尊敬的各位領導，敬愛的老師們，親愛的同學們：
大家下午好！
燦爛的金秋盛載着沉甸甸的收穫，嶄新的學年，孕育着希望與憧憬，在這個美好的時刻，我作為教師代表在這裏發言，心情無比激動。在這裏我要感謝領導對我的栽培，感謝同事們在工作中給予我的幫助與支持，感謝同學們對我工作的'理解與配合。使你們造就了我的今天。
時光匆匆，轉眼間，我已走過了21年的教師生涯，回望過去的歲月，有成績、有失敗、有歡樂、也有憂愁…。面對教學中的種種困難和沉重的壓力，我猶豫過，也彷徨過，是孩子們清純的眼眸給了我力量，是領導關切的話語給了我鼓勵，是同事們的微笑給了我信心，是家長的信任給了我支持。讓我勇敢的去戰勝一切困難，去領悟教育生命的真諦。
教師是偉大的，可我並不是一個偉人！我只是教育戰線上的一名船工，無論春秋冬夏，無論烈日風暴，我——不能後退！我只能在這塊溪流上把我的學生一個又一個地送往彼岸！我只能在自己這方土地上一次又一次地耕耘我的人生！
教育是最清苦的行業，教師是最辛苦的羣體，但我們既然選擇了教育，就要靜下心來，心無旁騖，為下一代負責，為民族的未來負責。外面的世界是精彩的，但這裏的舞台更寬廣；外面的生活是絢爛的，但這裏的風氣更純淨；外面的前途是美好的，但這裏的意義更崇高、更神聖。教師職業，同樣能夠實現你的人生理想，創造你的人生價值，而且，比起其他職業來，這裏更容易讓你找到心靈的快樂和精神的幸福。只有教師發展了，學生才能獲得真正意義上的發展。我們需要大膽地去追求教育的快樂和幸福，只有教師教得快樂和幸福，學生才有可能學得快樂和幸福。
生命之旅如爬山，成長要過十八盤。成績已入歷史博物館，如今我們又站在同一起跑線上。下面我想對同學們説幾句話。
領先同學，心態歸零。成績屬於歷史，今天屬於自己。人生之旅如登山，無限風光在險峯，體力好，走在前面，體力差，落在後面，在前面的稍稍鬆懈就可能被後來者居上。學習成績優秀的同學要時刻仰望星空，志存高遠，居安思危，心態歸零，奮力跋涉，個別階段的領先不是目的，更不是這場登山之旅的終點，要攀登高山之巔，領略無限風光。
後進同學，關上後門。是的，人生就是要關閉後門，向前邁進。同學們，尤其是後面跟進的同學們，過去你獲得了什麼或者失去了什麼，那不重要，重要的是拋棄過去，重新開始，現在向前！今天累了，你就好好地躺下來休息，把所有的煩惱和傷痛，都用力關在門後。明早一起來，你依舊可以看到嶄新的太陽。太陽如青春，每天都是新的！我們也可以在風雨中徘徊，但不要停留過久，一旦思想溝通，目標確定，辦法找到，哪怕是再大的風、再密的雨，也不要留戀身邊繁華的風景、短暫的誘惑。要蹬直你的雙腿，擦亮你的雙眼，盯着遠方的目標，辛勤耕耘，勇往直前，幸福和快樂才會永久地圍繞在你身邊。
同學們，要取得勝利，就要瞄準自己，培養自己的真性情和真興趣，把應該做的事儘量做得精細卓越，讓自己滿意，在課堂上用你渴求知識的雙眸替換你疲憊的身影；自習課上用投入每道習題的思考替換你左顧右盼説閒話的行為。嚴格自律，環節紮實，不懈攀登，讓自己不後悔！
同學們，老師的夢想和榮譽都與你們連在了一起，你們是幸福的，老師就是快樂的；你們是進步的，老師就是欣慰的；你們是成功的，老師才是優秀的。我相信，眾志成城，和諧奮鬥，一定會共同築就河西中心國小美好的明天！
最後用兩句話結束我的發言：同學們，有作為才會有地位！只要你相信奇蹟併為之付出奇蹟般的努力，奇蹟一定會在你身上產生！堅持到不能堅持的時候，再堅持一步就是勝利！
謝謝大家。
表彰優秀教師發言稿各位領導、來賓、家長，親愛的老師、同學們：
大家好！（鞠躬）
今天有幸作為優秀教師代表站在這裏，首先請允許我感謝學校領導為全體教師創造了和諧健康、團結奮進的教書育人的良好環境，搭建了人盡其才、學有所用的廣闊平台；感謝我同事們給予我的幫助與鼓勵；感謝我家長和學生們，是你們成就了我的今天。
有人説，老師是梯，用偉岸的身軀托起學生人生的高度；有人説，老師是紅燭，以不滅的信念為學生照亮前進的道路；還有人説，老師是渡人的小船，把一批批學生送往知識的彼岸……是得，毫不誇張地説：我校領導和老師傳承了百年東風人的敬業奉獻精神，鑄就了學校的輝煌。在學校裏，我身邊的每一位教師的事蹟都可以編撰成一部感人至深的鉅著，他們的模範行為都能譜寫成一首首動人心魄的愛心詩篇！多少個靜謐的夜晚，他們筆耕不輟；多少個雙休日，校園裏依然有他們忙碌的身影；多少個晨曦暮靄，他們奔忙在兩點一線。可謂是“無須揚鞭自奮蹄，俯首甘為為孺子牛”啊！
