少年讀書説演講稿8篇

在演講稿的準備中，我們要注意考慮可能出現的反駁觀點，在準備演講稿時，我們要充分考慮聽眾的需求和背景，下面是本站小編為您分享的少年讀書説演講稿8篇，感謝您的參閲。

少年讀書説演講稿篇1

親愛的老師、同學們：

暑假為了增大課外知識，媽媽給我買了本《鋼鐵是怎樣煉成的》，一個暑假時間，讀完這本書後，也記住了下面一段話：“人最寶貴的東西是生命。生命對與我們只有一次。一個人的一生應當這樣度過：當他回首往事的時候，他不因虛度年華而悔恨，也不因碌碌無為而羞愧——這樣，在臨死的時候，他能夠説：‘我整個的生命和全部精力，都已獻給世界上最壯麗的事業——為人類的解放而鬥爭。”

這本書的主人公保爾，就是這段話的踐行者。在革命最困難的時候，他總是會把黨和祖國的利益放在第一位。自覺地、無私地把自己的青春年華和人民的利益聯在一起，為正義的革命事業像蠟燭一樣燃燒了自己。

一個人的生命不過百年，除去成長的年月，不過三萬天吧!如何度過短暫而又漫長的日子呢?

一天到晚混吃，呼吸等死是一生!有理想，有追求，做一個高尚的人，有個有益於人民的人，人生璀璨，可能不長的年歲，但人生精彩!像保爾·柯察金一樣永遠不向命運低頭，即使身體癱瘓，雙目失明一樣笑對生活，書寫自己拼搏、奮鬥的無悔歲月!點燃後人奮鬥的軌跡!

對於我們這一代學生來説，生活中一點小小的困難沒什麼大不了的，只要勇敢地去面對，最後發現自己也可以成為一個堅強勇敢的強者，最後和這個世界告別時，不感到悔恨，不感到羞愧，感到青春無怨，感到年月有為，以自己微弱之力贈人玫瑰，為人類的文明進程留下自己的流星軌跡!

少年讀書説演講稿篇2

尊敬的老師、親愛的同學們：

大家好!我是，生活在五年級五班這個快樂的大家庭當中。在藍藍的天空中，是誰最快樂?是鳥兒，因為藍天給了鳥兒一雙堅硬的翅膀;在茫茫在大海中，是誰最歡暢?是魚兒，因為大海給了魚兒一片廣闊的世界;如果你問我做什麼事最開心，我會毫不猶豫地回答：讀書!因為書給了我無窮的知識，書給了我智慧的頭腦，書給了我一個廣闊的世界。我認為世界上最快樂的事就是讀書。書貴在讀，貴在捧在手中的那一份珍惜，打開讀時的那一份虔誠。當你讀書時，你的思維在書中神遊，你的情感在書中起落，書的魅力便在於此。

“讀書伴我成長”。度以前的歷屆讀書節都令我記憶猶新，每次讀書節時，大家都好像在偷偷較着勁兒似的，比誰讀的書多，比誰讀的書好。但我覺得，讀書就像吃飯，應該細嚼慢嚥，絕對不能狼吞虎嚥，不然就會一點兒營養也吸收不到。讀書時還要拿着筆和本子做一下摘錄，這樣，寫作文時就不怕沒有好詞佳句，內容空洞了。畢竟好記性不如爛筆頭嘛。

我讀過的書不是很多吧，但也還行。《西頓動物記》令我感到動物也有人一樣的心;《城南舊事讓我走進了小英子的童年生活;《獨船讓我知道了什麼是人間的真諦;《駱駝祥子》讓我瞭解了一個車伕的悲慘命運;四本《森林報》讓我彷彿看到了森林中一年四季的奇聞趣事……

這屆讀書節，我想我應該多讀一些古代方面的書，多瞭解一些歷史人物，真期待諸葛亮、宋江、廉頗等人快點做進我的生活。

在這裏，我也希望大家愛讀書、讀好書、把書讀好，書就是你的良師益友，與書交上了朋友，你一定會珍惜你們之間的友誼，有了書，你的生命一定會迸出更加五彩斑斕的火花!

