崛起而讀書的演講稿5篇

演講稿不是倉促之作，而是耐心孕育和精心雕琢的傑作，演講稿通常包含演講者計劃要説的主要話題和觀點，下面是本站小編為您分享的崛起而讀書的演講稿5篇，感謝您的參閲。

崛起而讀書的演講稿篇1

尊敬的老師、親愛的同學們：

大家上午好

每個星期一的早晨，我們都會沐浴在陽光下，在嘹亮的國歌聲中莊嚴肅穆的注視着鮮豔的五星紅旗冉冉升起。這時候我們的心中油然升起一種愛國之情，如果我問大家：“你熱愛我們的祖國嗎？”我想大家一定會自豪地説：“愛”。是的，作為炎黃之孫，愛國是我們的神聖使命，也是我們中華民族的傳統美德，可是，作為跨世紀的高中生，你是否意識到：我該如何報效我的祖國呢

縱觀中國上下五千年的歷史，從古到今，多少文人志士為了報效祖國，寫下了一頁又一頁的輝煌。

在古代，楚國詩人屈原把滿腔的熱忱溶於《離騷》之中，含恨而逝。宋朝愛國名將岳飛，背上的四個大字“精忠報國”，伴隨着他走過了多少個戎馬春秋，“人生自古誰無死，留取丹心照汗青”。文天祥這首《過零丁洋》至今還震撼着我們的愛國之心。清朝禁煙大臣林則徐在趕赴廣州之前給他的老師留下了一句詩：“苟利國家生死已，豈因禍福避趨之”。

在近代，魯迅先生“橫眉冷對千夫指，俯首甘為孺子牛。”還有秋瑾的詩，田漢的詞，聶耳的曲。多少革命老前輩用生命和青春創造了我們今天的幸福，毛主席的油燈，周總理的大衣，朱總司令的扁擔。他們把自己的愛國之情表現在拯救人民於水深火熱之中。

在現代，雷鋒叔叔把有限的生命投入到無限的為人民服務中去，樑帆同學把愛國之情表現在維護祖國的榮譽上。國內外的華人華僑無時無刻不在關注着祖國的建設。

同學們，作為二十一世紀的中學生，作為社會主義建設的生力軍，我們應該怎麼做呢

以天下為己任。

大家還記得嗎？在抗洪救災中，我們學生永遠是積極響應號召的主流隊伍，在以美國為首的北約，悍然用導彈炸燬了我駐南斯拉夫大使館的事件中，我們用筆強烈譴責了北約的暴行。在“九、二一”台灣大地震中，我們學生也是行動的先鋒。在貧困山區我們捐款捐物建起“希望工程”。

學生的義務就是學習，我們要把強烈的愛國之情投入到學習中去，知識才是力量，沒有科學文化你何以談報國？別沉迷於華而不實的容貌中，低級、庸俗的玩樂中，別終日渾渾噩噩、碌碌無為。也別“兩耳不聞窗外事，一心只讀聖賢書”，出了這道校牆，我們要面對的是社會的紛繁複雜。是我們單純稚嫩的思想所必須接受的。只有在校園裏學好知識，練好專業，才能在這場激烈的競爭中立於不敗之地。正所謂：看世間風雲變幻，誰主沉浮？二十一世紀，你我都將是風流人物。九百六十萬神州任爾馳騁。

同學們，二十一世紀的洪鐘已經敲響，中國，這條東方巨龍業已騰飛“振興中華，實現四化”的偉大任務就由我們來承擔，同學們，明天的太陽一定會由我們托起，讓這句不朽的名言不再成為空談，不再成為口號。

崛起而讀書的演講稿篇2

親愛的同學們：

大家好！

我的名字叫xxx，來自叢台區和平國小二三班。

在開始我的演講之前，我想請問一下，每一位同學：你們為什麼而讀書？大家在思考這個問題時，來聽一下我講的這個故事，或許，你們會從中找到答案呢！

在1911年年底，在瀋陽東關模範學校的課堂上，魏校長正在給學生上修身課。題目是“立命”。就是給學生講怎樣立志。魏校長講到精彩之處，突然停頓下來，像學生提出一個問題：請問，為什麼而讀書？

