高二演講稿範文5篇

演講稿的策劃和編寫需要付出大量的時間，但它們是成功的關鍵，演講稿應該與演講者的風格和聲音相契合，以確保真誠和自然，下面是本站小編為您分享的高二演講稿範文5篇，感謝您的參閲。

高二演講稿範文篇1

敬愛的老師，親愛的同學們：

大家好！

今天我演講的題目是《勤奮學習，報效祖國》。

1949年10月1日，一面五星紅旗，在天安門城樓上高高升起，毛主席莊嚴宣佈：“中國人民從此站起來了！”中國終於擺脱了近代史上百年的屈辱歷史，迎來了新中國的誕生！

革命前輩們的千轉百折，風刀雨劍，用鮮血換來今天和平幸福的生活。60年來，體育健兒們一次次的奪冠，讓世人再也不敢將“東亞病夫”的帽子扣到中國人的頭上；中國經濟的快速騰飛，讓世界驚呼“中國來了！”海外華人們終於可以挺直腰桿，自豪地宣稱“我是炎黃的後代”。

今天，中國這條東方巨已經騰飛，各行各業的人的用不同的方式表達着對祖國的愛：老師盡心上好每一堂課，農民勤勞耕好每一塊田，工人嚴格造好每一件產品，交警堅持站好每一班崗，清潔工細心掃好每一段街道，其實愛國不需要空洞的口號，不需要華美的詞語，不需要信誓旦旦的宣言，要的只是每個炎黃子孫踏實地做好自己本職的工作。那麼作為未來世界主人的我們，又能做些什麼，讓祖國因為我們而驕傲自豪呢？

我認為我們作為學生只有勤奮學習，才算是最好的愛國。然而勤奮只屬於珍惜時間，愛惜光陰的人，屬於腳踏實地，一絲不苟的人，屬於堅持不懈，持之以恆的人，屬於勇於探索，勇於創新的人，因為勤奮，安徒生從一個鞋匠的兒子成為童話王；因為勤奮，愛迪生才有一千多種偉大的科學發明；因為勤奮，中國古人才給我們留下了懸樑刺股，鑿壁取光，囊瑩映雪的千古美談。

所以，為了祖國的明天比今天好，我們有決心全神貫注地聽好每一節課；為了中華民族這條巨龍飛得更高，我們有決心攻克遇到的每一道題；為了讓日本美國及全世界都景仰中國，我們有決心保質保量完成每一次作業！

高二演講稿範文篇2

尊敬的各位領導、老師們，親愛的同學們：

大家好!我是來自高二·9班的__，我今天要給大家演講的題目是《校園青春頌》。青春，是活力的代表，是年輕的象徵;青春，為世界進文明，為人類造幸福。以青春之我，創造青春之校園，青春之國家，青春之人類。時光飛逝如流水，充實的校園生活伴我走過了十一個春夏秋冬，它讓我學到了很多知識，懂得了許多道理，更主要的是，在時光的匆匆流逝中，我對校園的感情更深了，更濃了。

我的校園，你是美麗的、和諧的。當清晨第一縷陽光悄悄撒落大地，降臨校園時，我伴隨着耳邊輕輕吹過的陣陣微風，盡情地享受難於形容的愜意，舒心地背誦英文單詞，快樂的吟誦詩詞美文。在這優美的環境中，一切都顯得那麼明快，被陽光照得閃亮的窗裏，傳來琅琅的讀書聲，那是用青春和熱血鑄造的音符，那是用理想和信念譜寫的樂章。我的校園，你是一個不斷進取的勇者，建校_年來，是園丁們的辛勤勞作，使你多次榮獲教學質量評價的各種獎項，被評為安全文明單位，先進黨支部等;是園丁們的兢兢業業，使你從艱難困苦中一路走來，發展成今天的輝煌燦爛。同學們，若沒有老師們的風雨兼程、嘔心瀝血，怎麼會有今天這蒸蒸日上、和諧文明的李渡中學呢?怎麼會有這青春活力、朝氣蓬勃的李渡中學呢?又怎麼會有這歡聲笑語、人心所向的李渡中學呢?這一切的一切都温暖着我，感動着我，使我對你有着一種特殊的感情。

