歌頌涼都的演講稿精選7篇

用恰當的詞彙，我們的演講稿將更具説服力，演講稿類似於文稿類，其作用就是傳達效果，以下是本站小編精心為您推薦的歌頌涼都的演講稿精選7篇，供大家參考。

歌頌涼都的演講稿篇1

敬愛的老師、親愛的同學們：

大家好！在第x個教師節即將來臨之際，我為大家獻上一曲心中的歌《老師，您辛苦了》。

親愛的老師，你在校園裏辛勤地耕耘。你早已把心種了下去，在年復一年的期待中，看着你的詩句從校園裏長出，在人們的嘴中被吟誦成果實。 呵，老師，校園裏有着你的驕傲和光榮。在你嘔心瀝血的澆灌下，有着太多的豐收季節。你忠貞不渝地守護這塊園地，就像守護着你的陽光照在你的臉上，那是一片明朗的希望。信念之火在校園裏焚燒着愚昧和無知。歲月證實你的耕耘是神聖的。

你擁有春天，擁有陽光，擁有花朵；在永恆的歌聲中，成為果實! 你晶瑩，是人類靈魂的雕塑大師和巨匠；你誠摯，毫無自私之心地默默奉獻青春，在講壇上願作一滴滋潤參天大樹根基的水珠；你無畏，歷經磨難卻依然頑強不息地開拓前進，為整個中華民族的振興而奮鬥；你奮進，站在時代的潮頭之上，呼喚着一個燦爛的未來…… 這一切，匯成了一曲最雄渾、最優美、最壯麗、最動聽的樂章。因為，這是在有5000年文明史的國度裏、在陽光普照的960萬平方公里的土地上、在13億根心絃上的奏鳴，怎麼能不激昂奔越，怎麼能不高亢雄渾，怎麼能不起伏跌宕，怎麼能不繽紛絢麗呢…… 老師，我讚美你，為培育祖國花朵而

辛勤工作的老師! 加減乘除，算不盡您作出的奉獻！詩歌歌賦，頌不完對您的崇敬！您用知識甘露，澆開我們理想的花朵；您用心靈的清泉，潤育我們情操的美果。在這不尋常的節日裏，獻上我們深深的祝福！每年，我把第一縷春光和賀卡一起寄給您，我親愛的老師，願春天永遠與您同在！陽光普照，園丁心坎春意暖；雨露滋潤，桃李枝頭蓓蕾紅--祝您教師節愉快。您是園丁，為祖國山川添秀色；您如春雨，潤育桃李，神州大地盡芳菲。在這喜慶的節日裏，讓我獻上一支心靈的鮮花，向您表達忠心的祝願。我不是您最出色的學生，而您卻是我最尊敬的老師。在您的節日裏，我要把一份崇高的敬意獻給您。敬愛的老師，您的諄諄教誨如春風，似瑞雨，永銘我心。我虔誠地祝福您：康樂、如意！我們從幼苗長成大樹，卻永遠是您的學生。您因材施教，善啟心靈。我們將會捧着優異的成績，來祝賀您的勝利！

送您一束鮮花 表達我們對您的敬意; 送您一首動聽的歌曲, 給您帶來一絲甜蜜. 老師——您辛苦了, 是您帶我們走過風雨, 是您用知識的營養將我們哺育, 卻從來不求回報與索取. 是您給我們解答一道道難題, 是您告訴我們: 遇到困難時, 不要輕易説放棄. 從此我們的生命中, 隨時充滿了歡喜. 少了許多煩惱, 增添了一份堅毅. 又是一個收穫的秋季, 您仍緊握手中彩色的畫筆. 描繪着美好的藍圖, 滋潤着祖國的桃李. 深夜裏您還在認真地備課, 睡夢中您仍回味着我們成功的樂趣. 我們是春天裏盛開的鮮花, 是您給我們奏出美妙的旋律. 您是辛勤的園丁, 我們會牢記您的諄諄話語. 走好生命中的每一步, 友愛,健美,求實,進取!在此，我代表全校學生向您深深地鞠一躬：老師，