少年讀書説演講稿篇3

尊敬的老師，親愛的同學們，大家下午好！

今天我演講的題目是：少年正是讀書時。

“讀書破萬巻，下筆如有神”，這是唐代著名詩人杜甫的話。是啊！書是人類進步的階梯，今天的社會是高科技社會。一切都離不開書。我們現在正是讀書的大好時光，同學們不能錯過哦。要知道只有讀好書才能懂得更多的知識。只有讀好書才能武裝我們的頭腦。只有讀好書才能使我們克服重重困難，成為生活中的強者。

就拿我來説吧，以前我對讀書根本沒有什麼興趣，寫完作業就知道玩，老師佈置作文時，我愁得東一頭西一頭，不知道怎麼寫，做閲讀時，也不會總結文章的主題思想。因此，語文成績總也上不去，數學題總也不會做。

一個偶然的機會的，使我對書產生了興趣。那是去年冬天姑姑給我買了一件毛衣，穿髒了媽媽給我洗，我知道會變色，我叫媽媽先撒些鹽攪拌好後，再把衣服泡進去，十幾分鍾後，再把毛衣搓洗一遍，用水衝乾淨。媽媽照我的話去做了，毛衣不但不退色，顏色還很鮮豔呢！媽媽高興又驚奇的説：“兒子你哪學的啊？”我自豪的説：“書上學的.。”從這一刻起我知道了書在生活中的運用之後，每天放學寫完作業，我總是看書。在讀書的過程中，我才發現書中的世界如此豐富如此高妙。我可以和各種書對話，與書中的人物對話，與書中的人物同呼吸共命運。我會為他們的快樂而高興，為他們不幸難過。我通過書遨遊祖國的大好河山，盡情的想象無窮有趣的世界。

啊！原來讀書能給人帶來如此大的快樂和享受，我真後悔明白得太晚了。現在作文課上我再也不會像以前那樣發愁，語文成績也提高了，我嚐到了甜頭，我更愛讀書了。但我也要告訴同學們，讀書其實很快樂，快快到書中遨遊吧！

謝謝大家！

少年讀書説演講稿篇4

尊敬的各位領導、各位朋友：

早上好！

今天我國旗下講話的主題是《讀書使人優雅》

自古以來中國是一個擁有熱愛讀書的傳統的國家，然而現代人很少有耐的下心來安靜地讀一本書的。當博文《令人憂慮，不閲讀的中國人》，當數據顯示我國國民圖書閲讀率和人均圖書閲讀量均落後於發達國家，一再觸動了我們的神經時，我們更應深深思考，如何讓閲讀成為我們民族持久的功課。

眾所周知，讀書是靈魂自我修復和完善的一種方式，一本好書就是一個舞台，靈魂在閲讀中能悄悄得到淨化，情感、思想和精神也在閲讀中獲得滋養。

閲讀不應該盲目求數量與流行，而應該有自己心靈的追求與選擇。我們不難發現，轟動一時的作品也許沒多久就無人提及，而有些民族尊奉的作家往往也獲得世界的認同。我們可以選擇讀一些優秀的文學作品，特別是那些已有定評的古今中外名著。閲讀這樣的作品可以幫助我們辨明美醜，真假，善惡，得到精神陶冶，甚至影響一生的審美追求。我們可以讀一些名人傳記，從中感受他們奮鬥的歷程、高尚的情操和執著的追求。因為“讀一本好書，就是在和高尚的人談話。”因為“讀一本好書是與靈魂的對話，每一次閲讀都是直達生命深處的叩問。”

閲讀時你可以拿起手中的筆做一些摘抄，摘錄下美詞美句，作為自己的積累，你可以在書旁做一下批註，寫下自己的點滴感悟，你可以在看完一本書後，寫下自己的心得和受到的啟迪。這樣不將閲讀僅僅停留在“看”的層面，閲讀才會不斷深入，就能“常讀常新”，不斷從作品中發掘新的魅力、在人生每個階段都獲得營養。

閲讀無處不在，不僅僅是紙質媒介，古人所言“讀萬卷書、行萬里路”就是告訴我們既要吸收書本知識，使自己具有淵博、紮實的文化素養，也要廣泛瞭解、認識和接觸社會，並把書本知識應用於社會實踐，觀察體悟山川河流、天地萬物。因此“閲讀”就是要讓自己的靈魂不是徜徉在書中，就是行走在路上。

我們學校建立圖書漂流室、舉行“瑞雲讀書會活動”，學生社團有文學社、假期學生會會組織“未名書友會”活動，大家可以自由地交流讀書看書的體會和經驗。這些活動都為閲讀和審美保留了一片自留地，鼓勵全校師生養成良好的讀書習慣，營造人人熱愛讀書、善於讀書的校園氛圍，希望每一位師生都能愛讀書、讀好書、善讀書，把閲讀作為一種追求、一種愛好、一種健康的生活方式，提升自己，豐富人生。