我的校園，你是農村高中的樣板，是法制教育基地。你變廢虛為亮點，築起了舒適寬敞的學生公寓;你變冷清為活力，建起了新型實用的學生食堂。不僅如此，校運動場也將會以全新的面孔呈現在我們面前。這些都代表着農村中學的進步，代表着我們全體師生員工心血的結晶，代表着我們校園青春的`活力。而青春的魅力，就是讓枯枝也能長出鮮果，讓沙漠也能化作綠洲。青春，就是一朵永開不敗的花。

我愛我的校園，我愛那明亮的教室，寬闊的操場，碧綠的草坪，我更愛我的老師和同學。在校園裏，我們放聲高歌，我們激情奔跑，我們在歡度一個五彩斑斕的青春時代。同學們，希望之光已在地平線上冉冉升起，讓我們刻苦勤奮，開拓進取，讓我們攜手共創美好人生最美麗的際遇，讓我們一起讓我們的校園永葆青春的輝煌!

高二演講稿範文篇3

尊敬的家長：

大家好!

很高興能作為學生代表在此發言，首先我代表全體同學感謝你們能在百忙之中抽出時間來參加這次家長會!

我叫__，在班裏擔任班長一職，在班級裏我主要是輔助班主任管理好班級，幫助班幹部同學管理好班級的紀律。

作為班長，我會以身作則，認真學習，按時交作業，認真完成班主任或任課老師交代的事情。當同學或老師有困難時應主動幫助他們。

班裏每天都有值日班長，他們分別是星期一的__，星期二的__，星期三的__，星期四的__，還有星期五的__，他們都盡心盡力的管理着班集體，比如説：在早上他們會叫同學們起牀，在做操的時候，他們會查學生證的佩戴及校服的穿戴，在上課的時候，如果有同學睡覺，他們會主動的把睡覺的同學叫起來，到了晚自習的時候，他們又會坐在講台上管理班級紀律。如果有説話、睡覺的同學就會把他們叫起來站一會，在他們的管理和我的輔助下，使班級的紀律越來越好，曾多次被評為優秀班級。

班主任還提倡班級實行量化制度，制度包括：上課遲到、睡覺、玩手機，在教學樓或宿舍裏吸煙、打架等等，這些都是減分的因素，當然有減分自然也有加分，加分有幾項，為多參加班級活動和學校的集體活動，積極幫助同學等等這些都是加分的因素，最重要的是學習成績，這個成績會加到量化分，而量化分將關係到兩年後我們實習的公司。

自我管理，在住校的這段時間內，我們自己的事情自己做，自己整理自己的牀鋪，收拾好自己的物品，共同打掃宿舍的衞生，到班裏後，我們會自覺的把課本擺齊，用到哪一科就放到最上邊，下課後，我們又會把自己的凳子推到桌子下，方便同學行走。

在今後的學習生活中，我會更加嚴格要求自己，努力做到最好，為班級增光添彩。

我的講話完畢，謝謝大家。

高二演講稿範文篇4

老師們，同學們：

大家好！我是高二（28）班的覃xx，今天很榮幸能在此代表全體高二學生髮言。

又是一年秋風至。多彩自主的暑假一過，緊張而又充實的新學期再次拉開了帷幕。從此課堂中將再度出現我們努力求知的身影，校園中也將再次閃現我們繽紛絢爛的青春。

回首剛剛過去的高一學年，經歷了磨礪與調整，我們的意志更堅定，思想更成熟，人生的目標更清晰，同時在不斷探索之中，也逐漸形成了一套適合自己的學習方法。其中閃光的地方便是自主性與創造性。

寶貴的晚自習，給予我們整理思考的空間；題材廣泛的研究性學習，使我們自主地學習知識、開拓視野；豐富多彩的社團活動則賦予我們無窮的創造力。在這種科學的學習方法的指引下，我強烈地感受到探索探索求知的樂趣，並且真切體會到問題遠比答案更重要這一道理。這一觀點，乍一聽似有矛盾，我們學習的目的不就在於解答疑問嗎？確切地説，這裏的“答案”指的是某一道題的答案，而“問題”則指得是一種分析、歸納、聯想的思考方式與舉一反三的學習能力。

題目無限，知識有限，從無限到有限，便是從死學到活學。平時上課，老師常引導我們抓住題目的本質，瞭解各種題型的特點。這種對題型的重視，為的是對更多題目的把握，我們也因此使思路變得更加清晰，更牢地掌握了知識點。