您辛苦了！

金秋時節，是豐收的季節，也是老師的佳節；金色的秋天，是一支獻給老師的歌。因為一日為師，終生為父，師長如父母，我無論走到哪裏，都會永遠記着您，永遠祝福您。

呵，我讚美你，為培育祖國花朵而辛勤工作的老師們! 最後，向所有老師們敬上我們最崇高的隊禮——謝謝您，老師！

歌頌涼都的演講稿篇2

尊敬的老師，親愛的學們：

同學們，早上，當我們匆忙從被窩中爬起，是誰為我們做好了可口的早餐？大雨滂沱的雨天，是誰撐着傘在校門口焦急的等待？當我們受到委屈，是誰能耐心聽我們哭訴？當我們取得成功，又是誰會衷心為我們慶祝，與我們分享喜悦？是父母，是我們那最平凡、最普通、而又最偉大的父母。

父母不僅給了我們生命，更是為我們的成長付出了心血和汗水，從他們焦急的眼神裏，從他們的細心呵護中，我深深體會到了父母之愛。父母之愛如涓涓細流，匯入我們的心田。

可是，幼稚的我們，卻曾經因父母的批評而不解；也曾因父母的嘮叨而厭煩；有時還會因焦躁與父母頂撞。我們從來沒有設身處地地為父母想一想，他們的嘮叨是為了提醒我們，他們的批評是為了教育我們，他們的辛勞付出全是為了我們的健康和進步。

學校上星期開展了獻給媽媽“五個一”活動．我和許多同學一樣，在老師的鼓勵下，都積極地參與了這項活動．一張親手製作的賀卡，一杯暖意濃濃的熱茶，一盆熱氣騰騰的洗腳水，都讓我們的父母感動，欣慰．在活動中，我才充分認識到自己過去的幼稚與任性是多麼的無知，也才真切地體會到孝敬的必要，感恩的快樂。在這項活動結束後，我又思考：我們是否只是在某一個節日到來之際，就象徵性地孝敬一下父母，完成一下任務？大家的答案是否定的。如果是那樣的話，就沒有真正的學會感恩，學會愛。我們應該把對父母的愛貫穿在每時每刻，落實到生活中的每個細節。

落葉在空中盤旋，譜寫着一曲感恩的樂章，那是大樹對滋養它大地的感恩；白雲在蔚藍的天空中飄蕩，繪畫着那一幅幅感人的畫面，那是白雲對哺育它的藍天的感恩。因為感恩才會有這個多彩的社會，因為感恩才會有真摯的感情。因為感恩才讓我們懂得了生命的真諦。讓我們用一個個細小的進步，一天天的長大懂事，一次次的優異成績來回報父母，因為我們永遠是父母老年後的支柱，我們永遠是父母的牽掛。

歌頌涼都的演講稿篇3

培根説:“合理安排時間就是節省時間。”時間是最平凡的，也是最珍貴的。金錢買不到它，權利也無法得到它。“你熱愛生活嗎?”那就不要浪費時間，因為生命就是由它們組成的。每個人的生命都是有限的，同樣，時間也是有限的，它一秒鐘，就會轉瞬即逝。

五月的天氣剛剛好，青春時期剛剛好，大學時期很美好。對於短暫的時間,我們總是感歎:假期這麼快過去,快樂時光又是如何溜走的?也許，我們已經注意到時間給父母帶來了一些白髮,還有我們的老師臉上不知何時也出現了皺紋,顯然，時間的流逝讓我們周圍的一切都悄無聲息地發生了變化。

有這樣一個故事:一個平時無所事事的年輕人，夢見自己因為時間的流逝而變成了一個白髮蒼蒼的老人，當他意識到自己的一生沒有做點什麼的時候，已經太晚了，於是他痛苦地喊着:“青春，回來吧!回來!”哭聲把年輕人從夢中驚醒。他很高興自己還不是陷入那種狀態和階段，所以更加努力地工作。這個故事告訴我們，青春永遠不會回來，我們要做的就是珍惜青春。

面對青春美好的時光，怎樣做才不浪費呢?答案是:讓青春與責任相伴，讓理想帶我們騰飛。

青春意味着責任。我們要學會對自己負責,對家庭負責,對學校負責,對社會、對理想負責。我不認為我們享受青春,我們看不到時間的推移,當你去問一位老人或是錯過機遇的朋友，他們會深深感歎,因為他們經歷過,明白時間的重要性。

青春意味着理想，每個人都有不同的理想，它是我們對美好未來的憧憬，是人生的目標，理想是我們努力學習的動力，為了將來的生活燦爛輝煌，讓我們珍惜青春吧!