最後用作家畢淑敏説過的一段話來結束今天的發言“你想美好嗎?你就讀書吧。不需要花費很多的金錢，但要花費很多的時間。堅持下去，持之以恆，優美就像五月的花環，某一天飄然而至，簇擁你頸間。”

謝謝大家

少年讀書説演講稿篇5

親愛的老師，親愛的同學們：

早上好，我叫某某。我們國家今天演講的題目是：感受讀書的快樂！

書籍是人類進步的階梯。有人説，如果一場災難摧毀了現在的城市和村莊，那麼只要留下一座圖書館，人類就不會滅亡，也不會退回到吃血喝血的時代。多讀書，好好讀書，獲取知識，修身養性，為社會做貢獻，實現自我。這是非常必要和及時的。

知識就是力量。在知識爆炸的時代，多讀書，讀好書，早已是每個人的心願。書籍作為知識的載體，早已是知識的代名詞。科學家愛因斯坦一生中完成了1000多種科學發明。不愛讀書，很難在巨人的肩膀上取得如此偉大的科學成就。中國著名科學家李四光、錢學森、錢三強，以及被稱為當代畢昇的王選，他們的領域並不全是學者。讀書和學習不僅對社會有益，也是塑造、提高、提升和實現自我的重要途徑。讀書是有道理的，讀書是真理。

然而，在市場經濟的衝擊下，人們浮躁，加上電視和互聯網的影響，許多學生對閲讀失去了濃厚的興趣。他們有時間看電視，玩遊戲，卻沒有時間看一兩本好書。尤其是青少年更突出，很多人連四個文言名字是什麼都不知道。因此，青年學生有必要提倡多讀書，讀好書，享受讀書樂趣。

怎樣才能享受讀書？首先，我們應該仔細閲讀老師推薦的好書，培養我們的閲讀興趣。現在市面上的書很多，宣傳的，暴力的，迷信的都有。讀這些書不僅沒用，而且對人有害。看過秦腔《三滴血》的人都知道，劇中糊塗官的血親也是來自書本，最後害了別人。所以，推薦好書，指導閲讀是很有必要的。二是提倡快樂閲讀、自覺閲讀、非功利閲讀。讀書的目的是修身養性，增長見識。只要你有意識地學習，沒有功利，你就可以快樂地閲讀。

在創建學習型社會的今天，讓我們每天堅持一兩個小時，多讀書，好好讀書，自覺讀書，讀書無功利，在讀書中增長見識，陶冶性情，培養和感受讀書的樂趣。

謝謝你

少年讀書説演講稿篇6

煌煌五千年的華夏文明，有連綿不斷的詩書傳承。我們一代又一代的先輩，把自己的經驗寫成文字，供後人借鑑。為了讀書，韋編三絕；為了讀書，匡衡“鑿壁偷光”；為了讀書，車胤“囊螢苦學”；為了讀書，李密“牛角掛書”。是周朝圖書館的浩瀚書籍成就了老子的《道德經》，是“頭懸梁錐刺股”的苦讀讓蘇秦手握六國相印，是“讀書破萬卷”鑄就了杜甫“詩聖”之名。書籍是獲得教養的最主要途徑。

一個人的少年時代，是最佳的讀書時光。我國曆史上的著名書法家顏真卿曾經説，“三更燈火五更雞，正是男兒讀書時。黑髮不知勤學早，白首方悔讀書遲。”及時的把自己投入到書籍之中，才能不斷充實自己，提高自己，為即將展開的更加絢麗的人生打下堅實的基礎。

然而今天的少年，過早的讓自己介入了社會，掙金錢、掙成名、掙關注……一點點變得浮躁，忽略了讀書的重要。由中國新聞出版研究院組織的第九次全國國民閲讀調查顯示：20xx年我國人均讀書僅為4。3本，遠低於韓國的11本，法國的20本，日本的40本，更別提猶太人的64本了，中國是世界人均讀書最少的國家之一，這與中國悠久的文明史，深厚的文化底藴很不符。

我們在羨慕歐美人們的富裕生活之時，是否看到了他們讀書的狀況。前幾年看到一個調查報告，美國ceo人均年閲讀量105萬字，中國的企業家人均年閲讀量5·7萬字。那即時乘坐地鐵也手不離卷的普通歐洲人和美國人，也在用他們的行動在提醒着我們如何才能變強。

少年讀書則國民讀書，“少年強則國強”。沒有知識，只會處處碰壁；沒有知識，只會寸步難行。趁着身在學校的便利條件，趁着我們身邊有很多優秀的書籍；珍惜現在，珍惜美好的讀書時光。這將是我們最正確的選擇。

