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師恩演講稿200精選7篇

欄目: 演講稿 / 發佈於: / 人氣:1.32W

咱們在準備演講稿的過程中肯定要保證字句精準,高質量的演講稿都是我們分析了演講主題後寫出的,本站小編今天就為您帶來了師恩演講稿200精選7篇,相信一定會對你有所幫助。

師恩演講稿200精選7篇

師恩演講稿200篇1

尊敬的老師、親愛的同學們:

大家下午好!

今天我演講的題目是《照亮生命的那縷陽光》。

有人説老師是“辛勤的園丁,愛心的大使”,有人説老師是“人類靈魂的工程師”,也有人説老師是“太陽底下最光輝的事業”。我覺得他們更是照亮我生命的那縷陽光,永遠散佈在我的周圍,給我悄無聲息的温暖。

由於原本的美術老師被安排去代二年級的語文課,所以大概在第六週左右,我們班的美術課換成了一個男教師來上。他中等身高,偏瘦,一臉嚴肅,根根豎起的頭髮卻顯得十分精神。記得他給我們上第一節課時,也許是突然換老師的緣故,大家都覺得挺好奇,教室比往常熱鬧了許多。有幾個調皮鬼竟趁機搗亂、起鬨,有的甚至吹起了口哨。原本以為這新老師非得大發雷霆、氣急敗壞不可,不料人家卻不跟你急。原本那一臉的嚴肅卻換成了一張笑臉:“怎麼,我的到來讓大家如此情緒高漲,看來本人有大碗明星的派頭。怪不得歡迎儀式如此隆重!如此特別!”他還故意重讀 “隆重”和“特別”,還誇張地拉長。説完這話後,這老師的表情又迅速恢復了先前的嚴肅。知道來者經驗豐富、久經沙場,那些活躍分子倒也識趣,相繼收斂,教室瞬間安靜了下來。

雖説蘇老師經常忙於學校其它公務,偶爾也外出培訓或開會。但只要有空,他總是認真地為我們上美術課。他説:“書畫原本是一家。”所以在畫畫之餘他還讓我們練練字。不過讓我印象深刻的不僅僅是他的課,今年十月份去南埕參加社會實踐時的一段經歷更是令我終身難忘。

10月9號那天我們去野炊。吃午飯前,我在去溪邊洗手時不小心被一根橫在路中間的樹枝拌了一腳,重重地摔倒之後又被一塊尖利的石頭割破了膝蓋,骨頭都露出來了。劇烈的疼痛讓我頓時覺得天旋地轉。聞迅趕來的蘇老師急得臉色煞白,説話的聲音都變了調。他小心翼翼地抱我上車,並讓我坐在他的腿上。之後車子便往南埕衞生所方向趕。

到了衞生所,醫生説要先消毒,再縫合。消毒時,每擦一下酒精,我都是鑽心的疼,然後是聲嘶力竭地嗷嗷直叫。“沒事,忍着點!”蘇老師緊緊地抱着我説。到了縫合時,我渾身抖得厲害。每扎一針,那要命的疼痛使我只能又哭又叫,垂命掙扎:“哎呦!不要啊!疼啊!……”任憑我怎麼哭鬧,如何掙扎,那雙大手始終緊緊地抱着我:“沒事,你轉開臉不要看。勇敢點,就快好了!”

不知過了多久,我喊累了,也無力掙扎了,醫生好像已經開始給我包紮傷口了。突然,一滴涼涼的東西掉在我臉上,然後是兩滴、三滴……我睜開眼睛一看:那是一張慈父一般的瘦削的臉龐,臉上擠滿了珍珠般大小的晶瑩的汗珠,然後是下雨一樣地往下滴落;再看看他的頭髮,儼然是被洗過了;還有他的上衣,就像是剛從水裏撈上來一樣。儘管還是一樣的疼痛難忍,但我緊緊咬住嘴脣,儘量讓自己看起來顯得放鬆一些。

我一共縫了七針。抱我回基地食堂後,我原本不想吃飯,可蘇老師説一定要吃,這樣才能好得快。我只好順從地吃了起來。

回到學校後,蘇老師還掛念着我的傷勢,好幾次到班級來看我,吩咐我要及時換藥。現在,我的腿好得差不多了,在此,我想大聲説:“謝謝,我敬愛的蘇老師!”也許這個傷口會留下疤痕,但同樣的,您在我受傷時給予我那慈父般的關懷及陽光般的温暖也會深深烙印在我的心靈深處。“蘇老師,謝謝!”