把握青春演講稿篇五：把握青春，追逐理想

青春和夢想一直是現代人的主題，少年時期，期盼青春，規劃夢想;青春時候，讚美青春，成就夢想;老年時期，回憶青春，感受夢想。我們歌頌青春，歌頌夢想。青春是激情的，而夢想是神聖的、迷茫的。

青春就像春天，就像早晨，充滿生機和活力。青春是人生最夢幻的年齡，在這個階段，我們充滿激情，有着無限的力量;在這一階段，我們雄心壯志，展翅高飛;在這個階段，我們勇敢無畏，用年輕的心去擁抱創造力。

青春與夢想一起飛翔!

如果

你期待着天空

那麼成長吧

不知不覺中

你會發現自己成為一棵參天大樹

或

一簇鮮花，給世界帶來芬芳和美麗

即使

你長成了一棵小草

你也會看到

因為有了成千上萬的你

才有了這青翠的山!

對於青春，我們曾説過，要珍惜光陰，青春勵志，努力實現夢想。但實際上，我們都是這樣做的嗎。

同學們，作為新時代的學生，我們正處在人生的黃金時期，有着豐富的知識。雷鋒曾經説過：“青春啊，永遠是美好的。可真正的青春只屬於那些永遠力爭上游的人，永遠忘我勞動的人，永遠謙虛的人。”把握青春，方能成就夢想。

學習的道路上，我們應該認真學習，學習科學和文化知識，成為一個有知識的人。在人際交往方面，我們應該真誠待人，參加有意義的社會活動或文學活動，鍛鍊自己的綜合素質。我們要謙虛，腳踏實地。讓我們豐富我們的大學生活，為將來的成就打下堅實的基礎。

雄關漫道真如鐵，而今邁步從頭躍。同學們，請不要做無聊的人，認為自己一無所有，只有青春。當你擁有青春的時候卻浪費青春，而不去把握青春，那麼，你仍然一無所有。

讓我們走在青春的道路上，用辛勤的汗水和智慧澆灌人生，用行動來珍惜青春。

“紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行”，沒有行動的支持，就不能真正把握青春，所有的夢想都會成為泡影。

少年智則國智，少年強則國強。青年一代是國家的希望，也是祖國的脊樑!我們一定要把握青春，成就夢想!

讓我們用行動作為青春的號角，向着夢想，勇往直前!

謝謝大家!

歌頌涼都的演講稿篇4

尊敬的老師，同志們：

大家好！

大家都知道，教師是給我們傳授知識的人，是除父母之外教育我們的人，在學校裏，是老師幫助我們在學習，所以老師這個職業它是神聖的，是值得我們去歌頌的。

從我們進入幼兒園開始，就是老師在教我們知識，很多東西都是在學校裏才學會的。老師賦予了我們很多，現在我們成長起來了，老師卻是在慢慢變老了。老師是最美的耕耘者，播種下了我們，並努力細心的呵護着，是老師用太陽普照我們，細雨滋潤我們，才有現在我們的繁花似錦。老師是日日夜夜路上的照明燈，照亮我們這些學生前行的路，防止我們跌倒。老師對我們的教育，如春風細雨，點點滴滴的滲入我們的心靈，讓我們懂的世間的道理。

我們應該歌頌老師，因為老師所為我們付出的是他們的青春，為了他們的教育事業一直在努力，只為把學習培養成國家的棟樑之才。老師們履行着自己的職責，不去抱怨自己的工作辛苦。《論語》有言：“仰之彌高，鑽之彌堅。”意思就是説老師的學問，抬頭仰望，越望越高，努力鑽研，卻覺得沒有窮盡了的時候。這是對老師的一種讚美，是對老師的學問的一種敬佩。老師們的學問一直砥礪着我們前進。

古言：一日為師，終身為父。一天作為我們的老師，一生都是我們的父母。在我們學習的過程中，細心的指導，教會了我們很多生存的道理，在我們遇到困難的時候，會幫助我們去解決。人生路上是導師，才讓我們前方的道路即使是崎嶇的，因為有了老師，我們也不再覺得顛簸，會努力向前行駛。不畏懼艱難，因為有了老師您的鼓勵和支持，感謝老師們在我們身上下的功夫。