教室裏靜悄悄的，沒有一個學生回答。

“如果沒有人回答，我就一個個問了？”魏校長説。他走下講台，指着前排以為同學説：“你為什麼讀書？”這個學生站起來，挺着胸脯説：“為光耀門楣而讀書！就是光宗耀祖！”魏校長又問第二個學生，他回答説：“為了明理而讀書！”第三個被問的學生，是一個鞋鋪掌櫃的兒子，他很認真地回答説：“我是為我爸而讀書的。”同學們聽了，鬨堂大笑。校長聽了這些回答都不滿意，搖了搖頭，又走到周恩來面前，問到：“你為什麼而讀書？”周恩來站起來，非常鄭重地回答道：“為中華之崛起而讀書！”

“為中華之崛起而讀書！”回答得多好啊！一句話，表達了周恩來從小立志振興中華的偉大志向！

魏校長沒有想到，竟然有這麼出眾的學生，非常高興。他示意周恩來坐下，然後對大家説：“有志者當效周生啊！意思是説，有志氣的青年，都要向周恩來學習啊！”

現在，大家應該找到答案了吧！通過這個故事，我認識到，讀書不僅僅是為了個人掌握知識，更要像周爺爺一樣，為了祖國的繁榮富強而學習！少年強，則中國強！我也要從小樹立遠大的理想，努力刻苦地學習，掌握各種科學知識和本領，將來成為一名對祖國有用的有志青年！

謝謝大家！

崛起而讀書的演講稿篇3

尊敬的各位領導老師，親愛的同學們，

早上好！約一個世紀以前，有一位單瘦的學生充滿自信地説了這樣一句話：“為中華之崛起而讀書！”這個人是誰啊？是啊，他就是我們偉大的周恩來。周用畢生的心智實現了他年輕時的諾言，贏得了全中國乃至世界人民的敬重，成為了一代偉人啊！。

親愛的同學，如果你熱愛你的祖國的話，那麼，認真讀書吧！書籍是全人類的智慧，它可以幫助你跟上時代的步伐，你的祖國母親正等着你去為她增加力量。

親愛的同學，如果你熱愛生命的話，那麼，認真讀書吧！因為個人的前途只有和民族、國家的利益緊緊相聯的時候，生命之花才能開得燦爛。

古往今來，無數優秀的篇章滋潤、教益着後人。那些先輩、英烈、偉人、學者之所以走過璀璨的人生之路，都得益於他們的廣蓄博收，孜孜以讀。現在連外國人都在學習我們先人的經典著作。可是我們有的同學一碰到寫作文就犯難。還很辛苦的去上課外補習作文。殊不知：“讀書破萬卷，下筆如有神。”要想寫好文章，就要多讀書。

大同國小安靜、明亮的圖書室向每一個愛讀書的人敞開，大同國小一萬多冊精美的圖書向你招手。同學們，立即行動起來，向知識進軍，用書籍點燃智慧的明燈，“欲養鯤鵬志，先要精讀書！龍從書海躍，鵬自筆山飛！”