師恩演講稿200篇2

親愛的老師們,親愛的學生們:

大家好!

教師節快到了。這是我們尊敬的老師的節日。在這個假期裏,我想告訴你,你努力了!

老師給我們帶來光明。當我們還是無知的頑童時,我們得到了老師的教導,教會了我們知識,教會了我們做人,讓我們講道理,講文明,告訴我們該做什麼不該做什麼,把我們從無知中帶出來。

我們的成長離不開每一位老師的教導。老師用自己的時間和努力來指導我們。日復一日,年復一年,日出日落,老師一直在做同樣的事情,就是把它交給我們。

教師傳承文明,歷史文明由教師代代相傳。老師不厭其煩的把自己所有的知識毫無保留的給我們,把一代代傳下來的知識傳給我們。當我們看不到的時候,是老師在努力,默默的在角落裏準備每天的課程,一個人默默的批改一天的作業。成績一變,就很難認真思考解決辦法,休息的時候老師一個人幹活。

老師盡職盡責,努力工作,像對待自己的孩子一樣對待我們。老師無私,偉大。它們像閃耀的太陽一樣照耀着地球,給世界帶來新的生命和希望。

老師的偉大老師的無私不是通過講出來體現的,而是通過行動和他們的努力體現的。每個學生都得到了老師的寵愛,每個人都得到了老師的教導。老師傳授知識從來不需要回報。老師從來不顯辛苦,一直默默站在我們身後。當我們需要的時候,好的東西就出來解決我們的煩惱,讓我們快樂的學習。

感謝老師的幫助,我們的成長是老師用汗水澆灌的。我們是祖國的花朵,老師是勤勞的園丁。為了讓花更美麗,我們不斷澆水施肥,我們不斷努力,用心呵護,用行動證明。

在這個教師節,我希望努力了一輩子的老師們,能放下手中的事,好好休息。希望老師們教師節快樂,沒有任何壓力和煩惱。我們會聽話,不會給老師添麻煩。

老師,我們所有學生的第二父母,我們感謝老師給我們帶來的一切。我們感謝老師們無私的奉獻。你為我們工作了這麼久。你應該休息一下,放鬆一下。祝所有老師這一天開心快樂。

我的演講結束了,謝謝!

師恩演講稿200篇3

老師、同學們:

大家好!我是四年級五班的樑全悦。

今天我給大家演講的故事是:劉紹棠寫的《師恩難忘》。

那年正月新春,我不滿六週歲,便到鄰近的鄉村國小去讀書。這個國小設在一座廟內,只有一位老師,教四個年級。當時學生少,四個年級才一個班。老師姓田,十七歲就開始教書了。他口才、文筆都很好。

開學頭一天,我們排隊進入教室。田老師先給二年級和四年級同學上課,叫三年級學兄把着一年級學弟的手描紅。描紅紙上是一首小詩:

一去二三裏,煙村四五家。 亭台六七座,八九十枝花。

田老師給一年級上課了。他先把這首詩念一遍,又連起來講一遍,然後,編出一段故事,娓娓動聽地講起來。我還記得故事的大意是這樣的:

一個小孩子,牽着媽媽的衣襟兒去姥姥家,一口氣走了二三裏地。路過一個小村子,只有四五户人家,正在做午飯,家家冒炊煙。孃兒倆走累了,看見路邊有六七座亭子,就走進一座亭子裏去歇歇腳。亭子外邊,花開得很茂盛,小孩子伸出小手指唸叨着:“……八枝,九枝,十枝。”他越看越喜歡,想折下一枝來。媽媽攔住了他,説:“你折一枝,他折一枝,後邊歇腳的人就看不到花兒了。”後來,這兒的花越開越多,數也數不過來,變成了一座大花園。

我聽得入了迷,恍如身臨其境。田老師的聲音戛然而止,我卻仍在發呆,直到三年級的大學兄捅了我一下,我才驚醒。

那時候的語文叫國語。田老師每講一課,都要編一個引人入勝的故事。我在田老師那裏學習四年。聽了上千個故事,有如春雨點點,滋潤着我。

有一年我回家鄉去,在村邊遇到了老師,他拄着枴杖正在散步。我仍然像四十年前的國小生那樣,恭恭敬敬地向他行禮。談起往事,我深深感謝老師在我那幼小的心田裏,播下知識的種子。

十年樹木,百年樹人。老師的教誨之恩,我終生難忘!