老師，未來不管變成什麼樣，都會記得您的恩情。你們就像黑夜裏的光，指引着我們走向光明，進入全新的世界。不忘師恩，感謝您的隻字片語對我們起的作用，幫助我們成長。有老師們的陪伴，學習的道路沒有那麼難走，我們會記得老師的教誨，並努力去做一個好學生，好人，不辜負你們對我們的精心教育，如父母般的關愛。在這裏，也向各位老師予以祝福，祝願老師們身體都健健康康的，生活愉快，教學工作順利！

歌頌涼都的演講稿篇5

尊敬的評委老師：

大家好！

我叫xx，今天，我演講的題目是《老師，您是太陽底下最光輝的旗幟》。

當我站在這個演講台上時，我的腦海裏會浮現出許許多多的英雄人物：李大釗、邱少雲、錢學森、袁隆平等等，他們用自己的青春和熱血，譜寫着中國革命建設的歷史進程。他們就像一面面迎風飄揚的光輝旗幟，激勵着人們奮勇前行。

在這羣英雄中，有一個美麗的天使。在地動山搖的那一刻來臨時，她沒有考慮自己的生命安危，而是，用瘦弱的雙臂從死神手裏搶救起13條弱小的生命，當最後垮塌的樓板無情地砸向她時，她還把九個學生都擁抱在自己的.身下，最後還為學生撐起一片愛的天空。

生死瞬間，她把生的希望留給學生，把死的危險留給自己。她的行為，震撼着每一箇中國人。她是那樣的年輕嬌美，如一朵綻放在春天裏的太陽花！

她就是《光輝的旗幟》中所記敍的英雄人物：袁文婷。一位國小一年級的年輕女教師，就是她在“512”大地震中，她用自己對黨的教育事業的忠誠，譜寫了太陽底下最光輝的大愛之歌。

英雄的袁老師，您用生命講完了最後精彩的一課，用鮮血寫了人生最後的答卷，用師德鑄就了人民教師的高尚豐碑，用閃光的足跡，為共和國的教育史書增添了厚重文字。

其實，在我們的身邊，有許許多多像袁老師一樣的光榮的人民教師，他們就像一面面光輝的旗幟，在平凡的教師崗位上譜寫着偉大事業。

一支粉筆，點撥知識王國的迷津；一塊黑板，書寫着無限深情，一條教鞭，指點通向理想的道路，一顆愛心，温暖着多少稚嫩的心靈！

是你們為學生點燃希望的光芒，是你們為學生插上理想的翅膀，是你們培育了共和國曆史上一代又一代傑出的人才，為中華民族的騰飛，奉獻出了自己的畢生心血。

我崇拜你們，尊敬的老師。

作為一名學生，我們要在這一面面光輝的旗幟號召下，以一顆赤誠之心去尊重老師，敬愛父母，熱愛偉大的中華人民共和國，我們要勤奮學習，刻苦鑽研，努力進取，做黨的好兒女，為建設偉大的祖國奮力拼搏！

最後，讓我為平凡而偉大的老師唱一支歌，“老師窗前有一盆米蘭，小小的黃花藏在綠葉間，它不是為了爭春才開花，默默地把芬香撒滿人世間”。

謝謝大家！

演講人：

演講時間：

歌頌涼都的演講稿篇6

全體教職員工、老師、各位家長、同學們：

你們好!

在“五一”國際勞動節到來之際，我代表學校向全校教師和員工、向全校同學及家長致以節日的問候!向長期關心我校的社會各界領導致以真心的祝福、向媒體朋友表示真心的感謝!祝大家身體健康，節日快樂，閤家幸福美滿!祝同學們學習進步!

x年來，全校師生員工通過不斷努力取得了巨大的成績，我們加強師資隊伍建設，深化制度改革，加快人才隊伍的建設，學校的服務、後勤、教學管理、師資建設都有很大的進步，特別是工作在第一線的老師和我們的教研組人員，是你們的辛勤勞動鑄就了x今天的輝煌，是你們的勞動傑作塑造了x的品牌。

x的老師、員工、家長和學生組成了x的大家庭，你們是構建和諧社會的執行者，你們是民辦教育發展的探索者，你們是偉大的，x因你們而精彩!