認真讀書，讓書籍鑄就屬於我們自己的輝煌。

少年讀書説演講稿篇7

每個人都有夢想，都有打算。我，一個處於少年期的青少年，也有打算，在我這個年季是，我的打算，正如你所想的，那就是讀書。

為什麼要讀書？而且是好好讀書，用心讀書才是青少年的責任呢？

瞧，你所在大街上目睹的一幕：幾個花季少年放眼望去，衣衫不整，手戴鑽戒，耳穿圓環，腳踩拖鞋，還有一頭凌黃凌白的怪發和嘴裏叼着的香煙。那是什麼？是他們的形象嗎？還是個性？在社會上他們又是什麼？不錯！這些本是在學校就讀的青少年被稱為“問題青少年”，在香港、澳門等地他們又被稱之為“古惑仔”。他們煩躁讀書，厭惡讀書，常常與不三不四的人勾當在一起，往往在服裝上標新立異，追求時尚潮流。可他們卻不知道，他們自己極度傷透了父母們的心，更是荒廢了自己的學業、前途。看到這種情節，我想試問他們前途何在？答案卻是：盡在黑暗毀滅中。

再一看，你所在學校又看到的一幕：幾個學生拿着書本，正研究與難題之中，一段時間思索過後，他們終於給研究出來了，便開懷大笑着，他們互相幫助、相互學習、努力克服重重困難，雖苦但也甜。他們的努力學習不正與他們的前途成正比嗎？聯想一下，在他們幾十年後工作怎樣？收入又怎麼？我們就可以發現前者與後者不正是鮮明的對比、人生的寫照嗎？

以上兩者一個是低級、庸俗的生活情趣，他們看不到生活的豐富多彩，也看不到生活的美好遠景，只圖暫時的感官快樂，對我們青少年的成長髮展極其不利。另一種則是高雅的生活情趣，與前者恰恰相反，它有利於青少年心理健康和諧發展，對個人的發展還起促進作用，能使我們樂觀、自信、活潑、開朗的健康心理，從而使我們更加熱愛生活，也熱愛讀書。

“好好讀書，認真讀書，用心讀書”應是青少年的責任，可由於各種各樣的原因，一些人不願讀書，一些人想讀卻不能讀書，但又有一些人可以讀書，有條件讀書。若你還不願讀書，不想讀書，都請讀書吧！正如“請乘讀書之馬，揮鞭從此起程；路上春色正好，天上太陽正晴。”讀書不晚，若你願讀，前途則是一扇成功的大門，讀書是鑰匙，若你修成正果，請開起這扇大門，裏面滿是輝煌，正照在你的臉上。

由此可見，讀書至關重要，那我們還有什麼理由不選擇讀書呢？你們又有什麼理由放棄讀書呢？現在開始，從此踏上讀書之旅吧！

少年讀書説演講稿篇8

親愛的老師、同學們：

在説我的讀書故事之前，先給大家講一個故事。

很久以前，有一個兩歲的女孩兒坐在牀上，有模有樣地讀一本厚厚的書，書上沒有一個圖畫，都是文字，而她，卻看的津津有味。從她一歲開始，她的爸爸媽媽就陪養她讀書的習慣，甚至還發生了這樣的事：那天，女孩在沙發附近玩，爸爸則在沙發上專心致志的“看書”。

沒錯，這個女孩就是我。而爸爸媽媽的願望也實現了，我成了一個愛看書的人。

後來我長大了，媽媽告訴我：“萱兒，你知道嗎，小時候你爸培養你看書，你爸捧着本書，在沙發上‘看’書，書都拿反了，還跟你説很好看呢!你不知道啊，他都睡着了!”媽媽撇了撇嘴。

上四年級了，我對書的愛好絲毫沒有因為課程而變淡，反而越來越深了。童話、小説、散文、故事，這要看得懂，和我胃口都ok。結果，悲劇發生了：那天，我寫作業時，偷偷地看了一小會兒書悲劇地被老媽發現了，然後，她老人家那笑容滿面的面孔頓時“晴轉陰”，並將有一陣“霹靂雷霆”降下。接着，就沒有接着了。後果可想而知，我那幾本無辜的《福爾摩斯》和《查理九世》被她老人家撕成了碎片。哎，這事兒我一想起來就心疼死了。

這件事故去了之後，我總算悟得了一個對我來説很重要的道理：在做一件事時最好不要三心二意，做完一件事再去做另一件事。