除了分析題目外，平時課餘時間，我還常與同學一同討論我們自己提出的問題，質疑與解疑的過程中，我們的思維更加嚴謹靈活。有時討論的內容涉及我們尚未學習的內容，還會促使我們提前預習，甚至提出自己的猜想，從而進一步，提高我們自主創新的能力，可謂受益匪淺。可以説，自主創新是我們每位同學應具有的學習能力。

眼下高二學習內容多，節奏快，我們因此更需要憑藉自主創新的學習方法來披荊斬棘。正如笛卡爾所言：“我思故我在。”我們只有主動學習，不斷創新，以至愛上學習，成為學習的主人，才能在繁重的學習任務中不迷茫，堅定前行，從而創造新的輝煌。

高二學年，承上啟下，至關重要，而對於我們每位同學都是一嶄新的平台。尤其是我們同學剛剛經歷分科分班，有調整的方面，亦有需要堅持的精神。在此我謹代表全體高二學生宣誓，我們一定勤奮刻苦，積極進取，德智雙修，作學習的主人，用最好的成績回報母校；作高素質的人才，用自己的未來報答社會。

最後，祝願高三學長夢想成真，高一學弟學妹儘快適應學習生活；祝所有老師身體健康，祝華師一的明天越來越美好。謝謝大家。

高二演講稿範文篇5

同學們：

今天，你們正式進入了高二年級。高二，對於你們就是拼搏與挑戰的代名詞，就是你們人生的分水嶺。誰努力拼搏，敢於挑戰，誰就能取得好成績，為將來的人生髮展奠定堅實的基礎。抓住了高二，就抓住了人生，同學之間的差距在某種程度上説，就是從高二開始的。高二的狀態必須是信心十足，惜時如金，步步為營，講究方法，不斷完善，全力衝刺。

1、克服三種心理。

全體同學必須做到不放棄，不放縱，不放鬆。有的同學在高一高二的時候，由於種種原因基礎不是太好，到了高二感覺已經來不及了，所以就放棄努力了。這種心理要不得，對於每一個人來説，覺醒就是拼搏與努力的開始，拼搏就一定有收穫，放棄就會虛度高二，悔恨終生。有的同學認為，我離一本很遠，考二本就不需要太努力了，大家一定要明白，分數不同考的學校層次就不同，努力才能考出自己最好的成績。有的同學成績一直不錯，到了高二有放鬆心理，放鬆就是落後的開始，許多好學生高二都因放鬆而失敗。任何人都不能有放鬆的心態，只有堅定信心不斷努力，才能取得好成績。

2、實現三個轉變。

高二總複習必須實現三個重要轉變。一是在知識方面，由碎片化向整體化轉變。通過複習把知識建構成一個完整的體系，特別是那些基礎差的同學，一定要通過假期和一輪複習查缺補漏，完善自己的知識體系。二是在能力方面，由掌握知識向使用知識轉變。掌握知識是一種能力，使用知識更是一種能力，要通過大量練習和考試，不斷提高分析問題和解決問題的能力。三是在備考方面，由做題向答卷轉變，平時做題強調的是會不會，答卷要求準確和速度，要有意識的提升自己的應試能力。

3、提升三種能力。

要提升自主學習能力，要有計劃的按照學校的要求，聚精會神的紮紮實實的學習，千萬不要把希望寄託在課外補課上，要真正通過自己的努力實現三個轉變。要提升自主管理能力，如果高二的學生還靠家長的教師的管卡壓，不能自覺完成學習任務，肯定不能取得好成績。要提升自主發展能力，明確目標，堅定信心，相信天道酬勤的道理，沒有無緣無故的成功，也沒有無緣無故的失敗，成功沒有捷徑，只有努力拼搏這一條人人必經的途徑。

同學們，今天的高二班級授牌儀式，目的是讓大家儘快進入高二角色，無論你過去是不是努力了，現在都必須立刻進入狀態。努力，只要從現在開始就不晚，努力就一定能成為最好的自我。放棄，等待你的就是後悔和自責。人生最黃金的時期是高中階段，高中最黃金的階段是高二，抓住了高二，你的人生就會不斷走向輝煌。最後，希望全體高二同學，努力拼搏，取得20__年大學聯考好成績。