讓我們心中永遠記住這句話：為中華之崛起而讀書！

謝謝大家！

崛起而讀書的演講稿篇4

老師，同學們：

你們好!今天我要演講的題目是：祖國在我心中。

因為這個詞，曾經有多少人為它拋頭顱、灑熱血;因為這個詞，曾經有多少人為了她同侵略者堅持到底;因為這個詞，曾經有多少人為了它奉獻出自己的生命。這個詞就是——祖國。

翻開歷史的昨天，多少中華兒女用自己的力量保衞華夏大地。愛國詩人文天祥留下“人生自古誰無死，留取丹心照汗青。”的豪邁誓言激勵人們為正義而奮鬥;七步成詩的曹植曾經説過：“捐軀赴國難，視死忽如歸。”讓我們明白，為了解除國難而獻身，死亡在我們眼中也如同回家一樣;“鑑湖女俠”秋瑾曾經寫過這樣一首詩：濁酒不銷憂國淚，救時應仗出羣才。拼將十萬頭顱血，須把乾坤力挽回。這首詩讓我們知道，為了祖國，上刀山、下火海也都是值得的。作家郭沫若寫的《爐中煤》讓我們知道了他那像爐火中的煤炭一樣熾熱的愛國之心;“女中豪傑”劉胡蘭在威逼利誘前也不為所動，不向敵人屈服，最後慷慨赴死，年僅十五歲;愛國戰士董存瑞、黃繼光用自己的身軀抵擋敵人來保衞祖國。

“今天，歷史和未來將由我們焊接，時代的接力棒要靠我們相傳。”這是詩歌《中華少年》中的一段，它告訴我們，今天，我們中華的少年要改寫祖國的歷史。我們永遠也不會忘記外國列強利用洋槍洋炮打開了中國的大門，燒燬了人類的瑰寶——圓明園。但我們也永遠都會記得是七月的星火，南湖的航船讓東方巨龍從睡夢中驚醒。而現在，奧運會和殘奧會的成功舉辦以及神舟七號的升空讓祖國踏進了新的領域。

學者梁啟超曾經寫過一本《少年中國説》書中有一段寫的是：使舉國之少年而果為少年也，則吾中國為未來之國，其進步未可量也;使舉國之少年而亦為老大也，則吾中國為過去之國，其澌亡可翹足而待也。故今日之責任，不在他人，而全在我少年。意思是，少年是國家的，他的行為舉止關係到國家的興衰。

所以，從現在起，我們中華少年不僅要像冰山上的雪蓮不怕風雪，藍天下翱翔的雛鷹頂着風雨前進，黃河邊的山丹丹在惡劣的環境下也能生長，我們還要更加努力地學習，因為，我們有很多很多事情要做：我們要讓神舟八號、神舟九號、神舟十號都飛上太空，讓宇宙裏到處飄揚着鮮豔的五星紅旗;我們要幫助所有需要幫助的人;我們還要讓世界上到處都充滿歡聲笑語。

我們要為中華之崛起而讀書，因為祖國在我們心中。

崛起而讀書的演講稿篇5

尊敬的老師、同學們：

早上好，我是高一一班的艾森！每個星期一的清晨，我們都站在這兒，唱着雄壯激揚的國歌，瞻仰着鮮豔的國旗，在朝霞的映照下冉冉升起。大家可否想過，為了這面國旗的升起，中華民族付出了多少沉重的代價。還記得近代中國那一個個割地賠款、喪權辱國的條約嗎？面對中華民族的備受屈辱和列強的侵略野心，為了爭取獨立、民主和富強，為了中華民族的重新崛起，中華兒女們將生死置之度外，一次又一次地奮起抗爭，用沸騰的熱血和寶貴的生命，換來了民族的獨立和解放，這是何等的愛國主義精神！

今天的中華民族成員秉承了這種頑強的愛國主義情懷，並經受了2008年的嚴峻考驗。春節雪災，炎黃兒女同舟共濟，志破堅冰；汶川地震，九州英豪力挽狂瀾，大難興邦；北京奧運，華夏健兒技壓羣雄，獨佔鰲頭；神七升空，中華科技一鳴驚人，氣衝霄漢。我們偉大的祖國，正在崛起！

回首過去，我們逐漸從弱小走向強大，靠的就是那高尚的愛國情懷。

面對積貧積弱的國家和備受欺凌的人民，在南開讀書的周恩來抱定救國救民的志向，發出了為中華之崛起而讀書的誓言。作為新世紀的學生，祖國未來的建設者，我們左肩扛着責任，右肩肩負着使命，只有自強不息，刻苦學習，學好各種知識和本領，為將來把祖國建設成為繁榮富強的國家作好準備，才是我們中學生最現實的愛國主義。有了這種愛國主義，近百年的屈辱史才不會重演，幾千年的萬里長城才能屹立不倒，中華之崛起才能指日可待。