競聘副主任的演講稿通用7篇

通過潤色和修飾，演講稿可以提高演講的整體質量，用時間和耐心為演講稿鋪路，將為你的演講旅程帶來堅實的基礎，本站小編今天就為您帶來了競聘副主任的演講稿通用7篇，相信一定會對你有所幫助。

競聘副主任的演講稿篇1

感謝學校為我提供這樣一個機會，我主要競聘的職位是教導處副主任，當然其他職位也可以。演講談不上，下面我談從我的工作、學習經歷説起。

本人於xxx年7月畢業xxx師範，同年8月分配到馬莊中心國小任教。xxx年被學校任命為教導處副主任，xxx年被選聘為教導主任，同時兼任教科室主任。20xx年7月參加調城考試，被安排到實小東校區工作。自參加工作以來，一直都抱着一種積極的心態，認認真真完成自己的本職工作，不折不扣的完成學校領導佈置的各項任務。

在學習方面，我主要參加的是社會自學考試，並於xxx年6月獲得漢語言文學專科畢業，xxx年12月獲得計算機應用與辦公自動化專科畢業，xxx年12月獲得漢語言文學本科畢業。在教科研方面，我先後有20多篇教育教學論文在大市級及省級以上的刊物發表。發表過的雜誌或刊物主要有：《中國小數學》、《國小教學參考》、《國小教學設計》、《新課程教學案例》、《國小數學教學》、《師道》、《學生心理健康導航》、《數學小靈通》、《國小生數學報》、《xxx教育》等。在電教方面，本人在這一方面也有一定興趣，由於以前經常“鍛鍊”，在電腦維修、網絡的建立、電器設備使用上有一定的基礎。

對照本次學校中層幹部競選方案，本人覺得應該還有發揮餘熱的地方，故提出申請。謝謝大家。

競聘副主任的演講稿篇2

尊敬的各位領導、同事們:

大家好!

我叫xx-xx，來自xx-xx系。今天我能榮幸地參加這次崗位競聘，要感謝院領導的英明決策，給了我向大家展示自我的機會。

xx-xx年我畢業於xx-xx大學，外貿英語專業，本科學歷，學士學位，英語專業8級，黨員。xx-xx年6月在xx-xx學院外聯處參加工作，xx-xx年任國際經濟系辦公室主任，xx-xx年至今任xx-xx旅遊系教學辦公室主任。

今天我競聘的是外語系教學副主任一職，下面我講一下我的競聘優勢：

一、具有紮實的專業知識

參加工作以來，一直從事英語教學工作，先後承擔至少5門英語專業主幹課程的講授工作，達到千餘學時，受到學生們的歡迎。在示範院校建設過程中，被列為商務英語專業的骨幹教師，並於xx-xx年11月參加教育部組織的“商務英語專業青年骨幹教師高級研修班培訓”。xx-xx年以來，共參加了3項xx-xx拾十一五”課題研究，其中有1項獲得xx-xx省高等教育教學成果三等獎，參與教材編寫2部，並有1部已經出版發行，發表省級論文2篇，參與多個教學軟件的編寫。

二、具有相關工作經驗

1.外事工作經驗

我在外聯處時，主要承擔外事聯絡、外事接待、外教管理、英文材料及現場翻譯等工作。兩年多的工作中，多次承接外國院校訪問活動，擔任外事聯絡員和隨行翻譯，圓滿完成了各項任務。特別是在我院組織的首屆東北地區校企合作洽談會上，帶領國際學歷班的學生成功完成現場同聲傳譯，得到了外國院校和學院領導的認可和好評。

2.教學管理經驗

從xx-xx年起，我一直擔任xx-xx旅遊系教學辦公室主任一職，主要是進行日常的教學管理工作，諸如：教學計劃的審定工作、教學管理工作、考務管理工作等。這項工作事務繁雜、責任重大。要求我們必須具有一絲不苟的責任心、高度負責的忘我心、熱情服務的事業心和甘做人梯的奉獻心。三年多的忙碌和默默辛苦不求人盡皆知，但求我心無愧。只希望這幾年的工作經歷，能為學院的發展添加一塊輕磚細瓦，因為校榮我榮、校損我損。