x的老師們：

你們辛苦了，在x成長的道路上，是你們辛勤的澆灌，使學生茁壯成長;是你們辛勤的勞動，使學生們取得了輝煌的成績;是你們悉心關懷，使x得到了學生和家長的信賴;是你們不斷創新，使x贏得了未來。老師們，讓我真誠地向你們道一聲祝福，祝你們節日快樂、家庭美滿、生活幸福!

x的領導及員工們：

你們是x的核心力量，因為你們，x開始騰飛;是你們每天的辛勤工作，使x不斷取得新的成績;是你們強烈的責任心，使x贏得了學生及家長的信賴;是你們明理誠信，使x得到了社會各界的高度認可。你們是x成長的原動力，我真誠地祝福你們節日快樂!

x的學生家長們：

你們是x的真心擁護者，是你們長期的信賴，使得到高速的發展;是你們的傳播，使x品牌不斷擴大。

你們取得的優異成績，促使x繼續進步;你們的需求是x的責任;你們的成功就是x的成功!在這裏真心地祝福你們，我相信x是你們一生的朋友!

工作是美麗的，勞動是光榮的，創造是幸福的。你們是x的功臣，你們為社會作出了巨大的貢獻。希望你們以辛勤勞動為榮，勤於學習，嚴於律己，無私奉獻，爭創一流，永葆教育戰線工作者的本色!

歌頌涼都的演講稿篇7

尊敬的老師們：

在又一個教師節到來之際，請允許我代表六年級全體同學對你們表示熱烈的祝賀和衷心的感謝!

回想六年前，我們牽着家長的衣襟站在您面前時，滿臉的困惑，滿眼的迷茫，對世界、對人生、對知識都是一無所知。自你從媽媽的手中接過我的手，就一直領着我在知識的海洋裏暢遊，向着人類文明進發。我不會忘記，你對我們説的第一句話是：“高樓萬丈平地起。”雖然，我當時不太明白它的含義，你卻一直在為此而奮鬥。在你的引導下，六年後的今天，我們成了一個個有理想、有道德、有文化、有紀律的國小畢業生，並且為進一步深造打下了堅實的基礎。

我們的每一點進步都是你們用辛勤的汗水換來的。我們不會忘記你手把手教我們寫漢字，你一遍又一遍給我們教拼音，你下班後還在辦公室給學習困難的學生講課輔導。也不會忘記，我們生病時你關切的目光，遇到困難時你親切的問候、及時的幫助，犯錯誤時你那憂鬱的面容和取得成績時你開心的微笑。總之，你像我們的父母，卻比父母有更加博大的愛心，有更豐富的知識和更高尚的人格。你的言傳身教，你的孜孜不倦，你的辛勤敬業，默默奉獻都已經深深打動了我的心，在無聲地告訴我們怎樣做人，這樣奮鬥，怎樣為國家做貢獻。我時常在心裏説：“我長大也要當老師，當像我的老師那樣的好老師。”老師，你棵知道，你已經是我的楷模，是我心中樹起的一塊豐碑。

當我慶幸自己的進步，慶幸自己有這樣好的老師的時候，我猛然發現，六年來，我們成長了，老師卻蒼老了許多。看，當年青春美貌的老師因勞累，臉上添上了皺紋;看，當年風華正茂的老師，今天頭上已有了幾根銀絲，走路時背也有些彎了。這使我不由想起：“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚駛幹”的名句。老師，雖然歲月奪取了你的年華，雖然辛苦使你的容顏減色，但是，我們對您的情，對您的愛卻與日俱增。您在我們心中，永遠是那麼完美，那麼高大。

有人説我們學校設備簡陋，校舍陳舊，有人嫌我們學校不是重點，而我卻要説，我們學校是最好的學校。因為這裏有敬業、愛生、奉獻、創新的一支教師隊伍。他們在這簡陋的環境中辛勤耕耘，默默地奉獻，培養出了一批批高素質的學生。他們這高超的教學能力和高尚的精神境界是金錢難買的，也是任何現代化的設備不能相比的。

明年，就是我們即將畢業的時候，對老師的恩情，我們無以為報，我們決心抓緊最後一年的學習時間，把學習搞得更好，在畢業時考出好成績，給老師、給母校一個真誠的回報，用我們的成績告訴世人，我們學校是最好的學校。

母校，我永遠引以為豪的母校，這裏的老師是我永生難忘的恩師。今日我以你為榮，他日我一定要讓你以我為豪。

最後，再次 祝老師們節日快樂。