關於宣講消防知識講座演講稿三篇
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消防的安全是我們大家都有責任的。保消防安全就是保科研生產，保科研生產就是保護我們的家。今天本站小編為大家整理的關於宣講消防知識講座演講稿三篇，以供參考。![關於宣講消防知識講座演講稿三篇]( "關於宣講消防知識講座演講稿三篇")
宣講消防知識講座演講稿1
各位領導，同事們：
無論你處在世界的哪一個角落，從事着什麼工作，你的耳邊總是少不了這樣一句話：“小心，注意安全!”然而卻不知這句話的背後隱藏了太多太多;既有關愛，也有警告，更有一種對生命的敬仰;所謂關愛是因為家人希望看到一個健健康康、綻放笑容的你;所謂警告是要你認真做好這項高難度的工作，不要麻痺大意;暫且不説你對這句話的理解會有多深，但至少你應懂得一種防患於未然的周全是你必須想到並且必須做到的。
作為一名運行女工，我深深地懂得我柔弱的肩膀上揹負着重大的責任，我的手雖然力量不多，但是經手操作過的設備卻能產生巨大的力量;將這份力量傳遞給千家萬户，甚至影響到各企業的生產乃至效益的好壞;一旦誤操作，將產生無法想象的後果，無論是人身傷亡還是重大的經濟損失，這樣的結果是任何人都不想看到的。為此我們進行着一系列的防範措施：我們在認真執行“兩票三制”的同時，要對設備定期進行安全性評價工作;通過此項工作使我們對設備有了更深的瞭解和認識;同時還要做好個人安全控制無差錯，將設備缺陷、事故隱患消除在萌芽狀態。上班時，時刻將“在崗一分鐘，負責60秒!”這句話記在心裏;這句話表面看似誇張，其實一點都不誇張。它是安全所表達的另一種形式，每當我們在執行一項大的操作時，操作人與監護人都會嚴格執行操作票制度，不敢有半點差錯，他們會將設備的名稱編號一次又一次的核對，為的是防止走錯間隔，在唱票、複誦票時聲音也很宏亮，看似簡單的一舉手一投足，卻不知實戰演習了多少次;看着他們嚴肅認真的表情，井然有序的操作，使所有在場的人肅然起敬。正是這種有保障的安全制度才使我們的操作變得安全可靠，在保持良好工作的同時，我們要不斷提高自身的業務素質能力，我們運行分場採用了導師帶徒的培訓方式，希望通過這種以老帶新，以新促老的學習方式，提高全值人的業務知識水平，它是針對不同的知識結構;實施不同的培訓方案。這種培訓方法，可以有效地彌補往年培訓工作中所存在的缺憾。師傅給徒弟傳授知識的同時，帶動徒弟的學習熱情和積極性，從而提出一些新的觀點和看法，促進另一種知識點地產生。這種温故而知新的學習方法，達到了我們的培訓目的，然而這一系列的部署與策略，僅僅是我們工作的一小部分，要保證安全生產我們要做的還有很多。
例如，我們還要加強安規培訓，在認真遵守電業安全規程和熟練掌握業務知識的同時，加強職業道德的教育培訓工作，真正把安全放在心裏，記在腦裏。它不是別人的事，是我們自己的事。讓我們回顧一下那些曾經失去親人，造成企業重大經濟損失的事故案例。哪一個讓人不痛心，不悔恨萬分。人們都説殺人不眨眼的電老虎，那麼這個電老虎到底可否馴服，只要有辦法。那麼一切都還來得及，讓我們耐心的瞭解它的生活起居、飲食習慣以及特殊的生活習性;讓我們為它量身打造一個舒適的家，按時送飯，用心的照顧它。相信時間久了，它一定會乖乖的聽我們的使喚，為我們成就事業，創造無限的輝煌。
安全不光是一種保證，更是一種信仰，一種讓每個人時刻都無法拋開的信念，因為它是生命的守護神，它在我們心目中的地位不亞於___心中的主;它具有超能量，能將我們從危險的懸崖邊上給拉了回來，使我們的生命綻放出光芒，它又是一位摯友時刻與我們為伴，提醒着我們避開危險。它更像一位慈祥的母親，不論我們走多遠，它都會以它特殊的方式與我們彼此牽掛。
讓我們的心與它同在，有我們的地方就有它的存在;它給我們愛的光芒，生的啟示;讓我們將它永遠留住
宣講消防知識講座演講稿2
老師、同學們：
119是火災報警電話，每年的11月9日是中國的全國消防日。