三、有較強的工作能力

參加工作六年，我連續四年年度考核優秀。學院培養了我雷厲風行、求真務實的工作作風;養成了我遇事不含糊、辦事不拖拉的工作習慣。在我們學院進行評估和示範院校建設期間，我被抽調到學院，參與學院評估、示範建設材料的整理、編輯工作，由於表現突出，得到了學院的肯定，獲得了“先進個人”的榮譽稱號。在此期間，最重要的是學習到了專業建設、課程建設的先進理念，轉變了原有的教學思維方式，產生了一些創新的意識，同時也積累了一些教學心得。

競聘副主任的演講稿篇3

尊敬的各位領導、尊敬的各位評委：

我叫***，現年*歲，大專文化，中共黨員，現任**農村信用社主任。 在社會主義市場經濟的大舞台上，深化改革、增強競爭是農村信用社應對入世的現實選擇。在剛剛進入21世紀的第二個開局年，市行、辦就以超前眼光開展了這次聯社副主任競聘活動，勢必為全市農村信用社的改革與發展注入生機和活力。按照《競聘方案》，我符合聯社副主任競聘條件，並有決心勝任這一職務：一是曾先後在基層社從事信貸員、會計員、主任等工作，自聯社成立後，先後擔任過聯社**科科長、**主任，有着較為豐富的城鄉工作經驗，熟悉信用社各崗位操作技能。我本人連續四年被評為市級青年崗位能手、市級先進工作者。二是不斷加強自我充電，先後參加了中專、大專學歷教育，平時注重學習，提高了我的政治文化修養及組織、協調能力。我的任期目標及規劃是： 不斷創新業務發展思路，任職期間存、貸款人均增長量列全縣各家金融機構之首；加大不良貸款盤活力度，使不良貸款下降比率名列全市前茅，新增貸款回收率達到99％以上；大力發展中間業務，使中間業務收入佔比提高2個百分點；加強內部管理， 推行費用開支總額控制度，實現任職期間安全營運無事故。

為完成以上工作目標，我擬將主要落實好四個工程：

一、實施人本管理工程 。人是生產力中最活躍的因素，在人本管理中，我將重點做好以下幾點：一是引入競爭機制，實施人才戰略，塑造能者上、平者讓、庸者下的競爭環境。二是靈活運用激勵機制，調動全員樹立以社為家的主人翁意識。三是建立長久有效的培訓機制，全面提高員工隊伍素質，打造一支能夠站穩金融市場的信合團隊。

二、實施業務創新工程。一是在全員中大力開展存貸款營銷活動，使每名員工都成為兼職客户經理。二是普及聯保貸款，開展信用村、信用户評定活動，用實實在在的行動，實踐農村信用社是最好的聯繫農民的金融紐帶的服務格言。三是加大科技投入，把財務開支重點放在電子化建設上，爭取在市辦統一部署下早日實現通存通兑。

三、實施效益興社工程。一是創新清收方法，在取得黨委政府支持下，採取以經營權抵貸、以資抵債等方式盤活貸款，努力增加利息收入。二是發揮貼近農村與農民直接打交道的優勢，不斷加強金融創新，探索代銷、代管、信息諮詢和項目評估等業務，把中間業務做大。三是嚴格控制一切不合理開支，把每分錢都花在業務發展的刀刃上。

四、實施安全營運工程。一是建立以相互監督、相互制約為內容的崗位責任制，做到環環緊扣、有的放矢。二是定期不定期開展稽查活動，不斷修定、完善各項管理制度 ，把一切經營活動都約束在制度之下。三是密織安全防護網，捨得花錢買平安，對存在的安全隱患及時清理，確保安全營運無事故。 思路是發展的基礎，思路凝聚着發展的力量。如果我這次能夠有幸競聘上分管業務的聯社副主任，我將緊密團結在聯社主任的周圍，當好”一把手”的助手，甘當綠葉、甘當配角，不斷創新工作思路和工作方法，以新的姿態適應新的工作環境，把**聯社的業務發展推向新徵程。 如果我這次落聘，我決不氣餒，將以更加旺盛的精力，更加紮實的工作，促進**信用社兩個文明建設再上新台階，用實實在在的行動，實現自己的人生價值。 謝謝各位領導！