從這個故事中,我明白了:一個人,無論地位有多高,成就有多大,都不能忘記老師在自己成長的道路上所花費的心血,我們要做到飲水思源,懷師感恩。

師恩演講稿200篇4

“學春蠶吐絲絲絲不斷,做蠟燭照路路路通明。”千百年來,多少人把教師比作春蠶,蠟燭,在她的嘔心瀝血、無私奉獻中,又有多少祖國的花朵成為九州華夏的棟樑之材!誰又能知道,這其中包含着多少的汗水與淚水,也許老師那絲絲白髮,斑斑皺紋是最好的見證。

不知是哪個花開的時刻,悄悄地,悄悄地,我們——二十一世紀的接—班人就來到了世上,慢慢地,慢慢地到了上學的年齡,便纏着爸爸要去上學。我們永遠忘不了那人生的第一次,是多麼地高興、快樂。原來是老師和藹的微笑,温和的話語就像快活的音符一樣奏出美妙的樂章,讓我們如痴如醉。

就這樣,老師在我們心裏播下了快樂的火種,校園裏時時響着我們清脆、明亮的聲音。

那是怎樣的一種幸福啊!於是,我們感受到的一切歡樂因老師的愛而起。老師把所有的希冀寄託在我們身上。

正是這樣,苦心培育我們的老師在這愛的路上艱難跋涉,教我們如何做人,怎樣處事。當我們感受到知識的魅力時,他們在叮嚀:同學們,別忘了奮進呀;當我們在學習上失敗時,他們在鼓勵:成功是從這裏起步的;當我們悲傷時,他們在安慰:同學們振作起來呀!多少個難忘的日子呀!是您——光榮的人民教師,讓我們學會如何面對困難,如何感受生活,如何珍惜幸福,如何自我發展。您不僅帶着我們在知識的海洋裏遨遊,更重要的是教會了我們要學着去感恩別人。

這其中的點點滴滴,一個個動人的情景把我們的生活點綴得精彩美麗,也把我們的記憶鞏固得刻骨銘心。

雖然我們只是一輪初升的太陽,我們也要學着釋放温暖,更要懷着對老師感恩的心去思考、行動,畢竟老師為我們付出的太多太多。在這樣的時刻,我代表全體同學,向我們尊敬的老師説一聲:老師,您辛苦了。

親愛的老師,因為有了您,我們的世界才會變得如此美麗,混沌之中,才有了指路的明燈,迷茫的夜空,才有了永恆的北斗。您肩負着神聖的使命,您肩負着祖國的未來,您肩負着民族的昌盛,您肩負着歷史的重任,就這樣,一代又一代的少年在您的撫愛下健康成長,在您的關注下奔赴遠大的前程。

因為有了您,就有了一個特別的節日——教師節。從此,全社會就多了一份對您深深的敬意與關注,我們看到和感受到了您的偉大和平凡。您的偉大在於創造世界,播種未來,您是點燃我們理想之火的人,是保證民族未來優良素質的人;您的平凡在於除了奉獻別無所求,無怨無悔,心無旁鶩。

您從不在乎所失所得,因為您深深懂得自己在付出什麼,在收穫什麼,這是任何數字都無法計算的生命價值和幸福成果。“捧着一顆心來,不帶半根草去”這正是我們的老師心境的真實寫照。

敬愛的老師,我把您比作綠葉,我把您比作紅燭,也頌不盡您的奉獻和成果啊!您不是綠葉卻在滋養綠葉,您不是紅燭卻能照徹心靈,因為在我們眼睛裏映射出的永遠是您的身影。

您把我們生命的每一個音符,都鍍成世界最美的顏色。從此,我們的心像大海一樣磅礴。我真想取出串串爆竹,放出串串祝福,用絢麗的火焰為我們的老師唱支心歌。真誠地祝願老師幸福快樂,快樂幸福。

這時,我真想大聲對同學們説:當我們擁抱成功,享受喜悦時,別忘了我們老師都付出了自己的青春和汗水,我們沒有理由不去感恩老師。

最後,讓我們真誠地説聲:“謝謝!”