進入秋冬季節，風乾物燥、火災多發。1994年12月，新疆克拉瑪依市組織中國小生舉辦“專場文藝演出”中突然出現火災，323人死亡，132人燒傷致殘!其實，大部分的火災事故，都是消防安全意識淡薄、違反消防安全操作規程釀成的惡果。希望大家提高防火意識和技能，形成“四個能力”：檢查、消除火災隱患的能力;撲救初起火災的能力;疏散逃生的能力;宣傳教育培訓能力。
平常的學習生活中如何注意消防安全，防止消防事故發生呢?我向大家提出幾點建議：
1、不帶火柴、打火機等火種以及汽油、煙花、爆竹等易燃易爆物品進入校園。
2、自覺愛護校園內的各種消防設施。如教室走廊通道的應急燈、滅火器等。平時不要隨意玩弄、挪用消防器材，或將其改變用途。比如有人常常將滅火器當做階梯教室的門閂，如果發現損壞消防設備的行為，應立即上前制止或報告老師。
3、離開教室，隨手關掉電源。無人燈、無人電扇、無人充電都存在消防隱患，一些意外事故也便有可能發生。
4、七年級以上的同學要學會使用滅火器，學會撲救剛剛發生的小火，同時也要教育好小同學，不要隨便玩火。
5、如果從室外進室內時，聞到煤氣味，千萬不要開燈、打電話。在按電源開關的瞬間產生的火星會引起爆炸而發生火災事故。最好的做法是立刻關掉煤氣爐，然後打開窗户通風。
6、掌握一定的消防安全常識。如遇到火警應立刻逃到安全的地方。我們搞過幾次的消防疏散演習，同學們也掌握了一定的知識。但我們的老師和同學還要增強意識，隨時留意安全消防報警訊號，遇到突發情況學會逃生自救。
“遠離火災，創造和諧社會”是我們共同的目標。老師們、同學們，讓我們攜起手來，更加關愛生命，更加關注消防安全，為保護自己和他人的平安幸福而共同努力吧!
宣講消防知識講座演講稿3
親愛的老師和同學們：
大家好!
今天，我們舉行了一次“消防安全緊急疏散”演習。目的是在發生火災等緊急情況時，在教師的指導下，快速、有序、安全地疏散學生，是學校開展安全教育培訓的重要手段。希望通過這次練習，老師和學生能夠學習和掌握消防自救的知識，增強消防安全意識，知道如何在遇到危險時更好地保護自己。這是必要的，也是有意義的。
現在以乾冷天氣為主，空氣中的水分逐漸減少。在這個季節，如果採取不當的預防措施，很容易發生火災事故。學校是人員高度集中的公共場所。如遇火災等突發緊急情況，如果不能迅速疏散組織，容易發生擁擠踩踏等安全事故。
今天在消防安全疏散演習中，全校師生能夠按照學校的統一指令和要求迅速疏散到指定地點，基本滿足了疏散演習的要求，沒有出現擁擠等不安全事故。安全疏散主要是有序快速完成。有序就是有組織有秩序，不擁擠，不搶先。速度就是速度。出事了，時間就是生命，速度是以秩序為基礎的。在今天的練習中，從聽到警報到全體師生撤離教學樓，用了2分02秒。通過親身經歷，我們增強了消防知識，學會了如何安全逃離火災現場，對火災危險性有了更深的認識。希望同學們真的能學會，記在心裏。
其次，心理恐慌是災難來臨時最大的危害，因為恐慌和缺乏自救常識造成的傷害很大。只要我們保持冷靜有序，災難是可以減少的。同理，在教學樓、教室等公共場所，最重要的是保持冷靜有序，不驚慌、不尖叫、不起鬨、不擁擠，最大限度地減少事故，保護生命。這些都是逃生的安全知識。如果掌握了逃生知識，就可以成功撤離。而且，對於我們的學生來説，遇到災難請不要驚慌。如果我們老師在，老師會在第一時間教你，帶領你逃離危險區。剛才的成功疏散是我們所有老師共同努力的結果。以後有什麼大大小小的災難，都可以按照今天的演練來逃生。
同學們，今天，我們很幸運，但是誰能保證我們身邊不會發生危險呢?在校園內，緊急疏散的概率不大，但一定要居安思危，減少受傷的機率，學生要時刻有安全意識。
最後，祝所有的學生都能遠離傷害，自由快樂的成長，祝所有的老師遠離危險，健康快樂的生活。
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