、教導、關愛過他們的優秀老師。我們的老師作為他們的培育人、領路人，同樣可以享有“偉大”的稱號，值得我們尊敬!

才華橫溢，滿腹經綸，這是對老師擁有豐富多彩知識的描述。面對充滿拼勁的學子們，面對個性各異的少男少女，面對不同角度的問題，老師們擁有了五花八門的知識結構。他們的知識是專業與旁通的完美結合。而我們的老師更為神奇地把為人處事藝術與傳媒專業知識巧妙融合，讓我們在豐富多彩的校園生活中領悟人生的真諦。

口若懸河，滔滔不絕，這是對老師闡釋知識的方法能力的概括。老師傳授知識的能力是他們所獨有的，這樣的能力本身就包含着無限的內涵。而我們傳媒的老師在專業知識授課方面更具特色，要求的專業性強，社會實用性高，個性化教育靈活等特點，我們優秀的老師以他們豐富的教學經驗和認真負責的教學態度完美地完成教學目標。而且在我們學生的心目中老師是永不滿足的知識富有者，在老師身上我們看到了一種學而不厭、誨人不倦、精益求精的優良品質，每個人都有自己的事業，都有自己獨特的人生之路。有的人在平凡中默默地實現着人生的價值;有的人轟轟烈烈成就卓著，做出了顯赫的業績。然而，當我們回顧所走過的人生之路，追尋我們事業發展的源頭之時，很多人都會不約而同地想到一個人，那就是我們的老師。是老師給我們指引了前進的路。

想起由於我們的年少衝動總犯一些這樣或那樣的錯誤，現在請您原諒。課堂上開小差的我們，活動中懵懵懂懂的我們，有些壞毛病的我們在一天天成熟，我們不再只會保證，而是要用行動證明自己將是您的好學生!

在這兒我落俗套地向老師們表達一下我們的心聲：今日我們以浙傳為榮，折傳將以我們為榮!

最後， 真心地向老師們説一聲：老師，您辛苦了!

誦師恩演講稿篇6

月長河漫漫，流淌過我心胸的綠野;生命花朵温情，開遍了我記憶的山崗……想起在高一上半學期的半年裏，是您—翟老師，帶領着高一一班，在年級裏獨佔鰲頭。

粉筆生涯，講台春秋，凝聚着多少教師執著的追求、深沉的愛。我們常説春天是美好的，是富有生機的;太陽是偉大的、無私的;大海是廣博而又壯麗的。可誰能告訴我，世界上集這三者於一身的是誰呢?在此我可以自豪地説：“是我們的老師”，因為她從事着太陽底下最光輝的職業。是的，在聖潔無比的教壇上，教師的愛是理性的太陽，照耀着大地，温暖着人羣;教師的愛是感情的江河，澆灌着滿園的桃李，滋潤着莘莘學子;愛使世界延續，使人類長存!在我的理解當中，教師的愛是無微不至的關心;是一種責無旁貸的責任;是母愛的昇華;是知識、情感交融的奉獻!

也許你對我校一年級翟老師並不陌生，她十幾年如一日，嚴以律己，勤奮拼搏，紮實教學，成績顯著。

還記得第一次見到你，是在那個炎熱的夏天，您作為高一一班的班主任出現在我的視線裏：微瘦，短髮，白色上衣，笑時給人以温暖，不笑時給人一種嚴肅。那時，我便認定了您是一位好老師。

上課了，教室裏是她清晰和藹的啟發，是同學們充滿自信的回答聲;下課了，是她對同學帶着摯愛的教誨聲，是她關心體貼學生的温情話;夜深十二點了，她的窗前還亮着燈光，她還在認真地鑽研教材，研究教法，讓學生學會學習的詳細教案。

依稀記得臨近期末複習的那段時間，學生們的心情都是很不安的，因為要分班了，您也許看到了學生們不捨的心情，也許看到了孩子們考前焦慮不安的情緒。您用了整整一天的時間，在作業本的空白處留下了自己對學生的鼓勵和教誨。看到了您熟悉的筆跡，我感受到了世界上最美的是真情：“有你這樣的學生真的讓老師感到欣慰，知識在於積累與總結，你要善於發現和創造。期末加油，相信你的未來更精彩!”您無聲的教誨如同清涼的泉水，滋出希望的田野片片。我用力地點點頭，默默地説“我會努力的!”謝謝您，翟老師。