競聘副主任的演講稿篇4

大家下午好，今天我站在這裏競聘副主任一職，心裏湧出的更多是感激之情，感謝各位領導和同事們對我的鼓勵和信任，感謝大家對我工作的理解和支持。

近幾年來，我在xx工作，可謂是感慨良多，概括起來可用八個字來形容，："辛苦""慚愧""感動""慶幸"，這些感受，希望大家與我分享。

近幾年來，我在xx工作，覺得特別"辛苦"，苦於沒有更多的時間來加強學習，提高自己的綜合素質，不能為我們的監察事業貢獻更大的力量。同時心裏覺得很"愧疚"，愧對各位領導和同事們對我更高的期望。令人"感動"的是，這一切得到了各位領導和同事們的體諒，大家為了同一個目標能夠相互理解，相互支持，共同為我們的監察事業努力奮鬥着。同時我亦深感"慶幸"，慶幸的是遇到了好領導，領導的關心和支持，同事們的幫助和配合，給了我莫大的鼓舞，使我在繁忙的工作中理清了思路，開闊了視野，積累了經驗，能力得到了進一步提高，為我勝任副主任工作打下了堅實的基礎。根據副主任這一職位的性質和職責要求，我覺得自身具有一定的優勢，主要理由是：

其一：我熱愛這項工作，雖然這項工作繁雜，鉅細無遺，默默無聞，也很辛苦，付出很多卻難以看出成績，但我有充分的思想準備，有投身這項工作的良好願望和熱情。

其二：我有"認認真真辦事，實實在在做人"的作風和忠誠於黨的事業，服務於人民羣眾的責任心，有"以人為本，人格至上"的現代行為理念，處事公道正派，待人熱情誠懇，這是我做好一切工作的前提和保證。

其三：我有多年糾風辦的工作經歷和經驗，有一定的實踐經驗，熟悉基本工作情況，進入角色更快一些，對順利開展工作有利。基本具備本職位所要求的思想政治素質、工作業務水平。

領導們、同事們，無論這次競崗能否成功，我都將一如既往、認認真真、腳踏實地的做好每項工作，為我縣的監察視事業貢獻自己的力量，也希望各位領導和同事們一如既往的幫助我、支持我。

我的演講完畢，謝謝大家！

競聘副主任的演講稿篇5

各位領導、各位評委、各位同事：

大家好!

首先感謝黨委、政府的領導給我們這次展示自我、鍛鍊自我、提高自我的機會，我會倍份珍惜這次機會，勇敢迎接工作中的挑戰，競聘新的崗位，挑戰自我，超越自我。本人出生於1975年7月，現年32歲，本科學歷，農藝師職稱、中共黨員，94年##農校畢業到本鎮農辦工作已有13年，曾從事過團工作、農業普查、創衞、徵地拆遷、駐村指導員等工作，現主要從事###、農業信息工作。

我競崗的職位是財統辦副主任，作出這個選擇，理由有三個方面：

一是有較好的自身素質。本人性格內向，為人誠實。平時加強政治理論和業務知識學習，關心瞭解社會經濟發展的新思路、新戰略及新的方針政策、不斷提高自身的政治、思想素質。

二是有較好的工作經驗和較強的計算機操作本領。通過10多年來工作經歷，比較熟悉我鎮農村、農業、農民，並積累了一定的工作經驗，同時我在近三年的農業信息服務工作中，掌握了較為全面的電腦操作技能，(計算機考核等級三級)今年在區農民信箱知識競賽中獲得一等獎，這為今後開展工作打下了良好的基礎。

三是有較強的事業心。多年來，憑着"少説話,多做事,誠懇待人"的人生信念, 在工作上主持推廣了 “#####”“####”“####引進試養”等農業基金會項目5只，“加強蠶桑基地建設，提高蠶桑生產效益”等農業豐收項目8只，並多次獲得區一、二等獎。在《######》雜誌上發表過“#########”等文章9篇。獲得過“區1996年度農業普查先進個人”“市xx年度農業系統先進個人”、“區03、xx年度農業系統先進個人”等獎勵。這些年來，我始終堅持不管在哪個工作崗位，都應該把它當作一種事業去做，應該有很強的責任心和使命感。