正因為老師們付出的是真愛，換來了真誠的回報：疲憊的身心得到了校領導的肯定和關愛。從一塊塊金燦燦的獎牌中，從近幾年各級各類競賽一級考試中，一次又一次地證實了學校的潛力，領導的魄力，老師的能力，學生的實力。是東風國小這片沃土讓每位教師在平凡的崗位上創造出不平凡的業績，實現了崇高的人生價值。我們怎能不用自己畢生的心血為學校、學生、家長譜寫一首永恆的奉獻之歌呢？
“會當擊水三千里，直掛雲帆濟滄海”，現在以李校長為首的領導班子給我們開創出了新的輝煌，同時我們也經歷着前所未有的挑戰，我們將以更加飽滿的熱情，勤奮工作和學習，用青春和熱血為東風教育譜寫新篇章！
最後，祝領導、來賓、家長和老師們：身體健康，家庭幸福！祝同學們：節日快樂！
謝謝大家！（鞠躬）
表彰優秀教師發言稿尊敬的各位領導、各位老師：
大家晚上好！
今天，我們全體教師歡聚一堂，共同慶祝我們自已的節日——第xx個教師節。在此作為教師代表在大會上發言，表達我們的心聲和對美好未來的憧憬，心情倍感激動和自豪。藉此機會，我謹代表我個人向一直關心、支持二中的各位領導，表達最誠摯的感謝和最衷心的祝福！向我朝夕相處的同事們説一聲：節日快樂！
19xx年我懷着滿腔熱情的走上了三尺講台。寒來暑往、雨雪風霜，在教育這塊神聖的土地上辛勤耕耘了三十個春秋。多年來兢兢業業、盡職盡責，在平凡的崗位揮灑汗水，奉獻青春。作為教師我只是盡了自已的職責，卻贏得了學生、家長、領導和各位同仁的肯定，給了我很多的榮譽。今天，在這熱情與尊重、關注與期待的目光中，我們可以自豪的説：我是一個老師！我無悔於自己的選擇，無怨於自己的奉獻，我更無愧於自己的稱號！
19xx年我調入隨州二中，經歷了隨州二中欣欣向榮，蒸蒸日上的發展時期，見證了二中的輝煌。當時在各級各類學科競賽以及大學聯考中，我校以較大的優勢，不斷保持同類學校領先水平：二中最多時有八人考上清華北大，近百人上武大華科。從一塊塊金燦燦的獎牌中，一次又一次證明了二中的潛力，領導的魄力，老師的能力，學生的實力。省內許多學校來我校考察學習，作為二中人我們挺直了腰桿。是的，正是二中這片沃土讓每位教師把熱情與夢想、創新與開拓奉獻給學校和家長，在平凡的崗位上創造出不平凡的業績，實現了自身崇高的人生價值。
時至今日，二中的發展臨巨大的挑戰，我們急待提高二中的教學質量，迫切提升二中的形象。在這關乎二中生存與發展的關鍵時刻，我們二中人如何想，如何行動呢？作為一名普通的中年教師，我常想教師可能不是我最理想的職業，然而我在教育的沃野上奉獻了青春，揮灑耕耘的汗水幾十年，難到我不熱愛自已的教師職業嗎？相信各位同仁幾十年來就是因為因為愛學生，所以才堅持。我也思考過：二中有一些不盡人意的地方，但它是我安身立命的基石，是我耕耘的沃土，是我實現人生價值的舞台。我熱愛它，要為二中的發展盡一份力量。因為只有二中發展壯大，興旺發達，作為二中人才能挺直腰桿，才能無愧於學生，無愧於家長，無愧於學校，無愧於我們從事的教育事業。也許平時我們有太多的抱怨：抱怨隨州的教育的大環境不好；抱怨教師艱辛、清苦的待遇低；抱怨學生的基礎不聽話。在二中的發展臨巨大的戰環境裏這些抱怨又有什麼義？因為抱怨改變不了外部現狀，我們所能改變的是我們自已。我們改意變不了隨州教育的大環境，但是全校師生共同努力來改變二中的小環境；一個班的老師齊心使力可以改變的一個班小環境；如果我們把二中的各個小環境改變了，二中的大環境就改變了。在二中發展的關鍵時刻，我們沒有時間抱怨，沒有理由抱怨。我們要把抱怨轉化為切實的行動：不計較個人的得失；上好每一節課，做好每一件事，認真地搞好自已份內的工作；不説抱怨的話，不説泄氣的話，不説不利於團結的話。任何事情只要真抓實於，沒有解決不了的問題。
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