師恩演講稿200篇5

我最敬佩的語文老師,您好!您即善良又誠信,是我們需要學習的榜樣,做一個懂事,聽話的國小生,做一個對生活有未來希望的人。

老師,是您,把我們教會了知識淵博的學者們。是您,把我們教會了寫生字、漢字和組詞、句子,如何正確使用標點符號。起初,我剛來上國小時,我還不是非常適應,我就跟着您上課時寫的字,一筆一畫地用食指描着,寫着。時而慢,又時而快……

敬愛的數學老師,您好!您是這樣高大帥氣,引人注目,但您又是那麼樸實,善良。您的語言非常乾淨,普通話也講得清清楚楚。老師,是您,把我們教會了“一”“二”“三”……數數,是您,把我們學會了加法、減法,等基本運算規律和應用題目,謝謝您,付出了辛苦的汗水。

美麗的英語老師,您好!您講出的英語博古今通,語言優雅,真適合一位是英語教師,您雖然是一位英語老師,您的語文也是很好的。謝謝您,教了我們這麼多英語單詞與句子。

親愛的科學老師,您好!您對科學非常的深淵,知識淵博,您的語言也真是很有科學文化的,面貌和長相、身高都很搭配科學。我雖然對科學的興趣或濃或淡,但是,我也充滿着好奇心,努力着去探索科學,去揭祕科學的原理和生活。謝謝您的教誨。

尊敬的老師!您們不僅在課堂上很關心我們的學習和生活常識,而且在日常生活中也是有所關心我們的成長。謝謝您們貢獻給我們學生的一切。

師恩演講稿200篇6

敬愛的老師:

加減乘除,算不盡您作出的奉獻!詩歌歌賦,頌不完對您的崇敬!您用知識甘露,澆開我們理想的花朵;您用心靈的清泉,潤育我們情操的美果。在這不尋常的節日裏,獻上我們深深的祝福!每年,我把第一縷春光和賀卡一起寄給您,我親愛的老師,願春天永遠與您同在!

陽光普照,園丁心坎春意暖;雨露滋潤,桃李枝頭蓓蕾紅--祝您教師節愉快。您是園丁,為祖國山川添秀色;您如春雨,潤育桃李,神州大地盡芳菲。在這喜慶的節日裏,讓我獻上一支心靈的鮮花,向您表達忠心的祝願。用滿天彩霞譜寫頌歌,用遍地鮮花編織詩篇,也表不盡我們對老師節日的祝賀!

我不是您最出色的學生,而您卻是我最尊敬的老師。在您的節日裏,我要把一份崇高的敬意獻給您。

敬愛的老師,您的諄諄教誨如春風,似瑞雨,永銘我心。我虔誠地祝福您:康樂、如意!我們從幼苗長成大樹,卻永遠是您的學生。在您花甲之年,祝您生命之樹常青。您因材施教,善啟心靈。我們捧着優異的成績,來祝賀您的勝利!老師,祝您教育的學生,人才濟濟,精英輩出。老師,您是真誠的、善良的、美好的。願所有同學的心扉都向您敞開。

願我這小溪的樂音,永遠在您深邃的山谷中迴響。海水退潮的時候,把五彩的貝殼留在沙灘上。我們畢業的時候,把誠摯的祝願獻給老師!

師恩演講稿200篇7

“老師,我忘記寫功課了!”

“什麼?你又忘記寫功課了?已經好幾次了,下課不準出去,留下來罰站,真是的!”

老師怒不可遏,氣得七竅生煙。我面對着冰涼的牆壁,老師説這就是——“面壁思過”!下課了,一羣同學衝出教室,在球場上快意奔馳,並且發出痛快的吆喝聲,而我只能孤孤單單、垂頭喪氣面對着牆壁。

親愛的老師啊!我已經知道我錯了,而且也已經下課很久了,請你法外開恩,得饒人處且饒人,饒了我這一次吧!我以後一定會乖乖按時交作業的!您上課時如此賣力,一定渴得口乾舌燥了吧,不如我泡杯熱咖啡讓老師您提神解渴,好嗎?您不要再埋頭苦幹批改考卷了,我考的又不好,等一下又火上加油,我一定又要被您罵得狗血淋頭了。想到這兒,我的心情七上八下,真的是“皮皮挫”站不住腳了!

親愛的老師啊!記得學期末同樂會時,您突然慷慨解囊,請全班喝思樂冰和炸雞排,一杯杯沁人心脾的思樂冰,讓我們把所有的煩惱和炎熱通通都丟到九霄雲外去了!還有香脆可口的香雞排,到至今都還齒頰留香呢!有時候老師您上課時,怕我們無聊,常常講故事來放鬆大家的心情,經常讓我們每個人都捧腹大笑,也讓我們的精神為之一振!

我覺得您是全校最棒最好、最聰明的老師,連媽媽都説您教書很認真、很負責,能給您教到,真是三生有幸!這些都是我的肺腑之言,每次都想把這些畫告訴您,但是我實在太害羞了。老師!您聽見我的心聲了嗎?

老師,我真的很敬愛您!您就饒了我這一次的無心之過吧!