以上我説了自己三方面的優勢，目的是想引起大家對我的關注。但我也知道，我並不是一個十全十美的完人，也有好多缺點和短處，有許多地方不如別人，性格上偏內向、不善於交際。不過我有信心,堅信勤能補拙。趨自己還年輕，憑着對新事物有良好反應能力和接受能力。做到努力學習，善於思考，樂於奉獻，我相信自己一定能做好財統辦副主任這個工作。請組織相信我，也請在座的領導和同志們相信我，給我再一次施展個人才能的機會。若我能在此次競爭中脱穎而出，我一定不負眾望，努力工作，緊緊圍繞“用數據説話，為發展服務”的統計工作總方針，不斷提高管理和服務水平，為我鎮經濟的發展做出積極貢獻，並打算從以下幾個方面作為努力方向：

首先是要提高自身的素質。

統計是政府行政工作不可缺少的一個部門，社會經濟的發展狀況和我們工作的績效要靠統計來反映，政府的重大決策要以統計信息為參考，社會各界人士也要通過統計的一系列數據來了解和認識我們這個社會。要做好統計工作，除了要有高度的責任感和事業心外，還必須要有深厚的統計專業知識和高超的業務操作技能，從各方面不斷加強自我修養，不斷完善自我，象計算機一樣，要經常不斷地“升級”、“更新”。要把統計工作作為一個新的起跑點，從頭開始，與時俱進，不斷學習，接受新觀念、新知識、新技能，才能跟上時代步伐，用現代化的手段做好新時期的統計工作。

其次要認真細緻做好各類調查統計普查工作，及時提供數據、文字信息，用數據説話，為發展服務。一是要及時提供數據信息給鎮有關領導及相關部門;二是要及時提供統計文字信息，給黨委政府提供決策參考。文字信息是統計信息的一個很重要的組成部分，是統計數據的“深加工”產品，特別是黨政領導迫切需要這方面的信息，一定要加強調查研究，充分反映發展成就。

第三是要不斷完善統計方法，健全統計網絡系統。統計工作涉及範圍廣、工作量大、時效性強的社會性事務工作、光靠自己本人一個人的努力要想做得很好，那是不可能的，必須發揮統計隊伍羣體的作用，要不斷地完善統計方法，健全統計網絡系統。一方面通過建立統計信息網絡上報平台，加強對各統計單位的縱橫溝通，提高統計效率。

第二方面要加強對各統計單位統計人員的業務培訓指導，明確職責，促進統計工作水平的提高。第三方面要科學創新，改進工作方式方法，用現代化的理念為社會公眾和單位提供信息服務。

各位領導、各位評委、各位同事，“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來。”成功永遠屬於那些奮鬥的人。假如未能競選上副主任一職，我也絕不灰心喪氣，我將一如既往地做好本職工作，不斷地完善自己，相信明天會更加燦爛!

謝謝大家!

競聘副主任的演講稿篇6

黨政辦副主任競聘演講稿

劉飛燕 尊敬的各位領導、老師們：

大家好！

首先感謝大家給我這次競聘的機會!根據學校競聘方案和自身的情況，我競聘學校黨政辦副主任職務，現就我的基本情況和優勢作簡要彙報。

一、基本情況

我叫劉飛燕，29歲，中共黨員，教育碩士畢業，2003年7月參加工作，中學一級教師。曾連續6年擔任班主任工作，所帶班級的多名學生被評為省市三好學生，2009年5月所帶班級06綜高班被評為南京市“先進學生集體”。

2008年2月至今擔任原浦口職校和浦東部人事工作，在工作期間，積極協助校長室做好日常工作，協助黨支部書記作好黨務日常工作，收繳黨費等。人事工作關係到學校和教師的根本利益，在平時的工作中，我熱心服務於每一位教職工，以誠待人，在職責範圍內盡一切可能服務於大家、造福於大家。甘於吃苦，樂於奉獻，盡心盡力做好服務工作，得到校領導和教職工的肯定和好評。