她就是這樣，報着“認認真真做事，踏踏實實做人，不甘落後，永遠向前”的人生態度，以教書育人為天職，甘做一名好園丁;把自己生命的意義同教育事業緊緊地連接在一起，併為之不倦地學習，勇敢地創新，為之傾注熱情，揮灑熱血。

這次分班了，但翟老師為我們班做的一切一切，令我肅然起敬，在這短短的半年裏，您給了我世界上最寶貴的東西——知識;是您讓我的成績漸漸地提高;是您讓我懂得了做人的道理和做事的原則;是您讓我從一個醜小鴨變成了一隻美麗的天鵝;是您用知識的源泉改變了我的人生;是您創造了一個全新的我。我會永遠記住這位可親可敬、關愛學生的出色老師——翟老師。

誦師恩演講稿篇7

尊敬的各位評委，老師們，同學們：

大家下午好!我今天演講的題目是：感念師恩。

有這樣一種人，他們不是演員，卻吸引着無數人飢渴的目光;他們不是音樂家，卻讓知識的清泉叮咚歌唱;他們，一支粉筆寫人生，兩鬢染霜譜樂章，三尺講台留輝煌，桃李滿天溢芬芳。同學們，你們知道他們是誰嗎?

對，他們就是我們可親可敬的老師!

有人説：他們是春雨，滋潤着我們乾涸的心田;有人説，他們是園丁,培育着祖國的花朵;有人説，他們是燈塔，照亮我們前進的方向;還有人説，他們是蠟燭，燃燒自己，照亮別人。春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始幹，這是對他們的讚許;橫眉冷對千夫指，俯首甘為孺子牛，這是對他們的敬意。三尺講台，三寸舌，三寸筆，撒下三千桃李 ;十年樹木，十載風，十載雨，培養十萬棟樑。

老師，你們的愛，像太陽般温暖，像春風般和煦，像清泉般甘甜。老師，我怎能忘記，當我懷着害怕的心第一次跨進校門時，是你們用陽光般的笑容給我安慰，將我那顆恐懼的心帶進了豐富多彩的校園，也帶進了學習的殿堂。

老師，我怎能忘記，當我懷着疑惑的心面對一道道難題時，是你們耐心細緻的給我講解，將我那顆困惑的心帶到了題中，也帶進了趣味無窮的知識天地裏。

老師，我怎能忘記， 當我懷着慚愧的心面對錯誤時，是你們意味深長的教給我做人的道理，將我那顆無知的心靈帶到了正確的道理中，也帶進了從錯誤走向正確的生活中。

老師，我怎能忘記，當我懷着失落的心面對失敗時，是你們天使般地來到我身邊，給我勇氣與希望，將我那顆氣餒的心帶進了“自信”的“天空”中，也帶進了以後成功的大門裏。

老師，我怎能忘記，當我懷着喜悦的心對待成功時，是你們善意的提醒教我學會謙虛，將我那顆驕傲的心帶進了上進的"流水"中,也帶進了自強不息的世界裏。

同學們，這一切，我們怎能忘記?而我們，又是怎麼回報老師的呢? 有些同學遇見老師不主動問好;上課明明遲到，卻大搖大擺的走進教室;課堂上搗亂紀律，説閒話;課後不完成作業，老師指出錯誤時狡辯，頂撞，升職謾罵老師等等等等，這樣的行為難道不應引起我們的反思嗎?難道我們就要用這樣的方式去回報我們的恩師嗎?

感恩老師，並不需要我們去做什麼驚天動地的大事，而是表現在日常生活中的點點滴滴：課堂上，一道堅定的目光,一個輕輕的點頭，證明了我們在專心地聽課，這便是感恩;下課後,遇見老師，一抹淡淡的微笑，一聲禮貌的“老師好”，這便是感恩;犯錯誤時，耐心的聆聽，真誠的懺悔，這也是感恩; 考試時，優異的成績，一點一滴的進步，這更是對老師的感恩。

鮮花可以枯萎，滄海可以桑田，天涯海角有盡處，濃濃師恩無窮期。同學們，讓我們用實際行動去關心老師的生活，用一顆赤誠的心去理解老師，把老師作為我們最敬重的人。

同學們，期末考試就要來臨，讓我們借次機會，考出一份優異的成績，用實際行動做到真正意義的感念恩師吧。

最後，請允許我代表全體同學像我們敬愛的老師送上最崇高的敬意!同時，也祝願我們所有的老師身體健康，工作順利。

我的演講到此結束，謝謝大家!