愛迪生髮明燈泡的時候他失敗了很多次，當他用到一千多種材料做燈絲的時候，助手對他説：“你已經失敗了一千多次了，成功已經變得渺茫，還是放棄吧!”但愛迪生卻説：“到現在我的收穫還不錯，起碼我發現有一千多種材料不能做燈絲。”。以下是本站和大家分享的成長挫折演講資料，提供參考，歡迎你的參閲。
親愛的老師、同學們：
一個人，總有一定的目標，也許這一輩子都在為實現這個目標而奔跑着。沒有挫折的人生，是看似幸運實則貧乏的人生。所以，我們遇到挫折不能迴避，要坦然面對，如：貝多芬，他一生中幾次瀕臨崩潰的境地：度過悲慘的童年生活後，青年時代又孤獨失意，人到中年又不幸雙耳失聰，備受打擊。但他一直堅持創作，最終獲得巨大成功。
在愛迪生髮明燈泡的時候他失敗了很多次，當他用到一千多種材料做燈絲的時候，助手對他説：“你已經失敗了一千多次了，成功已經變得渺茫，還是放棄吧!”但愛迪生卻説：“到現在我的收穫還不錯，起碼我發現有一千多種材料不能做燈絲。”最後，他經過六千多次的實驗終於成功了。
張海迪，5歲患脊髓病，胸以下全部癱瘓。從那時起，張海迪開始了她獨到的人生。她無法上學，便在在家自學完中學課程。15歲時，海迪跟隨父母，下放聊城農村，給孩子當起教書先生。她還自學鍼灸醫術，為鄉親們無償治療。後來，張海迪自學多門外語，還當過無線電修理工。在殘酷的命運挑戰面前，張海迪沒有沮喪和沉淪，她以頑強的毅力和恆心與疾病做鬥爭，經受了嚴峻的考驗，她對自己的人生充滿了信心，通過不懈的努力，最終獲得成功。
人生路上，挫折常常會沒有預警地從四面八方襲來。我們要坦然面對，只有經歷挫折才會進步、成功、到達人生之巔。否則，不經歷風雨如何見彩虹 。
人生在世免不了荊棘滿地，行進中遭受挫折再所難免，但是我們只要任何時候都積極樂觀的去面對。我們的生活就回充實而有情趣。旅途中我們總希望有人同我們一起走過，可現實中不都是這樣理想，現實中有的不只是支持與贊同，更多的是反對與譏笑，我們不能因為困難而失去精神，我們要確信：“高瀑之下比有深潭，逆境之中必出強漢”。不要怕會有失敗的可能就退縮，雖然一份耕耘不一定有一份收穫，但是一份收穫的背後一定有一份耕耘。所以我們無論處在什麼情景下都要毫不憂鬱的去積極爭取，在大學的生活裏我們要努力學習，積極參加各類活動。
“五嶺逶迤騰細浪，烏蒙磅礴走泥丸”多麼豪邁的詞句啊!也正是紅軍有了這積極進取的精神，樂觀不退縮的衝粳勁，他們才戰勝了種種苦難，翻過了雪山，淌過了沼澤，衝出了草地。
朋友們，我們可以設想一下，兩個男孩(女孩)都愛慕一個女孩(男孩)，那麼誰先去爭取，誰就贏了一半，不是嗎?去爭取之前是要一番心理鬥爭的哦，不要怕別人説。説你就説吧!你説我貓鼻子插大葱我不發言，你再説我打腫臉充胖子，我也坦然，你還説是把。那你就説，你説我賴蛤蟆想吃天鵝肉。我想你該説完了吧，我是不是可以説話了，你説我貓鼻子插大葱那你是説中了，你説我我打腫臉充胖子那你是説對了，我還真打腫臉充胖子還一個抵倆呢。你説我賴蛤蟆想吃天鵝肉，感想敢為才是漢子，你敢想嗎?不敢，那你就憋着。只要這樣你不僅戰勝了自己，你也戰勝了對手。朋友們，只要有了心上人，不要怕失敗，去猛追，追到懸崖，他(她)不投降嗎?其實生活中就是這樣的，我們去積極面對，我們就可以有更多的機會。
在做的朋友你們是明智的，我們想一下，現在還有多少大學生還做在計算機前為那一場勝利的遊戲而沾沾自喜呢!可是我們再想一下如果我們沒參加比賽的同學再積極一點在此演講的也定有你一個。朋友們你們説是不是?
朋友們，我們年輕，我們有力量，我們年輕，我們有魄力，我們年輕，我們有的是激情，我們年輕，我們有的是希望，我們年輕，我們敢想敢闖，狹路相逢勇者勝。讓我們用激情點燃青春的列火，讓它照亮我們生命的戰場，讓我們用寬厚的肩膀扛起智慧的風帆驅向理想的彼岸。燒吧，讓它燒吧!讓它照亮我們生命的明天，讓工程學院因我們在社會上發出金光。最後願我們工程學院一天比一天輝煌，願所有朋友工作順利，學xxx步，生活愉快。
我的演講完畢，謝謝!
透過一張紙，你我走到了一起，但是，終未與你謀面;望過一本書，你我走到了一起，但是，你在裏頭，我在外頭;撫過一塊金牌，你我走到了一起，但是，金牌上有你的憂愁，沒有我的哀愁……無情的戰火將你捲入其中，你騎上戰馬，胸懷大志，期望和平，保衞國土。一次次戰鬥，一次次勝利。你為國家、為人民而戰，可誰又知道，奸臣當道，昏君握權，你卻被他們玩弄於股掌之上!