2006年12月曾擔任原浦口職校教工團支部書記，2009年9月擔任浦東部團總支書記兼校團委副書記。工作期間，認真負責，有高度的責任心和事業心，積極開展團工作和學生社團工作，開展的學生社團活動及社區慰問孤寡老人等青年志願者活動得到廣大師生的認可和讚揚，校園櫥窗的宣傳工作較為出色，起到了良好的育人作用。同時還擔任部門的攝影工作，及時拍攝和記錄下學校的各項重大事件和活動，為學校及時留下珍貴的圖片資料,2010年5月被評為區優秀教工團員。

工作之餘，積極學習提高自身綜合素質，多篇論文榮獲省貳等獎和在學報上發表，2009年12月教育碩士順利畢業，2009年7月參加市英語骨幹教師培訓並順利結業。

二、我的優勢

1、有較強的敬業精神

我具有較強的事業心和責任感，工作認真負責，勤勤懇懇，任勞任怨。辦事

穩妥、耐心，堅持不懈，對所承擔的工作能夠嚴格、及時的完成，這是做好一切工作的保障。

2、有較強的工作能力

工作七年來，我擔任過六年的班主任工作，也曾擔任過教工團支部書記，人事祕書等工作，現在又擔任校團委副書記的工作。經過幾年的學習和鍛鍊，我感到自己的文字綜合能力、組織協調能力都有了很大的提高，因此我相信我能勝任辦公室副主任的工作。

3、有較為紮實的專業知識

參加工作以來，我始終不忘繼續學習，勤鑽研、善思考、多研究，不斷豐富自己，提高自己。2006年就讀於蘇州大學教育管理專業，2009年12月教育碩士順利畢業。經過系統的專業學習，我樹立了正確的教育理念，提高了自身的專業化管理水平。

4、有較好的年齡優勢

我正值而立之年，身心健康，精力充沛，敬業精神強，能夠勝任繁重的工作任務。並且我思想比較活躍，接受新事物比較快，勇於實踐，具有開拓精神；同時我朝氣蓬勃，工作熱情高、幹勁足，具有高昂的鬥志精神。

最後，感謝大家給我提供這樣一個展示自我的機會和舞台。不管競聘結果如何，我將以正確的態度對待此次競聘，若競聘成功，我將加倍努力，勤奮工作，以優良的工作業績回報領導和同志們的信任；若未競聘上，我也決不氣餒，服從組織安排，認真查找不足，積極改進，爭做一名優秀的人民教師。

謝謝大家！

面試自我介紹的12條注意事項

求職者做面試自我介紹時，如果能夠做到以下12點要求，那麼，獲得面試機會的機率就大，下面我們來了解一下。

1、整個答題過程請用普通話，俗語要中等偏慢，流利清晰。

2、開始時，考官通常會對你進入面試表示祝賀時，考生要以“謝謝”回答考官。

3、當考官讀完面試歡迎語和試題，示意開始答題後，可以説：“謝謝，請讓我準備一下。”或“好的，我準備一下。”

4、每題的思考時間不要太長，1-2分鐘為宜。可以打草稿，寫出自己的思路要點。如果實在不知從何答起，可以用諸如“關於”之類的一句話縮短思考間隙，同時可以不留痕跡的思考答案;也可以重複該題目，這既給自己贏得了思考時間，也表示了對答題的重視。

5、儘量用“第一、第二、第三?”等句式，進行要點式答題，以顯示自己的思路清晰有條理，也便於考官明明白白地去聽你的回答。

6、沒聽清題或自己一下子不知道怎麼回答，可以請考官再讀一遍題目，但不要超過兩遍。如果遇到實在不會回答時，不要浪費時間，坦率地承認即可，爭取把下一題答好。

7、答題保持適度的音量，既要讓考官能聽得到、聽得清楚，又不能過於洪亮。考前注意保養好嗓子。如果感冒，要向考官説明，提示考官予以理解。

8、合理分配每一題的答題時間，不可太短，但也不要超時。答題超時後，請立刻收尾結束。

9、考試期間始終保持高度精神集中，無論遇到什麼情況，都要冷靜，避免情緒化，更不可與考官爭論。不要有疲憊的表現，也不要坐立不安。

10、適當的時候應利用一些肢體語言(點頭，手勢等)來彌補自己語言表達上的不足。遇到演講題時，在徵得考官同意後可以起立作答。答題中可以有停頓，但要注意控制。杜絕“啊”、“嗯”、“這個”、“那個”等詞語的出現。

11、面試時間在上午時，作答應儘量詳細;若面試時間在下午，則應簡潔答題，最好有創新亮點。

12、當全部問題回答完畢時，考官一般會詢問有沒有什麼需要補充的。此時不要多講，以“沒有需要補充的內容，謝謝各位老師”為結語為宜。

競聘副主任的演講稿篇7

尊敬的各位評委、老師：

上午好！

我叫xx，中學一級教師。xx年畢業於嗎，某某大學，以“優秀畢業生”的身份應聘來到五中工作，至今已7個年頭。在這七年裏，我很幸運由七年級帶到高三，完整的陪伴高48級的孩子們走完中學——這一人生重要階段；七年裏，自己由一個對教育有着幾分懵懂的熱血青年轉變為一名懂得充分尊重學生，信任學生、充滿愛心與責任的青年教師。

記得前幾天華師大xx教授來我校座談時，她説教師分為三類：謀生型、良心型、事業型。當時我就追問自己要做那一類教師？我想是事業型教師。七年的五中生活，有很多感觸，也有很深的感情。是五中培養了我七年，我也目睹了五中七年的快速發展，為了更好地為學校發展服務、為大家服務，為學生成長服務，我積極地參與這次競聘，競聘的崗位是政教處副主任，希望能在更艱鉅的崗位上發揮更大的作用。

主要優勢有以下幾點：

1、具有較強的大局觀和奉獻精神。

不管學校還是年級、備課組，只要需要，我都愉快的接受工作安排。曾多次帶三個班的語文教學，我感覺對待每個班、每個孩子都盡了最大的努力，認真的工作態度和紮實的教學業績，得到了學生的信賴和領導的充分肯定。

2、具有較強的責任心和豐富的管理經驗。

一直擔任班主任，xx年被評為xx市優秀班主任，連續多年被表彰為“師德標兵”“優秀教師”。教學上我虛心向其他老師請教，努力鑽研業務，教學成績一直非常優秀。連續第二年擔任高三班主任和語文教學任務。課堂教學水平不斷提高，曾獲“教壇新秀”“教學能手”稱號，今年4月份獲區優質課比賽一等獎，並將代表區參加市優質課比賽。xx説，三年的反思會讓一名老師成為優秀教師。我也經常做反思與總結，班主任論文獲xx市首屆班主任論文一等獎，多篇教學論文獲全國課研成果一等獎。

3、具有充沛的精力和較強的組織能力。

先後多次組織書法、朗誦、攝影、拔河等比賽，豐富了同學們的課餘生活。作為教工團支書協助團委做好高三學生會工作，團關係的辦理、成人儀式、畢業典禮贈書儀式等，在教課之餘更好地為高三學生服務，讓他們在感恩的氛圍中立志成才、銘記母校。

4、具有較強的親和力，善於與學生交流，工作認真細緻。

和xx老師為畢業15、16班配發笑臉，希望他們能帶着自信迎接大學聯考，也祝願他們能笑到最後。同時我懂得謙讓，能團結敬重每一位老師，同事關係非常融洽。以上是我的幾點優勢，或許，我不是最優秀的，但我要爭做最勤奮、最努力最認真的。

如果競聘成功，我會加強學習，準確定位，儘快熟悉自己的工作職責，協助主任做好分管工作，為實現五中跨越式發展貢獻更大的力量；假如競聘不成功，這説明自己的能力還不具備，還有比我更優秀的人，相信五中的發展更需要他們，我會擺正好心態，盡職盡責，依然會做一輩子教師，當一輩子的班主任，為我鍾愛的五中教育事業奉獻終身。

謝謝！