多年戰火的瘡傷，磨滅不了你那無畏的精神;小人的玩弄，傷不了你的靈魂;皇帝的昏庸，改變不了你對國家的忠誠!身下的戰馬也瞭解了你的心意，不用揚鞭自奮蹄!
多年戰火，文武雙全的你寫下了《滿江紅》，“抬望眼，仰天長嘯，壯懷激烈!”那是你對山河破碎哀傷的感慨;“三十功名塵與土，八千里路雲和月! ”那是你對功名的理解;“靖康恥，猶未雪，臣子恨，何時滅!”那是你對奸臣玩弄、君王昏庸的無限感傷;“壯志飢餐胡虜肉，笑談渴飲匈奴血，待從頭收拾舊山河，朝天闕!”那是你對敵人的憤怒，是你未燃盡的鬥志。可是一十二道金牌令你脱下盔甲，班師回朝……滅金大志雖敗，可你卻千古流芳。後人，記住了你，岳飛!
還記得你的師傅告誡你“嶽字當前，飛在後!”那是你的穩重與信念。而我，又怎能面對失敗，輕言放棄，你用了幾十年來鋪通夢想之路，可道路依舊遙遠。你至死都不願放棄，我又怎能放棄!
書盡了，可情未斷，你的精神，你的憂愁，都在字裏。在題海中茫然的我終於醒悟了!失敗也是一種美!
題海長嘯
古有岳飛破金軍，今日我入題海雲。
廢寢忘食拼搏苦，題名金榜千古流。
親愛的老師、同學們：
時間流逝，盪滌成長中的挫折與瑣碎，留下的是堅強。
轉眼間已經步入九年級，我的學習生活也愈發緊張，逆境也隨之而來。
頻繁的數學考試，不堪入目的考試成績，沉重的壓力，似懂非懂的課堂，這些幾乎已經壓得我喘不過氣來。我曾經嘗試去改變，可依然無濟於事。
每天垂頭喪氣地回家，無奈地悲傷，連父母也不知如何是好。直到有一天，我的生活又有了陽光。那天母親在陽台澆樹，她有意無意地對我説：“德國有句諺語：‘樹木結疤的地方，是樹體最堅硬的地方’。”我彷彿明白了什麼，“堅硬”這兩個字久久縈繞在心頭。
我再次拿起筆，拿起熟悉的課本，鼓起信念，孜孜不倦，窗外對户人家已經滅燈了，家裏安安靜靜，只有一台疲憊的枱燈在努力發光發熱，試圖照亮一切。
豆大的汗珠從額上沁出，睏倦的眼睛很想閉上，可我知道，生而為人，挫折在所難免，受傷何懼，倘是希望在心，倘是執着滿懷，再痛的傷口也會復原，就像樹木那鬼斧神工的樹痂，愈久愈堅。面對一道道複雜多變的圖形題，一片片層出不窮的新內容，我靜下心來反覆思考，我的身心彷彿要入睡了，可我只能逼着大腦不斷運轉。不能停，不能停，這道坎一定會過去的。圈圈黑色爬上眼眶，痠疼麻木隨之盯上指尖。可無論如何，我心裏只有一個信念：堅持住。“學海無涯苦作舟”，只要還能寫字、思考，學習就不可以半途而廢。
“非獨‘學’為然，天下物皆然”。是的，我的學習已有了些好轉，同時我也領悟到，做事無論如何都要堅定、拼搏。
挫折，是我成長中的一座橋，讓一個懦弱無知的小孩走向堅定，走向成功。就如席慕容説的，“生命原是要不斷地受傷和不斷地復原。”
親愛的老師、同學們：
英國哲學家培根説過：“超越自然的奇蹟多是在對逆境的征服中出現的。”關鍵的問題是應該如何面對挫折。不要因為摔過跤而不敢奔跑，不要因為風雨而詛咒生活，不要因為迷了路而忽視了自然風光。只有一步步克服挫折、挑戰挫折、享受挫折，才能找到生活的閃光點，享受成長中的每一面精彩。
説起挫折，我清楚地記得在上次的英語風采大賽時，我曾希望時間停住，因為太苦了!放學回家後要快速地寫完作業，寫完作業後要寫幾張大卷子做複習，做完複習後要用省下的.時間背英語課文，每天魔鬼式的訓練讓我覺得非常疲憊，但有着不服輸性格的我，不得不打起精神來繼續背誦、表演英語課文。嘴巴練得發乾，喝口水，繼續練;嘴脣練得乾裂，塗下脣膏，繼續練。刻苦、努力地練習，原本讓我覺得沒什麼，只要能取得好成績就行了。但是，當我把課文背誦並表演給老師後，一句冷冷的“不行!”，徹底打擊了我，那一刻，我傷心、我無奈、我迷茫!
老師的打擊讓我倍感失敗，從未如此受到挫折的我，很沮喪。挫折像一座高山，擋住了我前進的道路，但我知道，只有努力向上爬，翻越挫折這座高山，我才能成功。我喘息着向上爬，跌倒了站起來，繼續爬。在挫折中，我學會了堅強，學會了尋找方法。當我最終爬過“挫折山”時，我知道，我已經成功了。英語風采大賽一等獎的證書被我握在手中。
成長的過程好比在沙灘上行走，一排排歪歪曲曲的腳印，記錄着我們成長的足跡，只有經受了挫折，我們的雙腿才會更加有力，人生的足跡才能更加堅實!
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